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      曬曬我們班的牛人優秀作文

      時間:2022-01-28 13:08:18 初二作文 我要投稿
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      曬曬我們班的牛人優秀作文

        我們班的牛人,可謂是無人不知,無人不曉。談起他們沒有人不退避三舍。小編整理了曬曬我們班的牛人作文,歡迎閱讀。
       

      曬曬我們班的牛人優秀作文

        第一篇:曬曬我們班的牛人

        我們班的班長:牛xx。姓牛屬羊,但她一點也沒有羊的感覺,反而是挺牛的,所以被稱為班里的“牛”人。

        他體育好,學習好,幾乎什么都好。體育數次獲優秀運動員,學習得過數次年級第一,有時即使不是第一,也是二三名。怪不得姓牛。老師說她學習方法好,我倒覺得是她上課認真聽講,下課好好復習的效果,但有一天,我覺得她就是“牛”。

        一天,正上語文課,她在柜子里偷寫數學作業,由于是后排,老師只是讓她坐好,沒有發現她在偷寫數學作業,她好像機靈了點,老師發現平時老舉手的她,怎么今天不舉手了,難道不會嗎,便專門叫了她,她滔滔不絕講了起來,手里還拿著筆呢!我驚呆了,我一做小動作,就不知道老師說什么,等老師叫時,我啞口無言,她怎么聽得到呢,而且還是做用腦的作業。

        但是,這還不算什么,她那次課間操時,跳繩扭了20次麻花,真牛呀。同學們驚嘆不已,老師也豎起了大拇指。

        但好是會讓人嫉妒的,就說上次在班中評選演講高手時,她與倆三個女生比賽,先是那幾個女生,最后是她,那幾個女生已經事先串通好了,無論是其中的誰當選了,也不讓她當選,因此她們故意使壞,當她讀到高處時,就干咳,當她讀到低處時,就提高音量跟著念。下課后她去找競爭對手們問他們為什么,她們說:“反正不讓你去”。她說:“難道我讀的不好嗎?讀的不好的地方請多多指教!”她這么一說,競爭對手們慚愧地低下了頭。他就是牛,但她一點架子也沒有她處處為班級擔憂,干臟活累活,任勞任怨。

        老牛,你就是“牛”!

        第二篇:曬曬我們班的牛人

        我們班的牛人,可謂是無人不知,無人不曉。談起他們沒有人不退避三舍。

        他們就是我們學校鼎鼎有名的“三yi”:吳佳益、施奕鑫,當然也少不了我—吳俊逸。

        畫童牛人吳佳益

        說起吳佳益,我不得不恭維地叫上一聲“師傅”。記得那次,佳益畫完畫走到我身邊,飛快地搶過我手中的毛筆:“讓你看看,什么是徐悲鴻轉世,馬良附體!”說完,佳益在紙上揮毫潑墨,寫了一個大大的“龍”

        字草書。我看過后,不禁自愧不如,說了一聲:“厲害呀!師傅!”

        當然,佳益的繪畫也有一手。他的光榮事跡更是數不勝數,其中最令他驕傲的是:他編的科普報曾榮獲晉江市比賽一等獎,還發布在網上,張貼在畫館里供人欣賞呢!

        這學期,他仍然是繪畫界的一匹“黑馬”。今年學校舉行了現場繪畫比賽,過五關,斬六將,佳益順利通過了校一級的繪畫比賽,摘取了桂冠!進入鎮里,他更是一鼓作氣,經驗不多的他又在高手如林的情況下,以初生牛犢的氣魄沖出重圍,拿下了一等獎。

        比賽完后,他的口里響起一句至理名言:“平靜地面對畫畫,你將覺得很簡單!”

