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背起我的行囊行走四方初二單元作文（通用25篇）
導語：成長越快，行囊里面裝的越多，人的一生的行囊有多重，就意味著你懂得越多。下面是小編整理的一些關于初二的優秀作文，歡迎查閱，謝謝!
背起我的行囊行走四方初二單元作文 1
在我們成長的路上的行囊里，有父母的叮嚀，有師長的教導，有朋友的關愛，還有一路上儲備起來的勇氣、樂觀、堅強……
一個人成長需要太多人的幫扶，成長的歲月抵不住艱辛的腳步伐。我知道在成長的道路上就必須勇敢的背起行囊一個人去旅行。
人時間有太多悲歡離合的故事，有太多狗血般的劇情，我不愿去想，不愿去看。獨自走在路途中傾聽大自然的唯美，把這些通通裝入我的`行囊中。
我沒有一雙夢想的翅膀，飛不到想要去的遠方;我沒有一對敏銳的眼睛，觀察不到細微的事物;我沒有一張能說會道的嘴，說不盡世間滄桑。我沒有自信把行囊裝滿，但我有信心能聽到最好的故事。放飛我的夢想，背起我的行囊，出發去遠方。
盡管旅途辛苦，但是能聽到看到最真實的畫面。我，我想。什么都是我想，不，我要做我要。我要去更遠的地方，去尋求更美的東西。淚水是我成長，受傷使我強大。我的行囊越來越重，但我不愿丟棄它，以為它是我一生中最好的伴侶，我需要它。
我慢慢變得強大，知識禮貌、禮儀都裝進了行囊，我長大了，經歷的事多了，行囊裝滿了一半，接下來的路還得一個人去走，完成人生重要的使命。
不甘愿只做只呆在小屋里的人，想要做一個眺望未來的神，展望一下未來，很渺茫。我知道現在不努力拿什么來揮霍，有什么資本去炫耀。可是現在的我什么也不懂，更不知道接下來該傾聽誰的輝煌事跡。我必須要背起我的行囊不斷探索，尋找我要的。
背起我的行囊，收獲知識收、獲快樂、收獲艱辛。
背起我的行囊行走四方初二單元作文 2
生活就像一場旅行，我們正是這旅行者。我們要做的只有不斷的行走，才能不斷地成長。在旅行的路程中我們學習著這世界的一切。
當我出生時我就開始了旅行，我便擁有了我的行囊，雖然里面什么也沒有。歲月漸漸的流逝，我的行囊中多了一份對世界的好奇，我開始用我的心去感受這世界。不久行囊中多了一份天真，多了一份喜悅，我開始上學了。
我繼續行走，行囊一天天的加重，但我也樂此不彼，因為我對這世界多了一份認識。就這樣行囊漸漸的沉重，我也漸漸的長大了。直到有一天，我帶著行囊，里面裝滿了老師的深情，父母的希望，朋友的'關懷，開始了全新的旅行。
我開始了初中生活，我得到了許多，也失去了許多。有過歡笑，有過挫折;有過失敗，也有過成功。夜深了，我走在無盡的黑暗中，沒有一絲聲響。
突然，一聲蟬鳴劃破夜空?。回到家中，風還在屋外怒吼，我卻在思考著，靜靜的思考著，似乎就這樣等到時間的盡頭。忽然，又是一聲蟬鳴，我才回過神來。又開始了忙碌。考試結束了，成績不好，雖然這也是時有發生，但我總會傷心。現也是深秋，十分的寒冷了，花草都枯萎了。雖然我不太喜歡這荒涼的秋季，但卻無法阻止它，它總是會到來的。回想這一年多的生活，充滿了酸甜苦辣。每當我回到家里時，伴我的總是孤獨。直到今年夏天，蟬聲的響起，我心中才得到一絲安慰，一絲滿足。每當夜深時我就會沉浸在這蟬鳴中。夏天也過去，這寒冷的秋季讓我心中又有了些失落，考試又給了我打擊。我陷入了深深的痛苦之中。直到我腦中出現了一個身影，蟬聲再一次響起，那正是蟬在和寒風搏擊的景象。是啊，蟬正在和寒風搏斗，雖然它注定要滅亡，但依然不放棄，這給了我太多的震撼。我這點困難真的又算的了什么呢?我不應該放棄，我應該絕不放棄，我的腦海出現了這個念頭??。
直到今天，蟬聲也絕，但在我的行囊中多了一樣東西，那正是蟬的精神。
背起我的行囊行走四方初二單元作文 3
背起我的行囊，挺輕松的但需要勇氣去鼓勵自己來面對那未來時光的追逐。
——題記
我跟人群逆向在街上，從道路的兩旁轉小巷，在一棟被廢棄的工廠墻上，又繞到廣場看一看鬧區的電視墻在歌唱，歌唱著我那行囊的曙光。
甜蜜的夢想
你就是我行囊的那道曙光，等待，漸漸遠去。
甜蜜的夢想，昨天已消逝在那城堡的窗口;甜蜜的夢想，今天正在體會著快樂傷悲;甜蜜的夢想，明天過后，將有他的肩膀。甜蜜的夢想，我的手中握著你，坐在公園的長椅上，回憶著初次相遇。
背起我的行囊，一起懷著那夢想，流浪沐浴陽光。
唯一
你就是我行囊的過去空氣，愿望，已全部拋棄。
唯一，是我那清晰的天空牽著你的.手，一直走到最后;唯一，是你那看不清的笑容變了心，太多承諾從指縫間溜走;唯一，是缺氧的我，想面臨逃避。
背起我的行囊，一起懷著那唯一，超過愛的界限。
幸福
你就是我行囊的籌碼，sorry，我沒有能給你想要的回答。
幸福，是相愛的一家每天坐在餐桌上吃飯;幸福，是內心所洋溢著的喜悅和溫暖著的思念;幸福，是生命中的遺憾，心中覺著孤單。勇敢之后，偶爾哭紅雙眼，定會了解，眼淚是誰心中的另一種完美行囊。
背起我的行囊，載著幸福的線，在我的天空飛。
我背上空空的行囊，在人生的道路上出發了。我一邊走，一邊停下來。把從種種經歷中收獲新的經驗教訓放進去。就這樣邊走邊停，突然有一天，當我驀然回首時才發現原本空空的行囊已很沉，那里面有如何面對世間百態的金科玉律。在前進的道路上，有了它，我才感到生活的充實。
我背著我的行囊，芬芳地行走在人生的道理上，灑下一路微笑……
背起我的行囊行走四方初二單元作文 4
成長越快，行囊里面裝的越多，人的一生的行囊有多重，就意味著你懂得越多。
“藍藍的天上，白白的云，優美的歌聲徘徊在我耳邊，綠茸茸的小草看不出一點憂傷，一切是美的象征”驚醒了，出現在我眼前的不是美的景物，只是無情地留下黑漆漆一片，所有一起被敲碎了，失望的淚水從我眼中流過細嫩的臉頰。
心里沉靜后，目光正關注著媽媽送給我的行囊，有種想打開的沖動，自然而然地我輕輕打開了已多年沒碰的行囊，里面很熟悉，一個大大的袋子成三角形狀，粉紅色的表面看上去是溫馨，拉開鐵鏈里面有一張張小紙條。我漸漸想起當初媽媽送給時，曾告訴里面是秘密，于是我不曾看過紙條里的秘密。忘了有多久，如今一個小小的動作將牽引起媽媽對我的愛，我對媽媽的愛。
猛然一看，我看到：做涵涵的媽媽，我很幸福。簡單得如流水般的一句話，涌起了我對媽媽這一舉動的感動。簡單的行囊里面，給予的竟然是無窮的愛。瞬間，我發現自己曾經自私地不可理喻，自責無非只是暫時的情感傾訴。但我卻要永記，把媽媽藏在心里。
人是健忘的，我之所以能肯定我真的'會感恩，是因為當時，我已在心中深深烙上愛的印。人是自私的，在繁星點點的天空中，有誰不想把星星占為己有?
