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      七年級描寫夏天的作文600字

      時間:2021-10-25 15:37:03 初一作文 我要投稿

      七年級描寫夏天的作文600字匯總9篇

        在學習、工作乃至生活中,大家或多或少都會接觸過作文吧,根據寫作命題的特點,作文可以分為命題作文和非命題作文。怎么寫作文才能避免踩雷呢?以下是小編為大家收集的七年級描寫夏天的作文600字9篇,歡迎大家分享。

      七年級描寫夏天的作文600字匯總9篇

      七年級描寫夏天的作文600字 篇1

        又是一年夏天,新的槐花又開了,散發出一股清新的幽香。

        早晨的風照樣吹來一陣嶄新的朝氣,我向著一個新的方向奔跑——北京五中分校。

        上初中了,我總有些不習慣。有幾次上學跑錯了方向,還是朝著小學的方向跑的。到底還是不舍得脫去一身的稚氣嗎?我苦笑著,掉頭向跑回去,卻還是忍不住會回頭漫無目的地張望,搜尋著從前的航線,從前的槐花落了,被車輪無情地碾壓。

        以后就回不去了吧?那一起玩耍過的校園,一起追逐過的操場,一起奮斗過的教室?

        都說朋友不曾孤單過,而屬于那個夕陽西下傍晚的,卻是同學們最后的歡聚,年輕的背影被如血的殘陽拉得越來越長。我想抓住它們,可這虛無縹緲的東西是留不住的,就算留住了也只能任這黝黑的背影從手中一點一點地滑落——在那個黑色的六月,分別的時節,槐花香得悲傷。

        我是一個戀舊的人,走一步總是要忍不住回頭望望,將美好的留存在心底。

        其實新的學校也好,開始了新的,把我從回憶中拉出來,可是有時我漫步在走廊,總會看到些熟悉的身影,好像喚醒了我沉睡的記憶一般。兩個老朋友思緒的火花碰撞在一起,燒成燎原之火,緋紅的火光映紅了天。心里有些暖暖的,可總會感到炙熱的痛。有時人家會感嘆:你剪了頭發我還真不敢認了呢。

        雖然剪了頭發,可我還是原來的我啊。我多想聽到有人說一聲:小樣,剪了頭發我照樣認識你?粗蛩謶蛑o三分認真的笑容,我會很高興的——我沒有改變,像原來那樣,我還是原來無憂無慮天真的孩子,這該有多好啊……

        也罷,也罷。過去的事就讓它過去吧,雖然無限留戀,可終歸不能讓的藤蔓牽絆住我前進的腳步;仡^望望自己曾經的身影,對身后的那座校園,對校園里那長青的藤、那火紅的花和那清清的水揮揮手吧-----相信在不久的將來,我們會帶著成功的喜悅衣錦還鄉,去拜訪那些滋潤過我溫暖過我感動過我的記憶!相信吧!

        新的生活,新的起點。倦航的船兒短暫地靠港之后還要揚起帆起航。我們會把帆張的鼓鼓的,讓它成為海天相接處最亮麗的祥云!

        令我欣慰的是,新的一條上學路上,仍然有槐樹。明年的盛夏,槐花依舊飄香。

      七年級描寫夏天的作文600字 篇2

        今天剛剛學會弄播放器,一開始弄了一大堆歌,但是哪一首都不是很滿意,于是我就一邊和泡泡聊天一邊弄播放器,泡泡讓我看他空間里她轉我寫的那篇日志,多了一首歌:《最后一個夏天》很好聽,我的記憶也隨之飄回到了小學的最后那天。

        屬于我們的最后一個夏天,依稀記得,畢業典禮上泡泡唱了這首歌, 那天有這首屬于我們的歌,還有老師的眼淚,還有72個人的不舍……最后一個夏天,我們就要說再見,很想知道你會記得我的那一點,最后一個夏天,沒有心情去海邊,只想靜靜躲在房間里翻照片……

        又聽到這首歌,又是和泡泡聊天,又是忽然想起兒時以為曾經是永遠……還記得嗎?那些流淌在記憶里的曾經,一年級的時候,我們曾哭著對老師說:老師她搶我鉛筆…… 二年級的時候,我們大家漸漸熟悉…… 三年級的時候,轉走又轉來好多同學…… 四年級的時候,我們不再僅僅只是玩伴…… 五年級的時候,“成熟”只是我們天真的以為…… 六年級的時候,我們就像一群瘋子,生活里到處充斥著叛逆……不過總有那么一些細節,我們露出依然還是孩子的破綻。

