【熱】中國傳統作文
在平凡的學習、工作、生活中，大家都寫過作文吧，根據寫作命題的特點，作文可以分為命題作文和非命題作文。你寫作文時總是無從下筆？下面是小編精心整理的中國傳統作文，希望能夠幫助到大家。
中國傳統作文1
剪紙是中國的傳統藝術，扇子既是中國的古老工具，又是我們杭州的三絕之一。今天我來到扇博物館大飽了眼福。
走進展廳門口，一把特大號的長柄羽毛扇擋住了我的去路，藍色的羽毛在燈光下閃閃發光，耀眼極了。走上樓梯，來到二樓展廳，映入眼簾的是大大小小，形狀各異，五彩繽紛的扇子，令人眼花繚亂，好像來到了扇子世界。
這邊是特大號的牛皮紙扇，聽說這把扇子是王星記的工匠們用了六十六張牛皮紙拼起來，又在上面畫了西湖全景圖。我想：這么大把扇子，一定用了能工巧匠們的不少心血，中國古代的藝術太偉大了。
俗語話說：王星記的黑紙扇，一把扇子半把傘。意思是說，王星記的黑紙扇還可以擋雨，真是讓人稱奇。
一會我們還去了剪紙，原來這個剪紙和我們平常剪得不太一樣，是在模板上剪的。我想：太簡單了，開始剪了，沒想到，一下子就剪破了，還好經過補救，一條栩栩如生的金魚就剪成了。
今天的扇博物館之旅，真是讓我大開眼界，知道了中國有這么多的傳統藝術。
中國傳統作文2
今天是20xx年元月1日，我和爸爸一起去參加青陽縣第二屆書法會員展開展儀式。
我走進書法展廳，里面已經到了好多的書法愛好者，他們都在那里交頭接耳的談論著，我首先在里面轉了一圈后，再慢慢地來欣賞。有的作品龍鳳飛舞，有的靈動飄逸，有的敦實大方。每幅作品都是揮灑自如，氣勢磅礴，大有一波三折，筆走龍蛇，意韻十足。使我感受到了中國書法的博大精深，怪不得自古到今令許許多多的書法愛好者，為它瘋狂，為它癡迷。中國書法不僅體現中華古文化的精深，更能表現一個人的情趣和境界。我是一個書法局外人士，我都能感受到書法給人帶來了美的愉悅。
書法是中國特有的一種傳統藝術，是用毛筆書寫漢字的方法和規律，并且通過欣賞書法給人帶來美的享受。
中國傳統作文3
孝是中華民族的傳統美德。其實，孝離我們并不遙遠，它每天都會發生在我們身邊，只是有時我們感覺不到它罷了。
父母生了我們，又不求回報地養育了我們，他們非常不容易，但沒有幾句怨言。父母每天給我們做飯、洗衣服、干一切家務活、掙錢，偶爾抱怨、發泄上幾句我們還頂嘴、不服。所以我們違背了弟子規中的父母責，須順承。況且他們發泄還算不上責備我們就頂嘴，非常不應該。
正由于出現了這些不良的事情，我們才會強調孝。因為現在幾乎沒有人能做到弟子規中父母呼，應勿緩。父母命，行勿懶。父母教，須敬聽。父母責，須順承。所以，我們才會強調孝。
俗話說久病床前無孝子。但在生活實際中，還的確出現了以一些人，他們的出現，可能會使這句話被改寫成久病床前出孝子，我舅舅就是這種孝子。六年前，我的姥姥股骨骨折，躺在床上動彈不得，舅舅就任勞任怨地給姥姥洗澡、喂飯、喂水、洗床單、洗尿布、理發這一系列臟活重活累活他全都干，一直照顧到去年姥姥去世。這樣的事情在我們身邊還有很多，而且都是一些很好的生活實例。
雖然我們現在還做不到上面的孝敬父母的事情，但我們要做到體諒、關心與幫助。體諒就是理解，比如他們上了一天的班很累，回來發一下牢騷我們不能埋怨他們。關心父母累了，給他們捶捶背，揉一揉腰。父母生病了，給他們服藥。放學后，對父母的問候也算是一種關心。幫助，就是幫助父母打掃、洗碗、拖地，幫助他們干力所能及的事情。這些事情都算是我們現在所能做到的孝。