曲曲折折，我又從行囊發現了，所以回憶似乎在眼前浮現。
夢醒了，感動的淚水已洗凈了眼中的迷茫，無形的行囊你在哪里?你是否已經承載了我的未來?從夢中，我有了久見重逢的feel，如欣喜般，我找到了在我身邊卻感受不到的愛意。
我的行囊，我已找到了你，我找到了你的身影
背起我的行囊行走四方初二單元作文 5
路，就在自己的腳下，是靠自己一雙堅韌的腳走出來的。正如魯迅先生所說：“其實世上本沒有路，走的人多了，也便成了路。”在漫漫的人生路途中，我們難免會遇到坎坷與挫折，所以我們必須要背起行囊與堅強同路!
在快要畢業的那幾天里，我忙著給好友寫同學錄，淡淡的筆跡里隱含著一股濃濃的離愁與無奈。記得我曾在一位好友的留言紙上寫道：人生的路還很長，你要學會堅強，學會勇敢，別再像個小孩似的總是哭哭啼啼，因為你已經長大。
太陽從地平線上升起來了，又是一個晴朗的天氣，走出教室，閉上雙眼，盡情地呼吸一口新鮮空氣，多舒暢呀!
既然昨日之日不可留，又何必留在心頭多煩憂呢!
自古皆道天下沒有不散的宴席，朋友，收起你的眼淚，請不用為今日的離別哭泣!
請相信，我們雖然不在同一所學校，但明天的我們還可在同一地點相會。有聚才有散，有散才會體驗到那份重逢的快樂。
還記得在那朦朧的歲月里，我們一同走來，歡聲笑語。今天，你沿著我的視線慢慢地走遠時，你可知道我的'雙眼里有了你的淚水?當相逢成了再會，再會成了遙遠的思念時，淚水和笑臉都不是永遠!
面對著你，我只是側身茫然地看著路邊，而內心的祝福此時不必說起，因為你永遠走不出我的思念。
朋友，學會快樂的度過每一個清新的早晨、麥色的黃昏，學會唱起那句“沒有你的日子里我會更加珍惜我自己”歌詞吧!
別讓世界的紛繁擾亂了你的寧靜，懂得快樂比什么都重要。
在以后的日子里，我們還會遇到峻峭的高山、洶涌的大海，但人的生命似洪水奔流，不遇著島嶼與暗礁，難以激起美麗的浪花。
丟掉那些不必的哀傷!
生命原是不斷地受傷和不斷地復原的，只有穩穩地走過這段坎坷多變的歲月，才真的不負青春。
真誠地希望你能在人生的路途上認準方向，背起堅強的行囊!
背起我的行囊行走四方初二單元作文 6
好久沒有在濠河邊悠閑地散個步了。也許是因為時間關系，我常常對南通的母親河一瞥而過，更別提什么散步了。今天我和爸爸兩人就在楊柳依依的濠河岸邊靜下心來走了一回。
濠河兩岸真是別有洞天。千姿百態的樹不僅給人提供一片陰涼的綠蔭，也給人一種朝氣蓬勃的感覺。雖然已到中秋，但絲毫看不出濠河兩岸的樹有凋零的`跡象，相反依然遮天蔽日。或大或小的樹中，最奇特的就是那棵藤條纏繞的樹。它的藤條向四周伸展著，緊緊攀著旁邊的一棵數，越到樹頂就越茂密，陽光像透不進來似的，竟然像極了一只鳥窩。它的枝上還長出了類似荷蘭豆的豆狀物，這大概就是它的種子。
沿著濃蔭密布的小徑向前走，就可以看到一尊雕像。這雕像上的人名叫陳實功，是南通人，明代外科醫生，他在醫學上很有成就，尤其是外科，著有《外科正宗》一書，在世界上影響極大。他為南通人民作出了很大貢獻，據說長橋就是他建的。望著他的雕像，我感到自己十分渺小，同時也“見賢思齊”，要是我能成為像他一樣有才能，有優秀品質的人，該有多好！
沿途風景很雅致，不時可以看到悠閑的垂釣者。不知不覺，我們就來到了張謇紀念館。一進大門，幽靜的庭院，郁郁蔥蔥的盆景，錯落有致的房屋，一切都是那么靜謐。我們信步走進一個廳，幾張紅木椅，一個刻有浮雕的屏風，一副對聯，幾面鏡子，這樣的布局充分體現了中國古典風格。我們相繼參觀了張謇的書房、客廳、更衣室，都顯的那么樸素淡雅。
漫步濠河岸，見到了平時難以見到的自然規律景觀，領略了古人的愛國情懷，更得到了一種心靈的安寧和升華。
背起我的行囊行走四方初二單元作文 7
每個人都渴望成功，然而，在成功的道路上，困難挫折在所難免，逃避？放棄？不，整理行李，原地出發，從頭再來！
華羅庚，我國偉大的數學家，面對高難度的數學題，在一次次的失敗后，不斷鉆研，從頭再來，經過不懈的努力，終于登上數學領域的頂峰！
愛迪生，偉大的發明家，一生一共發明了1093種物品，他有失敗過嗎？是的，還不止一次，但他放棄了嗎？不，沒有，他總結經驗和教訓，改變方法，重頭再來，繼續實驗，終于取得了成功，他的成功不僅因為他超能的智慧，還有的，是他選擇了重頭再來。
父母常教育我們，從哪里跌倒就從哪里爬起來，這句話最能鼓舞我們的，其實就是面對挫折不服輸，咬牙站起來的精神，而不是執著于重新出發的起點和方向，有時候，從這里跌倒，就是你要從這里爬起來，因為這樣，你才能吸取經驗，記住這樣的疼痛，總結教訓，這樣，你才能在這條道路上走得更遠。
林肯，美國歷史上出色的總統，他的一生坎坷波折，摯愛的未婚妻喪生，多次競選議員失敗，經商破產。當他面對種種挫折與磨難，他如何挺過才能成為一名優秀的總統？因為他憑借頑強的毅力，給予他勇氣，在人生的道路上重新出發，不論是人生的巔峰，或是低谷，他都在不斷努力，超越自我。
貝多芬，著名音樂家，雙耳失聰的殘疾人，這是一個殘酷的事實，但他給我們展示的.，卻是一個永不言敗形象，他要“扼住命運的喉嚨”，他不屈服于身體的殘疾，不想命運低頭，重新出發，挑戰人生的權限，創造出更偉大的音樂作品，實現他的夢想！
“誰無暴風勁雨時，守得云開見月明，花開復見卻飄零殘憾莫使今生留”。背起行囊，重新出發，總有一天會撥云見日，讓自己的人生不留遺憾。