        記得5·12地震的時候,老師說以后每年都有一次哀悼,我們同學問:老師,那我們每年都開聯歡會慶祝嗎?(全班嘩然,不過大家都知道,那位同學他不是有意的) 曾經按天過,現在都論秒了 ,后來的日子我們倍感珍惜。有時候體育老師不能給我們上課,王老師就帶我們上體育課,和我們一起玩,甚至和我們一起玩“精神病院”的游戲。

        有時候,我們玩一種游戲,我也說不太清楚那種游戲,反正一時風靡全班,那時候 一下課,在我們班門口就能聽見“請你跟我這樣做——***然后就會有人用三個字回答,開頭的一個字是“你·我·她”有一次,我和牛哥玩得正盡興呢,我說的是“姜 金 明”,姜金明(也就是牛哥)還沒等回答呢,后邊就傳來一個聲音“大笨蛋”我們就知道是老師,然后就笑著說:老師,你說錯了,應該是用"你·我·她”開頭,然后一陣歡笑老師有時候也不叫同學們的名字,有時候就管姜金明叫“牛哥”,管劉凱南叫“兔子”……最后一個夏天,73顆心不會遺忘,因為最后一個夏天里,有你 有我,還有……

      七年級描寫夏天的作文600字 篇3

        “父母還未回來,”抬頭望著只有微弱光芒的彩霞,我埋頭走著,不知不覺,天空已經黑了。四周灰蒙蒙的,而那似乎仍想掙脫羈絆的彩霞,也暗淡下去。

        街上的路燈毫無生氣地閃爍著,似乎也被這無邊的黑夜壓得喘不過氣兒。月亮的身影遲遲沒有出現,黑暗籠罩著天空,自己仿佛已身處地獄。我在風中微微發抖,想借月光走回家中。是月亮也怕了嗎?怕這無形的黑夜?

        抬頭繼續仰望黑夜,突然,就像終于亮開的一盞燈,散發著柔和的光芒。星星出來了,似乎也驅散了黑夜,帶來一絲光明。那閃亮的星星,那驅散我心中黑暗的星星,一顆一顆魚貫進入我的視線。

        我從未正視過他們,從未發現他們如此美麗。一顆一顆如綻開的煙花,漸漸布滿了那死氣沉沉的夜空,星羅棋布,散發著強烈的光芒,死寂的天空被他們裝點的更加絢麗多彩,我頭頂的夜空轉化成了星空。

        黑夜嫉妒它的光彩,伸出無盡的魔爪,想要將它們吞噬,如一條長蛇,向著星空蜿蜒而來。

        明星反抗,如一位高強的棋師,與黑夜下一場無盡的棋,星星閃耀著光芒,在吶喊;黑夜泛著陰森,在狼嚎;那顆顆星辰都是頑強的,他們奮起反抗,他們要用自己頑強的生命,射出光芒,絕不使天空布滿黑暗。

        在這陰森的天空中,或許只有他們有頑強的精神去反抗黑暗和恐懼呢,他們何曾不害怕,不害怕那無盡的黑夜,但他們那無畏的反抗精神,讓人難以忘卻!

        黑夜的枷鎖被群星逼得越退越遠,但仍還負隅頑抗,星星對自由的渴望如此強烈。

        最終它們猶如一把鋒利的劍,刺破了黑暗的統治,皎潔的月亮出來了,壓過一切星星的光芒,但此時,在我眼中最嘹亮的.并非月亮,卻是那閃耀著的群星,那位戰勝了的棋師慈祥地笑著望著我,向我揮手。

        心中的恐懼一掃而光,一點疤痕,一點聲響都沒有留下。光亮如故,樹木花草,蟲蟻鳥獸,都恢復了平靜,只留寂寥的蟬聲講述著這動人的故事,抬頭看著那明亮的星空,黑夜的統治已被打破,他繼續陪襯著群星閃耀。

        借著柔和的星光,我慢慢走回家,我不再懼怕,有堅強、勇敢的群星陪伴著我,我還有什么可怕的呢?

