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精選創新作文集合五篇
無論是身處學校還是步入社會,大家都不可避免地會接觸到作文吧,根據寫作命題的特點,作文可以分為命題作文和非命題作文。寫起作文來就毫無頭緒?以下是小編整理的創新作文5篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。
創新作文 篇1
“啪嚓——哎呀!”“成功啰!我成功了!”教室里洋溢著同學們喜不自勝的笑聲和蛋蛋的憂傷,走,跟我一起去會會那搖滾的雞蛋君,去擦燃那智慧的火花吧!
一聽到第二天要比賽摔雞蛋,我不禁嗤之以鼻:小意思,今天我要給egg做一身獨一無二的防護服,明天準贏!我并不怠慢,翻出一塊黃嫩嫩海綿,鑿除一個洞,再把雞蛋君取出來;用泡沫網里三層,外三層裹了起來,再放進海綿窩里,這小寶貝像躺在搖籃里的嬰兒似的,而后泡沫盒中,透明膠粘上;再安了個降落傘吧,可謂是天衣無縫!現在萬事俱備,只欠一扔。
早晨上課了,同學們把精心包裹的雞蛋放到二樓陽臺上。哇,真是“八仙過海——各顯神通”啥樣的都有,俞嘉燁的雞蛋放在一塊超大的泡沫板上,用棉花裹得嚴嚴實實的,活像個巨大的航空探測儀。曾屹涵“紙巾筒卷雞蛋”在我們這些龐然大物中,像個“小家碧玉”,嬌小而脆弱。陳心銘則選用背包裝雞蛋,那“大腹便便”的“包大爺”肚子里應該全是紙和毛巾吧……我還是胸有成竹:泡沫盒這“鎧甲”,防震效果肯定最好!
老師已在距離地面三四米的二樓站好,她首先拿出一個塑料罐子,那不是鄭羿的“罐罐蛋”嗎?他自信滿滿地說:“我的雞蛋保證不會碎,你看,那么多層防蛋服!”我們也挺贊成!只見老師把罐子往上一拋,那罐子比火箭降落時還快,搖滾著“嗖”地直撲地面。“啪—”一聲脆響,那罐子的蓋頓時震得離開了“腦袋”,飛出一丈多遠,那聲音驚天動地,像煉鋼廠鑄鋼似的。兇多吉少呀,果然老師一打開罐子,雞蛋早已“七竅流血”“溘然長逝”,白白的蛋清四濺,蛋殼七分八裂,像開了染料鋪似的。out!鄭羿一臉悲戚。
緊接著就是俞嘉燁,老師把他的“大飛機”順風一放。那個大家伙慢慢悠悠,像神仙般騰云駕霧般飛了下去,我們都異口同聲道“肯定安全!”果然“大飛機”搖滾著,旋轉著,華麗麗,優雅地降落。“耶!”俞嘉燁蹦跳著,臉上猶如開滿了菊花,打開一看,雞蛋似乎吐著舌頭,正對著我們秀它強健的`“胸肌”呢!
終于輪到我了,我的心也提到了嗓子眼。老師把我的泡沫盒往下一放,泡沫盒便載著我的希望,載著我的智慧,在空中翻滾了一周,形成一道優美的弧線,成功著陸,成功了一半。我忙拿起剪刀,裁開透明膠,取出海綿,扒開層層泡沫網,解了紙巾,雞蛋君安然無恙,靜靜地躺著,原本在喉嚨里蠢蠢欲動的喜悅終于抑制不住:“我成功啰!”
雞蛋君,搖滾吧,滾出我的創新,搖出我的智慧,更滾出我絲絲漾在心里的喜悅!
創新作文 篇2
大家好!我叫琪琪,是你們今天的導游,現在就由我來給你們介紹一下美麗而又可愛的創新校園吧!
我們現在所處的位置是創新學校門口,請抬頭看弧形校門,大氣而充滿活力,像一抹彩虹。這個造型,取自“創新”兩個漢字的第一個大寫字母“C、X”,由此創意演變而成,寓意創新學校蒸蒸日上。大門的形狀,也象一只擎天大掌,似乎在歡迎我們,也像為即將踏進學校的我們撐起一片藍天。
可能在剛才,我們就已經看到了那條筆直的大道。現在,隨我一起走進校門。好!在這兒,正對著,看著大道左右兩邊勁挺的翠柏,試著閉上眼睛感覺下,有沒有感覺到綠意撲面而來?很清新的感覺!