背起我的行囊行走四方初二單元作文 8
俗話說得好：“讀萬卷書，行萬里路。”行萬里路，即游遍天下。游天下，在驚險、刺激，挑戰極限之余，總會有不少收獲。從古至今，有許多這種成功的例子。
明朝時期有一個旅行家，叫做徐宏祖。游遍大明十三省，明朝所有大好河山，不管有名沒名，都有他的足跡。他每次都是輕裝上陣，帶上幾塊銀兩、干糧和水，就出發了。每天風餐露宿，樹林里，懸崖上，打個地鋪，一夜就過去了。他不怕搶劫，不怕挨餓，不怕危險，不怕困難，毅然在外玩了三十余年，常年在外旅游，并為后人寫下一本名傳千古的地理名作——《徐霞客游記》。
還有一位著名的旅行家——馬可·波羅。他生在意大利，卻千里迢迢來到中國，在中國游歷了2019年，就為了旅行，為了探險。馬克·波羅在旅行過程中遭遇的`困難比比皆是，甚至與死神擦肩而過，歷盡千辛萬苦，來到這遙遠的國度。而這次旅行，也給他帶來了畢生最大的成就：寫下了《馬可·波羅游記》。
漢代的張騫，唐代的玄奘，元代的耶律楚材，明代的鄭和……許多人都曾游歷四方，走遍萬水千山，都途經許多困難，歷盡磨難，最終名垂千古，獲得成功。
背起行囊走四方，多么宏偉、遠大的一個夢想啊！走遍全世界，游遍大好河山。在困難中磨礪，在危險中鍛煉；在劇風驟雨中體驗驚險，在驚濤駭浪中感受刺激；在深山老林中與動物同歡，在懸崖峭壁上與自然同樂。歷盡千辛萬苦后，看到世外桃源，看到蓬萊仙境，看到碧水藍天。走遍天下，就是經歷風雨之后，到達目的地，在這里，不管怎么樣，你都是成功的。
背起我的行囊行走四方初二單元作文 9
度過孩提時代的我們，步入了燦爛的花季，即將迎來我們最具挑戰又最具機遇的時代。我們該如何去面對這樣一個我們從未接觸過的新時代呢？噢，讓我來看看我都準備了些什么裝進我的行囊呢？————題記
道德
道德是立人的基本準則，是人榮辱觀的形成條件。要想立足于這個時代，沒有道德是寸步難行的。讓道德成為你的基石，在這塊基石上能建出最穩固的大廈。
能力
能力是人生存在的重要保障。人類正是以超群的'能力在眾多動物中脫影而出，我們要擁有的就是非同一般人的某種能力，這樣才能在激烈的競爭中占得先機，才能又選擇得權力而不是被選擇。
知識
高爾基曾經說過：沒有任何一種力量比知識更強大，用知識武裝起來的人是不可戰勝。不錯，在這樣一個科技飛速發展的時代，知識就猶如戰場上的武器，想要戰勝對手，你必須擁有更先進的武器。知識將成為這個時代的利器，我將用它來武裝自己，讓自己也變得不可戰勝。
健康
俗話說：身體是革命的本錢，沒有健康的體魄，一切就是空談。如果沒有健康的體魄，楊利偉能上太空？如果沒有健康的體魄，我們還能安安心心地在這兒學習？所以，健康的體魄是必不可少的。
精神
中國人擁有龍的精神，我們要想這個時代大放異彩，也要堅持龍的精神。設想一下，你和愛因斯坦一樣聰明，和斯瓦辛格一樣強壯，但你沒有不屈不撓的精神，愈挫愈敗，你仍然是一只紙做的老虎，一陣風也能將你吹倒，精神就如同人的骨骼，沒有它，你就是一塌爛泥。
讓我把我的道德，我的能力，我的知識，我的健康，我的精神，通通裝進我的行囊，背上它們去迎接挑戰。
背起我的行囊行走四方初二單元作文 10
那天，你走了，我的媽媽。在那行囊的重壓下，你步履艱難。想起了朱自清筆下的背影，只是現在換作兒子目送著母親疲憊的身影。
我就只屬于爸爸嗎？——那張紙上這樣寫著。可我的心里留著媽媽。
媽媽在異鄉可好?在經歷了這么多痛苦之后，希望媽媽從此是幸福的。知道嗎——媽媽！在我人生當中烙印著一次“痛”，卻成了我永恒的回憶與幸福。那年我才十歲，可早已是游戲機室的`常客了。就像爸爸一樣，成癮不惜傾家蕩產。我還曾花掉了表姐辛苦積攢的大罐硬幣。那一次，媽媽你把竹鞭子狠狠甩在我的嫩架子上，“皮開肉綻”的我幾近瘋狂的叫喊著天地，卻未曾注意你亦滾落大滴大滴的眼淚。媽媽是把對爸爸的仇恨也泄到了我的身上嗎？媽媽是不想讓我也走上爸爸的路吧？多少次，你獨自忍受爸爸酒醉后的折磨。每次看到你偷偷抹淚的時候我總是蜷縮在你的懷里。我發誓從此再不踏進游戲機室半步，我會像以前一樣為捧回獎狀送給媽媽而努力。
爸爸似乎要結婚了。家里冷冷清清的。每次休假回去，迎接我的總是那扇黑漆漆的大鐵門，隨后是父親趿著拖鞋從賭場回來，偶爾會看到他的女人。
唉——人的一生啊！爸爸原本是擁有著一頭烏黑濃密的頭發的啊，媽媽也說嫁給爸多半也看中了這一頭黑發。爸爸曾經又是多么出色的木匠啊，唰——唰——家具就成形了。家里老早蓋起了大房子，那是爸爸媽媽一起奮斗來的。
爸爸，媽媽，還有我，原來是多么幸福。
現在——媽媽一個家。爸爸一個家。我呢？
我也將背起行囊往前走。
背起我的行囊行走四方初二單元作文 11
10月24日，陽光明媚，秋高氣爽，一輪紅日掛在天邊，新聞學校組織我們去泥咕咕之鄉——浚縣楊玘屯采風。
一路上，我們歡聲笑語，談話聲一直持續到下車。我們下了車，首先來到民俗文化博物館。我們進入院內，看到北邊有一片菜地，菜地里種著白蘿卜和白菜，走近仔細看，看到一棵棵大蘿卜一半鉆進泥土里，一半露在外面;大白菜白白胖胖，活像一個個娃娃。
