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      八年級(jí)故事作文

      時(shí)間:2022-01-10 11:23:18 初二作文 我要投稿

      精選八年級(jí)故事作文集錦七篇

        在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中,大家都跟作文打過交道吧,作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織,通過文字來表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。你知道作文怎樣才能寫的好嗎?下面是小編為大家收集的八年級(jí)故事作文8篇,僅供參考,大家一起來看看吧。

      精選八年級(jí)故事作文集錦七篇

      八年級(jí)故事作文 篇1

        我認(rèn)為每一件事物之間都會(huì)發(fā)生一些故事和趣事。我也與別人之間發(fā)生過許多事情,有與同學(xué)的,有與老師的,而今天我要說的是我與笛子的故事。

        我跟我現(xiàn)在這根笛子已在一起相處四年了,這四年來,它一直陪伴著我,我們每一次都一起在臺(tái)上表演,它幫助過我許多,但為什么說是四年呢?這在其中是有一個(gè)故事存在的。

        那時(shí)候我剛剛來讀小學(xué)就要開始學(xué)笛子,我們先開始學(xué)的是豎笛,那時(shí)候說實(shí)在,真的超討厭吹笛子。因?yàn)榇档炎游依鲜潜焕蠋熍u(píng),因?yàn)槲也蝗ゾ毩?xí),哆唻咪都不會(huì)吹,更何況去吹曲子了。然后我就被老師讓一下課就吹不許去玩,真是欲哭無淚呀!

        后來學(xué)著學(xué)著會(huì)了,也就沒那么討厭笛子了。后來我讀兩年級(jí)了,我們發(fā)了童年笛歆這本書,還發(fā)了我見高年級(jí)吹的橫笛。剛發(fā)到橫笛,我好奇的要命,就想這東西怎么吹響呀?我就像豎笛一樣,把它豎著來吹。我用了吃奶的勁吹,但還是吹了半天不響。

        就奇怪了,這東西怎么吹不響呢,還把我快累死。我又研究起來。同學(xué)見了,哈哈大笑了一陣告訴我說:“你在干嘛,這個(gè)是橫笛是要橫著吹的。”我恍然大悟馬上又學(xué)著橫著吹,但吹是吹響了一兩下,但那聲音可比的上鬼哭狼嚎了,太難聽了!

        還是老師教了我們,我們終于學(xué)會(huì)了,用它吹各種曲子,還挺好聽的,就是吹起來太累了,沒有豎笛吹起來輕松。

        我喜歡笛子,因?yàn)樗鼮槲业膶W(xué)習(xí)生涯多了一份點(diǎn)綴,多添了一份樂趣,讓我的生活中開滿音樂之花,美麗我的童年。但同時(shí)也討厭笛子,因?yàn)橐澈枚嗪瞄L(zhǎng)的曲子,好累呀!也不喜歡上臺(tái)表演,因?yàn)榫o張,害怕但可以鍛煉我的膽識(shí)在之后的歲月中,笛子伴我走過了這漫長(zhǎng)的四年,在這四年中它帶給了我許多喜怒哀樂,讓我學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng)努力,讓我的生活更美妙豐富快樂。

        這是我與我的笛子之間發(fā)生的故事,現(xiàn)在回想起來是多么有趣啊!

      八年級(jí)故事作文 篇2

        今天,我打開《唐詩三百首》,讀到了《尋隱者不遇》這首詩:松下問童子,言師采藥去。只在此山中,云深不知處。我感覺這首詩很美,讀著讀著,仿佛身臨其境。于是,我把這首詩改編成了一個(gè)故事:

        這幾天,我一直被一個(gè)問題所困擾:世間最美好的事物是什么?我聽鄰居張大嬸說,有一位隱者一直住在山里,從來不問世事。他還有一個(gè)小弟子,這弟子自從跟了他之后,酷愛讀書,吟詩作畫小有名氣。我心想:這位老者真了不起,好令我佩服,我得去拜訪他一下,順便向他談?wù)勎倚闹械睦Щ蟆?/p>

        這天清晨,我便踏上了尋訪隱者的路。一路上,鮮花遍地,樹木成蔭,使我心曠神怡。路邊,有青翠欲滴的竹林,有清澈見底的溪流,有蒼勁挺拔的松樹……我來到一棵松樹下,看見一個(gè)小孩正在專心致志地讀書呢,我不忍心打擾他。

        可最后,我還是向他詢問道:“你認(rèn)識(shí)老者某某嗎?”那小孩抬起頭,說:“認(rèn)識(shí),他是我的師傅!

        “我想見見你師傅。”我迫不及待地說,“你知道你師傅干什么去了?”

