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      初三的滋味

      時(shí)間:2021-05-11 11:11:04 初三作文 我要投稿

      初三的滋味600字

      初三的滋味600字1

        有家相伴滋味長

        溫暖柔和的陽光,碧綠柔軟的草地,那古老的葡萄架上嫩綠的藤蔓,那忙里忙外的姥姥的身影,還有那寄托了我童年美好夙愿的姥姥的家……

        我一下子從夢中驚醒,我怎么會(huì)夢到姥姥家呢?我有多久沒去看望姥姥了?今天去看看吧。

        我敲響了那紫色的古木大門,迎接我的是姥姥那慈祥的笑臉,很熟悉卻又那么陌生。

        徑直走進(jìn)屋里,電視機(jī)、櫥柜、桌椅依舊,只是物是人非,我早已不是那個(gè)稚嫩的小女孩了。隨手就摸到了沙發(fā)上的幾個(gè)小洞,是我小時(shí)候用剪刀戳破的,如今仍記得姥姥說:“小淘氣,又要?dú)嘲l(fā)了……”滿滿的全是愛意。

        墻上掛著一幅幅我童年時(shí)的照片:那是我第一次贏得小紅旗時(shí),姥姥給我準(zhǔn)備了一份大餐,瞧我那時(shí)滿口亂塞,左手抓那個(gè)、右手抓這個(gè)的吃相;那是姥姥帶我去游樂場,我在海盜船上激動(dòng)大叫時(shí)的情景;那是我第一次在期末考試中數(shù)學(xué)、語文都得了滿分時(shí)異常興奮的場景,一旁的姥姥更是樂得合不攏嘴,看姥姥那因開心而瞇成縫的眼睛,就知道她有多快樂!這滿滿的全是愛與陪伴的一面墻啊,雖硬,雖涼,卻是愛的見證。

        緩過神,看看正笑嘻嘻地看著我的姥姥,一股暖流涌上心頭。

        墻上的鐘敲了五聲,是的,我該走了,然而姥姥卻極力挽留我,讓我吃完飯?jiān)僮摺N铱吹剑牙训难劭衾镆岩鐫M了眼淚,一股酸澀也爬上了我的心頭……

        柔暖的陽光,碧綠的草地,和煦的微風(fēng)——這永遠(yuǎn)是我的家,永遠(yuǎn)是飽含著姥姥對我的愛的家啊……

        有家相伴暖我心,有家相伴滋味長……

      初三的滋味600字2

        成長如一瓶醋,酸酸的;成長如一塊糖,甜甜的;成長如一味藥,苦苦的;成長如一枚椒,辣辣的……成長的過程萬千滋味,它時(shí)常縈繞在我的心間。

        幼兒時(shí),那真是“少年不識愁滋味”,我還不知道何為“成長”,就感覺自己的身體在一點(diǎn)點(diǎn)地變大。那時(shí)的我,就知道睡醒了玩,玩累了吃,吃飽了睡,日子過得比神仙還要快樂。小小的腦子里滿是游玩的畫面,真想睡覺時(shí)也能玩。現(xiàn)在想想,我無比地留戀那段時(shí)光,要是人能不成長,我一定要把時(shí)光永遠(yuǎn)定格在那兒,總是那樣無憂無慮,該多好啊!幼兒時(shí)的成長,留在我的記憶里的全是——甜甜的。

        少兒時(shí),我知道自己與以前又有了很大的變化:個(gè)兒長高了,會(huì)說的話多了,上了幼兒園,交了新朋友了……我漸漸明白:除了玩,我還有別的事兒要做,我依稀認(rèn)識到或許到了明天,我就不能再這樣玩鬧;或許到了明天,我就不會(huì)再是原來那什么都不必想的我了。于是,我珍惜玩的時(shí)間,決定痛痛快快玩?zhèn)夠!現(xiàn)在想起來,那時(shí)的我是那樣懵懂無知,還常常因?yàn)樨澩娑J禍,沒少讓媽媽為我操心呢!現(xiàn)在回想,少兒時(shí)的那段成長是——辣辣的。

        上學(xué)了,我對成長有了一番更深的感受。成長的路上必須要不斷地努力,不斷學(xué)習(xí),讓自己的每天充實(shí)地度過。但求學(xué)的路上又是荊棘密布,是艱辛的,是漫長的,要不斷汲取知識,聽從長輩的教誨,每個(gè)人的成長都不是一帆風(fēng)順的,因?yàn)橐俺缘每嘀锌啵轿蝗松先恕薄殷w會(huì)到了,原來成長還是——苦苦的。

        成長路上,滋味萬千;成長路上,風(fēng)光無限。我們只有珍惜成長過程中的每一天,好好對待,才能活出別樣的精彩!

