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      站在教室的門口初中作文

      時間:2021-05-26 20:33:35 初中作文 我要投稿

      站在教室的門口初中作文

        默默的,已站在了教室的門口。

      站在教室的門口初中作文

        透過淺淺的窗戶望著深深的教室,一陣不明的情感迎面而來,不禁潸然淚下。焦灼的太陽讓心中的記憶不斷地分解,分解為苦澀的氣體,逸出心房。

        悄悄地,打開了似乎上了銹的鎖,不忍踏入的'雙腳直直的站在教室的門口,惟恐踏平了那鋪滿地面的記憶。

        空蕩的房間回響著我的喘息聲。昔日緊張的氣氛以全然消失。冥冥中,在時間的轉盤上追尋,終于回至記憶的初始------初三。

        歲月悄然流逝,沖走了悠閑。教室里回蕩著勤奮與刻苦,書桌上堆滿了困乏與疲倦。手上抄滿了背誦的單詞,臉上,戴上了瞌睡的眼圈。我們的心在焦灼的與茫然中苦苦尋覓,尋覓那通往成功的橋梁。天生賦予的重擔在知識與競爭的海洋里吸足了水分,在我們稚嫩的肩膀上儲存。成績的烏云飄在頭頂,漫天的紅叉便如那一道道閃電,送出大雨的信號。滂沱的大雨便會加重原本的負擔。充滿困意的教室似乎又是充滿了精力。因為,他們都在用那頑強的意志支撐著,不,是硬撐著自己。

        而現在,一年的歲月,早已逝去。

        在這等待中考結果的日子里,緊張的環境讓人喘不過氣來。而這昔日充滿緊張的汗水的教室,現在似乎成了緊張進不了的空間。寂靜的教室,使我心中繃緊的弦逐漸放松。巨大的心理反差下,淚水伴著苦澀和希望忍不住滑落,與地面的記憶一起,化作記憶。

        還有那似乎分別的好友,在這空白的黑板上,寫滿了多少我們共同的渴望;在這安靜的教室里,塞滿了多少我們難忘的歲月。如今,我們要相互告別,或許,不再重逢。

        不禁俯視腳下,踏平了一雙腳的記憶。于是,我進入教室,尋覓那滿地的記憶,任憑曾經的思緒勾起止不住的淚水。

        無奈將我引出教室。站在教室的門口,回望剛才,只想再次進入,只是雙腳生了根似的。

        默默的,合上鎖,站在教室的門口。那焦灼的太陽掛在天邊,不知在我身邊曬了多久。

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          默默的,已站在了教室的門口。

        站在教室的門口初中作文

          透過淺淺的窗戶望著深深的教室,一陣不明的情感迎面而來,不禁潸然淚下。焦灼的太陽讓心中的記憶不斷地分解,分解為苦澀的氣體,逸出心房。

          悄悄地,打開了似乎上了銹的鎖,不忍踏入的'雙腳直直的站在教室的門口,惟恐踏平了那鋪滿地面的記憶。

          空蕩的房間回響著我的喘息聲。昔日緊張的氣氛以全然消失。冥冥中,在時間的轉盤上追尋,終于回至記憶的初始------初三。

          歲月悄然流逝,沖走了悠閑。教室里回蕩著勤奮與刻苦,書桌上堆滿了困乏與疲倦。手上抄滿了背誦的單詞,臉上,戴上了瞌睡的眼圈。我們的心在焦灼的與茫然中苦苦尋覓,尋覓那通往成功的橋梁。天生賦予的重擔在知識與競爭的海洋里吸足了水分,在我們稚嫩的肩膀上儲存。成績的烏云飄在頭頂,漫天的紅叉便如那一道道閃電,送出大雨的信號。滂沱的大雨便會加重原本的負擔。充滿困意的教室似乎又是充滿了精力。因為,他們都在用那頑強的意志支撐著,不,是硬撐著自己。

          而現在,一年的歲月,早已逝去。

          在這等待中考結果的日子里,緊張的環境讓人喘不過氣來。而這昔日充滿緊張的汗水的教室,現在似乎成了緊張進不了的空間。寂靜的教室,使我心中繃緊的弦逐漸放松。巨大的心理反差下,淚水伴著苦澀和希望忍不住滑落,與地面的記憶一起,化作記憶。

          還有那似乎分別的好友,在這空白的黑板上,寫滿了多少我們共同的渴望;在這安靜的教室里,塞滿了多少我們難忘的歲月。如今,我們要相互告別,或許,不再重逢。

          不禁俯視腳下,踏平了一雙腳的記憶。于是,我進入教室,尋覓那滿地的記憶,任憑曾經的思緒勾起止不住的淚水。

          無奈將我引出教室。站在教室的門口,回望剛才,只想再次進入,只是雙腳生了根似的。

          默默的,合上鎖,站在教室的門口。那焦灼的太陽掛在天邊,不知在我身邊曬了多久。