初三最美的回憶學(xué)生作文
在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都接觸過(guò)作文吧，作文是一種言語(yǔ)活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？以下是小編為大家整理的初三最美的回憶學(xué)生作文，希望能夠幫助到大家。
初三最美的回憶學(xué)生作文1
人長(zhǎng)大了，不免有一些對(duì)往事的回憶。這些回憶，有委屈的，有好笑的，還有后悔的。但還是讓我講講那為數(shù)最多的，美好的回憶吧！
“啊啾！”一串亮晶晶的鼻涕掛在了我的臉上，在旁邊觀望的媽媽急忙跑過(guò)來(lái)，說(shuō)：“咱們回家吧！”我把手作喇叭狀，對(duì)遠(yuǎn)處的爸爸喊道：“老爸，回——家——了！”說(shuō)完，我便調(diào)皮地說(shuō)：“媽媽抱我回去！”爸爸媽媽就和我回了家。
回到家已經(jīng)要吃晚飯了，我們一家人其樂(lè)融融吃著飯，聊著今天發(fā)現(xiàn)與發(fā)生的事兒，而我也時(shí)不時(shí)地插上幾句話，那場(chǎng)面甚是和諧�！叭绻椰F(xiàn)在也有這等時(shí)間來(lái)這樣就好了！”現(xiàn)在想來(lái)，還真是有些妒忌當(dāng)時(shí)的無(wú)憂無(wú)慮，還沒(méi)有任何作業(yè)，更沒(méi)有考試的壓力。我和爸爸媽媽吃完飯，便來(lái)到床上。
我的的力氣沒(méi)有用盡，我還不想睡覺(jué)，我和爸爸在床上玩耍，在玩游戲。玩了許久，我累了，筋疲力盡地躺在床上。媽媽問(wèn)我：“你是睡中間還是睡兩邊？”我把被子包緊我自己，從被窩中伸出一個(gè)頭來(lái)說(shuō)：“當(dāng)然是睡中間拉！”爸爸媽媽便把我?jiàn)A緊，我神秘地問(wèn)道：“你們想不想和我說(shuō)什么？”“那為什么呢？”我笑了笑，說(shuō)：“這都不知道，你們就像兩塊面包，我像一塊肉，家庭就像漢堡包，你們把我?jiàn)A緊，這才叫家庭嘛！”“哦，原來(lái)如此啊！”
童年一去不復(fù)返，可記憶一直停留在我們的心中，回憶起來(lái)依舊是那么甜蜜、美好。雖然我現(xiàn)在還能和爸爸媽媽睡一起，可還與從前一樣就不好意思了。
初三最美的回憶學(xué)生作文2
愛(ài)，我初學(xué)英語(yǔ)的時(shí)候最美的回憶？
喂，老師好像真的生氣了！
是啊，你看他的臉都紅了呢！
眼睛瞪的好大，而且都是怒火。
老師拍照，很配合！
同學(xué)們?cè)谀抢锝活^接，耳竊竊私語(yǔ)，但一看到老師的反應(yīng)，我的心一陣陣狂跳，我真想說(shuō)：老師我不是故意的。
哎，這一切都是一個(gè)英語(yǔ)單詞惹的禍。
今天是三年級(jí)第一堂外語(yǔ)公開(kāi)課，同學(xué)們都憋足了勁要好好配合老師講課，學(xué)到love時(shí)，老師要大家舉例子，還沒(méi)等舉手，一心想表現(xiàn)的我脫口而出：Iloveyou。本來(lái)沒(méi)什么，學(xué)生對(duì)老師，就好像孩子對(duì)父母一樣，老師把關(guān)心愛(ài)護(hù)都給了我們，我們沒(méi)有理由不愛(ài)他，可是當(dāng)時(shí)是一場(chǎng)公開(kāi)課，老師似乎最受不了這個(gè)點(diǎn)，臉立刻像發(fā)了蔫的橘子，而且皺起了眉頭，顯出一驚訝的樣子。
本來(lái)笑瞇瞇的老師，一瞬間的笑容，為這突如其來(lái)的愛(ài)而震驚了，我也為這一時(shí)的錯(cuò)而懊惱。面對(duì)領(lǐng)導(dǎo)嚴(yán)肅的目光，老師眼珠飛速的轉(zhuǎn)動(dòng)，她可能在想：我該怎么收?qǐng)瞿貓?chǎng)面，太尷尬了。
突然，老師深吸的一口氣，微笑著說(shuō)：今天是什么節(jié)呀？
教師節(jié)
我們都笑了，笑得特別開(kāi)心，我心中的大石頭也落下了，下課了老師對(duì)我們說(shuō)，我也愛(ài)你們，全班同學(xué)都沖上去，緊緊的抱住了我的英語(yǔ)老師，Amy，因?yàn)樗o了我們?nèi)耸篱g另一種溫暖，這將成為我最美好的回憶。
