有關(guān)小學(xué)生創(chuàng)新作文錦集六篇
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，根據(jù)寫作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。相信許多人會(huì)覺(jué)得作文很難寫吧，以下是小編整理的小學(xué)生創(chuàng)新作文6篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
小學(xué)生創(chuàng)新作文 篇1
面對(duì)一個(gè)只有瓶底有水的瓶子，老一代的烏鴉會(huì)選擇用石子將其填滿從而獲得水，而新一代的烏鴉敢于用其他的新方式來(lái)獲得水，而老一代的烏鴉卻覺(jué)得這是不遵守常規(guī)的表現(xiàn)。也許從兩代烏鴉喝水的對(duì)比之中，我們可以看到映射出的僵化思維或一種社會(huì)固有模式。
“難道年輕人只會(huì)啃老嗎？只會(huì)享用老一輩人遺留下來(lái)的東西嗎？”，也許有人會(huì)說(shuō)漫畫中新一代的烏鴉確實(shí)如此，但難道有人可以否認(rèn)新一代烏鴉的努力了嗎？可以否定我們新一代人所創(chuàng)新的嗎？也許“投機(jī)取巧”這個(gè)臭名會(huì)在新一代人的頭上高高掛著，但青少年又怎么能因此沉溺，我們是要?jiǎng)?chuàng)新的，不是一味去繼承，更不是全盤抄襲。
誠(chéng)然，在生活節(jié)奏逐漸變快的今天，新一代人很容易被壓的喘不過(guò)氣來(lái)而忘記了我們的初衷。但無(wú)論如何生活絕不會(huì)去適應(yīng)你，我們就真的只能像老一代說(shuō)得那樣“乖乖按套路出牌了嗎？”我們要的是創(chuàng)新！絕對(duì)不是過(guò)著那日復(fù)一日的機(jī)械式生活。當(dāng)別人指責(zé)時(shí)候我們就應(yīng)該拿出我們的成就。我堅(jiān)信，不創(chuàng)新的人總會(huì)在萬(wàn)馬齊喑的年代下迷失了自己，成為了任由社會(huì)照搬照抄模式下滋生的傀儡。
以傳統(tǒng)文化為例，日常生活中我們時(shí)常聽(tīng)到要對(duì)傳統(tǒng)文化進(jìn)行創(chuàng)新等類似的口號(hào)。這不禁讓我深思，我們?nèi)吮旧黼y道就不需要?jiǎng)?chuàng)新了嗎？我們?nèi)艘灿兄z留下來(lái)的種種問(wèn)題就像傳統(tǒng)文化也有遺留下來(lái)的種種漏洞，在歲月的洗禮下，我們?nèi)艘矔?huì)像文化一樣出現(xiàn)一些應(yīng)有的瑕疵，而這一些瑕疵就是我們創(chuàng)新的目標(biāo)與方向。既然文化要改變，要?jiǎng)?chuàng)新，那么人更需要改變和創(chuàng)新了。學(xué)會(huì)創(chuàng)新，才能在這樣一個(gè)人心叵測(cè)的時(shí)代下建立好自己的根基，一棵參天大樹也許并不會(huì)有多么的張揚(yáng)，多么的絢麗。但我相信，它一定是那顆根基打的最牢固的那棵。
如何才能做到創(chuàng)新？需要我們?nèi)コ料伦约耗球溈v易變的心思，認(rèn)真去思考事物的`本質(zhì)，我們這么做是否合適？認(rèn)真想一想我們現(xiàn)在擁有著什么，該怎么才能夠利用好這些東西？其次，我們應(yīng)該把創(chuàng)新這個(gè)大范圍的概念進(jìn)行細(xì)致化，給自己定下一個(gè)個(gè)階段性的目標(biāo)。無(wú)頭蒼蠅一樣的表演永遠(yuǎn)不會(huì)給我們內(nèi)心帶來(lái)任何的震撼。最后，我們?cè)賱?chuàng)新的過(guò)程中一定要堅(jiān)守自己的初心，莫要將初衷當(dāng)作嘴邊風(fēng)。我們需要的是去創(chuàng)新，這無(wú)疑是一個(gè)要堅(jiān)持的過(guò)程？如果我們連自己的初心都堅(jiān)持不了的話還談什么創(chuàng)新呢？