      初三的滋味600字3

        是縹緲的霧嗎?緊緊的纏繞著原本圓滿的那輪明月,一點(diǎn)兒,一點(diǎn)兒,漸漸吞噬,到如今只剩一輪殘?jiān)隆?/p>

        不,不只是,還有那株梧桐樹,寂寞的梧桐樹,暮秋,這般幽愴的時(shí)節(jié),早已落葉滿地,早已孑然一身,再無半絲牽掛。曾經(jīng)滿樹繁茂的葉子于樹的千般糾纏,萬般瓜葛,如今只剩下光禿禿的枝干,滄桑寂寞。

        可是,當(dāng)真放得下過去嗎?當(dāng)真能夠心靜若水的度過余生嗎?

        李重光應(yīng)是心中愁緒亂若爛麻吧,濃重紛繁,緊緊的纏繞著早已傷痕累累的心,剪也剪不斷,理也理不清。

        感懷往昔,莫不是“車如流水馬如龍,花月正春風(fēng)。”放眼當(dāng)下,深院梧桐鎖住滿眼瞪得清秋,卻已是“無限江山,別時(shí)容易見時(shí)難。”

        曾幾何時(shí),他是高高在上的君王,陷入擠不過是受制于人的囚犯。從風(fēng)光無限,萬人之上,到一無所有,茍且偷生。

        那從萬人之上摔下來的滋味,那在眾目睽睽之下肉袒的屈辱,只是一夕之間啊,從一個(gè)天地走向另一個(gè)深淵,這其中的種種,怕是李重光早已嘗遍,這萬千滋味,如何是一個(gè)愁字了得?別是一般滋味在心頭!

        也許,我只能輕輕的嘆息,只能說李重光是一位才華橫溢的真文人,卻終究不是一位野心勃勃算計(jì)權(quán)謀的帝王,錯(cuò)位的人生留給了我們一個(gè)深深的嘆息!也許,正是因?yàn)檫@樣,才成就了真正的他——“千古詞帝”!

        我本無心揣測,只是希望,千年前的他,下一世不再投身帝王之家,不再經(jīng)歷這般苦楚,不再人世缺憾。做一位灑脫的文人,做一位快樂的凡人,做一位無憂的詞人!

        他不該有那樣的一生,不該……

      初三的滋味600字4

        桌前的咖啡散發(fā)著濃濃的香氣,吸引你前去品嘗,然而想起初咖啡與舌頭的相碰時(shí),不禁讓人眉頭緊皺,一些人便放棄了品嘗,然而咖啡真正的香甜,只有在懂得哭之后才能真正體會(huì)到。

        初三的生活,似一杯沒有加糖,加奶的純正的咖啡。

        冬日的早晨,我們在一片漆黑中走入校園,欣賞著我們眼前別樣的風(fēng)景:天際的東方泛著抹抹紅暈,天空有深到淺的被染成不同顏色,給這漆黑的世界增添了絲神秘與靜謐。每天都是這奇麗的清晨伴著我們開始了一天充滿希望而緊張的學(xué)習(xí)。不知何時(shí),下課的樓道中少了份悠閑地打鬧,多了份緊張的步伐;不知何時(shí)課堂上的我們少了份玩事不恭的態(tài)度,多了份認(rèn)真的申請,不知何時(shí),教育中少了份喧囂,多了份奮筆疾書的身影。初三的我們漸漸習(xí)慣了這繁忙的學(xué)習(xí)生活,習(xí)慣了忘掉疲勞趕走瞌睡,習(xí)慣了即使再多委屈再多淚水也要自己承受,只因?yàn)榧词钩跞@條路有再多的痛苦,再多的荊棘,但他散發(fā)出香濃卻時(shí)時(shí)刻引誘有提醒著我們奮斗,只因?yàn)槟鞘鴦倮氖锕狻?/p>

        考試的失利之后錐心的痛,痛得我們無法呼吸,嘴邊淚水的苦澀浸入我們的心底,然而慶幸的是,初三的我們在這痛苦中學(xué)會(huì)成長,學(xué)會(huì)了堅(jiān)強(qiáng)。及時(shí)心中在多難受也學(xué)寫會(huì)了給自己一個(gè)微笑,打起十二萬分的精神繼續(xù)前行,探尋屬于我們那份香甜。

        好在初三的我們有似火的熱情,即使折斷翅膀,也要帶著血與淚飛翔,好在初三的我們有揮霍不盡的精力,即使再多艱辛也要為了理想瘋狂;好在初三的我們有初生牛犢不怕虎的精神,即使山在高,水在身也要硬是闖。