古人曾經說過：孝，德之本也，教之所由生也。意思是：孝是道德的根本，教育才由它生起。孝是一個人必備的品質，想做好人，第一就是要懂得孝。因為一個人他孝敬父母、對父母好了，他才會去做好人，有優秀的品質。否則，一事無成。
所以，現在你們知道孝十分重要了吧！那么，讓我們一起孝敬父母、弘揚孝文化吧！
中國傳統作文4
春節是我國傳統節日中最重要、最盛大的節日，也是我們小朋友最喜歡的節日。
初一早上，我一吃完早飯，就拿了兩大包鞭炮急急忙忙地跑出了家門。路上只看見每戶人家的門上都倒貼著紅紅的大大的“福”字，以祈求福氣來到自己家。我來到了一個小廣場。這時，廣場上早已有很多人在那里玩鞭炮。大人放起了長長的鞭炮，放完后，我們這些小孩兒就一窩蜂地沖過去拾那些還沒有炸掉的小鞭炮。我也拿出一個鞭炮，點著了火就立即扔到空中去了。不等我捂住耳朵，小鞭炮就在半空中“啪”的一聲炸了。啊，真驚險!看，那邊又有人大膽地放起了小煙花，只聽見“嗖，啪!”的幾聲巨響之后，那片空地上也已撒滿了雜亂的爆竹紙片，空氣中頓時彌漫著濃濃的火藥味兒。
鄰居家的小男孩洋洋眼紅了，也想點一個。我把鞭炮放在蛋殼下，洋洋接過我手中的香，點了幾次也沒有點著。我在旁邊給他加油：“不要怕，點火。”
終于，他顫顫巍巍地點著了鞭炮，就急忙朝后躲。咦，鞭炮怎么沒有響啊?洋洋走了過去。突然，“啪”的一聲，鞭炮響了，那只蛋殼跳起來，正好落在了洋洋的頭上。我和小伙伴們都哈哈大笑起來。
到了晚上，廣場上的人就更多了。天空中不時綻放出色彩炫麗的禮花。我拿著一根長長的“夜明珠”放了起來，“砰，砰，砰......”一連響了十幾聲，這把小伙伴們都吸引過來了。我又放了一架“直升飛機”，只見它呼嘯著沖向了天空，引起了小伙伴們的一陣尖叫。我趁勝追擊，又點燃了一個“降落傘”，一聲巨響，“降落傘”噴射到了空中，然后再從天空中慢慢地飄落下來。
這時，煙花聲、鞭炮聲此起彼伏。天空中炫麗多彩，各式各樣的煙花爭相齊放。大人們、小孩們都沉浸在節日的喜悅之中，都在祝愿新的一年幸福安康、吉祥如意。
中國傳統作文5
春節是中國最盛大、最熱鬧、最重要的一個古老傳統節日。春節的活動豐富、多彩多姿，帶有濃郁的特色。
每年春節，我都會和爸爸媽媽、爺爺奶奶在一起度過。除夕夜前，爸爸會在門上貼上春聯、福字，他說是為了來年平平安安、快快樂樂。
大年三十的晚上，我們一家人團聚在餐桌上，一邊品嘗奶奶和媽媽做出的團圓飯，一邊有說有笑地看著春晚。大家一起等待著雞年的來臨。爸爸媽媽、爺爺奶奶總是等到新年鐘聲響起的一刻，而我卻因為白天的興奮早早入睡，在夢中期待著明天。
大年初一往往是最熱鬧的。我們家有著在這天吃餃子的習慣。奶奶早早起床，與媽媽一起準備餃子。待我起床后，白白的餃子早已包好，在熱氣騰騰的鍋中跳著舞。迫不及待的我在餃子一出鍋時，就急忙拿起筷子嘗了一個。可真是美味啊！
大家都吃完餃子后，爺爺奶奶將我叫過去，說要發紅包了。我拱著手說：“祝爺爺奶奶新年快樂、萬事如意！”他們笑瞇瞇地把紅包遞給我。
春節真是一個開心的節日啊！
中國傳統作文6
“爆竹聲中一歲除，春風送暖入屠蘇。千門萬戶曈曈日，總把新桃換舊符。”在一年的節日中，我最喜歡的便是春節了。
