夏初三作文
在現實生活或工作學習中，許多人都寫過作文吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。相信許多人會覺得作文很難寫吧，下面是小編幫大家整理的夏初三作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
夏初三作文1
回憶中最直白的印象——那是個柔軟卻刺骨的夏季。我不斷重復追溯，回憶，挖開那夏的蹤跡。
看著那輪太陽，盯著它，諷刺它，但過一會兒，年幼的我還是屈服了。視網膜上浮現一個小黑斑，大概是它給我的教訓吧！
不斷想著上午媽媽講的話“寶寶長大了？”。這是不用說的！我這樣想，但剛剛又聽到她刺耳的“你什么時候長大啊你！”
究竟為什么要他們評論我長沒長大，我活著又不是給他們看的。我心想：我都這么大了，已長大了！我并不明白年齡與意識上長大的區別，只是有些人被稱為大人，有些人被稱為小孩，也許是年齡和高度上的差別罷！我想。
班里調了宿舍，喝一些“不積極分子”一起，老師的目的是讓我去把學習氣氛帶到那里。但老師失敗了，我被他們感染了。
我現在能明白父母老師當時的感受，一朵精心呵護的花，期盼一天能綻放艷麗，卻在中途，枯萎了。
亦不能說是枯萎。總之學壞了不少，打架，喝酒，拍拖……甚至后來無知地離家出走。只是記得，那刺骨的夏天，把教訓深深的刺進我的腦、我的心。也許這路上的坎坷，在以后追溯這夏的蹤跡時，能想象到世界并不是我想得那么美好。
后來，天還是很熱，那夏很漫長。記得媽媽近似哀求地說：“不要走了，我們愛你，我們不會逼你的，不會了……不會了……再也不會了……”我拼命的搖頭，淚水肆無忌憚地在臉上流下、風干、流下、風干……但卻無法說出一個字。
“我錯了……”我在心里說。
拿下再一次柔軟的刺進了我的骨。下模式，我如愿以償的進了重點班。開始沉默寡言，重操學習舊業。往往氣餒之余，便會追憶那柔軟的刺骨的夏，尋找它的蹤跡。
夏初三作文2
夏天，是開天辟地的盤古最有表現色彩的節目。盤古呼嚕嚕地一睡，便雷聲轟隆隆地響徹云霄。
夏天，你是最專注、對自己的工作最有負責感、并有強烈凝聚關愛感的季節。風是夏天最佳搭檔。也許是盤古太貪玩了，把鋼筆的墨水灑得四處可見。它們（墨點）就是不遠處可見的一朵朵黑云。然而風，便上場做法，只見它兩手一揮，自己便化為無形無色卻帶有掠過荷花的清香的神秘物。不用眨眼的功夫就把烏云密麻麻地聚在一塊。這時，她還有更重要的任務——預告人們下雨了！夏雨，像箭一樣，飛速的散到最低點，但還是為了減少對人們的傷害而大大地減少了速度，在眾多季節中，夏雨也是最毫不吝情地表達自己的情感。
夏雨是無情的嗎？它把洪澇帶給了人們，使無辜的人們深深遭到所居處以及自己的人生財產安全。我可以在這兒解釋一下，是因為生活的無情，盤古痛心不已，他有時也會心灰意冷地嚎啕大哭。從責任心和同情心上分析，我們應該寬恕它（夏雨）吧！
夏雨對人類是有恩情的。雨水的規律，眾所周知是夏多冬少，于是智慧的人為了解決雨水季節不均勻，修建水庫，給人類緩解水資源短缺的重大問題。它哺育萬物，讓一切生物都能感受到它的關懷，還為人們省了灌溉這一累人活。