隨后，我們來到一個制作室，制作室的主編叫寒刀，“老師，這人的名字咋那么怪呢?”有同學問，“因為這是他的筆名，走，進去參觀參觀。”我們跟著老師進去，看到一個個造型獨特的泥塑作品，有老人正在散步的，有小孩在一塊兒玩的，還有大人正在抽煙的，千姿百態，我們看得目瞪口呆。我們問寒刀叔叔：“叔叔，泥塑是怎么做的呢?”叔叔回答說：“先取土和水和泥，然后捏成泥人，再晾干，再把干了的泥塑放進窯里用火里燒，同時往火里加顏料，燒三到四天取出，就做成了同一種顏色的泥塑制品。”
離開寒刀工作室，我們走進了楊玘屯。這個村子里的人個個都會捏泥咕咕。我們來到一位專門做泥咕咕的`大師——宋學海家里，在他家的一張桌子上放著許多泥咕咕。我們簇擁到宋伯伯身旁，爭相問了許多問題，宋伯伯耐心地給我們解答。他給我們講起了自己的身世。他從7歲開始學捏泥咕咕，從開始捏得不熟練到現在成為大師，他一捏就捏了40年，我聽后很有感觸，真是“功夫不負有心人”啊!
日進黃昏，我們坐上回家的汽車結束了這次旅行。我回頭望了望被拋在身后的楊玘屯，心里說：“美麗的楊玘屯，我會再來的。”
背起我的行囊行走四方初二單元作文 12
“長白山，美麗的長白山。白云朵朵，繞過山中央。云中漫步，手拉著手。歡聲笑語，留在心間，”這首動聽的歌曲是描寫美麗的長白山的。去年夏天，我同爸爸，媽媽一起去長白山風景區游玩，在那里，我看到了“傳說”中的天池和飛流直下三千尺的瀑布……
長白山有很多的.美景，其中最令我難忘的是長白山的天池，天池，顧名思義，就是在高高的山頂上的一個湖，要想看見它，必須要乘坐“過山車”爬到山頂去看，告訴你們，坐這個過山車，是對我的人生一個極大的考驗，上山的車程只有十幾分鐘，但是，山路崎嶇，過山車很顛簸，是我暈車，吐了5.6次，那時的我，一點期待的心情都沒有了。
到了山頂，我還沒有從暈車的陰影里緩過來，于是，我悶悶不樂的走向天池，當我看到天池的那一瞬間，我不敢相信我的眼睛，那從霧中慢慢“醒”過來的天池，是那樣的清澈，雖然看不見池底，但能明顯看出，這水的顏色藍得干凈，藍得漂亮。天池像一顆大大的藍水晶嵌在山川之中，過了一會兒，霧上來了，天池好似披了一層白紗，優雅而高貴，這時，下雨了，雨很大，這讓我產生了一種幻想，如果有一天，天池里的水滿了，那將是一個多么美得奇觀呀!
看著，看著，我突然對天池產生了一種敬佩之情：在這寒冷的山頂上，天池一直堅持著，為人們展現它最美的一面，我覺得，它可能是冷了，于是，披上了白紗暖和一會兒，天池為我們展示了長白山獨有的美，在這里，我要告訴大家一句話：要來長白山，就來看天池。
長白山，夢幻的長白山。山影青青，映在水中央。左顧右盼，流連忘返。美麗天池，留在心間。
背起我的行囊行走四方初二單元作文 13
踏上早春的列車向春天出發，今天我們正式開學了。
昨天下午我們全校教職工在政和校區開了2016年春季開學工作會，“你準備好了嗎？”謝校長給我們進行了熱情的動員。下午住校生來到學校，晚自習在班里進行了說教，給學生分析了本學期時間短，任務重，一定要在春天里辛勤耕耘，一年之計在于春，嚴格要求自己，對個別學生的學情進行了分析，學生主動性不強，沒有強烈的學習愿望，造成成績不理想。還要告訴學生心有多大，舞臺就有多大。
今天正式開學了，我們中原校區進行了升旗及開學典禮，全體師生靜望國旗，聽著學生鏗鏘擲地有聲的誓言，校領導親切、中肯、有力的文章及勸告，我們背起行囊，向春天出發吧！
今天忙了一天，升完國旗回班，調動了幾個學生基礎較差的座位，告訴他們要積極努力，然后又檢查學生的寒假作業，通過檢查作業，發現了學生的問題，有兩個學生交了一本作業，一個學生沒有升國旗，然后進行處理，有學生讀書筆記不夠好，分別對學生進行處理。
石在全是個聰明的學生，但是往往聰明反被聰明誤，今天他在好朋友的作業上寫上了自己的名字，結果被我逮了個正著，還振振有詞地說是自己的'作業，還說什么為了作業傷害了好朋友的感情。我讓他冷靜考慮如何解決這個問題，我在等待他的回答。
今天上午還領著學生發書，學生們有了自己的書，就有了真正的武器，中午還加班進行了一個活動，下午又發了作業，班里又進來一個女學生，又輔導了一節課。
忙碌了一天，背起行囊，向春天出發吧！
背起我的行囊行走四方初二單元作文 14
水鄉烏鎮，我一直向往它的幽靜淡雅、古風悠然。這次暑假的杭州之旅讓我真正領略到它的無限魅力。
午后的夏日，太陽盡情揮灑著它的熱情，我和媽媽踏進了烏鎮之門。但見悠長的小徑從眼前像一條蛇般地延伸開去，小徑兩旁是深宅大院，斑駁墻面，烏黑磚瓦，高低錯落，看似隨心所欲的一番布局卻極具有精巧的和諧之美。瞧，有的房屋是由紫檀木所制，房子雕刻精細，步入內堂，就會聞到紫檀木散發出的香味，有的房檐已稍顯破舊，仿佛在告訴人們歷史的悠久。
走遍長徑，忘穿深巷，為了細細體味這古老而獨特的房屋之美，我和媽媽登上木舟。船夫手持竹蒿，立于船尾，搖動木漿，一插，一撥，一斜，一提，一蕩……嫻熟的駕船技術讓游客嘖嘖稱奇。船夫指著鋪滿石頭的小徑告訴我們：“烏鎮的街巷猶如一個棋盤迷宮似的，陌生的旅客常常歷游其間而尋不到出口，但只要順著這條生命河而行，便可出鎮。”船兒隨著隨著水聲緩緩前行，就像輕奏起一曲悅耳的“六月船歌”，令我陶醉其中，不由得低聲輕吟：千磚萬瓦，百匠早就千古屋;一舟二櫓，三人搖過四仙橋。
下了船，我和媽媽又參觀了矛盾先生故居，故居中展覽這他如若飛鴻的'書法，流芳百世的詩篇，我想：烏鎮這里人杰地靈，茅盾先生一生深居簡出，為國為民，用不朽的文筆書寫著名大作，不正是“是非乎其大，有志者竟成”的真實寫照嗎?