        “知道,師傅采藥去了!蹦呛⒆永^續(xù)看著他的書。

        “你師傅在哪兒采藥?”我追問道。

        那孩子指了指遠(yuǎn)方的青山說:“就在著座山中。”

        “哦,我知道了。謝謝你。”我高興地說。于是,我興沖沖地上山找隱者。但抬頭往遠(yuǎn)處望去,只見山中云霧彌漫,那孩童的師傅在哪兒呢?我根本就找不到。我回過頭來又問那孩童:“你師傅什么時(shí)候回來?”可誰知那孩子也不知道。我只好失望地回家去。

        在回家的路上,欣賞著這迷人的風(fēng)光,我頓覺得神清氣爽。我想:世上最美好的事物,不就是這種可以拋開紅塵煩事,過者自由自在的生活嗎?

      八年級(jí)故事作文 篇3

        這個(gè)故事,與那些花無關(guān)。

        那年,夏小雅8歲,夏驊9歲。夏小雅的爸爸媽媽離婚了。她爸爸帶了個(gè)很慈祥的女人回家,可是夏小雅卻不覺得。那個(gè)女人的背后,“跟著夏驊。夏驊夏驊,多么像鮮花?”夏小雅這樣想。于是,她就每天纏著夏驊,她不叫他哥哥,而叫他鮮花。

        那年,夏小雅12歲,夏驊13歲。他們上了同一個(gè)初中,同一個(gè)班。那時(shí),夏小雅就開始滿操場(chǎng)喊“鮮花鮮花,阿姨叫你吃飯!庇谑,所有人都知道,乙班有個(gè)男孩是夏小雅的哥哥,叫鮮花!拔以俑嬖V你一遍,我叫夏驊,不叫鮮花!毕尿憶_夏小雅喊!笆恰!毕男⊙趴蓱z巴巴地答應(yīng)著,可轉(zhuǎn)頭就喊“鮮花,有人找。”于是夏驊就決定,再也不理夏小雅了。

        那年,夏小雅14歲,夏驊15歲。夏小雅發(fā)現(xiàn)夏驊總是對(duì)著天空呆呆的想著什么。她傻兮兮的去安慰夏驊“鮮花啊鮮花,沒事的,加油!有什么事和我說!毕尿戙读算墩f“我想我爸爸了。”看著夏驊失神的模樣,夏小雅想“作為妹妹,我是不是應(yīng)該幫幫他。”于是,夏小雅傻傻的去問她爸爸“夏驊想爸爸了,能不能讓他去看看。俊毙⊙诺陌职帚读耍麑(duì)小雅說“不行,你在這摻和什么,出去!”夏驊躲在門口看小雅灰溜溜的走開,他在想“有個(gè)妹妹也不錯(cuò)。”

        那年,夏小雅17歲,夏驊18歲。“鮮花鮮花,你的早餐!毕尿懶πΓ舆^了早餐。夏小雅早習(xí)慣了有這么個(gè)哥哥,而夏驊也早習(xí)慣了小雅叫他鮮花。那天,是夏小雅最觸的體育考試。在跳遠(yuǎn)時(shí),她終于掛了。只是沒想到,她掛的那么嚴(yán)重。是夏驊把她背到醫(yī)院的!跋男⊙虐∠男⊙。你怎么那么笨啊你。簡(jiǎn)直是頭豬。連跳遠(yuǎn)都會(huì)骨折,唉!”夏小雅生病后,夏驊一直在她身邊嘮叨!磅r花,我沒事。 毕男⊙胚假裝堅(jiān)強(qiáng)。她們就這樣吵來吵去,直到夏驊被他爸爸接走。小雅記得,那天夏驊對(duì)她說“你這只豬啊,我走了啊,自己照顧自己。我們約好考同一所大學(xué)啊。”然后夏小雅就哭著說“鮮花啊鮮花,我等我們長(zhǎng)大!

        這年,夏小雅20歲。這天,是夏驊來的那一天。小雅對(duì)著夜空在想“鮮花啊鮮花,我在等我們長(zhǎng)大。”她的思緒,飄回了八歲那年,夏小雅怯怯的叫夏驊鮮花……

        鮮花的故事,最終與那些花無關(guān)。

      八年級(jí)故事作文 篇4

        彩虹經(jīng)過風(fēng)雨的磨煉,成為天空一道絢麗的風(fēng)景;在冷水澆灌的花崗巖中,會(huì)展現(xiàn)出璀璨的鉆石;在人生鐵鐵宕宕的磨練中,穿梭在星間的愿望渴望實(shí)現(xiàn)。