        到家,望著父母,心情格外愉悅。父母問我為何這么高興,我笑而不語。

        “不要在黑夜中埋沒自己的光亮。”我默默道。

      七年級描寫夏天的作文600字 篇4

        夏天、陽光、冰淇淋、花裙子,我想是每個女孩子的忠愛。

        我,一個剛剛升入中學的快樂女孩,回想起童年的最后一個夏天,穿著漂亮的裙子;吃著冰爽香甜的冰淇淋,幻想著充滿神奇色彩的中學:操場上有帥氣的男生在打籃球,教室里下課后的同學們有說有笑。一切都那么融洽美好。中學意味著成長,意味著我不再是無憂無慮的小姑娘,意味著我邁入了我人生的第一個十字路口。這個十字路口對我而言很重要,當然我也走的很艱難,真的是一步一個腳印,每一個腳印上都記載著我付出的無數汗水和艱辛,但我還是成功地走到了這個令我向往的十字路口,我很幸運,考上了一所省級重點中學,這也使爸爸、媽媽倍感欣慰。

        今天是國慶節,雨一直下個不停,全家旅游的計劃只好取消,爸爸、媽媽和我便去姥姥家過節,還好姥姥家有兩個小妹妹陪著我,讓我不會孤單的望著不?奁奶炜瞻l呆。午飯后,我在家實在呆不住,打起一把紅色的傘,走出了家門,兩個小妹妹緊緊偎依在我的左右,走在濕漉漉的小路上沒幾步,她倆忽然往家跑去,正在我納悶的時候,兩個小家伙又端著盆跑了出來:“姐姐,咱們給奶奶家接水吧!”她倆興致勃勃地說。“接水干嗎?”,“可以給奶奶家節約水!”。望著兩個天真的笑臉,我莞爾一笑,看著兩個小傻瓜,不由地想起了小時候的我,不也是這樣天真爛漫嗎?

        現在的我已是一名中學生了,不會再為一點小事向爸爸、媽媽發脾氣,懂得了在餐桌上把好吃的東西先夾給長輩吃,照顧好小妹妹;放學后去同學家玩,先給家里打一個電話,向父母報聲平安;領會了父母為我所獻出的那份愛是多么無私,我只有倍加努力學習,才能報答他們……

        一陣冷風襲來,我不禁打了一個寒顫。!秋天來了,告別夏天,我長大了!

      七年級描寫夏天的作文600字 篇5

        夏天雖然悶熱,但它卻是五彩繽紛的,只要你用心去感受,就會覺得它也是十分迷人的。

        夏天是紅色的。唐朝詩人楊萬里在詩中寫道:“畢竟西湖六月中,風光不與四時同;接天蓮葉無窮碧,映日荷花別樣紅。”你瞧,那一朵朵粉紅色的荷花猶如披著輕紗的仙女在湖中沐浴。嬌羞欲語,盈盈欲滴,隨風飄來清香陣陣,沁人心脾。有的蓓蕾初綻;有的含苞欲放,花骨朵像火炬似的高高伸出;有的競相開放,露出嬌嫩的小蓮蓬。

        夏天是綠色的。不信你走進我們的學?纯矗銜l現校園被一片綠色籠罩了:大樹小樹綠綠的,草地也是綠綠的。榕樹高大挺拔,抬頭仰望,一樹鮮綠的葉子在陽光下閃著光,展現出無窮的生機。法國梧桐和榕樹一樣高大,也是一樹碧綠,它們向四周伸展的樹枝上,手掌似的綠葉密密麻麻,給校園留下一片片的蔭涼。如果說榕樹是校園里威武的衛士,那么梧桐樹則是綠色的大傘。還有其他許多的樹木,都褪盡了冬天留下的枯黃,展現出一樹的翠綠。

        夏天是白色的。唐宋八大家之一的蘇東坡,曾在《赤壁懷古》中寫道:“亂石穿空,驚濤拍岸,卷起千堆雪!贝蠛@锏睦嘶ê喼本拖駝倓偭烟业拇笃尢,白花花的一望無際。一些頑皮的孩子,不管三七二十一,甩掉鞋子,從媽媽手里搶過救生圈,光著腳丫歡呼著撲向大海的懷抱。

        夏天是黃色的。稻田里一片金黃,遠看真像鋪了一層金色的地毯。稻谷顆粒飽滿,壓得莖桿都彎下了腰,忽然一陣微風吹過,稻穗仿佛和人點頭致意。不用說今年的早稻肯定又是一個豐收年。

        夏天是藍色的。雷雨過后,雨水在靜靜地流淌。我抬頭仰望,碧空如洗,天藍得使人心醉,藍得使我想起少年軍校的小海軍們的刻苦訓練情景。

        我想,我已經成一名小畫家,手里拿著調色板,正在描繪著夏天的景色:紅的是希望;白的是純潔;藍的是博大;黃的是輝煌;綠的是健康……

      七年級描寫夏天的作文600字 篇6

        在我人生中曾經歷了13個夏天,其中的那一個夏天是令我終身難忘的那, 是一個與眾不同的夏天, 那個夏天的陽光格外燦爛,銀杏樹的葉子即將凋零,在這那夏天青春的節拍打的尤為歡快,我們已經畢業,邁入了中學;我又漫步在校園的操場上、青草邊,回味著童年的氣息。我回憶著,凝望著碧藍的天空,沐浴著陽光,去品嘗那夏天的味道……