        感謝你,我們的初三,讓我們體會(huì)到了生活的滋味——苦到我們痛徹心扉,甜到沁人心脾。因?yàn)槟悖覀儾诺靡猿砷L。

      初三的滋味600字5

        今天,我終于登上了成功的高峰,與其他成功者共同品味成功的滋味。這個(gè)星期三,是我們進(jìn)行綜合性學(xué)習(xí)的日子。為了這天,我們已練兵多日:到圖書館查閱書籍,又到網(wǎng)上搜尋資料,還想方設(shè)法將原稿變成自己的話……我們一定要打勝這一伏!可我看到其它組也信心滿滿時(shí),我心里頓時(shí)沒了底。

        前面的組有晴也有陰:平時(shí)表現(xiàn)不好的王幃康以通順的表達(dá)得了一百分,臉上笑開了花;周凡雅因不熟被老師打了個(gè)鴨蛋,不甘心地走了。但最要命的是田浩文,他講得是蝴蝶和衛(wèi)星,和我要講得一模一樣!我的心嘭嘭直跳,看來這一仗十有八九是敗了。

        輪到我們了。我用顫抖的雙手將U盤插進(jìn)電腦,打開了幻燈片。我緊握著拳頭,克制著自己的緊張和害怕。我第一個(gè)走上講臺,笑著對大家講了仿生學(xué)這個(gè)詞的意思。話是那么自然,一點(diǎn)兒也聽不出我的緊張,我不由地向自己祝賀:“馬添銘,還不賴嗎!”當(dāng)放到第二張幻燈片時(shí),我皺起了眉頭,極不情愿地跳過蝴蝶與衛(wèi)星。老師對我說:“下次碰到重復(fù)的情況,在跳過時(shí)可以加一點(diǎn)話。”我望著老師點(diǎn)了點(diǎn)頭。

        接下來,是其它組員的時(shí)間了。杜瑾萱用流利地話語講訴了電魚與伏特電池;劉宇爍用豐富的感情講了水草與不粘鍋;上官欣怡則對同學(xué)們的問題不慌不忙。他們的介紹簡直是完美無缺。

        在最后,老師讓我們用“科學(xué)家通過什么發(fā)明了什么”一句話來總結(jié)。劉宇爍、杜瑾萱、上官欣怡都靈活地回答了問題。我想了一下,科學(xué)家通過蝴蝶鱗片散熱的特點(diǎn)發(fā)明了能幫衛(wèi)星散熱保溫的儀器!”

        “一百二十分!”老師高聲報(bào)出我的分?jǐn)?shù),同學(xué)們也難以置信地張大了嘴巴。我沉重的心一下化作小鳥自由飛翔,帶我感受成功的喜悅。今天,我終于通過努力,感受到了成功的滋味。

      初三的滋味600字6

        時(shí)間的年輪已悄然旋轉(zhuǎn)了13個(gè)春秋,生命的絲線也已拉扯了13個(gè)年頭,我也在不知不覺中成長。

        有人說:“成長是由苦樂交織而成的。”的確,我也是這么認(rèn)為。

        小時(shí)候,我很渴望成長,長大了可以用小口袋中的錢去買肯德基、冰淇淋、棒棒糖和布娃娃。在單純的眼中,成長是快樂的,我渴望長大。

        初中的學(xué)習(xí)生活,已近半年。

        窗外,陽光依然十分明媚的照著,恰似母親輕柔的傾訴。教室里卻是一片鬧哄哄的聲音:拉桌子的、對答案的聲音響成一片。因?yàn)閯偪纪陻?shù)學(xué),我坐在桌前托著頭沉思著:“怎么辦?考砸了,好像我有好幾題都做錯(cuò)了。”側(cè)耳傾聽沈瑩瑩她們校對答案的聲音“ACD……”天吶!似乎我的答案和她們的不一樣!怎么辦?“要上體育課了!”我被朱雪穎的叫聲打斷了思緒。“來了。”我胡亂地回應(yīng)了一聲。我拿起繩子,拖著沉重的腳步走向操場。路上,朱雪穎告訴我,她也考得不理想,我握了握她的手,輕聲地對她說:“我也是!”

        時(shí)間似乎如瞬間轉(zhuǎn)移器,一下子又把我們轉(zhuǎn)移到了另外一個(gè)地方。

        剛吃過午飯,陳萍他們早已在說數(shù)學(xué)試卷改出來了,要不要去看分?jǐn)?shù)?我猶豫了一下,一想到我那幾分可憐的分?jǐn)?shù),心就會(huì)顫抖。“哎,姜哥,你68分。”王嘉悅的一句話,使我將手中的作業(yè)本掉了,連姜哥都……那我還不‘死’得更慘!我連忙問:“我呢?我?guī)追郑俊薄?0,剛及格!”耳邊響起了一陣奇怪的聲音。

        我拉起林宇琛的手,直奔老師辦公室。“我真的60分。”林宇琛很開朗地說:“上帝和佛祖打麻將了,沒時(shí)間理我們。”或許真的是這樣吧!