午后的熱浪讓背負旅行包的我汗流俠背，但絲毫不減我對烏鎮的熱情，我和媽媽不停拍照。是啊，烏鎮之美，幽靜淡雅得仿佛一幅畫，古風悠然如一首詩，我怎能不流連忘返呢?
背起我的行囊行走四方初二單元作文 15
四月正值春游的大好時機。到處是嫩綠一片，鳥語花香，陽光明媚，令人在踏青時得以心曠神怡。
今天，我們學校組織了我們六年級的全體同學來到浚縣，放松、愉悅心情，感受天然的藝術魅力。
路上，聽著悅耳的歌曲，一邊興致勃勃地往嘴里塞著零食，經過了一個半小時的路程，我們到達了目標的地。首先，我們來到了楊玘屯村。在楊玘屯村中，我們第一個來到了“民俗文化博物館”。古色古香的建筑令人有種在朦朧的仙境中的感覺。滿屋的泥咕咕，看起來別有一番情趣。仔細地端詳著一個個形態各異的泥咕咕，有在茶余飯后一起聊天，滿臉幸福的一家人;有神采奕奕的奧運五福娃;還有栩栩如生的十二生肖……造型古樸活潑、夸張而又豪放，色彩斑斕，惹人喜愛。把嘴對準孔吹氣，還可以發出“咕咕”的動聽的聲音。很具有民俗文化的特色及韻味。我也興致勃勃地買了四個泥咕咕。緊接著，我們又來到了泥咕咕的世家——王藍田的傳人王還鋒的家中。我們跟著他學著泥咕咕的制作過程。他一邊詳細地講解著，一邊靈巧地轉動著雙手，揉、捏、拉，很快就做好了一只小鳥。我們學著他的樣子，把手在冰涼光滑的泥上不停地揉捏著，雖然不是那么精致，但仍顯得古樸拙雅。每個人都在了解制作過程的同地，長了見識，陶冶了情操，心情也更為愉快。
然后，我們就來到了大伾山。在那里我們分享了午餐之后，便開始游覽，開始新的旅程。在高大而又蒼翠欲滴的松樹的環繞下，在嫩綠可愛的'小草的陪伴下，在芬芳迷人、美麗鮮艷的花朵的點綴下，在高聳、磅礴的山峰的襯托下，我們在“虎嘯”“龍吟”兩塊大石前放開嗓門“虎嘯龍吟”，我們又參觀了巧奪天工、玄妙變幻的龍洞和最早、最高、最老的摩崖大佛，從山頂往下看那錯落別致的房屋和山腳的美景……
時間過得真快，我們戀戀不舍地離開了浚縣。這次游浚縣令我感到充實而快樂，既增長了知識，又感受了天然的藝術的價值和魅力!游記的過程也將會永存于我的腦海里!……
背起我的行囊行走四方初二單元作文 16
一下車，便到了一個水的世界，滿眼的水，綠綠的，周莊便真的是水做的了。
早聽說過周莊已有九百余年的歷史，不然，水怎么如此得碧綠、怎么如此得多情，怎么如此得滄桑……
在周莊，有什么事情可以比得上在小河里行舟更有詩意呢？小小的木船，在窄的河道中緩緩滑行。一支彎曲的木櫓，在水面上悠悠攪動。倒映在水中的拱橋、小樓、樹木以及天上的飛鳥，都在船娘嫻熟的技巧中，織就為水中的彩帶，配以水中的雜草和綠萍，更是人間織就的極品了。船偶爾駛過小橋，有農家姑娘在雕刻的鏤空的石欄旁唱多情的吳歌，岸邊不時有淘米、洗菜的'農人。周莊，于是就有了靈動的水韻。
船行進在“井”字型的河道中，緩緩的，船后是一抹船的軌跡，碧綠的水被劈開一款，就有了潔白的水紋，然后就又緩緩地合攏了。動作是那樣地輕柔，如同一個大方而害羞的姑娘。水在船下響著，緩緩的流水聲，配上木船的悠悠，槳聲的乃，加上石縫間滴落的水聲，仔細諦聽，這水聲的重重疊疊，如泣如訴，似講人間千年的故事。置身其間，仿佛處在現實的虛幻之中，耳畔從遙遠的天際傳來江南絲竹，裹萬般柔情，從心靈深處裊裊升起，物化為天際的樂章。
船在河中滑行，極緩的又是極穩的。河邊石駁岸中，有大小不一的船纜石，這是船家用來系船的。它們鑲嵌在斑駁的石岸中，竟是一件件驚人的民間藝術珍品。它們的造型無一不洗練生動，它們被船家打磨成玉如意、怪獸、鯉魚等。這些藝術的珍品各顯姿態，栩栩如生。僅是這船纜石，就顯示了水鎮九百余年的古樸和凝重。船行其間，如進入中古世紀，神秘而又古老。或許，它們也是船家的吉祥符吧，經過幾代人的打磨，成為水鄉人智慧的結晶和見證。
船行在幾千年的河道上，一些碑記、柱聯在眼前緩緩飄過，輕如煙云的往事，在千年的古道中復蘇了，我成為周莊千百年來的一滴水。
周莊，真的是水做的了。
背起我的行囊行走四方初二單元作文 17
人間圣鏡，天之長白!”這就是美麗神奇的世界——長白山!