夏雨看似無情卻有情。它走了，卻留下被洗刷得一塵不染的天空，并為了鼓勵人們，建起一拱彩虹橋，叫人們要滿懷希望地生活下去。
夏雨的忍辱負重，不是所有人能輕易被人理解的，但它卻依然為大自然默默地貢獻，毫無怨言。夏雨落在我的手掌上，我輕輕地把眼睛閉上，或許我能感受到它的心靈吧！
夏初三作文3
春姑娘唱著依依不舍的歌兒走了，夏姑姑邁著輕盈的腳步來了。夏姑姑好像有神奇的魔法，一揮，天氣就熱了起來，火辣辣的太陽照耀著大地媽媽，大地媽媽感到非常溫暖。小朋友們也都換上裙子、短袖等。媽媽也都換上漂亮的裙子，在火辣辣的太陽里感受那樣的溫暖。
一天，知了在樹上叫個不停，好像無數個小朋友在唱歡快的`歌。就在這時候，小剛起床了，小剛一起來，就自言自語到，今天立夏了，感覺真溫暖，天氣也很晴朗，干脆叫幾個好朋友去玩吧！小剛邊說邊穿衣服，不一會兒，小剛起來吃了早餐，就給好朋友花花和冬冬打電話，讓他們也去感受那夏天的美麗和溫暖，花花和冬冬一接到電話，就穿起衣服往小剛家走，到了小剛家，小剛說：“咱們去哪里玩呢？”不一會兒，花花說：“咱們公園的池塘邊玩吧！”大家都同意花花的看法，一同像公園走去，到了公園的池塘邊，只見，荷花姐姐展開了燦爛的笑臉，荷葉上還有一些露珠在滾動，青蛙把荷葉當成了蹦蹦床，在荷葉上跳來跳去。連綿起伏的大山也掛在遠處。小剛、花花和明明被眼前這一幕驚呆了，他們說：“夏天原來這么的美麗。”小剛說：“咱們開始玩吧！”大家同意了，他們開始了快樂的玩耍，他們一會兒唱關于夏天的歌兒，一會兒講關于夏天的故事，一會兒又贊美夏天的美麗，玩累了，小剛雙展平，兩手撐在草地上，真像一條毛毛蟲在爬動，花花和冬冬抱著腿坐在草坪上，感受火辣辣的太陽帶給他們的溫暖。一會兒，天黑了，媽媽打電話讓他們回來。可是，他們都不想走，磨磨蹭蹭的站起來，走回了家里，在回家的路上，他們的腦海里浮現著夏天的美景和夏姑姑帶來的歡樂。
夏初三作文4
上了初三才知道，初二知道很重要。
上了初三才知道，對于中考，老師比我們還急。
上了初三才知道，這一年，我們將會很辛苦。
上了初三才知道，時間已經不允許我們在胡鬧下去。
上了初三才知道，化學真的很無聊。
上了初三才知道，其實我也有理想，我也有我理想的高中。
想想以前，就算時間再緊，放一晚上的假回家也會繼續玩電腦，打開QQ，看看同學們的簽名，都是一些亂七八糟的話。是的，中考離我們還遠著呢。[迎考沖刺。]
書桌上的書不再是用來遮擋自己上課開小差，筆袋里裝的不再是新筆，而是一只只寫完的筆，因為要中考。
平時漫步操場的閑情逸致沒了，取而代之的是來去匆匆的腳步，因為要中考了。
平時下課的閑聊話題沒了，取而代之的是“這道題怎么寫？”因為要中考。
本來我都要和花癡們討論張根碩好帥啊！××班的×××好帥啊！
老師一來上課，就向我們砸一大堆的試卷，因為要中考。
不管成績怎么樣，我平時沒有學好，但我現在要認真復習了。因為要中考了
突然很珍惜和同學們相處的日子，因為要畢業了
平時討厭的老師，現在卻想要跟他說聲謝謝，因為要畢業了。
平時總是哀聲連天地叫著“什么時候畢業啊”，現在卻呆在教室不舍得走，因為要畢業了。
平時不想踏進的校園，現在不想踏出校門，因為要畢業了。
畢業后。走出校門，微笑地對自己說一聲“你好，畢業生。”心里確實滿滿的苦澀。就要畢業了，我們能開心到哪里去。