        啟蒙星照亮了我前進(jìn)的路,我相信愿望如同繁星般不會(huì)落,愿望的軌跡絢出了故事的主角。

        隱隱之中,“去年天氣舊亭臺(tái)”。一顆大樹從單零破碎中,搖曳、伸展、到成熟。期中測(cè)試之后,成績(jī)會(huì)聚雪花般降落在我們這些幼小的心房中?释、等待著¨¨天不如人愿,為何人生就像荊辣的道路段,到處彌漫著陰霾苦雨;為何人生總是在和你捉迷藏,你永遠(yuǎn)只是一個(gè)被磨練者;你的唯一風(fēng)愿最終在高手如林中,一次次地被滑落在宇宙之中;蛟S自己的每份努力永遠(yuǎn)隨著人生的坐標(biāo)系循環(huán)罷了。

        隱隱之中,我的冥冥思想告誡自己,‘如果陰錯(cuò)過了太陽而惋惜,那也定會(huì)失去群星,甚至是整個(gè)宇宙的!业脑竿皇菫榱俗飞系谝幻瑢(duì)于其他人而言,我竟是如此渺小,而我有足夠的勇氣去挑戰(zhàn)一切,這是無法阻擋的?v觀歷史,哪一個(gè)名人無不是經(jīng)歷過磨難而聞名一世的?著名音樂家貝多芬在雙耳失鳴中創(chuàng)造了震撼人心的《生命交響曲》,凱樂,在雙目無法詮釋整個(gè)世界時(shí),用心于心的交織而成就了《假如給我三天光明》;古往今來,正是這些堅(jiān)強(qiáng)的生命令我不言放棄,令我勝不驕,敗不餒。

        陽光再一次照射在蒼翠欲滴地樹葉時(shí),在瞳孔里射入了希望,這份希望成為我莫不放棄的愿望。

        秋季,給人太多的悲傷與愁惆之感,而在這個(gè)秋天,劉禹錫的曠達(dá)積極的“晴空一鶴擺暈上,便引詩情到碧霄,”中的樂觀使我再一次地經(jīng)受著磨練;我雖無“史家之絕唱”中的《離騷》優(yōu)美詞語表現(xiàn)此時(shí)的心如海洋般波瀾壯闊,但是唯一的信念便是雖無超世之才,卻有堅(jiān)忍不拔之志。

        拂曉時(shí)刻,校園中一片漆黑,我雖無故人般那懸梁刺股中的堅(jiān)毅,但也和裝裹充熒中渴望一束光線照亮我手中的書卷,唯有知識(shí),才會(huì)是成為人生故事中的主角。

        夢(mèng)想開花的那一瞬間——我成功了

        淚水澆灌的那一瞬間——我成長(zhǎng)了

        堅(jiān)毅信心的剎那間——我成熟了

      八年級(jí)故事作文 篇5

        那個(gè)夏天,黃昏時(shí)總有一個(gè)少女從鐵路旁匆匆而過,鐵路旁有一座小房子,小房子前總坐著一個(gè)少年。

        少女向他揮揮手,用英文與他大招呼:“hi!”少年睜眼望著走近的少女,少女也望著他,他的臉很漂亮,長(zhǎng)長(zhǎng)的`睫毛像一把撒了金粉的折扇。少年沉默了一會(huì),終于說:“你好!鄙倥辞辶松倌晔种械臅,那是一本早期的《兒童文學(xué)》,少年放下書,沖少女輕輕扯了扯嘴角。少女笑了,伸出手,“交個(gè)朋友吧。”

        然后,少年每天都會(huì)等著黃昏時(shí),有個(gè)穿白裙的身影漸行而來。一天,少年等了很久,少女卻始終沒有出現(xiàn),少年準(zhǔn)備叫人抱他進(jìn)屋,突然看見天邊一道白色身影。少女跑得很急,她對(duì)少年說:“對(duì)不起,來晚了!闭f著少女拿出了一些書,是《讀者》之類的。

        “送給你的!鄙倥f。

        少女看了看少年的腿:“沒有希望了嗎?”

        少年說:“都看過好多次了,醫(yī)生說左腿還有點(diǎn)希望,家里人的都在勸我,可我……況且,還不一定治得好。”少女眨了眨眼:“你不試試,怎么知道沒希望,試試吧,也許幸運(yùn)星會(huì)降臨到你的頭上!鄙倥斐隽耸,眼眸就像北極星一樣明亮。

        少年猶豫了很久,終于,把手伸了上去。

        半年后,少年終于能夠拄著拐杖走路了。

        少年又來到鐵路旁,等啊等,一直等到天黑,少女卻始終沒有出現(xiàn),少年嘆了一口氣,艱難的從地上拾起一片樹葉,那個(gè)夏天的故事,那片金黃的記憶。

      八年級(jí)故事作文 篇6

        喜,怒,哀,樂是我生活的?。

        

        聽媽媽說,這個(gè)周六帶我去外面玩玩,但具體在哪,她總是一笑而過,呵呵,難得!能出去玩一下,心里喜得直癢癢,希望快點(diǎn)到這一刻。

        

        這才多久啊,可惡的天氣,變臉比誰都快,一下子臉色好,一下卻又暗沉下來了,弄得我一陣心慌,這不,又在下雨了,我無可奈何的望著天,越想越氣憤,你這臭臉,擺給誰看哪,存心氣我是吧!