        泥工牛人施奕鑫

        想必大家都知道捏泥人是一件挺困難的事,必須耐心、細心,才能做出精致的泥工作品來。但是平時看起來貪玩、調皮,屬于“急躁型”的施奕鑫,卻能用他的巧手創造出一個個完美的杰作。

        說起來也許大家不相信,其實平時好動的施奕鑫是個十分能吃苦耐勞的人。記得開學初,鎮里開展了一場泥工比賽,他躍躍欲試,決心奪下第一!練習時,他總是那樣認真,那樣投入。就在參賽的前兩天晚上,施奕鑫那雙飽受泥土侵襲的手,終于倒下了—那雙原本稚嫩的雙手,如今已經裂開了一條一條溝壑,有的甚至脫皮,血跡斑斑。但是不怕苦,不怕累的他,仍然堅持不懈地練習。當然,付出了代價,就會有收獲,施奕鑫如愿以償地在鎮里的泥工比賽中獲得了一等獎的佳績,為學校、為老師、為自己碌得了一片掌聲。

        書法牛人吳俊逸

        從現在該說一說我自己了。

        說起來,我的書法生涯也不能算長,雖然才短短6個月,可竟然能在龍湖鎮的書法比賽中拿下一等獎,還準備送一份作品到晉江市展覽。而這一切跟我的吃苦耐勞和老師的鼓勵是分不開的。

        這時的我漸漸認識到了:“付出多少努力,得到多少成績。”

        怎么樣,看了我們班的牛人,你一定收獲不小吧!

        第三篇:曬曬我們班的牛人

        說到咱們五(2)班,可謂全校皆知!

        這都是因為我們班有個牛人,常受到校長的接見和“關照”。這牛人大名叫陳皙,外號C,個頭一米三五,看起來像三年級?赡憧蓜e看他矮,他知識可多著呢!每次數學等競賽,不管校內校外,他基本上能拿到獎。別以為拿獎很輕松,他在課外可花了不少功夫呢!我每次打電話給他,他基本上都不在家。原來,課余,他在外面要上奧數、奧語、奧英等等。雖然有許多課外課,他依然堅持下來了。不僅如此,他還抽空練習鋼琴,陶冶情操。更令人乍舌的是,他還常常有空約同學郊游呢!

        但是他最擅長的不是學習,他最擅長的是玩!

        我認為玩要玩出花樣,玩出創意,玩出個性,才叫會玩。C是一個愛玩的人,而且絕對是會玩的人。他在班上搞了一個組織,叫“男生隊”,自己號稱“男生隊核心”!

        有一次,我們去外面春游。到達目的地之后,他拿出一筒薯片,說:“男生隊終極游戲開始了!!要參加的付3萬男幣(隊里的貨幣)!”

        “什么游戲,什么游戲啊?”我迫不及待地問道。

        “先付款,再說明。”此時的他好似一個精打細算的小商人。

        我只好拿出“男幣”付款。

        “肅靜!”c又發話了,“此游戲規則是:每人拿一片薯片放在鼻梁上方,在1分鐘內只準使用面部運動使自己吃到薯片。成功者來我處領獎。”

        “明白了嗎?游戲開始,ready,go!!”

        在c的一聲令下,選手們開始了這個看似簡單的游戲。

        只見1號選手臉部像抽搐了一樣,不停地顫抖肌肉,可那薯片好像一個跟屁蟲,任他怎么動,就是不下來,他只好垂頭喪氣地敗下陣來。

        2號選手先讓薯片移到鼻子附近,再用舌頭一鉤,薯片吃到了!2號樂滋滋地去領獎了。

        C在下面看得又蹦又跳,可高興啦!

        輪到5號選手了,無論他怎么使勁跳,薯片就是黏在他的鼻子上,跟他作對似的,他急得都快哭了,而c卻在下面捧腹大笑,還在地上打滾呢!

        那天,他讓所有男隊的同學過了一個開心的下午,自己還賺了好多男幣,把我羨慕壞了。什么時候,我要跟他一樣會組織、有點子地玩就好了。

        怎么樣,你們覺得他牛嗎?

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