        小學(xué)時(shí)對分?jǐn)?shù)的“坦然”,已蕩然無存,那種在意、那份緊張、那種苦澀,或許就是成長的滋味吧。

      初三的滋味600字7

        吊在窗前的那串鈴兒又隨風(fēng)而搖擺起來,噢!又是一個(gè)起風(fēng)的日子,透過窗戶,屋里仍然是我和我的影子做伴。

        一句哲言寫道:“人生在世,如白駒過隙,一瞬而已。”正是如此,我更應(yīng)讓你知道我的初中生活是如何的乏味和無聊。

        是的,人生中,初中生活總是叫人難以忘懷。它像一幅經(jīng)久不衰的圖畫。永遠(yuǎn)流轉(zhuǎn)在你我的記憶中。然而,我未能好好欣賞這幅畫的一草一木,短暫的三年初中生活,將從我的掌中略過。

        初三似一朵快要凋謝的花朵兒,在即將凋謝之時(shí),同學(xué)們在更緊張的學(xué)習(xí)。然而,時(shí)間如流水一般的流過,那么,在這悄悄流逝的時(shí)間里,我們又做了什么,你且聽我娓娓道來。教師們把我們當(dāng)作“北京烤鴨”一樣的烘烤。我們就在生死邊緣掙扎。化學(xué)老師在講酸堿鹽的種種反應(yīng),上下眼皮總是在不停的“打架"欲睡則不能,化學(xué)老師還在嘮叨,這第八章可是初中化學(xué)的總結(jié),要是學(xué)不懂呀,你,就又考不及格了。只有委屈自己,繼續(xù)聽他的酸和堿的反應(yīng)。終于,下課鈴響了,我迫不及待的睡一會(huì),睡夢中,數(shù)學(xué)老師的二次函數(shù)的頂點(diǎn)坐標(biāo)是怎樣,對稱軸又是怎樣。每天,和星星作伴,和X、Y、Z同生,和a b c 同息,總是在上下眼皮打架許久,才進(jìn)入夢鄉(xiāng),才能在夢里找回屬于自己的天地,好也!妙哉!我們”勝利大逃亡“,今日是也。我渴望那么一天的到來,可是他卻只出現(xiàn)在我的夢里,依稀醒來,依然重復(fù)昨天的故事。

        初三,一個(gè)很平凡,卻有難熬的枯燥味兒的日子,他會(huì)改變一個(gè)人的一生,失去那份美麗的感覺,就讓那顆心在風(fēng)中無羈的飄吧1七彩板拼湊成的初中生活,讓人難嚼,嚼不出它的滋味,是甜?是酸/是辣/還是苦?

      初三的滋味600字8

        烽煙乍起,我品嘗了笑的滋味。

        自小的我,就不多笑,許多人用盡各種辦法,只是為了博得我的一笑。

        本想平平淡淡過一生,但誰知天不盡人意。

        我被嫁進(jìn)了宮中,當(dāng)時(shí)的世事變化無常,誰也不會(huì)預(yù)料到,我竟是這個(gè)王朝覆滅的最大罪人。

        自從進(jìn)宮,一股淡淡的凄涼就總是籠罩在我身邊。我也想如三月的迎春花一般,如清亮的月光一樣,綻放如煙的笑靨。我擁有享不盡的榮華富貴,可我就是笑不出。

        大王因我,已經(jīng)斬了好幾人。我時(shí)時(shí)都常有一種負(fù)罪感,為了我那一笑,真的值得嗎?我常常捫心自問。

        募地,我來到了烽火臺上,身后千軍萬馬保護(hù)我與大王。他神秘一笑,側(cè)身對士兵耳語了幾句,我不知他們在弄什么幺蛾子,只得靜靜的佇立。

        剎時(shí),一股黑煙嗆的我喘不過氣來。抬頭望去,那邊狼煙四起,似是敵人的軍隊(duì)如破竹之勢攻來的信號,又似是戰(zhàn)士們鮮血迸濺的響聲,低沉的號角響起,雄渾而有力,鼓舞著戰(zhàn)士們的內(nèi)心,熱血沸騰。

        “嗒嗒……”,那邊傳來一陣轟隆的馬蹄,猶如“直掛云帆濟(jì)滄海”的豪邁;好像“飛流直下三千尺”的氣質(zhì)。望去,黑壓壓一片,戰(zhàn)士們閃亮的盔甲刺的眼睛生疼。

        幾個(gè)人影小跑著跪到跟前,“大王,敵人來了,我等先送您回宮。”可是敵人明明不在呀,丞相,太尉,大夫們不知所措,朝四處望望,頗有些小兒的態(tài)勢。

        望著他們,我忍俊不禁,“撲哧”笑出聲來,那一刻,我覺得一切都會(huì)釋然,原來笑的滋味是這樣,這樣的霎時(shí)美好,真是不可多得呀!