每到春節，大家提前好幾天就開始準備年貨了，大街上人山人海，都是在為春節做準備。到了除夕那天我會穿上新衣服，家門口也都會貼上紅紅的對聯，除夕夜每家每戶燈火通宵，鞭炮聲日夜不斷。一家人坐在一起吃團圓飯、聊聊天、看春節聯歡晚會，時間在笑聲中悄悄溜走。
春節開心的事有很多：穿新衣、放鞭炮、貼春聯、吃餃子、包餃子、看春晚……最讓我開心的還是看春晚。八點一到，我就會立即打開電視機，中央電視臺的“春節聯歡晚會”正式開始了。先是欣賞一段歌舞表演；然后一段相聲表演，這逗得讓我和家人哈哈大笑；我最喜歡的.是小品表演，今年的青青茶館我就看了好幾遍。下面的節目一個接著一個，屋子里的笑聲一陣高過一陣。
到了凌晨的時候，隨著一片又一片倒計時的呼喊，新年的鐘聲終于敲響了，大家互相道著新年快樂，給遠方的親友送上真摯的祝福，爸爸媽媽也給我發了壓歲錢，并許下對新一年新的生活的美好希冀。
我最喜歡過春節！
中國傳統作文7
中國有很多傳統的節日，比如有春節、元宵節、端午節、清明節。但我最喜愛的是春節了。每到春節，家家戶戶喜貼春聯，敲鑼打鼓，張燈結彩，每個人的臉上都充滿了歡樂的笑容。但你知道嗎，這年為什么會有這些喜慶的活動嗎?這里面還有一個傳說呢，現在我就給大家講講吧!
相傳，中國古時侯有一種叫“年"的怪獸，頭長觸角，兇猛無比。“年”長年深居海底，每到除夕才爬上岸，吞食牲畜，傷害人命。因此，每到除夕那天，村村寨寨的人們都要扶老攜幼逃往深山，以避“年”獸的傷害。
有一年除夕，“年”獸又闖緊村子。發現村里的氣氛和往常的氣氛都不同了，只見村北頭老婆婆的家里，門貼大紅春聯，屋里燭火通明，“年”獸全身一抖，大叫一聲，便向老婆婆撲去。快到門口時，院里忽然傳來“劈哩啪啦”的炸響聲。“年”獸嚇壞了，拔腿就跑。原來，“年”獸最怕紅色、火光和炸響。這時，老婆婆的家門打開了，走出了一個白發蒼蒼的老爺爺，在門前哈哈大笑著。“年”獸大驚失色，狼狽的逃走了。
從此以后，每到除夕，家家貼春聯，放爆竹，戶戶燭光通明。初一一大早，還要走親串友道喜問好。后來這風俗越傳越廣，逐漸成了中華族的傳統節-------春節
中國傳統作文8
中國傳統節日多種多樣，是我們中華民族悠久的歷史文化的一個組成部分。傳統節日的形成過程，是一個民族或國家的歷史文化長期積淀凝聚的過程，中國的傳統節日，無一不是從古代發展而來的。從這些流傳至今的節日風俗里，還可以清晰地看到古代人民社會生活的精彩畫面。過好傳統節日就是對中國傳統文化的繼承和發揚，是文化自信的一部分，更是對中華兒女身份的重要認同。
過好中國節，保證傳統是前提。傳統既是文化、習俗既是文化，傳統文化蘊含在生活之中，也體現在每個傳統節日里。傳統節日之所以和平常的日子不一樣就在于這一天就要做和平常不一樣的事情。春節，我們要闔家團圓，辭舊迎新；清明，我們要踏青郊游，追思故人；端午，我們要劃龍舟，吃粽子；中秋，我們要團團圓圓，賞月吃月餅等等。傳統活動和習俗的繼承是中國節是還是中國節的保證。
過好中國節，生活熱情是關鍵。隨著我國經濟的發展，人民的生活也日益富裕，現在我們不用等春節才能有新衣服穿，想吃月餅、粽子超市里隨時可以買，好像年味變淡了，節日放假也變得沒那么期待了。其實傳統節日還是那個傳統節日，變得是我們。我們習慣了平平淡淡的生活，每天過的如出一轍，生活變成了復制粘貼，我們變得不知道如何打扮自己的生活。傳統節日其實是平淡日子的一個突破口，我們在這些日子里可以有更多的儀式感，只需要我們對自己的生活多那么些熱情。