長白山位于吉林省東南，中、朝兩國境內。是圖們江、鴨綠江。松花江三江之源，國家AAAA景區。聞名中外的美景，一望無際的林海，以及棲息其間的珍奇異獸，使它于1980年列入聯合國國際生物圈保護區。
今年暑假，我終于有機會一睹長白山的風采，我深深的被長白山的巍峨奇秀，雄偉壯觀所震撼。
長白山天池是橢圓形的，湖面面積約10平方公里。被16個山峰環繞著的天池，讓我感到是那么神奇。天池的湖水深幽清澈，象一塊瑰麗的碧玉鑲嵌在群山環繞之中，使我如臨仙境。晴空萬里時，平靜的湖面猶如一面鏡子反射著太陽的光芒。微風吹過，湖面泛起層層波紋，如仙女撒下無數碎金。但長白山的氣候真是善變，轉眼間就云遮霧罩，云繞著山，山繞著水，整個天池時隱時現，令人心曠神怡!霧罩長白山的瀑布更加宏偉壯觀。奔騰不息的長白山瀑布似銀流從天而降，壯觀的水流落地時的聲音真是如雷貫耳。長白山瀑布位于天池北側，從一條小河流出，一直流到瀑布口，水從上飛流直瀉，便形成高達68米的長白瀑布。由于山大坡陡，水勢急，我一眼望去，像一架斜立的云梯。瀑布口有一巨石，名曰“牛郎渡”，我想牛郎當年就是乘這架云梯上找天織女的吧。
“牛郎渡”將瀑布分為兩股。兩條玉龍似的水柱勇猛的'撲向突起的石灘，沖向深深的谷地，濺起幾丈高的飛浪，猶如天女散花，水霧彌漫，仿佛“銀河落下千堆雪，瀑布飛流萬縷煙。”
它緯地經天，云翻雨傾，幾十里可聞咆哮聲，勢如萬馬奔騰，景象十分壯觀。
長白山的景色之美，是我難以用語言所描述的，小天池、溫泉、大峽谷……許許多多的景觀讓我溜漣忘返我感謝大自然，愿美麗神奇的長白山永駐人間。
背起我的行囊行走四方初二單元作文 18
古樸的房屋，縱橫的河流，搖曳的小舟，這些構成了如戲、如幻的烏鎮。
太陽已經偏西，光與熱早不如午后。烏鎮河道兩旁的古屋，在夕陽的余輝之下，尤顯滄桑。狹窄的街道上依舊熙熙嚷嚷，靠著河邊的小酒店里，卻顯得格外優雅清閑。登上一人多寬的古橋，西面的天空一片金黃。碧波映著落日，小舟蕩漾于上，拖著白色而悠長的尾波。走進古舊的鵝卵石道，兩側被幾人高的馬頭墻包圍，眼前就只剩下落日了，迎著落日走去，溫暖直抵心頭，身影投射在背后布滿青苔的白墻之上。這樣的意境似乎只應出現在李商隱的詩中。
古宅的天井中經常有一棵松樹在其中，此刻，松樹的影子正映在將軍府門前碩大的廣場上，直指嚴肅而莊重的石獅。石獅似乎變得更加深沉。向遠處小鎮盡頭的竹林漫步，沒有多少游人，斑斕的野花依然綻放。隱隱聽到杜鵑的.蹄囀，循著聲音走去。在小鎮圍墻外一棵無葉的老樹枝丫上，發現了那只落寞的杜鵑。只見黑色的背影，與老樹融為一體。它似乎望著夕陽，望著墻外奔流不息的運河，望著茂盛的野草 它沉浸在夕陽的余輝之中，它的叫聲似乎沒有那么愉快了。不愿打擾這只杜鵑，最后望了它一眼，向竹林深處前行。蒼翠挺拔的竹子，一路伴隨，直到我走出城門。
遠處的寶塔格外顯眼，在一片古建筑中，只有這座寶塔在余輝中更有生機。靠在民宿的圍墻上，凝望對面老屋的木板。在歲月的匆匆流逝中，木板漸漸變得斑駁。夕陽西下，又是一日。貨船在鎮外的京杭運河上駛過，卷起的水波不時拍擊著兩岸的堤壩。不知船主有沒有留意到一墻之隔的烏鎮。然而在此時，圍墻已無法阻擋小鎮內外。運河西面空曠的平原在夕陽下閃光，小鎮河道上的搖櫓船緩緩靠岸，夕陽遍及每一處，每一處都有自己的風韻，這樣的交融難以言狀。
華燈初上，柔波映著新月，映著兩岸酒店的燈光，映著霓虹，映著烏鎮。
背起我的行囊行走四方初二單元作文 19
新疆地大物博，是我的第二故鄉。我從小生活在這里烏魯木齊是我的第二個家，我被這里深深地吸引著，這里有很多我可以欣賞的景物。在我家的附近有一座山，名叫“妖魔山”。
雅山全稱雅瑪里克山，俗稱“妖魔山”，最高海拔達1391米，外圍16千米，它位于新疆烏魯木齊市沙依巴克區最東邊。我從小就住在雅山附近，打我記事起它就是一片綠油油的山林。聽媽媽說：“妖魔山最早是晚二迭記由深海湖泊沉積所形成的山巒，曾經是干旱一片，十幾年來，政府在山上投入了巨額資金，除了修路以外，主要是將城市的廢水經過處理后引上山起先灌溉，如今，841米以下的山坡大部分已經被綠化，荒山披上了綠裝，才有了現在一片欣欣向榮的妖魔山。”
雅山的最高點也就是青年峰。青年峰春天是一片春意盎然的樣子，到處是爭奇斗艷，姹紫嫣紅的小花。夏天是我去雅山最多的季節，夏天像是一幅別處遭受著炎炎烈日，死氣沉沉的樣子，而雅山卻像是一幅綠樹成蔭，生機勃勃的一幅自然風景畫，早上去雅山上晨練，一天神清氣爽;中午在樹蔭中看著一群無名的小蟲在部落里生活，會立刻忘掉夏天的炎熱。秋天像是飄滿楓葉的炎熱地帶，可現實恰恰相反，到處飄著涼爽的氣息。而且人們臉上都洋溢著豐收的笑容。而冬天更熱鬧，滑雪的人數不勝數，白皚皚的雪山竟然變成了黑壓壓的`“人山”。到處都是歡聲笑語，一點也看不出來冬天的寂靜和冷清。
降魔塔是雅山最標致的地方。降魔塔高15米左右，共5層，但里面被水泥封住了，不過站在遠處看還是有足夠的震懾力。據說，新疆常年災難，人們就天天祈禱。一天，王母娘娘知道了，以為是赤青雙龍在作怪，便封了它們的法力并讓人們趕快造塔壓住雙龍，所以那座塔叫做降魔塔，雅山也改名叫妖魔山。
雅山雖然沒有珠穆朗瑪峰雄偉，也沒有泰山巍峨，更沒有廬山的靈氣，但它是新疆人的驕傲，它為雅山附近的人帶來了氧氣和生命!
大美新疆，美麗雅山!
