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關于春游作文600字3篇
在學習、工作、生活中，大家都嘗試過寫作文吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關知識、經(jīng)驗和思想用書面形式表達出來的記敘方式。那么，怎么去寫作文呢？以下是小編整理的春游作文600字3篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
春游作文600字 篇1
早在上周，英語課上學習MODUIE3時，由于課文也是關于野餐的，MSYU便順便提到了星期五可能會去春游。同學們不約而同地“耶”了聲，少數(shù)同學還激動得相互擊掌呢，更有的同學高興得臉上紅光煥發(fā)，就這樣，要去春游的消息便傳得沸沸揚揚的。星期二下午，鄔老師也告訴我們可能會去春游。同學們又“耶”了一聲，這次的聲音更加堅定，因為這次的消息是出自鄔老師之口，不過，這也不等于百分之百就要去春游。
本周星期一集體朝會上羅校長親自宣布了本周要去春游的消息，這回可就是“舉校歡騰”，“耶耶耶”的聲音此起彼伏，就像海上翻騰著的浪花。這次的同學們，簡直是“一蹦五尺高”，相互擁抱，相互扯頭發(fā)，我們的校園似乎變成了一個精神病院。此后，我們班同學們最熱門的話題就是多久去春游。一些人說是星期三去，還有的.說是星期五去，不過大多數(shù)人愿意星期三去（因為星期三語文和數(shù)學課特多）。
可是不幸的事情發(fā)生了，校長又宣布教育局規(guī)定學校不能組織去春游。聽了這消息以后，同學們的埋怨聲就像那滾滾的春雷響個不停“唉唉唉”……星期四的體育課上，有人還幻想著下午班會課上鐘老師會突然宣布明天去春游，之前是不想因春游的事影響同學們的學習，所以說不去了，這樣就可以保證同學們安心學習。這樣的幻想似乎很搞笑，但可以看出同學們對春游的強烈渴望。
不讓去春游，最主要的是擔心我們會出安全事故，但那些調(diào)皮的同學是少數(shù)，大多數(shù)的同學都是很乖的，因為少數(shù)同學而駁奪大多數(shù)同學去春游的權(quán)力，是很不公平的。然而一波未平，一波又起，三小，二小都去春游了，這下就更不得了，同學們成天都哀聲嘆氣地“唉！唉！唉！”……
我們的春游到底是什么？我想應該是：春游=耶+唉。
春游作文600字 篇2
今天，我們學校舉行了春游去的地方是制作宮廷陶器的南宋官窯和風景如詩如畫的八卦田。
南宋官窯是官方的燒造瓷器的窯場，南宋時期漢族勞動人民的制瓷技術(shù)有許多創(chuàng)造和進步。八卦田上面種著八種不同的莊稼，一年四季，八種莊稼呈現(xiàn)出不同的顏色。在八卦田中心，有個圓圓的土墩，那就是太極圖。
一路上我們歡歌笑語，一邊談笑風生，一邊拍拍照，曬曬太陽，有時還拿出手機玩會兒我的世界聯(lián)機。我一拿出手機，玩兒起來就沒有個度，我玩了還想玩，玩了還想玩，別人提醒我，我也當耳旁風不理不睬，繼續(xù)玩下去。可過了不久，我感覺腦袋發(fā)熱，胸口悶得慌，有點兒想吐。結(jié)合我以往的生活經(jīng)驗來看，我可能是因為在走走停停，走走停停的車上玩手機的'時間太長了，而且還不休息，所以就想吐了。我知道以后，馬上把手機放好，然后靠在椅子上休息一會兒。也許是上帝看在我“浪子回頭金不換”的份上，剛剛好到了。
一下車我就像如魚得水一樣，死命的呼吸著新鮮空氣。我們進入到南宋官窯博物館里，有一個大哥哥給我們講解南宋官窯的來歷和用途。我聽得津津有味。然后我們來到了風景如詩如畫的八卦田，那里種著八種不同的莊稼，一年四季，八種莊稼呈現(xiàn)出不同的顏色。到了吃飯時間，我們各自拿出自己爸爸媽媽做的美味食物，有雞翅，壽司，面包，甜甜圈，蛋炒飯，豬蹄等等等等。吃完飯之后，我們各自玩了起來，有的三五成群，玩起了手機，也有的在老師的帶領下，做起了小游戲，草地上充滿了我們的歡笑聲。
這次春游不僅讓我們收獲了知識，更重要的是讓我們收獲了快樂！
春游作文600字 篇3
春天象征著大地復蘇，象征著勃勃生機。人們熱愛它，贊美它！而我還沒有找到春的足跡，正好，趕上踏青，我就一邊走一邊尋找春的足跡。
去春游了，我們太興奮了，雖然說故地重游，但上次是金風送爽的秋天，我相信一定會看見不一樣的色彩。
一路上，油菜花向我們頻頻點頭，傳來陣陣清香，這香味在我腦海里獨自徘徊。我永遠都忘不了這香味。我被帶入了花香，在我眼前映出了油菜花的樣子，對我說：“加油，你一定會到達目的地。”
老師叫我們唱歌，我們便唱起了悠揚的`歌聲，響徹云霄。我們唱了一首又一首，蝴蝶妹妹來了，鳥兒哥哥也來了，許多蝴蝶停在我們在我們手上，鳥兒圍著我們歡呼，我們并不覺得恐懼。因為是我們歡快的歌聲招來的一大片鳥兒和蝴蝶。難道春的足跡藏在我的歌聲里？
走到一半，春天的烈日照耀我們，顯得汗如雨下。突然，一陣清風吹來，春姑娘告訴我們“不要半途而廢呀！”聽了春姑娘的鼓勵，我顯得有信心，一定能到達目的地。樹上的鳥兒嘰喳像為我鼓勵。
路旁邊的柳樹，甩出長長的“頭發(fā)”，碧綠的柳葉，照著清澈的水面，真是美麗至極，真不愧是“不知細葉誰裁出，二月春風似剪刀”里的垂柳。難道春的足跡在垂柳里？
快到目的地了，一個場景，讓我停下了腳步。在那峭壁上開出了一朵美麗的花，這朵花像孩子的笑臉，像冬天里生長出了一株小草，像絕望邊緣傳來了希望。我終于知道了春的足跡在大地里，在歡笑里。
到了鳳山頭，果然景色不同。上次一大片落葉掩蓋住了石頭，樹上光禿禿的，現(xiàn)在長出了新葉。
我們毫不猶豫地拿出美味佳肴，更大家分享。而我還在回憶那美麗的春色。我拿出“畫筆”，畫出油菜花“蜿蜒的長龍”還有垂柳······
要走了，拍照了，我笑得特別燦爛，因為這是我們我們美好時光的結(jié)尾。再見了鳳山頭，再見了一路上春的足跡，我不會忘記這次愉快的旅程，這次歡樂的旅程讓我知道世界萬物奇妙無窮，更讓我知道美麗的景色是要用心發(fā)現(xiàn)，用眼睛珍藏。
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