        微風拂過水面;綠葉跳起芭蕾;彩云掠過天空;我佇立在操場的賽道上,一滴淚悄然落下,打破了夏日里的寧靜,我在淚光里幻出我們曾一起游戲的身影。

        那個夏天不再來;那個充滿著歡笑與酸辛的夏天;那個滿載著希望與夢想的夏天。我試圖去尋找那個夏天,關于夏天的回憶,我只能停留在我們曾一起生活過的地方,去尋找屬于我們的回憶:現在的教室空無一人,不再有我們朗朗的讀書聲;現在的操場,毫無生機,不再有我們拼搏的汗水……

        站在操場上,想勾起關于那個夏天的回憶,可給我的卻是一片靜寂。

        在朦朧的靜寂中,在模糊的視線里,思緒勾畫出一幅思念的畫卷:一個月華如水的夜晚,我們倚靠窗前,隨風搖曳的滿天星,藏我們一起走過的軌跡。聆聽彼岸花開的聲音,花兒恣意的蕩開笑容,贊美著我們的友誼……

        畫卷中那個充滿青春、活力的夏天,早已定格,因歲月而流逝,那個不再來的夏天,就像一本被人遺棄了的紀念冊,孤獨的被封印在記憶的角落邊。

        昨日的記憶已被封塵,今日的憧憬又將來臨,昨天我們告別了小學,今天我們邁入了中學,青春的熱火再次燃燒……

        在這個多姿多彩的夏天里,我們回憶從前;在這個奔放活力的夏天里,我們展望未來;在這個韻味柔情的夏天里,我們點燃青春的火焰;在這個魅力四射的夏天里,我們放飛理想之鴿!

      七年級描寫夏天的作文600字 篇7

        夏天,在那一夜的雷雨中慢慢地走來了,她,帶給我們燦爛的陽光,帶來了無盡的喜悅,同時,更重要的,也寓意著姐姐即將回來了!

        去年春節,姐姐回來了,這讓我高興得一蹦三尺高,每天,我都高興地圍著姐姐團團轉,放學回家,也是第一句話就問:姐呢?這時,姐姐便會從某一個地方出來,與我嬉戲!可是,春節過后,姐姐就開始收拾行李了,這讓我急得像熱鍋上的螞蟻團團轉。每天一醒來,我便趕緊跑到書房看看:還好,姐姐沒走?墒牵搧淼倪是終會到來的!那天,天空并不作美,陰雨綿綿,太陽好似一個害羞的小姑娘,使足了勁兒往里鉆,我和媽媽,姐姐一起來到火車站,當姐姐去好行李要來與我們告別時,我禁不住流下了傷心的淚水,我哽咽著,問:“姐姐,你那時才回家啊?”姐姐摸了摸我的頭,臉上強裝出笑容,可淚水也早已在姐姐眼中打轉:“明年,明年夏天,姐姐一定回來!”說著,姐姐把我摟在了懷中,說:“你要聽媽媽的話,多讓著弟弟,好好學習,知道不!”“恩!”姐說完,想媽媽道了別,上了火車,不一會兒,“嘟”的一聲,火車啟動了,我和媽媽使勁揮手向姐姐道別,我大聲喊著:“姐姐,明年,你一定要回來···”姐姐坐著火車回去了,我和媽媽也會到了家中,我取出一本日歷,每過一天,就在日歷上畫一個小圓圈,今年春節,姐姐打電話,回家拜年,在電話中,我又一次哭了,一個勁兒說:“姐姐,春節過不久,夏天就要來了,你一定要回來!”掛了電話,我回到房間,取出一張紙,貼在床頭,把姐姐囑咐我的話寫上,每天醒來,便看一看,,誰也不清楚,我是多么想念我的姐姐···

        日復一日,如今,夏天已漸漸的走來,池里的荷花也漸漸展開了笑臉,道路兩旁的大樹也伸了伸懶腰,撐開了一把大傘,望著這一切,我心想:“夏天來了,明天,明天, 姐姐就會回來了吧······”

      七年級描寫夏天的作文600字 篇8

        夏天是一個令人奇妙的季節,歷代文人都不愛去歌頌夏,但我,卻偏偏對這夏天情有獨鐘。

        夏日,驕陽似火與陰雨綿綿交織交融,使我不禁感悟到了別的。烈日的曝曬,太陽的烘烤,始終沒能阻止萬物生長;夏雨的綿綿,清新的空氣,使萬物再次復蘇。夏天,亦如一位嚴父,在給萬物以鍛煉,可他又似一位慈母,在雨中默默給予教誨。