        “辦得好,賞!”大王龍心大悅,帶著千軍萬馬原封不動(dòng)回宮。

        二次,仍是這樣,我又笑了。

        三次,卻來的不是丞相,大夫,是敵人,烽煙再次點(diǎn)起,卻,再無人來。

        王朝覆滅。

        我被擒去,任人欺凌,再不知笑是何滋味。

        一行清淚,不知褒姒笑何來。

      初三的滋味600字9

        回首往事,是一個(gè)個(gè)多姿多彩的昨天——昨天,有我在綠茵場上奔跑的笑臉;昨天,有我在課堂上和同桌爭論出的答案;昨天,有我在黑板上寫下快要畢業(yè)對班里所有人的留戀……一個(gè)個(gè)甜蜜的回憶,交織在一起,融成了成長的滋味。

        不會(huì)忘——成長中的酸。同學(xué)們和他們父母關(guān)系都那么好,可我卻一直念不懂父親這本經(jīng)。父親不會(huì)主動(dòng)和我說話,不會(huì)主動(dòng)陪我逛街,不會(huì)主動(dòng)表揚(yáng)我……太多太多的不主動(dòng),讓我對父親漸漸有了隔閡。可那次,我在學(xué)校給家里打電話,電話那頭的母親問長問短,大到學(xué)習(xí)小到天氣,讓我覺得很溫暖。“讓她多穿點(diǎn)衣服,讓她多喝點(diǎn)水,讓她別怕花錢,缺啥了就買……”電話那頭忽然傳來父親的聲音,低低的,但很清晰。我顫抖地問母親,媽,今天爸怎么那么多話呀!“他呀,你每次打電話都這樣,習(xí)慣了……”我愣愣的掛了電話,腦中仍回想著母親的話,鼻子一酸,兩行淚流了下來。原來父親從不曾忘記我,只是固執(zhí)的我一直沒有發(fā)現(xiàn)。成長中,我讀懂了父親無痕的愛。

        不會(huì)忘——成長中的苦。面對著體育加試,面對著70分的誘惑,誰說我要退縮?誰說我要放棄?操場上,處處都有我們昔日的歡聲笑語,處處都有我們追逐嬉鬧揚(yáng)起的塵土,處處都有我們努力奔跑灑下的汗水……每天早上,太陽還沒有露臉,可是我們已經(jīng)開始訓(xùn)練了;每天晚上,初一初二的學(xué)弟學(xué)妹們都已經(jīng)進(jìn)入了夢鄉(xiāng),可我們還在燈下學(xué)習(xí)。初三的我們,一個(gè)個(gè)像是練就了一身銅身,不怕天不怕地!是的,9年級是一個(gè)未知的旅程,我們要在這一年之中長大成人,或許就像就少了和丁(我們?nèi)嗬习嘈斩。┑拈e噴,因?yàn)榇蠹叶家Πl(fā)奮!成長中,我讀懂了自己堅(jiān)持的決心。

        昨天的我們收獲了成長滋味,今天的我們讀懂了成長的真諦。我們從成長中讀懂的越多,離自己的長大就更進(jìn)一步。

        15歲的我,正在成長!

      初三的滋味600字10

        一生成長,父愛永隨。

        黑夜里,一根煙發(fā)出點(diǎn)點(diǎn)星光,門外的樓梯上總有你寬寬的背影和那飄飛的煙霧。我知道你又在為我擔(dān)心了。而此時(shí),我已經(jīng)無所畏懼,因?yàn)橛心阍?--我的父親。

        父愛的滋味是恐懼中帶著快樂。

        幼時(shí),我膽小,你卻總用你那雙大大的手將我舉過你的頭頂,又在你的我的恐懼中將我放回你的肩頭,我笑了,你累了,你把我放下,坐在床上。可我卻哭著喊著還要騎在你的肩上,你笑著站起來,再一次將我放在你的肩上,我緊緊地抱住你的頭,因?yàn)槲抑肋@樣才會(huì)充滿安全感。

        父愛的滋味是嚴(yán)肅中帶著關(guān)心。

        剛上學(xué)時(shí),你總是騎著你那輛特別拉風(fēng)的自行車送我上學(xué),接我放學(xué)。可正值年幼頑皮的我,坐在后面總是不老實(shí),悄悄把腳伸向前車輪子,鞋子和車輪的摩擦發(fā)出“吱吱”的響聲,我便抬起頭沖你“咯咯地笑”。你卻嚴(yán)肅地望著我,眼神里充滿了生氣,而我偏偏被這眼神給嚇到了,老老實(shí)實(shí)地坐在后面,不敢吱聲,更不敢亂動(dòng),現(xiàn)在想起來,那眼神里是充滿了關(guān)心啊!