三年，不長，卻又很長。真的畢業了，才知道我有很多的不舍。( )
第三個夏天是痛
中考已經離我們不遠，終點已經遙遙可望
祝我考好，祝你們考好，考好請我吃飯
夏初三作文5
整個夏日，在蟬聲中過去，在沙沙聲過去，在海邊的沙粒上過去。一年中，春天太過嬌美，秋天太過狂妄，冬天太過沉默，而夏天則不同，萬物要展示新生機。
六七點，太陽在遠處爬起，那鳥在陽光的沖洗下飛來飛去，枝頭上，屋檐上，他們都在唱，都在跳。柏油路的黑色，渲染了陽光的灼熱。每家每戶從不在夏天過問其他季節的事，顯得很專一。夏天的夢駐扎在陽光里，照在學生的臉上與課本上，老師手拿著粉筆在黑板上摩擦這夢想。
夏天的夢駐扎在知了的嘴里，讓他傳播。知了扯開嗓子叫，吼。小鳥飛過來嘻嘻的笑，這世俗歌曲是誰在唱。知了不理會，唱著夢想的啟程。鳥兒說慣了，飛了，帶著自己世俗的歌聲遠走他鄉，人們在樹蔭下乘涼，幾個老爺爺光著膀子，下象棋。知了開始叫了，人們不去驅趕仿佛很欣賞。
夏天的夢駐扎在沙粒中，海岸邊，幾群人在玩耍。浪花親親他們的腳踝，也去尋找夢。沙粒上的石子，是挫折與困難啊，是痛苦與徘徊啊，是我的夢破滅的瞬間啊。夏日的夢被我們分了好壞，“這陽光真刺眼”“這知了真煩人”“這太陽真火熱”他們被玷污了，我們根本沒資格去評價一個夢，一個人，一段情。
夏天的夢駐扎在我心里，我握住她的手，在個晴朗的天去海邊，我們玩耍，可是你身上的痕跡我怎么這么在意，夏天離開我時，還留著淚。當我回過神時，那是秋天。葉子在樹上滑落，果子熟的這么虛假。我還想問夏天：我沒完成你的夢，你現在還恨我嗎？我與你，可能本就是無頭無尾的言情故事，干嘛還堅持。可是我卻一點也不后悔。
夏天的夢，夏天的曲，夏天的愛人，夏天的情，在我心中潰爛。我承認這個世界對我有點誘惑啊，可是你還能在等我嗎？
有一天，我終究會帶著你的夢，去找你。
夏初三作文6
昨晚上太熱了，一夜未睡好。早晨六點半，媽媽把我叫醒了。夏季哪怕晚上再熱，早晨總是比較涼爽的。但是今天早晨卻熱得有點讓人透不過氣來。我揉著眼睛往外走，聽見媽媽在廚房里自言自語:“熱死啦，這鬼天氣!看樣子要下雨了。”要下雨我趕緊跑到門外，抬起頭看天。可不是，一層灰色的濃云嚴嚴實實地遮住天空。雨下定了，我心里一陣歡喜。
上午十點鐘左右，天空暗了下來，沒有一絲風。我只好走出屋，只見房檐下的螞蟻排成一條黑線，正忙著把食物搬到高處。天上黑云翻滾，好像要壓下來似的。一場大雨，馬上要來臨了。下吧，下吧!一個多星期來的烈日暴曬，小樹小草在烈日下已經奄奄一息，缺乏水源的稻田也干得張開了口，它們都渴望快點下雨。
開頭，雨就像有人拿苞米喂雞那樣“嘩—”地撒下一把。地面和瓦片上留下銅錢大小的齒輪印。片刻，這齒輪印也無影無蹤了。又過了些時候，雨就像開倉放谷一樣連續不斷地傾瀉下來。“下雨啦!”“下雨啦!”鄰居幾個小孩跑到街心，攤著手在雨中鉆來鉆去地歡鬧著……雨點逐漸密集起來，小孩們頭發濕透了，才抱著頭跑回家，跑進屋又倚著門朝外看。一會兒，屋檐水也“滴滴滴……”
多了起來，拉成一股線。雨更大了，房頂上、街上，濺起一層白蒙蒙的雨霧，宛如縹緲的素紗。酷熱時不知躲到哪里去的風，這時也一陣一陣地猛刮起來。“素紗”裊裊地飄去，雨點斜打在街面的積水上，激起朵朵水花。我看著這一切，覺得怪有意思的。