        曾記得一次雨后漫步,走在小區的林蔭道上。一陣陣混著清新泥土的芳香在身邊游蕩,這時夏天,也在我的指尖停留。我深深地呼吸了一下,一種淡雅而樸實的氣息涌入肺中,那是你吐出的芬芳啊?粗嗲嗑G草上那一滴雨露,品著那花瓣上的一片清新,心底就蕩漾起一片漣漪,在不經意之間,我才發現,原來夏天為我們付出了這么多!

        夏天啊,我無法用奢華的語言來贊美,他不像一樣春日矯揉造作,又不如秋天一般碩果累累,更不似冬天一片銀裝素裹。它默默承載著春秋兩季,春日的種子要經過它的批準,才可長大成人。它就如一個過渡段,給春天的人們以希望,給秋天的人們以期望。它悄悄播撒著愛,在果實成熟的一剎那,卻又悄然離去。

        走進夏天,我才知道為什么果實會成熟,為什么落葉會枯黃。夏日是默默無聞的,也是偉大的,夏日使我們的心靈更為充實。它短暫又孤獨,從未有人感謝它,詩詞中總是瞧不見他的影子,夏天啊,你竟能承載這傲人的寂寞!我都不知你有何等毅力和精神!如風一般來,又如風一般去,不留痕跡,人們只是將你拋在腦后,去收獲你培養的果實!夏天,你是怎樣忍受那種孤獨!

        夏天從未回答過我,它好像只是寬容地一笑,又轉身去培育萬物。它的一笑,就如母親臉上的滄桑,父親臉上的勞累,卻從不抱怨。我望著夏天那背影,忽然感到惋惜。

        夏天啊夏天,當我們走入你的心扉,為你打抱不平時,你卻輕描淡寫地笑了。夏天啊夏天,你為什么這樣無怨地勞作呢?

      七年級描寫夏天的作文600字 篇9

        天陰沉沉的,像塌下來一般,樹偶爾搖上幾下,樹葉被搖得嘩嘩作響。螞蟻成群結隊慌亂地跑著,街上的行人匆忙地找尋躲雨的建筑。

        天越來越熱,一絲風也沒有;天越來越低,直到“啪”地一聲,一只豆大的雨點砸在地上。繼而是傾盆大雨,劈頭蓋臉地打下來,一道紫色的閃電蜿蜒地劃過天際,遠方傳來沉重緩慢地“隆隆”聲,雨點落在池塘里,蕩起一圈圈漣漪,雨點落在車窗上,落在門上,落在地上,“咚咚”、“噠噠”、“鐺鐺”,一個個音符構成了一曲美妙的“雨之歌”旋律。樹葉在雨水沖刷下露出鮮嫩的綠色。

        雨勢越來越小,直到遠遠的湛藍不添一絲雜質的天空現出一道七彩彩虹。天晴了,地上的水洼數不勝數,樹葉上凝聚了許多水珠,攢多了,支持不住了,便掉下來。

        晴天,太陽無情地烘烤著大地,花兒無精打采地垂下了頭,樹蔭下花兒卻五彩繽紛,個個爭奇斗艷,樹下花團錦簇,樹上葉子郁郁蔥蔥,青翠欲滴,投下斑斑點點的影子。操場上,男生在打籃球,盡管一個個大汗淋漓,卻不減他們青春的活力;女生在樹蔭下打著羽毛球,白色的球飛舞在黑色球拍之間,劃過一道道白色的弧線。

        公園里,塔松那歷盡滄桑的樹干上爬上了知了,聒噪的叫聲抱怨著夏天的炎熱,松針由里到外越來越綠,有一種獨特的清苦味;▋杭墼跇涫a下,微風佛過,花兒美麗婀娜的舞姿惹來金黃色的蜜蜂,在陽光下一閃一閃。螞蟻成群結對地搬運食物,浩浩蕩蕩的走過。綠地上花匠們用管子澆灌著草坪,幾棵被花匠剪成球狀的冬青顯得鶴立雞群。池塘邊荷葉平鋪在水面上,粉嫩的蓮花孩子般露出了笑臉,許多金色、紅色的鯉魚嬉戲在荷葉周圍,頗有江南水鄉的味道。

        “隆隆”遠方傳來幾聲悶雷,出現了幾道閃電,一場滂沱大雨又要來臨……

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