面對這條校園大道直看,對,前面這棟大樓,六層高,大樓正中有四個蒼勁有力的大字“創新學校”。這里是學校的小學部與初中部教學樓,現在有35個班級的.學生在這兒幸福的學習與生活,其中第一層到三層是小學部,從中間上二樓東邊的第一間教室,就是我就讀的班級。我們每間教室里都有高科技的黑板,我們學得可開心呢!大道的兩邊是籃球場,這兒是同學們活動的小天地。
好啦!現在請我們面對校門,往左右兩邊看一眼,你們看到了什么?哦,是的,是文化墻!那是一幅幅精美的書法作品,也有一些勸學文章,當然是大理石雕刻的。有心的話,你可以盡情地與古代先賢、現當代大師神交,也可以輕松地領悟國學精萃——書法。走在這條大道上,那是一種愜意、一種享受!當然這種情調也只有有心人才能領會。等會兒,你們可以好好地去做一回有心人!
沿文化墻往東走,拐個彎便到了足球場,似乎有點舊?別小看喲!這可是第一個落根邵東的足球場。連同對面的那兩棟大樓以及一個小型籃球場,這屬于高中部的天地,是那些大哥哥大姐姐夢想騰飛的搖籃!這里生活著近四千大哥哥大姐姐。每年,有許多優秀的準大學生從這兒飛向全國各地的高校。告訴你們,那方天地里有許多讓人可看可想的知識、信息……。沿文化墻往西走,可以看到中小學的宿舍,還有食堂,食堂三樓是大禮堂,每年六一、元旦,同學們大展才藝的舞臺。
差點忘了,還有一個地方。中小部教學樓后面是我校常年被譽為“邵陽市示范幼兒園”的創新幼稚園,那兒生活著許多非常可愛的萌娃呢!
暫時講到這兒,你們現在可以自由的參觀瀏覽,當然,若要我全程陪同的另說。相信各位看完后,會愛上這里的。去吧。祝各位滿載而歸!
創新作文 篇3
“媽媽,這么多好看的玫瑰花,你最喜歡什么顏色的?”
“都喜歡。”
“為什么都喜歡?你只能選一種最喜歡的。”
“孩子,這嫩紅的就像媽媽像你這個年齡的時候,這火紅的就像媽媽年輕的時候,這紫紅的就代表媽媽的現在。孩子,你就像這嫩紅的玫瑰,十八九歲,你的生命和青春剛剛開始。
想著媽媽的話,我又想到了外婆。外婆年輕的時候在院子里種滿玫瑰,每到花開季節,滿院都是玫瑰花濃郁的香味。外婆已經離開我們好幾年了,現在,媽媽又在院子里種滿玫瑰,看到這些顏色各不相同的玫瑰,就仿佛回到了她的過去。
媽媽十八九歲的時候,當然不像我們現在這樣,非但不能讀書,連溫飽也常常是問題。但是外婆帶著媽媽,堅強地走了過來。到出嫁的年齡,媽媽就像那火紅的玫瑰一樣美麗熱情,但是媽媽還是選擇了爸爸,媽媽說,你爸為人誠實、忠厚,有一副好心腸,雖然我們家并不富裕,但只要我們一家人開開心心,比什么都重要。如今,望著媽媽已有幾絲皺紋的額頭,我覺得媽媽很普通卻又很偉大,她就像紫色的玫瑰成熟、莊重,又不乏熱情和美麗,媽媽熱烈的青春已經過去,但她仍舊保持著一顆熱烈的心,媽媽把她種的玫瑰送給村里的人,讓每個人都擁有玫瑰一樣的激情去工作,去奮斗;累了時,奔放的玫瑰會喚起人們的心底潛藏的力量。
爸爸從未摘一朵院子里的玫瑰送給媽媽,爸爸和媽媽一起奮斗了二十年,風里雨里并肩走過,他們的思想和生命在默契中交流、融匯。十八個春秋,我從蹣跚起步到長大成人,從一無所知到認識了世界,從一棵幼小的玫瑰芽兒到一株健壯的開滿花的玫瑰,我那嫩紅的花瓣代表我的青春??媽媽的玫瑰,卻在走向衰老。一個女人的'一生,就像玫瑰,你說它單像嫩紅的玫瑰,那么你錯了;你說它單像火紅的玫瑰,那么你錯了;你說它單像紫紅的玫瑰,你也錯了。媽媽的玫瑰,開了一生,也將開滿我一生的路;媽媽的玫瑰,永開不敗,因為它的芳香已經送給每個人;那生命的玫瑰,將開在每個人的心里!
