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      校園的春天作文

      時(shí)間:2024-12-23 15:43:29 春天 我要投稿

      (精選)校園的春天作文5篇

        在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中,大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧,作文是一種言語(yǔ)活動(dòng),具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。那么你知道一篇好的作文該怎么寫(xiě)嗎?以下是小編為大家收集的校園的春天作文5篇,歡迎閱讀與收藏。

      (精選)校園的春天作文5篇

      校園的春天作文 篇1

        校園的風(fēng)景是多么迷人啊!春天的校園更令人喜歡!

        暖風(fēng)習(xí)習(xí),花香鳥(niǎo)語(yǔ),迷人的春意使我陶醉。暖風(fēng)拂面,輕輕地?fù)崦@的美麗。這個(gè)時(shí)候,萬(wàn)物復(fù)蘇,校園的花兒們爭(zhēng)先恐后,競(jìng)相開(kāi)放,樹(shù)木露出了新芽,草兒也織出了綠色的大絨毯,校園一片生機(jī)勃勃,我愛(ài)的`校園被五顏六色的花裝扮得更加美麗而迷人。

        體育課,我們?cè)谛@里無(wú)憂(yōu)無(wú)慮地奔跑,還可以嘻嘻哈哈地盡情歡笑,我們穿著整齊的校服也給校園增添了一道靚麗的風(fēng)景。

        陽(yáng)光明媚,正適合在草地上放風(fēng)箏,若累了,便仰臥在柔軟無(wú)比的草坪上,靜靜地望著那蔚藍(lán)的天空,絲絲浮云,似碧海上的白帆,在不停的做著那遠(yuǎn)行的夢(mèng),啊!我們的校園更加美麗了。

        你瞧,那幾個(gè)小男生在草坪上玩著各種各樣的游戲;那幾個(gè)小女生正在草坪上排練剛學(xué)的舞蹈;還有的同學(xué)在高高興興地與小鳥(niǎo)兒一起唱著那一支《迎春曲》。

        我要是一個(gè)畫(huà)家,我會(huì)把校園的春天畫(huà)出來(lái);我要是一個(gè)歌者,我會(huì)把校園的春天唱出來(lái);我要是一個(gè)舞者,我會(huì)把校園的春天舞出來(lái);我要是一個(gè)詩(shī)人,我會(huì)把校園的春天歌詠出來(lái)……可我僅是一個(gè)普通的學(xué)生,我只能用笨拙的文字把它描述出來(lái)。

        啊,我可愛(ài)的學(xué)校,我永遠(yuǎn)忘不了在你的愛(ài)與照顧下,我成長(zhǎng)著!

      校園的春天作文 篇2

        春天的校園,多姿多彩,生機(jī)勃勃,哪兒都鳥(niǎo)語(yǔ)花香。不過(guò)最引人注意的,還是那個(gè)大花園。

        春雨綿綿的花園里,滿(mǎn)是掛滿(mǎn)淚痕的豎強(qiáng)的小草。但你蹲下一瞧,眼前就會(huì)出現(xiàn)如畫(huà)卷一般夢(mèng)幻的小花。有的只有三片既淡雅又動(dòng)人的小花瓣,有的'純白無(wú)瑕,與同伴挨挨擠擠,像是在取暖,有的形似迷你郁金香,但一片兒紫一片兒白,還有半白半黃的,與三葉草相襯,顯得嬌嫩可愛(ài)。

        陽(yáng)光普照的花園里,你只要立起身來(lái)就能看見(jiàn)披著耀眼的粉大衣的月季·茶花。它們層次不一,重重疊疊,美得讓你想親吻個(gè)夠。

        月季和茶花十分相似,但茶花顏色很濃,多為深粉、大紅。而月季的顏色卻或濃或淡,光是一朵中,就有四五種粉,有的更嬌嫩了;有的更成熟了;有的更俏皮了,真如天仙一般,瞧,蜜蜂都禁不住了。

        微風(fēng)陣陣的花園里,你得抬頭。潔白的玉蘭花像小精靈;像亭亭玉立的少女;像翩翩起舞的蝴蝶。微風(fēng)拂過(guò),輕柔地?fù)崦鴮挻髬赡鄣幕ò辏娂姄P(yáng)揚(yáng)的飄落,像一場(chǎng)花瓣雨,這時(shí)香氣最濃了,遠(yuǎn)遠(yuǎn)就能聞到濃濃的香。小蝴蝶也抵擋不住了,不停地穿來(lái)穿去。啊!我多想化身成小蝴蝶。

        再見(jiàn)!美麗的小花園!

