創新作文[實用6篇]
在日復一日的學習、工作或生活中，大家總少不了接觸作文吧，作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？以下是小編為大家整理的創新作文6篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
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創新作文 篇1
創新，使一個人比別人更加出眾。曾經有一句名言：踩著前人的腳印走，最佳結果也就是個亞軍——————李可染。
就是在告訴我們要時刻的創新自己，不要等到別人發現了你才發現。創新是每個人心中的愿望，只要你肯去做，相信你堅持到最后一定會成功。
創新，其實生活中到去都有。比如：美術老師要求我們畫一幅節日的畫，大多數的同學都會按老師的要求或模板來畫，只有極少一部分同學自己創新了一幅幅新的畫面，千奇百怪、別具一格。
記得有一次在美術班上課的時候，那一天老師帶著我們畫了一幅風景畫，《春天的田野》。老師和平時一樣把畫的'內容畫在黑板上，有的同學迫不及待都拿起畫筆，也有的同學在觀察。我也飛快拿起了畫筆臨摹起來，可是畫完以后我總是覺得缺少什么，我又拿起畫筆在田野旁邊畫上了一條彎彎曲曲的小河和清澈的河水，小河的兩邊有一些柳樹，柳葉剛長出的嫩葉倒影在小河中，在清澈的河水里有三五成群的小鴨在游來游去，還有牛羊在田野安靜地吃著青草，一幅美麗的風景畫變得生機勃勃起來。一幅創新的作品也就這樣完成。
我創新的熱情并沒有到此結束，又繼續了我的第二幅作品，我用彩紙做了一只公雞，頭像小鹿的模樣，尾巴像孔雀，翅膀像兩把小扇子，爪子像龍腳一樣，張牙舞爪，一只公雞讓我做成四不像，自己覺得十分可笑，同學們聽到我的笑聲，目光“唰”的一下向我看來，結果大家都笑了，平時嚴肅的老師也笑了。突然我一下覺得完了，老師會不會吵我，這次老師并沒有像我預料的結果一樣，卻表揚了我。別提我當時有多高興。
勇于創新使人獲得成功和快樂，也使人更加自信，明天也會變得更加美好！
創新作文 篇2
每個成功人士的方法里都有創新這個部分，大家都學偉人的方法看，都沒有超過偉人，最多成為翻版。人生就像一條大道，而又有許多的小路穿插進來，有的是捷徑，有的會讓你比別人多走幾倍，有的可以把你送到另一個讓你迷失走不出來的`地方。
而要成功也必須大膽去試，不過大膽是80%的細心和20%的勇氣構成的，如果你走進了祖先發現的通道，就會獲得成功，這就像做題，突然想出了答案一樣，生活中也有這樣的例子。
比如說一道奧說題，要你用歐拉的蝶形原理去做，卻可以用另一個超簡單的方法做出來。
比如說畫畫，你要用藍色和黃色來調黃綠色，不妨用綠和白來調，反而會更好。
比如說可以直接寫出一個“有備無患”的單詞，卻一定要說“Better safe than sorry。”（開心總比遺憾好）
這些都是創新，有的是讓你了解得更詳細，有的是讓你少走一點路，它們都是幫你得到
創新作文 篇3
正是因為不斷的變革創新，世界才會如此精彩。
在以往，人們總是按照老一代人的生活方式去生活，不懂得改變，更不懂得創新，所以人們只是生活在日復一日，年復一年，無味的生活中。
可現在不一樣了，人們懂得了創新的重要性，而敢于創新了。
齊白石懂得創新，他本是一位木匠，靠著自學成畫家，榮獲世界和平獎。然而面對已經取得的成功，他永不滿足，而是不斷汲取歷代名畫家的長處，改變自己的作品風格。他60歲后的畫，明顯不同于60歲以前。70歲以后，他的畫風又變了一次。80歲以后，他的畫的.風格再度變化。據說，齊白石的一身，曾五易畫風。正因為白石老人在成功后仍馬不停蹄，所以他晚年的作品以早期的作品更為成熟，形成獨特的流派與風格。
魯班懂得了創新，因而在被野草劃傷手指時，不說將它攔腰折斷，而是彎下腰來細細觀察它，于是他就發現了野草上有許多細小的齒。因此頓生靈感，經過一次次的實驗和改造，終于發明了鋸，造福了人類……
不只是人類，萬事萬物都是發展變化的，歷史的車輪不斷前進，正是因為有了創新，才有了新事物。
工業大革命時，人們不局限于僅用雙手勞作，才去發明了機器;人們不局限于僅用雙腳在路上行走，才去研制了飛機和潛艇;人們不局限于僅用煤作為能源，才去探索電力的奧秘……
我們學生在學習生活中，也不要“不拘一格”，要敢于質疑，敢于放開思路，敢于創新，一味拘泥于書本和公式，只會變得頭腦僵化，而不適應日新月異變化的世界。
創新，是一個人，一個民族，一個國家所必需的一種精神。有了創新，可以搭載萊特兄弟的飛機飛上九重天;有了創新，可以與愛迪生在電燈下侃侃而談;有了創新，可以與諾貝爾炸開山頭，炸出通道;有了創新，可以與列文虎克共同觀察微觀世界;有了創新，可以與牛頓共賞清楚的銀河……
創新的力量可以使一個時代成為榮耀，可以使一個國家挺起脊梁，可以使他獲得他所沒有的榮譽與地位……創新的力量，可以從頭到尾的改變一段本無法觸及的命運。
是創新讓我相信未來，它讓一個國家有未來，它讓世界為之震撼，它讓時代為之崛起。
創新，必定會在歷史的畫卷上留下“濃墨重彩”的一筆，但正是因為創新，世界才會如此精彩!