初三最美的回憶學(xué)生作文3
秋天到了，落葉悠悠，我又回憶起了我7歲那年隨爸爸上山，那時(shí)也是秋，我還朦朧的記著我和爸爸上山打果子……
那個(gè)時(shí)候，山上一片金黃又有很多果子成熟了，地里也黃了，我?guī)椭鵂敔斈棠淌胀炅艘黄牡竟群螅透职稚仙酱蚬尤チ恕?/p>
我背著一個(gè)小竹筐，爸爸背著一個(gè)大竹筐，手里還拿著兩根大竹棍。
一開(kāi)始，我們看見(jiàn)了一片橘子林，我首當(dāng)其沖，跑過(guò)去，用棍子往樹(shù)上拍了幾下拍到了2個(gè)橘子，爸爸也趕過(guò)來(lái)了，我們左一個(gè)，右一個(gè)，一下子就打了一籮筐，爸爸的籃子裝滿了，我的籃子也裝了一半。于是，爸爸讓我坐在這吃橘子，他下去再拿兩個(gè)筐子來(lái)，我剛吃了4個(gè)，爸爸就氣喘噓噓的跑來(lái)了，我們坐在那里，吃飽了橘子，一陣涼風(fēng)吹來(lái)，我們神清氣爽。
我們繼續(xù)前進(jìn)，翻到第二座山上，我們發(fā)現(xiàn)了一片柿子林，我又沖上去，因?yàn)槭磷邮俏业淖類?ài)，我又像上次一樣往柿子上就是一打，誰(shuí)知，一拍下去，竟被打爛了，爸爸走過(guò)來(lái)說(shuō)；“柿子不能這樣打，因?yàn)槭磷雍苘��！蔽艺f(shuō)；“那該怎么打呀？”他說(shuō)；“要用棍頂那個(gè)柿子的根，斷了柿子就下來(lái)了。我按爸爸說(shuō)的.試了試，哈，真的下來(lái)了。我們又是滿載而歸。
當(dāng)我們回家的時(shí)候，已是黃昏時(shí)期，我們一邊走一遍在山上望著這美景，身上的疲勞仿佛都消失了，到了家，我們還目送著太陽(yáng)回家。這真是我最美好的回憶呀！
初三最美的回憶學(xué)生作文4
您是一泓甘甜的泉水，滋潤(rùn)了我干渴的心田；
您是一絲溫暖的和風(fēng)，激起了我蕩漾的漣漪；
您是一縷溫和的陽(yáng)光，溫暖了我寒冷的心靈；
您是一位慈祥的母親，孕育了一個(gè)個(gè)稚嫩的生命。
歲月如梭，時(shí)光荏苒，我已在您的懷抱里度過(guò)了六年幸福的時(shí)光，我已從一個(gè)朦朧、膽小、內(nèi)向的小姑娘變成了一個(gè)懂事、活潑、心懷夢(mèng)想的少女。
母校，我在您的懷里成長(zhǎng)。
數(shù)學(xué)課，老師每講一題都會(huì)不厭其煩地詢問(wèn)：“大家都聽(tīng)懂了嗎？不懂的舉手，我再講一遍�！�；
語(yǔ)文課，老師總是會(huì)把每道題講得異常詳細(xì)；
英語(yǔ)課，老師總是會(huì)盡可能地把每道題講得慢一點(diǎn)，再慢一點(diǎn)，好讓我們每個(gè)人都能聽(tīng)懂、掌握。
母校，您給了我們優(yōu)越的學(xué)習(xí)環(huán)境；母校，您給我們配備了許多優(yōu)秀的教師；母校，您培養(yǎng)了一批又一批優(yōu)秀的學(xué)生。
每個(gè)夜晚，我們休息時(shí)，老師們?nèi)匀辉诠ぷ鳌獛臀覀兣淖鳂I(yè)、備課。日復(fù)一日，年復(fù)一年。數(shù)不清的紅墨水，數(shù)不清的粉筆頭，數(shù)不清的ppt，他們總是默默地?zé)o私奉獻(xiàn)著，不求回報(bào)地工作著。
母校，走進(jìn)您，我便想起慈祥的老師們；走進(jìn)您，我再想起和我一起歡聲笑語(yǔ)的同學(xué)們；走進(jìn)您，我又情不自禁地露出一絲絲笑意。
母校，是您給我們提供了這么優(yōu)美的學(xué)習(xí)環(huán)境，是您讓我們有了嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膶W(xué)紀(jì)、優(yōu)良的學(xué)風(fēng)和先進(jìn)的理念，讓我們克服困難，學(xué)會(huì)獨(dú)立。
所以我們要好好學(xué)習(xí)，長(zhǎng)大做一個(gè)有出息的人，為您爭(zhēng)光，好好地回報(bào)您。
光陰似箭，日月如梭，間眨眼，我們將不得不離開(kāi)您，駛向更遠(yuǎn)更深的海洋。您將成為我一生中最美的回憶，最珍貴的足跡。
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