      校園的春天作文 篇3

        在學(xué)校里,有春天,有夏天,有秋天,也有冬天。我最喜歡校園的春天,因?yàn)檫@個(gè)時(shí)候的校園生機(jī)勃勃、春意盎然,別有一番風(fēng)味

        看,那小花園里的玉蘭花開(kāi)得多么美麗啊!靠近一聞,啊,有一股淡淡的清香涌進(jìn)鼻腔,慢慢慢又到了心里。正是因?yàn)橛裉m花在默默無(wú)聞的為校園增添著無(wú)限生機(jī),所以,同學(xué)們也很喜歡它、愛(ài)護(hù)它。在圍著教學(xué)樓的綠化帶里,有幾棵并不起眼的樹(shù),但是,它們卻依然在同學(xué)們和老師的關(guān)愛(ài)下成長(zhǎng),依然開(kāi)得那么鮮艷,那么美麗,這也引來(lái)了許多同學(xué)的觀賞和贊美。聽(tīng)老師介紹說(shuō),這幾棵樹(shù)叫做“光棍樹(shù)”。

        因?yàn)樗恳豢弥鞲缮现环殖隽藥赘≈Γ](méi)有雜亂的亂枝雜葉,分出的幾根小枝干上都被繞滿(mǎn)了小花,在遠(yuǎn)處看,好像是薰衣草田里的薰衣草一樣,但只不過(guò)是粉色的。春風(fēng)習(xí)習(xí),迎著吹在臉上的春風(fēng),既溫暖又帶著一絲絲涼意。眼睛是扎實(shí)不炸,時(shí)睜時(shí)閉,隱隱約約的'在遠(yuǎn)處看到了兩棵在春風(fēng)中擺弄著頭發(fā)的柳樹(shù)姑娘。柳樹(shù)的葉芽?jī)涸絹?lái)越大了,從原來(lái)的無(wú)數(shù)的小綠點(diǎn),瞬間就變成了想很多很多的眼睛在風(fēng)中眨呀,眨呀……葉子是那樣的鮮亮,那樣的蒼翠,那樣的嬌嫩。

        我相信,細(xì)心的你一定會(huì)發(fā)現(xiàn)在操場(chǎng)邊的一棵棵梧桐樹(shù)吧!在春天的校園里,變化最大的就要數(shù)梧桐樹(shù)了。上面還結(jié)著去年殘留下的果實(shí),就冒出了許多的嫩葉。梧桐樹(shù)上面剛剛長(zhǎng)出來(lái)的小嫩芽,似乎是一個(gè)個(gè)比小寶寶的手掌小十倍的手,這些手就會(huì)越長(zhǎng)越大,越長(zhǎng)越大,最后,就變成了一個(gè)個(gè)成年人的手了。雖然這些葉子的大小不一,但都有一個(gè)共同的特點(diǎn),那就是——每片葉子上都有許多毛茸茸的白色細(xì)絲,好像是長(zhǎng)出了許多胡須一樣。

        我愛(ài)自己的校園,但是,我更愛(ài)春天的校園!

      校園的春天作文 篇4

        我的學(xué)校是浙江省磐安縣雙峰鄉(xiāng)中心小學(xué),依山伴水、環(huán)境優(yōu)美。

        一走進(jìn)校園,門(mén)口正對(duì)是我們的旗臺(tái),每天早上我們都在這里舉辦莊嚴(yán)的升旗儀式,飄揚(yáng)的國(guó)旗,在春風(fēng)中獵獵作響,預(yù)示著我們偉大的祖國(guó)欣欣向榮。兩旁有兩個(gè)栽滿(mǎn)鮮花的花壇,三月以后,隨著春姑娘的歌聲,迎得百花爭(zhēng)艷,分外的漂亮;美麗的鮮花又引來(lái)艷麗的蝴蝶和勤勞的蜜蜂,在花叢中,競(jìng)相飛舞,經(jīng)常引得眾多同學(xué)駐足觀望;鮮花下是成片的.綠草,迎著春天的太陽(yáng),充滿(mǎn)了生命的味道。花壇里還開(kāi)著一種小花,這種小花散發(fā)著淡淡的清香,可好聞了。

        再向前走,走過(guò)我們寬大的操場(chǎng)就是我們的教學(xué)樓,我們每天在這里學(xué)習(xí);右手邊是老師的宿舍樓,我們經(jīng)常看到深夜了,他們的窗戶(hù)還亮著燈,老師們?cè)跓粝聻槲覀兣淖鳂I(yè)呢!左邊是我們的幼兒園,有好多好玩的玩具。

        學(xué)校后面是一座小山,山上開(kāi)著許多的鮮花,這些花爭(zhēng)奇斗艷,還散發(fā)著濃濃的香味;山上還有一大片松林,高大的松樹(shù)在微風(fēng)中發(fā)出沙沙的聲音,好像向你問(wèn)好。

        你被我們美麗的校園迷住了吧!校園的春天——你是我的希望。

      校園的春天作文 篇5

        “春天在哪里呀、春天在哪里、春天在那小朋友的眼睛里……”每當(dāng)聽(tīng)到這首歌,我眼前就會(huì)浮現(xiàn)出春天那種萬(wàn)物復(fù)蘇、生機(jī)勃勃的景象。