過好中國節，文化自信是根本。文化自信更多的是自我認同，我以我是中華兒女為豪，我的行為習慣是符合中華兒女的設定要求的。中華兒女的樣子就是是生活在這片土地上，有著從古代流傳下來的一些生活習慣，過著古代流傳下來的傳統節日的人的樣子。只有發自內心的認同，才會覺得傳統節日是我們理所當然應該過的。
中國的傳統節日市中國文化不可分割的一部分，過好中國傳統節日就是對中國傳統文化的繼承和發揚。我們要以高度的文化自信，輔以自身對生活的熱情，過最地道的中國節。
中國傳統作文9
我國有許多傳統節日，比如有：中秋節、重陽節、元宵節、春節……我最喜歡的節日是端午節，因為端午節可以吃粽子。
一大早，外婆就去菜市場買了包粽子的材料。開始包粽子了，我學外婆把粽葉卷成斗笠形，再撈一小勺糯米來放進去。可是，糯米掉下去了。我又撈了一勺糯米放進去，可是，糯米又掉下去了。我一次次把糯米放進去，糯米卻一次次地掉。后來，我才發現原來是底下有個洞啊!我換一片粽葉，把糯米放進去，再放一些肉餡。接著放糯米使勁壓一壓，把粽葉卷好，用一條棉線從底部包扎好。可是，我不會打結，只好又向外婆求助。半個小時過去了，我和外婆包了好多個粽子。
包完粽子，要開始蒸粽子了。粽子蒸好了，我趕緊把粽子往嘴里送。粽子可真好吃，不一會兒，我們就把粽子吃光了。那滋味真是讓了吃了還想吃。
啊!端午節美味可口、營養豐富的粽子可真讓人忘也忘不了。
中國傳統作文10
戲曲是我國的國粹，戲曲頻道弘揚了傳統的戲曲藝術，宣傳了歷史悠久博大精深的國粹文化。星期天，原本對戲曲知識一無所知的我在媽媽的帶領下觀看了央視十一套的節目。
打開電視，很巧，播放的正是京劇《趙氏孤兒》，只見里面的人物個個都畫了一張大花臉，不由得讓我嚇了一大跳。“大花臉”中最兇神惡煞的應該是屠岸賈了，只見他瞪著牛一般大小的銅鈴眼，兇相畢露的大聲詢問程嬰：“趙氏孤兒在哪里?快快交出”飾演程嬰的演員說道“不知大人此話何來，我年過五旬，何來嬰兒?”……雖然里面的人兒個個演的活靈活現、唱的字正腔圓繪聲繪色，可我一點都不想看，心里轉滿了動畫片。看看時間，才5分鐘!心里立刻冒出了一個問題：為什么看動畫片時時間過得那么快，而看戲曲時間卻過得那么慢呢?在前十分鐘里，我幾乎是盯著鐘過的，我何嘗不想在分針上加個火箭推進器呢!“哈欠”!瞧，我都打哈欠了，上眼皮似乎變成了鐵，不停地與下眼皮打架。最后下眼皮招架不住，不僅投降，還讓瞌睡蟲爬上了身。一直處于半睡半醒狀態的我，不知過了多久一個激靈醒過來，不行，還要寫作文呢!我抬起頭，這時程嬰的妻子出場了。她上來唱了一段，然后詢問程嬰“孩子呢”?程嬰一時語塞，屠岸賈大叫“拉下去”。這時劇情似乎更加曲折，我也逐漸被這曲折的劇情給吸引住了，雙目也緊緊地、聚精會神的盯著電視屏幕，比看我最喜歡的動畫片還要認真幾倍呢。我在心里默默的想：真沒想到，我竟然會喜歡上看戲，甚至連喜怒哀樂都和劇中人物們連在了一起。當看到白發老人公孫杵為保趙氏孤兒被屠岸賈殘忍殺害的那一段，我的心陡然一緊，為這位正直善良的老人被殺害而感到一陣悲哀。很快，一個小時不知不覺過去了，我戀戀不舍的關掉電視，心想，有機會還要再好好領會領會戲曲博大精深的內涵哇!
小小的戲曲舞臺，卻能演繹出無數精彩的故事，更為廣大的戲迷們帶來了精彩的藝術享受和精神需求!戲曲，真不愧為中華民族的國粹啊!