        父愛的滋味是無意中帶著細(xì)心。

        上中學(xué)后,長心情沮喪,或許是對成績的擔(dān)心。有一段時(shí)間,常常放學(xué)先不回家,而是找一個(gè)安靜的地方獨(dú)自待上良久,憑晚風(fēng)無情地吹打著我的臉頰,我毫不在意。你似乎意識到了什么。那天放學(xué),我因?yàn)榘l(fā)現(xiàn)了身后的一團(tuán)身影,便匆匆地走著走著,不知不覺中跑了起來,來到了一個(gè)人群聚集的地方停下了腳步,猛地一回頭,卻看見了滿臉擔(dān)憂的你,那一刻,眼淚不爭氣地流了下來。你先有些局促,然后走過來一把將我摟進(jìn)懷里。而我心中的沮喪早已伴隨著淚水在你的懷中消逝了。

        昨夜我又看見你在樓道里抽煙,你肯定又在擔(dān)心我。我想悄悄告訴你因?yàn)槠穱L了太多父愛滋味,女兒已經(jīng)長大,請不要過多為女兒擔(dān)心,你的愛永遠(yuǎn)激勵(lì)我前進(jìn)!謝謝你,父親!照亮了我前前進(jìn)的道路。

      初三的滋味600字11

        每當(dāng)看到大廳墻上的那張獎(jiǎng)狀,那次參加小學(xué)速算比賽的經(jīng)歷便浮現(xiàn)在我的腦海里。

        那是我上小學(xué)四年級時(shí)的事情了。

        一天,教數(shù)學(xué)的施老師在班里宣布了學(xué)校將舉辦全年級速算比賽的通知。回到家,我便開始了練習(xí)。按照比賽的規(guī)則規(guī)定,十五分鐘之內(nèi),必須做完五十道運(yùn)算題。做錯(cuò)不算。對著練習(xí)冊我練了幾遍,每次我很快就做完了,都以為是全對。但是很遺憾,每次都是因?yàn)橥诉M(jìn)位而出錯(cuò)。我不禁有點(diǎn)泄氣了,這也太難了!照這種準(zhǔn)確率,我根本就沒有可能取得名次了。索性不練了。此時(shí),媽媽過來語重心長地對我說:“虛心使人進(jìn)步驕傲使人落后。只要你虛心、細(xì)心一些就會(huì)成功的,何況我們參加比賽并不只是為了得名次啊。”

        媽媽說得對,先別老想著比賽,就先提高自己的計(jì)算能力吧。從此,每天放學(xué)回家,我放棄了和兔子玩的機(jī)會(huì),先練做題;每天做完老師布置的作業(yè)后,我放棄了上網(wǎng)的機(jī)會(huì),還是做題;遇到周末,附近的同學(xué)叫我出去溜冰,這可是我最喜歡的運(yùn)動(dòng)了,可一想到自己做題還不夠細(xì)心,我硬是咬咬牙,堅(jiān)持留了下來。

        “功夫不負(fù)有心人”,通過一段時(shí)間的苦練,我的做題準(zhǔn)確率果然大有長進(jìn),已經(jīng)可以比較輕松地在比賽要求的時(shí)間內(nèi)答對全部題目了。為了提高準(zhǔn)確率,接下來,我改進(jìn)了一些計(jì)算方法,糾正自己容易出錯(cuò)的地方。我還找來記時(shí)的秒表,進(jìn)行“實(shí)戰(zhàn)演習(xí)”。經(jīng)過長時(shí)間的`練習(xí)后,有一次我竟然在10分鐘內(nèi)答對了全部題目,我簡直不敢相信這是真的了。我多想馬上參加正式比賽呀!

        在等待和盼望中,速算比賽終于來臨了。雖然有一點(diǎn)兒緊張,但想到平時(shí)自己都能輕松完成,我似乎又有一種胸有成竹的感覺。拿到賽題后,我?guī)缀跏瞧磷『粑粴夂浅桑谝粋(gè)完成試卷。

        沒過幾天,比賽結(jié)果出來了。竟然是年級一等獎(jiǎng)!聽到施老師宣布的時(shí)候,我感覺這次我成功了。

        望著這張來之不易的獎(jiǎng)狀,我明白了一個(gè)道理:無論是誰,只要有了信心,付出了努力,還有關(guān)鍵時(shí)刻的勇氣,就一定能夠取得成功。

