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      給我一些空間初中作文

      時(shí)間:2021-06-09 16:07:55 初中作文 我要投稿

      給我一些空間初中作文

        有一個(gè)小女孩在上完科學(xué)課后,抓了幾條蚯蚓放在罐中帶回家觀察,因?yàn)樗?tīng)到老師說(shuō)蚯蚓被切成幾段后,就會(huì)再生成幾條蚯蚓。回到家,媽媽見(jiàn)她總是目不轉(zhuǎn)睛地盯著罐子看,一氣之下把罐子狠狠地摔在了地上,還給了那小女孩一巴掌。

      給我一些空間初中作文

        聽(tīng)完這件事,我似乎感到女孩委屈的淚水正一滴滴地打在我的心扉,震撼我的心靈,與我產(chǎn)生了共鳴。也許你也會(huì)感嘆“外面的世界多精彩,我們的世界太無(wú)奈。”

        的確,隨著歲月的流逝,我們的.年齡在不斷增長(zhǎng),可是我們的空間卻又一天天的變小,壓得我們喘不過(guò)氣來(lái)。兒時(shí)的我們無(wú)憂無(wú)慮,擁有藍(lán)天白云,也擁有綠樹(shù)紅花,不必為每天的作業(yè)操勞,也不必為明天的考試擔(dān)憂。然而現(xiàn)在的我們,擁有的只剩下一扇窗,其余的全是課本。只有在看書疲倦之后,透過(guò)桌前的那扇窗,才能欣賞一下窗外的世界,然后又要在學(xué)習(xí)壓力的驅(qū)使下回到書海中去。這一切,就好像一個(gè)在孤島上的人,偶爾能看見(jiàn)幾艘船駛過(guò),曾試圖奮力地?fù)]手,讓船把你帶離孤島……

        我們同情小女孩的遭遇,也就等同于在同情我們自己的生活。每天兩點(diǎn)一線,“學(xué)校、家庭、學(xué)校”,在學(xué)校里,老師拼命地把他所知道的全部交給你;在家里,父母則動(dòng)用所有的力量讓你拼命地做練習(xí),看看不完的書。現(xiàn)在打球、下棋、集郵……被認(rèn)為是不務(wù)正業(yè)。老師和父母總在耳邊警告你:玩物喪志。我們的空間就好像被“萬(wàn)噸壓水機(jī)”壓著,壓得我們喘不過(guò)氣來(lái),壓得我們只剩下容身之地,這難道不是件悲慘的事情嗎?

        我們是多么希望能夠重新?lián)肀{(lán)天,擁抱白云,擁抱太陽(yáng),呼吸著新鮮的空氣,在廣闊的空間自由“飛翔”。“海闊憑魚躍,天高任鳥(niǎo)飛”我們發(fā)自內(nèi)心地喊著同一句話“多留給我們一些空間!”

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        給我一些空間初中作文

          聽(tīng)完這件事,我似乎感到女孩委屈的淚水正一滴滴地打在我的心扉,震撼我的心靈,與我產(chǎn)生了共鳴。也許你也會(huì)感嘆“外面的世界多精彩,我們的世界太無(wú)奈。”

          的確,隨著歲月的流逝,我們的.年齡在不斷增長(zhǎng),可是我們的空間卻又一天天的變小,壓得我們喘不過(guò)氣來(lái)。兒時(shí)的我們無(wú)憂無(wú)慮,擁有藍(lán)天白云,也擁有綠樹(shù)紅花,不必為每天的作業(yè)操勞,也不必為明天的考試擔(dān)憂。然而現(xiàn)在的我們,擁有的只剩下一扇窗,其余的全是課本。只有在看書疲倦之后,透過(guò)桌前的那扇窗,才能欣賞一下窗外的世界,然后又要在學(xué)習(xí)壓力的驅(qū)使下回到書海中去。這一切,就好像一個(gè)在孤島上的人,偶爾能看見(jiàn)幾艘船駛過(guò),曾試圖奮力地?fù)]手,讓船把你帶離孤島……

          我們同情小女孩的遭遇,也就等同于在同情我們自己的生活。每天兩點(diǎn)一線,“學(xué)校、家庭、學(xué)校”,在學(xué)校里,老師拼命地把他所知道的全部交給你;在家里,父母則動(dòng)用所有的力量讓你拼命地做練習(xí),看看不完的書。現(xiàn)在打球、下棋、集郵……被認(rèn)為是不務(wù)正業(yè)。老師和父母總在耳邊警告你:玩物喪志。我們的空間就好像被“萬(wàn)噸壓水機(jī)”壓著,壓得我們喘不過(guò)氣來(lái),壓得我們只剩下容身之地,這難道不是件悲慘的事情嗎?

          我們是多么希望能夠重新?lián)肀{(lán)天,擁抱白云,擁抱太陽(yáng),呼吸著新鮮的空氣,在廣闊的空間自由“飛翔”。“海闊憑魚躍,天高任鳥(niǎo)飛”我們發(fā)自內(nèi)心地喊著同一句話“多留給我們一些空間!”