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      初二學生成長的作文:成長的煩惱

      時間:2022-01-31 08:56:59 初二作文 我要投稿

      初二學生成長的作文:成長的煩惱

        【第一篇】

      初二學生成長的作文:成長的煩惱

        深夜,萬籟俱寂,偶爾聞聽一些蟲鳥殘聲,孤寂的心更增幾分凄涼。縹緲的空中,星星若隱若現,皎潔的明月時兒被絲絲云兒遮住。此時夜闌人靜,而我卻睡意全無,是呀,我能睡著嗎?

        “都13歲了,還看什么動畫片!”隨著父親那刺耳的高8度,電視機“啪”的一聲被關掉,我的心也失落了不少。“看書去!這種亂七八糟的東西能吃嗎?!”“孩子啊,你父親供你上這個實驗班已十分不容易了,你可得對得起父母的血汗呀!咱家三個閨女,你最懂事……”母親也替父親伴奏著。是呀,這電視機比我的年齡還大!我只能默默嘆氣,雖說這“高8度”抑揚動聽,那“小提琴伴奏曲”也悠揚悅耳,然而怎么也引不起我的興趣。我清楚家里的條件,也明白父母的一番苦心,可是我剛從書中出來不到5分鐘,現在又要昏頭脹腦地在書的海洋中游來游去。我無話可說,只能輕輕一嘆:“唉……!”

        自從上中學以來,我似乎已和七彩斑斕的童年告別,像一只無拘無束的小鳥突然被囚在籠子里,失去了自由,失去了屬于我的那片藍天,失去了一切。當我還是一個稚氣未脫的小學生時,我對美麗的中學充滿幻想,充滿希望,充滿憧憬,而現在,我仿佛置身于地獄。美好的憧憬全已破滅,只有失望和恐懼。

        藏在枕頭里的那本《花季·雨季》不翼而飛,不由讓我心驚膽戰。這本書會不會像上次那本《小百花集》一樣,葬身于火海呢?會不會像《女生賈梅》一樣,重演“五馬分尸”的悲劇呢?或者像《牛虻》一樣,慘遭毒手呢?……我不敢再往下想,不敢想……“看看看,有錢就買這些不三不四的書看!我的血汗錢專給你買閑書啦?政治記得啦?歷史會背啦?英語單詞全能記啦?

        還真有閑功夫!人家考試得第一,你就拿過第6名回來!真不像話!”我渾身一顫,隔壁房傳來父親惡獅般的怒吼。

        “你爸是為你好,先把課內搞扎實。你也太不該啦!進實驗班時考了第4名,段考考個第6名,拿了659分,這怎么對得起我和你爸爸呢?”母親緊繃著臉,話雖不重,但嚴肅的表情已使我感到一股沉重而無形的壓力,讓我透不過氣來。

        書被火無情地燃燒著。我不敢求父親把它留下來,只能眼睜睜地看著它被火化為灰燼。我真想大哭一場!但是,我的淚已流干了,流盡了……

        【第二篇】

        成長的煩惱。人的成長,永遠是歡樂與煩惱并存,共增的。成長讓我們成熟;成長讓我們歡樂;成長讓我們煩惱。人成長中的煩惱總會是在歡樂的不經意間產生的。我曾幻想人生沒有煩惱,但是卻總不能如愿,于是我慢慢的體會到煩惱是可以消除的。

        也有人說,煩惱永遠是無事自擾。但我想,煩惱有時未必是一件壞事,因為從中你可以收獲快樂,可以帶著多彩的夢走向成熟。

        “假如生活欺騙了你,不要悲傷,不要心急。憂郁的日子里需要鎮靜:相信吧,快樂的日子將會來臨。”小時候,聽到這首詩,還會帶著許多的不解與疑惑。“假如生活欺騙了你。”這生活怎么會欺騙人呢?真奇怪。但轉載數年,到了現在,再去仔細品味普希金的這首《假如生活欺騙了你》,就會感到詩人對我捫的叮嚀和囑咐是多么的貼切與細致啊!我想一切的煩惱都會遠去。“一切都是瞬息,一切都將會過去……”

        記得在小學時,學習似乎并不是多么的艱難,一切就如平常之事,也似乎是并沒有多高的要求與條件,又確乎是很輕松的。好像只有每天的歡樂還曾記得,但至于在和學習與同學老師之間的煩惱有更是少之又少。在將要升入到初中的那段時間里,也并無些許煩惱。但卻從父母、老師的眼神與話語中察覺到了一絲緊張,這又讓我感到了些許的煩惱與不解,似乎也好像被這種情緒所感染,也帶著和小學生活的與不舍。但卻還是歡樂與期待的積極情緒站在高峰,又好像煩惱離我的生活很遙遠,但又也許是近在咫尺的,還帶著幾分糾結。終于,夢寐以求但又想敬而遠之的初中進入了我的生活。慢慢的,似乎也確實是十分緊張,不敢有半分的懈怠,好像一放松就會有不可彌補的錯誤似的。還有那個年級排名,也好似逆水行舟一般,不進則退。還有父母對成績的叮囑,也好像感到有一個大鼎壓在身上。但漸漸的,也熟悉了,這種種的壓力也消失了,不,應該不是消失,而是漸漸的被我轉變成了動力。就這樣,煩惱被充實的學習所填滿了,這就叫苦中作樂了吧!

        現在,我覺得,煩惱也是一種特別的生活體驗。讓我們帶著這份充實,感受這種體驗,走在青春的道路上吧!

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