      初三的滋味600字12

        歲月的河流緩緩流過,成長的滋味在我心中深深蘊(yùn)藏,驀然回首,這些或酸或甜或苦或辣的滋味,記載著歡樂,記載著憂傷,伴隨我一路走來。

        成長的滋味里飽含了親情的關(guān)愛。難忘記憶里兒時(shí)的童稚。騎在父親脖子上撒歡兒,倚在媽媽膝上數(shù)天上的星星。睡覺時(shí)纏著他們講大灰狼的故事,半夜里被嚇醒了,鉆到媽媽的被窩里,讓媽媽緊緊摟住,生怕被它叼去。不會(huì)忘記,在生病時(shí),送到面前的一片片藥片,一杯杯開水,一聲聲問候,那是同學(xué)們悉心的照顧。更不會(huì)忘記,在取得成績時(shí),老師送來欣慰和贊許的眼神,考試失敗了她又送來鼓勵(lì)的目光,增添了我與挫折斗爭的勇氣。所有關(guān)懷我的人都與我同歡笑,同呼吸。

        生活中也有揮之不去,甩之不盡的少年煩惱。我希望做一只展翅欲飛的雛鷹,翱翔在自己自由的天地。當(dāng)我提出自立,可是迎來的卻是父母“你還小,等你長大了”的話語。無奈的我就在這一次次的拒絕中期盼成熟的希冀。繁重的學(xué)習(xí)生活壓得我喘不過氣,我真想向老師提出減負(fù)的建議,可是我不敢,胳膊擰不過大腿,小小的我又怎能擰過強(qiáng)大的老師?我想反抗,卻又無力反抗。煩惱、孤寂,不被理解總是困擾著我。

        時(shí)光真的是十分可貴,可惜的是我曾經(jīng)蹉跎了歲月。成績對每個(gè)人都是公平的,當(dāng)同學(xué)們手捧沉甸甸的碩果時(shí),我卻躲在角落里黯然落淚,后悔,沮喪。老師告訴我:“業(yè)精于勤,荒于嬉。只有付出了,才有收獲。失敗了,爬起來,做個(gè)生活的強(qiáng)者。”我懂得了這個(gè)道理,于是再次融入莘莘學(xué)子的行列,優(yōu)異的成績讓我重新贏得自信。正確的選擇讓我更明白了,人不能第二次在同一地方摔倒,否則你會(huì)摔得更慘的道理。

        酸甜苦辣,這就是成長的滋味。她伴我走過四季,走進(jìn)青春,走向未來!

      初三的滋味600字13

        當(dāng)“720。3”這個(gè)數(shù)字赫然顯示在電腦屏幕上時(shí),我握住鼠標(biāo)的手顫抖了。一股激動(dòng)的洪流涌上心頭,喜極而泣。在飽嘗了三年拼搏的苦澀之后,今日終于品到了甜美的豐收。

        拼搏的滋味是苦澀的。萬家燈火在濃濃的夜色中漸漸消熄。一盞孤獨(dú)的臺燈伴著我執(zhí)筆,眼前密密麻麻的文字變得重疊起來,我再一次將沉重的眼皮勉強(qiáng)撐起,時(shí)不時(shí)摸摸已經(jīng)磨起水泡的手指,酸澀通紅,似乎已經(jīng)磨平了指紋,每一次用力都會(huì)有一種鉆心的疼痛。桌上的鬧鐘不停止奔跑,卷子與筆記在一頁頁增厚,但那個(gè)疲憊的身影曾未改變。月下拼搏,它的滋味就像淚水,干咸,苦澀。我知道,月亮也知道。

        拼搏的滋味是酸楚的。一張張卷子飄飄然落在我的桌角,上面的分?jǐn)?shù)如晴天霹靂,刺眼而又沉重,伴著同學(xué)們詫異的眼神,卻要裝作毫不在意,扯起僵硬的嘴角。每當(dāng)聽到他們高高在上的成績,剛剛堆起的弱小堅(jiān)強(qiáng)又一次碰壁。當(dāng)別人在操場上生龍活虎,酣暢淋漓時(shí),我卻躲在樹蔭下,拿著習(xí)題、筆記。放學(xué)的校車上同學(xué)們可以放聲歡笑,而我也只能伴著微黃的路燈與閃閃綽影繼續(xù)復(fù)習(xí)。我知道,沒有好的成績,我就沒有放松的權(quán)利。我的內(nèi)心冰涼,但也只能咽下一口熱水,借著余溫,將酸楚咽進(jìn)肚里,拼搏的滋味是酸楚。我將筆應(yīng)盡全力劃過草稿紙,這種滋味我知道,破碎的紙也知道。

        而現(xiàn)在,當(dāng)成績公布的那一刻起,之前的所有苦澀付之東流,以往的酸楚也煙消云散,一顆緊懸在喉嚨的心也終于釋然落下。我第一次品嘗到了拼搏帶來的快樂,苦盡甘來的喜悅,沒有什么比拼搏的果實(shí)更加甜美。世界的每一個(gè)角落都涂滿了糖果般絢麗的色彩,我的嘴角咧到了耳朵。這種甘甜的滋味,我知道,一切都知道。

        中考已經(jīng)告一段落,新一輪拼搏即將開始,人生亦是如此。“現(xiàn)在的辛苦,是因?yàn)樵谧呱掀侣贰!碑?dāng)你飽嘗拼搏之苦時(shí),熟不知?jiǎng)倮奶鹈蹪u行漸近。酸甜苦辣各具特色,但未有拼搏的滋味,讓人回味無窮。

      初三的滋味600字14

        少年的滋味甜甜的;少年的滋味酸酸的……那么,初三的滋味是怎樣的呢?