創新作文 篇4
在一次鼓勵創新的報告會上，有一位學者畫了四種不同的圖形，讓人們在其中選出一種與其余三種不同的圖形。于是人們便根據自己對此不同的認識，各抒己見。這樣，一道題得出了不同答案。這件事足以給我們這樣一個啟示：世界是千變萬化的，疑問是層出不窮的，答案是豐富多彩的。沒有創新，答案就會籠統單調；沒有創新，世界就不會豐富多彩；沒有創新，社會就不會發展進步。
創新是豐富生活的手段。沒有創新，我想，世界上第一盞電燈還沒有誕生，我們還要在煤油燈暗淡的光下生活一輩子；第一架飛機還沒有出現，人們要經過幾個月乃至幾十年的功夫歷經艱辛，長途跋涉才能到達目的地；沒有創新，社會便不會如此現代化，人們之間的聯系也不會如此緊密。創新對于我們來說是何等的重要！偉大的.劇作家莎士比亞曾說過：&ldqu;美是生活，美是創新。&rdqu;這一至理名言告訴我們，應該用自己勤勞的雙手，去創造，去裝飾我們的生活。古之人尚知創造，今天我們又哪里能拋棄創造，拋棄創新呢？創新是生活走向美好未來的重要保證，是社會發展的源泉。
創新是民族振興，國家富強的動力。在科學技術日新月異的今天，世界上各個國家都在爭相創新。不創新就會落伍，不創新就會滯后。我國的現實狀況要求我們要想求生存，要想使我們的國家能屹立于世界民族之林，就更要加快創新的腳步要使創新落實到社會每個行業、每個角落。教育要創新，改革要創新，科技要創新。我們應當大膽實踐，勇于探索，克服前邊道路上的種種困難和挫折，向創新這個方向邁進。
我們的生活需要創新，我們的社會需要創新，我們的國家和民族需要創新。沒有創新就沒有豐富多彩的物質世界。我們要在創新中求生存，求發展。正如那位學者出的一道題會得出不同的有理有據的答案那樣，其實答案本是豐富多彩的，若是只能得出一種答案，那么我們就要從主觀方面看看我們是不是思想僵化，是不是被局限在框框里了。因此，創新還應破除舊觀念，老框框，只有這樣，我們才能邁出前進道路上堅實的步伐，走向新世紀。
創新作文 篇5
我想很多同學知道愛迪生的故事吧！最重要的發明就是——白熾燈。
他是怎么發明的呢？愛迪生先后共有三千種在電燈方面不同的理論，最后他說只有兩種行得通。這么說，他付出的心血也可見一斑了。
實驗分為這么幾步：吹燈泡，計算容積，尋找合適的`燈絲。其中最復雜的就是尋找合適的燈絲了。因為這是成敗的關鍵所在。愛迪生和助手們幾乎試了各種各樣的材料：木纖維、魚線、紙條、果皮，直到愛迪生的頭發，助手的胡子，最后縮小到棉線上。選好后，還要把棉線碳化。碳化后的棉線極脆，手一顫就斷了。他們又制了一根，一不小心一張紙落在上面，又斷成兩截。最終一根碳化后的棉線平安地被封進燈泡里！第一個燈泡亮了四十五小時，后來隨著燈絲材料的改變，燈泡壽命越來越長。從此燈泡就走進千家萬戶........
愛迪生先生的創新為人類造福。這使我想到這樣一句話“踩著別人的腳印，最佳結果是亞軍。”
這句話體現了模仿別人，你不會得到最好的結果。這令我想到了小仲馬說過的一句話“踩在別人肩上摘的蘋果不甜。”可見，創新是多么的重要！如果愛迪生不會創新，就一定不會有那么多偉大的發明；如果哥白尼不創新，日心說不會被創立；如果哈維不創新，我們怎么才知道血液循環......
可見，創新對我們的生活多么重要！
創新作文 篇6
上周日，我們民辦打一機器人小隊在20xx上海青少年創新思維挑戰賽中榮幸地獲得了大賽特別獎——文藝復興獎，并有資格參加下月初在廊坊的全國挑戰賽。長時間的努力終于有了結果，作為第一次參賽的我，心情無比激動。
為了這次比賽大家都已經準備很久了，羅老師就像導演整體把控和指導整個過程，爸爸媽媽們也犧牲掉好多時間過來幫忙。我們7個小伙伴來自不同的年級和班級，隨著長時間的排練也從最初的陌生變成了好朋友。比賽那天來自不同學校的小隊聚集在一起，各種有創意的道具讓人充滿遐想，小朋友們穿著五花八門的服裝爭奇斗艷，就像一場創意的盛會。排在前面的兩個小隊表現得非常精彩，我心里稍微有一絲緊張。好在隨著比賽的'進行我很快就忘掉了。表演安康魚的小弟弟雖然年紀小卻毫不怯場，表現得尤為突出；代表毒液的絲帶掉落了一根，但表演海兔的同學場上臨危不亂，絲毫沒受影響。最終，我們富有想象力的道具以及精彩紛呈的表演，獲得了評委的肯定。當聽到現場響起的熱烈掌聲時，大家長長舒了一口氣。
當然，這次比賽也有一些遺憾，例如搭建題時我們因為手忙腳亂而失誤，我自己的臺詞雖有進步但聲音還不夠響亮等等，這些都是需要我們學習改進的地方。
這次的成績，是小隊團結努力的結果。但成績只代表過去，更多的挑戰還在等著我們。我們要再接再厲，力爭在全國賽取得好成績。全國賽，我們來了！
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