        清晨,我迎著朝陽(yáng)走進(jìn)校園,首先映入眼簾的事一排排翠綠的柳樹(shù),遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去,籠罩著一層淡淡的輕霧,好似披上了一件美麗的紗衣。走近仔細(xì)一瞧,柳樹(shù)尖尖地葉子里還包裹著柳絮呢,像一只只毛毛蟲(chóng)在柳枝上嬉戲、玩耍。微風(fēng)吹來(lái),細(xì)細(xì)的柳條好似少女那美麗的秀發(fā)隨風(fēng)飄揚(yáng)。我非常喜歡校園里的柳樹(shù),每次看到她那美麗的身姿,都是我卻想起唐代詩(shī)人的《詠柳》詩(shī):“碧玉妝成一樹(shù)高,萬(wàn)條垂下綠絲絳。不知細(xì)葉誰(shuí)裁出,二月春風(fēng)似剪刀。”

        教學(xué)樓前草坪上的草在微風(fēng)吹拂下抬出了嫩嫩的小腦袋,為校園增添了點(diǎn)點(diǎn)新綠,四季長(zhǎng)青的松柏樹(shù)像一把把綠絨絨的大傘屹立在草坪上,它那威武的身姿像一個(gè)個(gè)戰(zhàn)士,在保衛(wèi)著校園的一草一木。天氣晴朗,靈巧的麻雀在綠樹(shù)間里來(lái)回穿梭,唱著歡樂(lè)的歌。

        啊!春天使大地?zé)ㄈ灰恍拢o學(xué)校帶來(lái)滿(mǎn)園春色,給我們歡樂(lè)和希望,催促我們奮發(fā)向上。我愿做一顆小草,給校園增添新綠;做一朵小花,在園丁的精心澆灌下 ,為校園增添春色,把校園的春天裝點(diǎn)得更加美麗。

        冬天漸漸遠(yuǎn)去,春姑娘的腳步已悄悄的踏入大自然,她帶著三件特殊的`禮物來(lái)到了。

        河水被凍的結(jié)成了冰,春姑娘來(lái)了,她把第一份溫暖傳給了河流,冰塊漸漸舒展的化開(kāi)了,只聽(tīng)見(jiàn)河水輕輕流淌的聲音,只聽(tīng)見(jiàn)那枯萎的草葉上流動(dòng)的露珠、春姑娘笑了,小草害羞地低下了頭,接著所有的小草都綠了,大地布滿(mǎn)了綠色,小花兒也活了,點(diǎn)綴著這片大地,就像一張無(wú)邊的綠毯。

        這美麗的景色讓正在沉睡的桃樹(shù)看見(jiàn)了,她可羨慕了,對(duì)河流說(shuō);你能個(gè)哦我一些你的源泉嗎?河流答應(yīng)了,他讓自己的源泉流向大地,桃樹(shù)得到了河流的甘露,綠了,打第一下綠油油的,所有的樹(shù)木不再枯黃,他們的生命被重新喚醒了,挺直了腰板,正樂(lè)呵呵的交談著。旁邊的花兒垂著腦袋,花骨朵兒看起來(lái)非常飽滿(mǎn),這是桃樹(shù)上開(kāi)了許多桃花,可愛(ài)極了,它們的香味讓迎春花醒了,他伸伸懶腰,睜開(kāi)沉睡已久的眼睛,高興的說(shuō);又是新的一年啦!

        這一叫聲,驚醒了許多花,那些藍(lán)色的花,把臉伸到河面上,看著自己的倒影,夸耀到;我們是最美麗的花兒,誰(shuí)也比不過(guò)我們!。

        慢慢的,所有動(dòng)物都醒了。小魚(yú)在水里自由自在地游來(lái)游去,兔子在草地上蹦來(lái)蹦去。當(dāng)然除了蜜蜂和蝴蝶以外還有一些其它的昆蟲(chóng)。蜘蛛,它在樹(shù)上編織著一張張白色的網(wǎng);蟑螂正注視著自己的目標(biāo),還有螞蟻,也不賴(lài),他們排成了一條長(zhǎng)長(zhǎng)的隊(duì)伍,正在搬運(yùn)著食物……春姑娘又笑了。

        就剩最后一個(gè)禮物了,你一定很想知道是什么,不用急,春姑娘正要把它拿出來(lái)呢。看,春姑娘從口袋里抽出了一條彩色的帶子,她把那條帶子拋向了藍(lán)天,藍(lán)天上出現(xiàn)了一道彩虹,那條彩虹跨過(guò)了藍(lán)天、江山河大地。

        風(fēng),輕輕的在吹著,春姑娘即將離開(kāi),因?yàn)榇汗媚锏亩Y物已經(jīng)送到了整個(gè)大自然中。

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