背起我的行囊行走四方初二單元作文 20
烏鎮!那個充滿各種香氣的小鎮，那個令我心神向往的小鎮，我來了!
烏鎮的空氣是香的。走進烏鎮，深吸一口氣，我覺得那是一種香香的味道，與城里的空氣不同，很香，很好聞。就像是拿著鮮花的姑娘，全身散發著大自然的清新。而城是一種刺鼻的香水味。聞著清香，踩在小鎮的石板路上，這里，也很香。腳踩在石板上發出“啪嗒”的聲響，清脆的聲音在空中彌漫，我嗅著大地的味道，石板路很光滑。突然，周圍的一切都消失了，只剩下石板路上漠然的我，白霧環繞在我身旁，如同魔鬼般窺視著我，慢慢地散漫了，浮現在眼前的是一片翠綠的竹林，我依然踩著石板，但石板卻有些濕潤，我望著眼前的景象，翠綠的.珠子生機勃勃，竹林里不時傳來幾聲清脆的鳥鳴，一股幽香沖進大腦，讓人心曠神怡。慢慢地，我才發現自己沉浸在這幽香中太久。雙眼看向古色古香的木房建筑。木房的古老。木樁上有著時間的刻痕;有“嘎吱”的聲響;還有令人流連忘返的香。那是一種樸素、古老、陳舊的香，很令人沉醉。高的木樁在我眼中很偉大，因為它經歷滄桑卻仍屹立在這充滿香氣的小鎮。如今，它，也散發著迷人的香。氣香，路香，房香，水也是香的。烏鎮又稱水鄉，水從中間把這個小鎮子分成一塊塊的。這兒的水不是溪，不是河。而是平靜的水。坐在船上，我盯著下邊兒的水，水很平靜，卻又讓感到它是那樣生生不息。就如大自然那樣，不斷循環。水鄉烏鎮，不僅是水鄉，也是水香。來到烏鎮，所有的一切都是香的，連人也是香了起來。爸爸媽媽們在烏鎮中回憶過去，我知道這是回憶的香。小朋友在石林上蹦跳，最后在頂端會吸一口氣，哈哈大笑起來，這是童趣的香。一對對戀人坐在水邊談情說愛，那是愛情的香。
旅游的人們在石板上感受著這無與倫比的香。我們，都在這象棋中沉醉…烏鎮?那個充滿氣香、路香、房香、水香、人香的小鎮，我走了……
背起我的行囊行走四方初二單元作文 21
今年暑假，我和媽媽來了到了北京，放下行李，洗把臉，我們們就迫不急待地去游覽天壇公園。
我一直想知道天壇是什么樣，是象天一樣大的壇子嗎？它的作用是什么？一進公園大門，我就急忙跑去看簡介：天壇公園是明清兩代皇帝祭天和祈谷大典的場所，始建于明朝永樂十八年（1420），以后歷經改造，擴建，至清乾年間（1736—1795）建成。
令我自豪的是，天壇公園是世界上現存最大，也是保存最完好的古代祭天建筑，即使皇帝不能親自祭拜，也要派遣大臣替他行禮。
我們經過一條長廊，慢慢走到祈年殿。哇！真大呀！原來祈年殿是祈谷壇的主體建筑，它建于明朝永樂十八年，最初稱為大祈殿，1544年明世宗獎大祈殿拆掉，改為大亨殿，1645年順治帝改大亨為祈谷壇，1753乾隆皇帝改為祈年殿。啊！真是讓人驚訝，為了一座祈年殿，重建了那么多次，皇帝修建的這些大殿真壯觀呀！
在茂密的樹林里，我們發現了一棵姿態怪異的.老柏樹。后來我才知道，它的確是一棵奇特的柏樹，叫九龍柏。九龍柏有500多歲了，樹干挺拔粗壯，形象奇特，象九條龍盤旋騰飛，這不得不讓我稱贊自然界的神奇所在，以前可只有皇帝才能享受這樣的奇花異木，今天，我也一飽眼福啦！
走過了不可思議的回音壁，我們來到了天壇的又一大景點——天心石。“天心石”又稱“太極石”，據說那是以前皇帝祭天的專用位置，并且站在上面說話，站在天心石上面說話，聲音深厚有力，我不由得想去試一試。我走上圜丘，發現天心石周圍環砌著九塊石板，每增加一環就依次增加九塊石板，直至“九九”八十一塊，寓意“九重天”。我費了好大的勁才一只腳踩到“天心石”上，游人實在是太多了，別說聽聲音，連和媽媽對話都被嘈雜的人群淹沒了，讓我遺憾不已。
下次再到北京，我一定要去美麗的天壇公園圓我這個夢！
背起我的行囊行走四方初二單元作文 22
有這樣一個故事：一個年輕人跋涉在漫長的人生道路上，到了一個渡口的時候，他已經擁有了“美貌”，“健康”，“誠信”，“機敏”，“才學”，“金錢”，“榮譽”七個背囊，背起誠信的行囊走一生。渡船時風平浪靜，說不清過了多久，風起浪涌，小船上下顛簸。船公說：“船小負重，客官須丟棄一個背囊方可過難關。”年輕人哪一個都舍不得丟，船公又說：“有棄有取，有失有得。”年輕人思索了一會，把“誠信”拋進水里。雖然，他后來在事業上有所成就，金錢源源不斷。但由于他先前拋棄了做人的最基本的“誠信”，最終還是以失敗告終。
“人，以誠信為本，以信為天”。沒有誠信的人生活在世上，如同漂浮空中的塵埃。只有以誠來做人處世，才能在社會上立足，才能在事業上有所發展，才能有光明的前途。
生活如一場場無形的考試，一次次考察你是否懂得應該怎樣去做人，每個人的言行在為自己的人生答卷打分，背起誠信的行囊走一生。我不敢義正言辭的說自己得了滿分，但我可以確切的告訴你們：“偉大的精神是求實，科學的目的是求實。”已經記不清這話是出自哪位科學家之口，但我相信他準備了“誠信”，我希望不僅是科學家做到了這點，要知道，只有把誠實與信用結合在一起，才能成為一個成功之人。
誠信意味著實事求是，不虛偽，表里如一，說實話，辦實事，不夸大其詞，不文過飾非等。別以為誠信只要對別人誠信，不自欺欺人，不做違背良心的`事。不能撒謊，是家長給我們的初戒。可是，謊言在我們身邊卻不鮮見。每個人謊言的背后，總是顧及面子，得利益的理由。《狼來了》，這個故事都聽說過，結果因為小孩找樂子讓放牧小孩和羊群都命喪狼口。小孩的故事給我們敲了一個深深的警鐘。