        在我看來,初三就像一根苦瓜,初嘗一下,那是一種苦滋味。然而,假如你細(xì)細(xì)品嘗,你的嘴中又溢滿了一股清香,還帶著一絲甜味兒。

        清晨,隨著急促的鬧鐘聲響起,一天的苦難生活從此刻上演。

        早自修時(shí)間,數(shù)學(xué)老師煙一般飄進(jìn)教室,捉拿“兇手”伏案。果然,幾個(gè)正在抄作業(yè)的家伙措手不及,又要挨批評了!于是,罰全班回家多做一張?jiān)嚲怼H鄮缀鯐灥梗蓱z我們清白者啊!

        下一節(jié)課開始了,只見科學(xué)老師以迅雷不及掩耳之勢,將三節(jié)課的內(nèi)容歸為一課。理由:此節(jié)很簡單,又苦了我們了,作業(yè)本等三套練習(xí)又要一口氣呵成了,可有九課呢!心里也就感覺一個(gè)“苦”字,哭笑不得。語文老師和英語老師可算大恩人了,從不有太多的作業(yè)。可她們也有招兒,光一篇古文、一篇英語課文就足夠我們背了。

        天天如此,天天的苦。

        然而,有付出總是有回報(bào)的。盡管每天有堆積成山的作業(yè),可每當(dāng)考試時(shí),才發(fā)現(xiàn)題目我們都能解,心里就偷笑著。每當(dāng)拿到令自己滿意的成績時(shí),總有一股暖流涌進(jìn)心田,這就是一種甜。正因?yàn)橛刑鸬拇嬖冢偶て鹬覀兣ο氯ィ瑘?jiān)持下去。那句“寶劍鋒從磨礪出,梅花香自苦寒來”,便是對初三最好的詮釋了。

        朋友,細(xì)品那份初三的滋味,感受那份苦盡甘來的喜悅吧。牢記那句太紅的歌詞——“不經(jīng)歷風(fēng)雨,怎能見彩虹。”

      初三的滋味600字15

        隨著光陰的逝去,在父母的見證下,我們也隨之邁入青春。但是見證者也隨之慢慢老去,在朦朦朧朧的成長中,成長如霧般遮住了我們的眼睛,讓我們無法察覺父母的老去,總以為他們還年輕。但看清了后成長的滋味也變成了苦澀。

        父母總在我耳邊嘮嘮叨叨,說我不求上進(jìn),不肯努力。我去總是左耳朵進(jìn)右耳朵出,完全不在乎這些忠言。還是如往常般活著,品嘗著成長滋味中的平淡無味。如同一杯白開水。只是曾經(jīng)沸騰過而已,如今是那么的平靜,無法再泛起一點(diǎn)波瀾,同時(shí)也茍延殘喘的活著 ,眼睛已經(jīng)看不清真相耳朵已經(jīng)聽不進(jìn)忠言,墮落者,腐爛著。

        一天,母親把我拉到鏡子前,摟著我的肩膀,微笑著,說:“女兒都有媽媽高了,怎沒還那么不懂事呢,老是像一個(gè)小孩子似的。”望著母親的笑容和頭上若隱若顯的銀絲,心中漸漸的泛起淡淡的苦澀。同時(shí)也看清了我的長大和母親的老去。眼睛又再次模糊,但此時(shí)母親仿佛笑得更加燦爛。

        母親,女兒真正的長大了,終于明白了成長的滋味, 我正值豆蔻年華,對于整個(gè)人生來斷論是一個(gè)開始,對于童年來說卻是一個(gè)句點(diǎn)。是啊,我是該給童年一個(gè)深情的回眸了,也應(yīng)向偉大的青春微笑致意了。歲月匆匆,我長大了,然后不再彷徨了,有些叛逆了,渴望自由了。可是,輕輕回首,往事歷歷在目,恍如昨日剛剛發(fā)生一般,細(xì)想。只是一聲苦笑,過去自己是那么的無知幼稚,有些事何必呢?為的是哪般?大不了一笑了之嘛,退一步海闊天空唄!可當(dāng)時(shí)的我卻沒那么睿智和有氣度,可悲……輕輕的,我哭了。

        成長的滋味,讓我在成長時(shí)有所領(lǐng)悟。

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