創(chuàng)新的路還需要一段時(shí)間等待新一代人的摸索。請(qǐng)新一代人不要為了眼前利益而違背初衷，也請(qǐng)老一代人不要說(shuō)新一代人不按套路出牌，誰(shuí)也不想被扣上一頂必?cái)〉拿弊�。我們只需要靜待創(chuàng)新這朵花兒的綻放。而這，也正需要時(shí)間的沉淀。
小學(xué)生創(chuàng)新作文 篇2
在這十一長(zhǎng)假里，我讀了一本《小學(xué)生創(chuàng)新作文》。這本作為選的確很創(chuàng)新，它會(huì)使你越看越想看，越看越吊胃口，真想一口氣把它看完不可。
其中，有連線奧運(yùn)。標(biāo)題創(chuàng)新。選材創(chuàng)新。角度創(chuàng)新。語(yǔ)言創(chuàng)新。想象創(chuàng)新，一看到這些創(chuàng)新就已經(jīng)吊足了你的胃口。我最感興趣還是連線奧運(yùn)，那里有我喜歡的作文有《福娃歷險(xiǎn)記》�！儿Z卵石歷險(xiǎn)記》�！秺W運(yùn)趣談》�！兜鼗钪Α�。《盼望》�！秹�(mèng)見(jiàn)奧運(yùn)》等等。
《福娃歷險(xiǎn)記》講了把五個(gè)福娃比作五個(gè)孩子，主要寫了他們?yōu)榱四玫綄殑Γ?jīng)歷了很多磨難，最盅成功了的故事。寫出了申辦奧運(yùn)會(huì)的艱辛歷程。文章實(shí)際是寫中國(guó)人申奧；表面上是寫闖關(guān)時(shí)的“智。巧。勇，”其實(shí)是贊揚(yáng)中國(guó)人以“智慧。無(wú)所畏懼。合作”的精神贏得了奧運(yùn)會(huì)的`主辦權(quán)。
還有一篇是《奧運(yùn)趣談》，文章一開始就開門見(jiàn)山的點(diǎn)出了“奧運(yùn)浪花”是什么浪花呢？這引起了我不得不繼續(xù)往下看，瞧！原來(lái)是表妹吵著要參加奧運(yùn)比賽，隔壁的小王又唱響了奧運(yùn)的詩(shī)篇。整篇文章使你覺(jué)得用“趣”這個(gè)字來(lái)代替。
小學(xué)生創(chuàng)新作文 篇3
創(chuàng)新可以改變?cè)S多東西，如同生活，創(chuàng)新就是我們生活的啟源，有了創(chuàng)新就有了我們的新生活。
比如我們生活中的一些創(chuàng)新就是在制造一些與生活相關(guān)的用品，如新的衣物、銀器、器械、照明用具等。
人們建筑，各種事物使家居、辦公生活,他們的存在狀態(tài)變得不同。這是存在層面的創(chuàng)新。雖然許多人不認(rèn)為這也是創(chuàng)新。但不得不說(shuō)這是一種創(chuàng)新。
創(chuàng)新就是這樣在我們的生活中，無(wú)時(shí)不刻的`在一點(diǎn)點(diǎn)的改變著我們現(xiàn)在的生活。
比如魯班以大蝗蟲發(fā)明了鋸，蔡倫的造紙術(shù)，愛(ài)因斯坦的光量子理論，就是他們的一些創(chuàng)新改變了我們的生活，有的時(shí)候就算是一點(diǎn)點(diǎn)的創(chuàng)新也可以改變?nèi)说囊簧�，不段的提高我們現(xiàn)有的生活質(zhì)量。