擁有誠信，一根小小的火柴可以燃亮一片心空；擁有誠信，一片小小的綠葉可以傾倒一個季節；擁有誠信，一朵小小的浪花可以飛濺起整個海洋。
背好誠信的行囊，抓牢誠信的果實，人生的路上才會更平穩，更坦實！
背起我的行囊行走四方初二單元作文 23
為了拓展我的知識面，爸爸答應我暑假去神農架一趟。8月中旬的一天，我們一家三口高高興興地踏上了神農架之旅。
我們先乘火車到宜昌，再在宜昌乘大約五六個小時的車，便來到神農架的入口——鴨子口。這里的海拔已經是一千八百多米了，與宜昌市區的炎熱相反，我感覺到了一絲絲的寒意，汽車玻璃也冰涼冰涼的。
汽車在盤山公路上又行駛四十多分鐘，就是神農架的最高峰——神農頂。從山上往山腳下望去，植被的.垂直變化十分明顯。山腳是闊葉林，山腰是針葉林，再往高處，草樹交錯。越往上，樹就越來越少，到海拔兩千六百多米的地方，就基本上沒樹了，只剩下了各種各樣的草和大熊貓愛吃的箭竹，可惜箭竹都枯死了。到山頂便只有草了，也就是我們常說的高山草甸。
神農架最有名的一個景點就是風景埡。這里云霧繚繞，再加上青翠的山巒，似乎仙境一般。聽說如果到了秋天，天氣好而且沒有云霧的話，景色會更加美麗。從這里可以俯視到山腰上紅、黃、綠的樹葉，他們相互交錯，如一幅色彩斑斕的油畫;還能遠眺各種奇峰怪石，它們在叢林的襯托下顯得格外的幽靜、蒼莽。
離開風景埡，沿著盤山公路繼續往前走，便來到了板壁巖。在這里，我看到了薔薇、冷杉、黃楊木、紅樺等過去我聽都沒有聽說的植物，其中有不少還是珍稀植物。有長了一千年還只有一個成人高的小葉黃楊，過去用來做直升飛機螺旋槳的紅樺，屬于國家一級保護植物的珙桐……跟隨著導游走了一會兒，我們看到一個洞穴。據說這里可能曾有野人出沒過。洞穴旁古木參天，樹上附著厚厚的一層苔蘚。我深深地吸了一口氣，好新鮮呀!
游完板壁巖后，接著我們又游了金猴溪、野人夢苑、了望塔等景點。
這次去神農架，在我腦海中留下了深刻的印象。它豐富了我的知識，增長了我的見聞。
背起我的行囊行走四方初二單元作文 24
在連綿起伏、錯落有致的群山中，有一顆晶瑩剔透的寶石，它仿佛是從天而降，墜落于這挺拔、堅硬的山澗中的一面明亮的鏡子，正如它的名字-天池，與天相接，際天而來。
站在山腳下，一陣寒風吹過，天空中，烏云如同堅硬的盾牌，讓太陽光無法撒下;山頂上，大霧彌漫，一層薄薄的'輕紗將天池蓋住了。云有些厚重，厚厚地壓在了頭頂上方，為那初次見面的天池增添了一縷神秘色彩。
漸漸地，太陽掙扎著走出云層，漸漸地化開了大霧，一點一點，天池也從輕紗中露出了面容。彷佛一層水膜靜靜躺在環山中，清澈無瑕。群山中的棵棵綠木舒展枝條，隨風擺動，投下一片片翠綠、柔和的光芒;云層浣在空中，一點點變得潔白抬手仿佛撕下一縷，一團軟的像棉花般的云片絲絲縷縷，即刻消逝在晴空中，環繞于池水上空，映著那漂浮不定的純白;池水清澈，透明，藍的好像連天空都無地自容，炫耀著純凈的色彩，翠綠、潔白、湛藍，溶為一體，卻又不互相干涉，色彩好像滲入水中，永不退卻。微風拂過，池水微微蕩漾，一波又一波綠、白、藍翻騰著，唱著一首首高昂、低沉的歌，歌頌著這美好的生活，我仿佛聞到了池水的味道，純凈，新鮮，也有一些親切，光彩泛出了水面，將山也染成了那和諧的色彩。
天池，有著純凈的色彩，婀娜的體態與靜動交織中那柔和的光彩，在心情煩悶時，想想天池，總能使我平靜下來，心中流著那清澈、柔和的天池水。
背起我的行囊行走四方初二單元作文 25
我并不想告訴你我的理想是有多么偉大，或是我的經歷是多么令人驕傲，我只想說關注身邊的你會發現你將會得到更多，相信我，因為我就是這么做的。
——登山者的話
我站在自家的陽臺上看著太陽遙遙無期的向地平線那端墜落，像巨大的血滴一般。我想我應該去攀登，去飽覽一份真正的日出，然后我真的打算開始自己的旅行。父親將整理好的行囊交給我，母親拉著我的手一遍又一遍地叮囑我要照顧好自己，我點了點頭向他們道別，然后背起行囊向前邁去。行囊沉甸甸的，我知道父母將滿滿的愛裝入其中。
走了好久，我在日落之前抵達了另一個村莊。夕陽的余暉灑向整個村莊，為鱗次櫛比的房屋鍍上一層金，村莊里的'人熱情樸素，他們友好的將我留下。夜晚村民們圍在我身邊催促著讓我講外面的世界，當我講到我的目標時許多人鼓勵著我并為我祈禱，我看著村民樸實的臉有暖暖的感動流淌在心底。第二日我在天亮前便離開了村莊，背著我重新整理好的行囊向前邁去。行囊沉甸甸的，我知道善良的人們將祝福與鼓勵裝入其中。
終于在某個天亮前的時刻我到達了巍峨的山腳下，抬頭望著高聳入云的山頂我將行囊緊緊的扣搭在肩上，我深吸一口氣向郁郁蔥蔥的山林邁出了第一步。慢慢地，我覺得四肢無力，腿像灌了鉛一般沉重，呼吸也慢慢的緩慢起來，我停在了半山腰向四周望去。那樣的高度我甚至能看到來時的路。周圍開始明亮起來，山巨大的影子將我的影子蓋住，我想我不該再停留了，于是我不知疲倦的再次向那個遙不可及的高度發出挑戰。
我攀登到了頂峰，我看到太陽慢慢的從地平線那端升起，仿佛一個巨大的火球在黑暗中掙扎重生。猛地，當太陽躍然于地平線之上時，耀眼的光一下子迸發了出來為四周所有的事物都描繪上了艷麗的色彩，仿佛整個世界都在燃燒。我依舊背著沉甸甸的行囊，我知道我親自將自己的勇氣裝入其中。
我站在山頂，飽覽了那份日出的壯美，手不自覺的抓緊了背上的行囊，感受到來自四面八方的暖流匯聚于此，然后如決堤般涌上我的心頭。
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