中國傳統作文11
大家都知道，端午節有吃粽子的習俗，那是紀念愛國詩人屈原的。說是因為屈原含怨投江，老百姓為了不讓江里的魚吃他的尸體，就往江里撒了五谷雜糧，后來民間就流傳端午節吃粽子的習俗了。
每年的端午節，我們都要去外婆家過端午節。
一到外婆家，我第一眼便看到了外婆家桌子上擺著的包粽子的東西，有粽葉、紅棗、米、勺子。“婆婆，我也要包粽子！”“好啊！乖乖孫女能干，婆婆教你包吧！”于是，我便興高采烈地跟著外婆學包粽子，先拿一片葉子，在把它卷成三角錐形，把米放兩勺了，再把紅棗放進去，再放兩勺米，再把它包好，放進框里。我才包一個，婆婆就包了十幾個了，我歪起腦殼問婆婆：“您為什么包得這么快？”婆婆笑說：“這叫熟能生巧啊！”
我很快學會了，包了無數個，還把爸爸媽媽教會了，心里美滋滋，婆婆就把所有的粽子放進蒸籠里，不一會，蒸好了，我吃得特別特別多，太好吃了！
這粽子本來是給魚們吃的。可今天為什么卻成了我們人類的美食？真奇怪。
中國傳統作文12
我喜歡端午節，因為可以看到精彩的賽龍舟；我喜歡元宵節，因為可以吃到鮮美的肉湯圓；我喜歡中秋節，因為可以和爸爸、媽媽、爺爺、奶奶坐在陽臺上一起吃月餅一邊欣賞又大又圓的月亮……但是問我究竟最喜歡哪一個傳統佳節，那還是非元宵節莫屬。
今年元宵節，我們全家人一起去豫園猜燈謎。傍晚我們一進豫園大門便看見各個地方都懸掛著各種各樣的花燈，有的像一條張牙舞爪神龍在空中飛舞，有的像一只小兔子在草地歡蹦，還有像一條活蹦亂跳的鯉魚在水里暢游……真是漂亮極了。
走到半路，只見前面的人摩肩接踵，好熱鬧啊！我湊上前去一看，竟然是我最喜歡的猜
燈謎！只見一個中年人搖頭晃腦地讀著：“扁扁舌，尖尖嘴，要走路，先飲水。請大家猜一樣學習用品。”嘿嘿，這可難不倒我，聽完謎面，我就知道是鋼筆。可是我剛要說出口，就聽見“是鋼筆！”回頭一看是一個二三十歲的青年人搶在我前面說出了謎底。看著他那猜出燈謎的得意樣，我真是氣不打一處來，想：有什么了不起，連我這種小孩都猜出的謎語，至于那么興奮嗎？于是不服氣的我，摩拳擦掌地準備回答下一個燈謎。只見那那位中年人拿出一盞兔子燈，有大聲念道：“有槍不能放，有腿不能走，天天彎著腰，總在水里游！”我一聽，心里想：哈哈，這個燈謎可簡單了！想著我就脫口而出：“蝦！”中年人聽了笑著對我說：“小朋友，很厲害呀，回答正確！”我聽了心里美滋滋的，比吃了十罐蜂蜜還甜。
元宵節的彩燈，多姿漂亮，元宵節的猜燈謎活動，讓人回味無窮！元宵節——我最喜歡的傳統佳節。
中國傳統作文13
我知道很多節日，有過年、清明節、端午節、中秋節、元宵節……在這些節日里，我最喜歡的是有著濃濃的喜慶氣氛的元宵節。
元宵節是每年的陰歷元月15日，那一天，家家戶戶都要吃元宵。今年的元宵節，我們為了讓元宵節的氣氛更熱烈一些，特別將許多的煙花，分別放在了大樓前的紅旗臺周圍，準備在晚上燃放，讓人們去觀賞。那一天的晚上，我和妹妹一起，也帶著幾個元宵，邊說邊笑地去看煙花。
我們剛到觀看煙花的觀看點，煙花就開始燃放了。我們一邊看著天上美麗的煙花，一邊吃著元宵，享受著夜里看煙花的感覺。夜里的煙花真得很美呀，五彩繽紛，有的是綠色，有的是藍色，還有一種奇特的煙花，爆炸后發出了吱吱的聲音，就像一枚剛剛被砸碎的白寶石一樣，在月光的照射下閃著點點白光，美麗極了……煙花在天上霹靂啪啦的放著，我們坐在地上，指著天上一朵又一朵美麗的煙花，又說又笑，整個院子成了一片歡樂的海洋。不一會，美麗的煙花就很快放完了，我們也依依不舍地離開了。
今天的夜晚真是一個快樂的元宵之夜，今天是一個快樂的元宵節！
中國傳統作文14