從古至今，有無(wú)數(shù)的創(chuàng)新事例出現(xiàn)，有很多獲得了成功，當(dāng)然也有一些遭遇了失敗，但是我們都能從中感受到創(chuàng)新的力量，創(chuàng)新無(wú)論在哪個(gè)時(shí)代都是一個(gè)時(shí)代的靈魂，無(wú)論在什么時(shí)候我們都不可以放棄創(chuàng)新，并且不斷地發(fā)揚(yáng)創(chuàng)新精神，才使我們的生活變得更加的精彩，更加的美麗。
小學(xué)生創(chuàng)新作文 篇4
多年以后，面對(duì)火葬場(chǎng)上空蒸騰著的黑煙，殮妝師沈素將會(huì)回想起，她打扮的第一具尸體留在她手心的涼意。
那天下午，她第一次走進(jìn)火葬場(chǎng)。小鎮(zhèn)報(bào)時(shí)的鐘聲在透徹的陽(yáng)光里飄蕩，一絲腐爛的惡臭味，混雜在焚燒的煙氣里，撲入鼻息。
沈素終于當(dāng)上了一名殮妝師，終于有一個(gè)穩(wěn)妥的錢源去維持她與臥病的老父親能勉強(qiáng)生活。三十大幾了還沒(méi)結(jié)婚，當(dāng)然要指望自己過(guò)活。然而她并不埋怨，只安安靜靜地度日。只是在父親入睡之后的夜里，當(dāng)她做完家里的雜事后，搬一條馬扎兒坐在院中，偶爾也想找個(gè)男人一起生活。每當(dāng)此時(shí)，她便伸出手，去盛接浸泡在月色里的涼意。那是她的手再熟悉不過(guò)的溫度，是人靈肉分離后留給世間的溫度。
起初，沈素對(duì)那些躺在眼前的身軀也有些許懼怕。畢竟是孤憐憐的一個(gè)女人，心里對(duì)鬼神又保有敬畏。所以，當(dāng)她的手觸到那些冰涼的面孔便不自覺(jué)一顫。可后來(lái)，她逐漸不怕了，反倒親切起來(lái)，這雙手再撫摩那些臉龐時(shí)也不再條件反射般顫抖，而是多了幾分溫柔。
總有死者的家屬將豆大的眼淚灑給她，囑咐著“化好看些，”“穿精神點(diǎn)”。她也不說(shuō)什么，總沉一沉氣息，微微點(diǎn)頭，然后進(jìn)屋去拾掇工具。也有人對(duì)她抱怨：“好好的一個(gè)人，入棺多好，非要扔到大鍋爐里燒化了”——她也只聽(tīng)著，并不回應(yīng)。
然而沈素對(duì)她手里經(jīng)過(guò)的身體，都一絲不茍地對(duì)待。她丟掉了廠里發(fā)的，像鞋刷一樣張牙舞爪的化妝工具，省吃儉用買了幾副上好的小刷子。死了的也是人��！給尸體化妝的時(shí)候，她常自言自語(yǔ)地與它拉家常。她的手小心翼翼地忙碌著。有時(shí)毛巾不在旁邊，就用大拇指蘸點(diǎn)水，抹掉畫失敗的一筆，邊輕巧揉撮著邊說(shuō)：“真是對(duì)不起，沒(méi)弄疼你吧？”她又何嘗不知道，手觸著的是已無(wú)知覺(jué)的皮膚，只是常想著：死了的人也是人啊，也有過(guò)和我們一樣活生生的命，怎么能隨意輕賤？
每天，她洗洗手下班時(shí)，已是日薄西山。小鎮(zhèn)里報(bào)時(shí)的鐘聲又從鐘樓里傳來(lái)，滌蕩著火葬場(chǎng)里漂浮的每一粒煙塵，仿佛催促她今天打扮好的人們快入天堂。而她則閉上眼，念叨著再見(jiàn)。
日子一天天過(guò)去，沈素成了小鎮(zhèn)里有名氣的殮妝師，托她做活，特意給她送小禮的人多起來(lái)，人們都盼望著逝去的親人能漂亮地走。而鎮(zhèn)上的人也開始躲她、敬畏她，仿佛每天與死人打交道的人也附些陰森氣在身上。人們尤其怕那雙手，覺(jué)得誰(shuí)碰到了就會(huì)有不吉利的事發(fā)生。賣豆腐的小販不想接她碰過(guò)的錢，賣衣服的婆娘討好地說(shuō)“不用試了，這個(gè)碼沒(méi)有問(wèn)題”，就連去飯店吃飯老板都會(huì)備上一雙專門的筷子。