        

        唉,我在一旁坐著,時(shí)刻查看著天氣的變化,而媽媽則在一旁悠閑地看著報(bào)紙,“媽,你看這天氣,去得了嗎?你就告訴我去哪唄,去不了怎么辦。∧阋矂e宅在家啊。”我擔(dān)憂的看著媽媽,卻看不出她臉上微微的一點(diǎn)擔(dān)憂。“怕什么,不去更好啰,倒是省了我的錢,你也不看現(xiàn)在才幾點(diǎn)?”媽媽邊看報(bào)紙邊說,我看了看鐘,一點(diǎn)二十五分。∵@也還早嗎?唉······

        嘆息中,時(shí)間悄然流逝。

        

        十四點(diǎn)十五分,雨點(diǎn)小了,我又興奮起來,大驚小怪的說:“媽,你看雨小了,我們走吧,喂,還看,不早了吧。”只聽媽媽說:“早,還早著呢!蔽覠o語,哼,你不帶我去,我自己去別處玩,想罷,便穿上鞋,準(zhǔn)備走了,“哎······你去哪。 眿寢尳凶×宋遥瑔柕溃骸坝窒肴ツ陌?”“自己跟自己玩!”我有點(diǎn)不耐煩了。“等等呀,好好好,我這就帶你去唄,真沒耐心哎,你若是多等會(huì),我就準(zhǔn)備帶你去了列!”媽媽說道。呵呵,聽到這句話,我又樂了······

        故事到這里,我相信大家也又對(duì)自己的生活有了點(diǎn)感覺了吧,生活如此,人生也如此。

        生活就是一本故事書,有始無終,更多的精彩在明天,請(qǐng)大家繼續(xù)觀看《我的故事》續(xù)集······

      八年級(jí)故事作文 篇7

        我家有一把竹做的老躺椅,不知祖上從啥時(shí)留下來的,躺椅正面都被磨得很光滑。椅架老態(tài)龍鐘了,人一坐上去,就“吱呀吱呀”的唱個(gè)不停。

        從我記事起,老躺椅就是奶奶的專利。奶奶年歲大了,時(shí)常腰酸背痛,活動(dòng)一會(huì)兒就要躺在躺椅上休息。那時(shí)我還很小,不懂事,常和奶奶搶躺椅。奶奶總哄我:“讓奶奶坐,奶奶給你講故事。”故事對(duì)我的吸引力很大,我趕緊滑下躺椅,乖巧的把奶奶扶上躺椅,搬來小凳,托起腮幫聽奶奶講故事。

        奶奶的故事像夏夜的螢火蟲,數(shù)也數(shù)不清:《白蛇傳》《趙五娘上前線》《楊六郎告御狀》《吳漢三殺》《小白菜》……每次我都在奶奶的故事聲中甜甜睡去,夢(mèng)中總能見到奶奶故事中所講的人物。

        奶奶的故事越講越多,我在奶奶的故事中越長(zhǎng)越大,越來越懂事。但奶奶連同她的老躺椅漸漸老去。到后來奶奶一個(gè)故事總要分幾次才能講完,邊講邊咳嗽不停,老躺椅也跟著“吱呀吱呀”的唱個(gè)不停。每當(dāng)這時(shí)我就心疼得對(duì)奶奶說:“奶奶您別講了,我講給你聽吧。”奶奶就慈祥的聽我把她的故事重復(fù)一遍。

        在一個(gè)夏日的午后,奶奶在我的故事中永遠(yuǎn)的睡去了,沒有一點(diǎn)痛苦。媽媽說:“奶奶走了老躺椅也沒用處了,劈作柴燒了吧!”我不讓,我說:“留著給奶奶用呢!泵慨(dāng)這時(shí)媽媽都在旁邊偷偷的抹眼淚。

        現(xiàn)在我已經(jīng)是初一的學(xué)生了,我讀了許多的書,每天放學(xué)后,回到家里,我就坐在躺椅上給鄰居家的小孩講故事:《三國(guó)演義》《水滸傳》《楊家將》……我想奶奶在天國(guó)一定也能聽得到我的故事吧。

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