據說，古時候有一個叫年的大怪物，每到春節它就會出來危害百姓。后來人們就想出了一個辦法，用紅紙剪一個“福”字貼在門上，在紅紙上寫一些吉利話也貼在門上，那叫年的怪物怕紅色就再也不敢來了。從此人們年年貼春聯，；流傳至今。每到過年，街上彩旗飄飄，掛滿了紅紅的燈籠，家家戶戶購買年貨，可熱鬧了，小朋友們穿上了漂亮的衣服。到了晚上禮花滿天，與家人一起吃餃子看晚會，精彩的表演引的我們哈哈大笑，如果天天過年該多好。
春節過后就是元宵佳節，也是團圓節，這天吃元宵、猜燈謎，寓意家家團團圓圓，合家幸福、安康，每人心中無比幸福快樂。中國傳統節目豐富多彩，讓我們的傳統節日永遠繼承下去，讓我們的傳統文化光輝燦爛。
中華傳統文化豐富多彩，但我最感興趣的是剪紙。
舅媽會剪各種各樣、奇形怪狀的窗花，非常漂亮，我很羨慕，于是纏著舅媽教我剪一些簡單又漂亮的窗花。那天，舅媽拿出兩把剪刀和兩張白紙，要教我剪一個“喜”字。舅媽讓我把紙對折，再寫上半個“喜”字，然后慢慢地剪下來。一開始，我怎么剪都剪不好看，在舅媽的幫助下，我終于剪出了一個大的“喜”字，我喜出望外。舅媽不但會剪“喜”字，還會剪“鳳凰”、“喜雀”、“蝴蝶”、“小魚”、“小鹿”……個個栩栩如生，讓人愛不釋手。
媽媽還特意讓我上網查找了一些有關剪紙的資料。原來剪紙藝術是從唐代一直流傳到今的，已有上千年的歷史了，是一種歷史悠久的民間藝術。有些人，還能把一張張普普通通的紙，剪成一張張“花草樹木”、“山山水水”、“活潑的小孩”、“年邁的老人”等等，真是太神奇了。
剪紙不僅豐富了我的課余生活，還訓練了我的動手能力，更發揮了我的想象力，設計出一張張美麗的剪紙。
中國傳統作文15
今天領孩子們學習了第二單元的作文——《說說心里話》。
孩子們在第一個作文的基礎上，基本能掌握作文題綱的寫法，只是孩子們還是把比喻、擬人等手法作為主要修辭手法標注在提綱上，還用上一篇作文的寫法來寫這篇文章，因此我強調了以下幾點：
一：先立意。想想你要跟誰說什么，哪個方面的，是心里的委屈、不滿，還是感謝、滿足，先確定要表達什么情感，再想具體的事情。
二：從身邊小事選材，要有一雙會觀察的眼睛，會發現生活的眼睛，從細微處體會情感。我們身邊沒有驚天動地的大事，只有小事，父母的關心在點點滴滴中，你的情緒也在各種狀況里，就看你能不能選取恰當的事例，表達你的情感。
三：事例選取要真實，情感抒發不要太空洞，太形式化的東西很乏味，不能引起讀者的共鳴。
四：本篇習作的結構和上一篇寫景的不同，選取的事例要有詳有略，之間的過渡要自然，過渡句運用好是關鍵。另外，為了表達情感，最好在布局謀篇上要緊扣主題，若能前后照應就更好了。
五：本篇習作結合本單元的課文，如《中彩那天》里的神態描寫突出了父親面對道德難題時的糾結心情；《尊嚴》一課對青年人的神態、動作加以細致描寫，體現了年輕人自強、自尊的心態；《將心比心》一課的語言描寫把“己所不欲勿施于人”的中心表達的淋漓盡致。所以本篇習作要效仿這幾種寫作方法，盡可能的把細節描寫介紹得如臨其境。
孩子們在我的帶領下，寫作熱情也很高漲。最讓我意外的是，中午兩個小女生湊在一起斟酌詞句，本來她倆只是在等我批閱的時候互相看看，看著看著就發現了病句，我就引導她們互相幫助把語句改通順。然后兩個孩子又一起琢磨要表現媽媽大發雷霆用什么詞比較好。看到這個情景，我特別高興，真希望所有的孩子都能像他們這樣，愛寫作文，樂寫作文，從內心去感受，去思考，互相激勵著把作文寫好。
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