看到這個題目,似乎以為是寫母愛的,文中大段的篇幅描寫玫瑰似乎也在脫離話題,但作者的巧妙也正表現在這里。只到最后一段總結全文時,我們才恍然大悟,原來前面的描寫是在旁敲側擊,為后面的點題作鋪墊,“一個女人的一生,就像玫瑰”,他是在講述“答案是豐富多彩”的這個話題。
什么是“心靈的選擇”,這篇文章用具體的兩個形象給予了回答。作者將花與女孩的生命歷程并列著寫,不是為了對比,而是為了互相映襯:花如人,人如花,二者都選擇了對生命的熱愛。這個抽象的主題由此得到形象的表現,并引起人們對生命意義與價值的思考。
創新作文 篇4
在生活中,要想獲得成功,創新是必不可少的,但是,缺少了繼承,創新便會成為無源之水,無本之木。這樣,便難以成功。
近日,國際比基尼小姐大賽選手身穿比基尼并以傳統戲曲扮相出現的照片引發熱議。有網友稱這是“糟蹋國粹”,也有觀點認為是創新。組委會回應稱本意在于弘揚中華文化,決無糟蹋京劇想法。頭飾讓選手更有東方韻味,也向世界傳遞東方美感。
創新?何以為創新?創新,并不是所謂的閉門造車,不是靠自己的主觀臆造去隨意地瞎編亂造,而是要注意繼承前人優秀的成果,在別人正確的理論指導下創新才會顯得更有意義。英國17世紀的科學巨匠牛頓發現了萬有引力定律和運動的三大定律,創新不可謂不豐富。可當別人問及他為什么會取得如此的成績時,他說:“如果說我看得更遠一些,那是因為我站在了巨人的'肩上。”雖然這只是一時謙虛之詞,但細細想來,如果沒有伽利略夜觀星空,如果沒有第谷數十年如一日研究天體的運行規律,那么牛頓想要總結出物體運行的三大定律,似乎要大費周折了。可見,傳統和創新是不可分的,只有在取其精髓,去其糟粕的傳統中創新才是可取的。
話說回來,國際比基尼小姐大賽組委會面臨如此責難,完全是咎由自取的,應該承認,包括京劇在內的一些傳統藝術如今日漸式微,確實需要創新,使之枯木逢春。但如何創新卻是個嚴肅話題,再怎么創新都應以保護和繼承為主旨,以尊重傳統藝術為前提,都不能丟棄“傳統”二字,而將其扭曲或惡搞得面目全非。
盲目的創新往往會弄巧成拙,讓人傳為笑談。“邯鄲學步”的鄭國人,總想學習別人的步法,以使自己跟本國的人走路不一樣,似乎是創新了,但是動機不純,方法不對,最終就是爬回去。前幾年的小品《如此包裝》也是說這個道理,本來評劇便是一門值得繼承的傳統,可是那個“總監”非要進行“創新”,將原來風馬牛不相及的流行音樂與民族藝術強行配伍,結果是可想而知的。那“創新”出來的“四不像”讓我們津津樂道了好些年。
“問渠那得清如許,為有源頭活水來”。沒有了傳統便是無源之水,而沒有了創新便是一潭死水,只有在傳統的基礎上創新,才會真的“清如許”了。
創新作文 篇5
充滿創新性的人造光源帶領我們脫離黑暗,走向光明。接下來,我們將一起去揭開人造光源發展史上的每一步創新,領略其中潛藏的智慧與奧秘!
“調皮”的朋友——蠟燭
古時候,當莘莘學子正寒窗苦讀時,蠟燭出世了,它的出現是人造光源發展史上重要的創新。
臘月飄雪,北風呼嘯,備考狀元的學子們在寒風中點起了蠟燭。忽然,一陣寒風吹來,弱不禁風的`蠟燭瞬間被吹滅了。再燃,再滅,反反復復……這何時是個頭?用個最親切的詞來形容這個缺陷,只能是“調皮”了。
因此,不少發明家繼續在蠟燭的基礎上精心鉆研,準備著劃時代的創新。
發展與文明——電燈
人造光源發展史上重要的一步——電燈的出現,大大推動了人類的發展。增添氣氛、減少隱患等等好處都使電燈成為人們生活中離不開的用品。然而電燈的設計缺陷也隨時光的流逝被漸漸挖掘。
許多學生反映,在家中讀書、學習時,頭頂上眩目的燈光總是讓他們感到眼睛酸澀,產生緊張感。人們發現,電燈不僅不節能,還容易導致精神疲勞,這真是十分可惜的一大缺陷!
發明家們繼續探索著……
歷史的見證——LED燈
不知經過多少歲月,人造光源發展史上邁出了歷史性的一刻——LED燈的誕生!不過,LED燈憑什么成就這一刻呢?是因為它是現在人造光源發展史上最出色的一個“大作”。
LED燈完全不擔心自己存在以前那般安全方面的原因,或是存在“多動癥”。 LED不但比體積小,還比蠟燭高亮度、低熱量。但這僅僅是LED的黃金一角,環保、堅固耐用等等優點與特點都讓LED燈在人造光源家族中占得一席之地!
人造光源發展史上的一次次的創新、一步步的腳印,都是歷史與時代的見證。這些具有劃時代的特性都將引領照明行業展開又一次的創新,步入更加光明的時代!
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