雨下了很長時間，天開始亮了些，屋內不再悶熱了。我家窗外的那棵芭蕉樹，不但喝足了水，還痛痛快快地洗了“淋浴”。瓦片也喝夠了，就讓雨水“嘩嘩”流下。
中午，屋內已經涼快了，可大雨仍舊持續不止，一個勁兒地下著。
夏初三作文7
昨天的懵懂加學習，今天的勤奮加努力，明天的夢想加憧憬，和所有的揮汗淋漓，就只為了盛夏那背水一戰。
那一戰，我不敢有太多的幻想。因為我怕希望越大失望就越大；我也不敢有太多奢求，因為我怕造物主的吝嗇會讓我失去更多。盡管我怕，但我不怠慢。因為我怕怠慢的代價是是永久的沉痛和不盡的淚水，但上天卻又偏偏那樣不同情淚水。 百般無奈！于是，我開始了盛夏的尋夢…… 只有三個月，僅僅九十天，只有貳千一百陸拾個小時了，多么短暫啊！多么短暫的一分一秒，多么短暫的九十天，多么讓人欲攬無余而又力不從心啊！
父母對我說：“盡自己的最大努力，不管結果有沒有遺憾。只要你盡力了，努力了，也就夠了。”
老師對我說：“‘革命尚未成功，同志仍需努力！’不要讓中學生活有一個永遠畫不完的句號。艱苦的日子只有幾個月，放棄了初中，所有的努力就付諸東流，艱苦的日子就有可能是一輩子。”
我曾在中考體育時對自己說：“可以在終點失敗，但不可以在起點放棄。”我知道：當今天的太陽落下時，我就不再是今天的我，而是等待明天黎明的全新的我。可是，盛夏的黎明是那樣的令人向往卻又讓人驚顫！
于是，我明白了——
既然選擇了方向，哪怕荊棘叢生也要風雨兼程，勇往直前；
既然憧憬了未來，哪怕世外美景也要閉上雙眼，執著尋夢；
既然奮斗了九年，哪怕火海三月也要戰勝炙熱，堅持到底……
盡管如此，我也知道，盛夏一戰，勝負難定。
但，
有夢，只要追尋，就有希望！
夏初三作文8
漫無目的地走在大街上、才驀然發現0⒐年的夏天已經來勒、
總以為自己可以很堅強、很勇敢德面對一切、心卻脆弱德不堪一擊. 嘴里哼著<會呼吸的痛>,轉眼.離別即將上演、 離中考只剩下10多天勒、和、時間真德過德很快,一晃而過、十五年過去樂、0⒏年的夏末已經變成勒0⒐年的夏初、0⒏年、季末、更寂寞.
討厭離別那天的到來、因為不喜歡離別的惆悵、討厭說再見德你們、不愿看見曾經的一切煙消云散、只是只是,人生如棋、落子不悔、青春即將散場、我該怎樣離場.
時間會證明、我依舊在乎你.即便以后不能在一起、雖然我最大的愿望就是和你在一起、一輩子!摁.以后你要學會照顧自己、不要不吃飯、冷了就穿衣服、不開心就說、生氣勒就告訴我.
望著走過的路、想起與你的一切一切、不禁黯然神傷.只不過曾經擁有又有何常不好呢?回憶慢慢涌上、想起與你第一次說話、第一次的單獨相處、第一次牽你的手....任由記憶如此美好、我想,時間會使一切美好的東西沉淀、只是只是、記憶再如此依稀、我都能將你銘記、以為你早已深深德刻入我的心中、你知道么?今天是我們同在一個班的第⒉⒐⒋天、和和,時間真的好快、
0⒐年、幸福、侵潮而來、我不寂寞、我不孤單、我不悲傷、因為記憶中有你...這個夏天很美、!
你會一直記德我么?我不斷地默念這個問題、時間會幫你回答嗎?
那邊、⒍月初的陽光撲面而來、親愛德、永遠親愛..