起初，沈素?zé)o法適應(yīng)這種待遇，常偷偷抹眼淚，可后來(lái)，她想通了。殮妝師本來(lái)就泡在死人堆里，應(yīng)該和死人做朋友啊。于是買了一雙薄手套來(lái)戴，一年四季地不摘下——除了工作的時(shí)候。她本該過(guò)她的安穩(wěn)日子，直到有一天，媒婆問(wèn)她要不要去相親，和一個(gè)亡妻的長(zhǎng)途司機(jī)。
一整天，沈素都陷在沉思里。她想起之氣送來(lái)過(guò)一個(gè)車禍去世的女人，來(lái)的時(shí)候臉上被扯開了一條口子，血肉模糊。女人的丈夫遞給她一枝百合：“請(qǐng)別再她的`衣襟上，這是她最愛(ài)的花，我特地從盆里摘下來(lái)�！彼劭粲悬c(diǎn)濕了。給那個(gè)女人化妝時(shí)，她喃喃：“妹子，你好福氣啊。”又用那雙熾熱的手撫了撫她襟上的百合，撫她的愛(ài)情。
她沒(méi)想一遍，也感動(dòng)一遍。但她最終還是拒絕了�；丶�，父親顫巍巍地哭罵她：“傻啊……”她卻笑著拍父親的背：“爹，我一個(gè)人過(guò)得安穩(wěn)�！彼睦飼�(huì)寂寞呢？又不是沒(méi)有朋友。
終于，輪到她為父親化妝了。她坐在停尸床邊，像素日里一樣對(duì)父親耳語(yǔ)：“你看你，老頭子家的，還要我給你化妝�！边@一次，那雙手格外穩(wěn)妥，許是對(duì)這身體太熟悉的原故吧。她哪里會(huì)寂寞呢？能親手送走父親已無(wú)遺憾。只是從今以后，是真的一個(gè)人了。
踏著那報(bào)時(shí)的鐘聲，沈素走回家去。那兩只手相互摩挲著，第一次打扮尸體時(shí)的冰涼早已被十幾年的溫?zé)狎?qū)散。
這雙手，見(jiàn)證了多少美的、丑的、猙獰的、安詳?shù)摹⑼暾摹⑵扑榈娜蓊�，�?chuàng)造了多少生命留給世界的最后一眼。這雙手的每一道紋路里都刻著輪回，手心手背都沉浸著它超度生命的德行。
多少年后，面對(duì)這雙安穩(wěn)的手，殮妝師沈素仍能聽(tīng)見(jiàn)那日日如一的鐘聲，似超度的佛音。
小學(xué)生創(chuàng)新作文 篇5
中華民族的文化源遠(yuǎn)流長(zhǎng)，似一個(gè)根深蒂結(jié)的蒼老之樹。但是隨著時(shí)間流逝，許多民間技藝和古典文學(xué)已經(jīng)快被人們所遺忘。為了讓這個(gè)文化老樹能抽出新枝，無(wú)數(shù)的人都在為之努力。
評(píng)書中的動(dòng)漫
評(píng)書，起源于清朝，是一種敘述加動(dòng)作所形成的一種表演形式，深受老百姓的喜愛(ài)。但是近年來(lái)，評(píng)書卻不怎么受青年人歡迎。原因是評(píng)書內(nèi)容太過(guò)俗套，不是四大名著，就是英雄傳說(shuō)。這對(duì)于今天終日與手機(jī)、電腦為伍的年輕人來(lái)說(shuō)，是沒(méi)有多大吸引力的。如何創(chuàng)新評(píng)書內(nèi)容?這個(gè)問(wèn)題讓無(wú)數(shù)的老藝人“白頭搔更短，渾欲不勝簪�！钡�20xx年，一位80后的男青年-----張準(zhǔn)，卻巧妙的解決了這個(gè)問(wèn)題。原來(lái)，他把一部風(fēng)靡全球的日本漫畫---《海賊王》搬上了評(píng)書的舞臺(tái)。結(jié)果效果大好，從那天起，張準(zhǔn)便開始研究全新的評(píng)書----以動(dòng)漫或游戲?yàn)椴牧蟻?lái)說(shuō)書。張準(zhǔn)，這一巨大創(chuàng)新讓許多青年人對(duì)評(píng)書產(chǎn)生了興趣，相信不久以后，評(píng)書這一傳統(tǒng)技藝又將興旺起來(lái)!