夏初三作文9
夏姑娘身著碧綠外衣，邁著輕盈的腳步來到這個美麗的世界。春姑娘難忍酷暑，只好揮揮手離去了。
回想過去，自己不曾留戀過夏天，只覺得悶熱，無一絲清涼。但今年的夏天似乎有些與眾不同。
六月末，夏天的氣息便愈發濃烈。太陽也狠狠心，照得大地火熱熱的。但小草、大樹卻一個勁兒的往上鉆，郁郁蔥蔥的，似乎熱量就是力量，或許有個與白云擁抱的夢吧!
記得這個夏天的早晨，我還沉浸在甜甜的夢里，不知哪來的一陣吵鬧聲打破了我的美夢，只好揉揉蒙眬的睡眼，伸個懶腰，起來尋找“罪魁禍首”。
走到窗前，才恍然大悟，原來是一群鳥兒正在開著音樂會，細細品味，原是一陣天籟之音。打開許久未啟的窗戶，深深呼吸一口清晨的空氣，才發覺已許久未出去走走了。
踏一條小徑，聞著夏的氣息，不由得感嘆一句:多美好的一個早晨啊!蔚藍的天空上，太陽灑下一縷光輝，向大地撲來了黃金與白銀的歡樂
蒼翠欲滴的樹木散發著清香，是大樹噴上了香水嗎?我也不知道。大概是鄉間田園的空氣本就清新吧!聽，小鳥又來湊熱鬧了。
奏起了一曲歡樂的交響樂，歌聲四處飄蕩，在樹葉上，在山間，在流水里。哦，又是誰不甘落后，隱居在樹間，但歌聲卻那么嘹亮，那么動聽，響徹田野。
思慮良久，猛然醒悟，是蟬。是誰都難以想象，那么幼小的身軀里竟能爆發出如此響亮的聲音。
這一切的一切，足以讓我陶醉，甚至流連忘返。直到走到小徑的盡頭，才知該回家了!
久別的夏，你初來的腳步實讓我留戀往返，難以忘卻。好想與你融為一體，從此永不分離。
夏初三作文10
薄霧籠山，露水透坪。微風習習，可也帶去了；暖陽初照，也給蒸融了。清晨的微涼倏爾而逝。前一刻還在路上的暖風啊，不聲不響的就到來了。
冷暖交替著，可不就是繞地球一周嗎；微風拂面去，來年這時候還走嗎？你可是藏起來了？不得而知罷。去的盡管去了，來的盡管來；而那去留之間，又何嘗不離分割呢？黃河以北的北方，嚴冬漫長。每當朔風猙獰地從荒蕪中掠去，每當那黃土如戰利品般流向他鄉，那盛夏的暖風呢？是他們自己逃走了吧——如今又到了何方？
呵！奈何？這日子他有腳啊，每天他隨著時鐘一圈一圈的轉著，地球也一圈一圈的轉著，連帶著這個世界也一圈一圈的轉著。我坐在地上不動了，可不一樣被迫的奔向遠方嗎。
如《匆匆》：燕子去了，有再來的時候；楊柳枯了，有再青的時候；桃花謝了，有再開的時候。如今啊，這暖風去了，也有再來的時候。只是可惜啊，這時間去了，再回來可就是大變模樣了。
一年有逃如飛去的四季，而這不緊不慢的我又能做些什么呢？難不成只剩彷徨，或與這“來去兮”匆匆別過？
我想這不是我所想要的。燕子去了，會有更多的歸來；楊柳枯了，會有茁壯的未來；桃花謝了，會有護花的氣概。噢，那暖風呢？歸來是盛夏的未來。我也不知道他們給了我多少日子，可我已不再允許我如此的虛度光陰了。
頭上的日子滴在時間的流里，隨著淚走了。充實的日子啊，總是隨著充實的頭腦。當隨著我眼睛的閉合，那一日離去了，我手中似乎緊緊握住了什么，飛也似的遁入腦海了。暖風盛夏還走嗎？閉上眼，刺骨似乎也喜人了。
【夏初三作文】相關文章：
淺夏初三作文07-06
春末夏初初三作文精選11-19
花開半夏初三作文09-27
春末夏初初三作文07-05
夏初中作文10-31
初夏，夏初作文12-05
在你身邊,最后的夏初三作文05-28
夏初三作文范文350字10-22
夏初二作文06-02