熒屏上的'古書
“學(xué)而時(shí)習(xí)之不亦悅乎?”“夸父與日逐走，入日�？视蔑�。”“有神焉，其狀如黃囊，赤如丹火，六足四翅”......瞅瞅上面這些文言文是不是有些看不懂?確實(shí)，現(xiàn)代社會(huì)白話文滿天飛，就算是學(xué)生接觸文言文的機(jī)會(huì)，也是少之又少。所以許多的古典文學(xué)都開始遭人冷漠......。
20xx年7月8日，張春導(dǎo)演的電影《大魚海棠》在全國(guó)上映。這是一部極具“中國(guó)風(fēng)”的影視作品。作品的靈感來(lái)自莊子《逍遙游》中的一句：“北冥有魚，其名為鯤�！惫适轮械脑S多人物都來(lái)自《山海經(jīng)》，如：鳳凰，帝江，靈婆......這部作品可以說(shuō)是將古書搬到了熒屏上。張春導(dǎo)演的這一次創(chuàng)新，一定讓那些“沉默”已久的古書又重放光彩了，一定讓很多國(guó)人又開始注意起這些祖先的瑰寶!
五千年的根深深地扎入歷史長(zhǎng)河中，汲取精華營(yíng)養(yǎng)。無(wú)數(shù)的“莖”，從根中傳承精華，運(yùn)至葉末枝頭。一簇簇新枝，在老樹上生出，而后又開始出“繽紛之花”、“飽滿之果”!張準(zhǔn)，張春等等，敢于創(chuàng)新之人，都是這棵“文化老樹”的“莖”，他們不斷地為傳承而努力!在他們的不斷創(chuàng)新努力下，博大精深的中國(guó)文化必將老樹發(fā)新枝，必將走向世界，踏向未來(lái)。
小學(xué)生創(chuàng)新作文 篇6
同學(xué)們，你們一定都聽(tīng)說(shuō)過(guò)創(chuàng)新這個(gè)詞吧！有時(shí)候創(chuàng)新并不是像“創(chuàng)新超人”——?jiǎng)⑷豉i那樣發(fā)明隱身衣，或是像屠呦呦一樣獲得諾貝爾醫(yī)學(xué)獎(jiǎng)。其實(shí)創(chuàng)新是無(wú)處不在的。只要努力一把，我們說(shuō)不定也能成為“創(chuàng)客”噢！
在生活中，你們一定都會(huì)為濕淋淋的雨傘感到發(fā)愁，那就來(lái)試試南京技術(shù)學(xué)院所創(chuàng)的自動(dòng)烘干雨傘吧。在雨傘上固定一些加熱片，加入定時(shí)器，能夠在十分鐘內(nèi)把濕一漉一漉的雨傘烘干，并能防止過(guò)熱導(dǎo)致雨傘燒壞。如果有這樣的雨傘你會(huì)買嗎？
知道了這個(gè)故事后，我對(duì)創(chuàng)意有了更深一步的認(rèn)識(shí)。這不禁讓我想起那天我搭樂(lè)高的事：那天，我正閑著無(wú)事可做，一眼看到墻角邊的.樂(lè)高，呀！可以搭樂(lè)高��！可還沒(méi)開始，我就犯了愁，圖紙上的都拼完了。那還可以拼什么呢？我苦苦思索，還是無(wú)從下手。就在這時(shí)，我看見(jiàn)了作品欄中的藝術(shù)陶泥。藝術(shù)陶泥？對(duì)了！我一拍腦袋，我可以自己創(chuàng)新搭樂(lè)高呀。說(shuō)做就做，這一塊放在那一塊上面，這一塊要嵌在這塊里面，這個(gè)當(dāng)路燈，再做一幢大房子……就這樣，我建成了一個(gè)屬于自己的樂(lè)高王國(guó)。
看著這片樂(lè)高王國(guó)，我不禁感嘆，這不就是創(chuàng)新嗎？誰(shuí)說(shuō)創(chuàng)新就一定是偉大的發(fā)明，其實(shí)創(chuàng)新也可以從生活的點(diǎn)點(diǎn)滴滴開始。
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