我們在路上作文
在現實生活或工作學習中，大家都經常接觸到作文吧，根據寫作命題的特點，作文可以分為命題作文和非命題作文。還是對作文一籌莫展嗎？以下是小編為大家收集的我們在路上作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
我們在路上作文1
每當我翻開那本隨堂作文本看到那兩行文字時，眼前就會出現一個熟悉的身影：不高的個子，一雙有神的眼睛，最有特點的就是嘴角的那一顆痣。他，就是我們成長路上的指南針——樊老師。
樊老師已經年近五旬，非常普通的一個人，既沒有魁梧高大的身材，也沒有英俊氣派的長相。然而，他卻是我最佩服的一個老師，因為他淵博的知識。樊老師知識面非常寬，教學經驗也很豐富，上起課來總是那么輕松、活潑、生動、有趣。
樊老師從來不說自己是一個完美無缺的人，更不喜歡別人這么說他。因為他經常說：“世界上沒有完美無缺的人，只有不斷追求進步的人。”
樊老師是我們成長道路上的指南針，為我們健康成長指明方向。
有一次，樊老師要到我所在的村子進行家訪，便讓我帶路。在路上他很隨意地問了我一句：有沒有把宿舍同學的東西弄到地上，還搞得臟兮兮的。我的眼淚當時就奪眶而出，因為那件事兒確實是我做的。我也不知道自己當時為什么會做那樣的蠢事，但的確是我做錯了。樊老師并沒有批評我，只是告訴我以后不要再做這等傻事了。樊老師還說：“當時那個孩子告訴我，我還不相信是你……”我明白了樊老師還沒說完的話。從那以后，我再也沒那樣做過類似的蠢事。
樊老師的話我將永遠銘記在心，這也將會使我在以后的生活中時刻提醒自己：做事要謹慎，不能沖動！
樊老師是平凡的，又是偉大的，在平凡的事業中孕育著偉大。這樣一位老師，他對學生所產生的影響，可能是畢生的。
我們在路上作文2
這是一趟心靈的旅行。因為在這個年齡，夢想對我們來說仿佛遙不可及。
我們生活在四五十個人，共同呼吸的小空間里，被書本與人群包圍著，涌動著，于是我們習慣了抱怨，生活有太多的不如意，我們被淹沒在其中，卻不知抱怨是最浪費時間的一件事。我們已經在抱怨聲中度過了我們人生大約五分之一的時間。
人生就是一場刪繁就簡的過程。你找不到目標，那是因為包羅萬象，迷了你的雙眼。
靜下心來，慢慢撥開這些繁雜的`枝葉，我們就可以透過陽光看到目標，找到除了雙腳以外能夠使你堅強地佇立在大地上的維系，找到你的信仰和寄托，這樣才能支撐你存活在這個也許并不盡善盡美的世界上。
悲哀的不是環境，而是心境。如果你的心一片死灰，縱使周圍五光十色，眼前五彩斑斕，你卻看不到任何色彩；如果你的心朝著光明，那么就算眼前的門窗都關上了，你還是能呼吸到最清新、最純凈的空氣。
我們不是為任何人而活，我們首先要為自己而活。所以，從現在開始，認清目標，認真做好自己的事，從現在開始，人生中的挑戰就會接踵而至，我們要做的，就是準備好迎接它們的到來。
這是一條孤獨的路，但我們追逐夢想的腳步不會偏離，在這一條充滿荊棘與掌聲的道路上，汗水定會澆灌出美麗的花朵，每一個腳印都是我們努力的見證，只要腳印連著腳印，我們總會在這條孤獨的路上，追尋到自己想要的東西。
眼光不能到達的地方，精神可以飛到，身體和靈魂總有一個在路上。趁我們還年輕，搭上一班有故事的列車，世界即在腳下。
我們在路上作文3
高考的腳步聲已清晰可聞，教室里的空氣似乎都變得壓抑起來，沒有人打鬧，沒有人說話，只聽得紙張與筆尖“沙沙”的摩擦聲。
現在，高考就端坐在距離我們40天的前方，看著我們經歷這漫長的時光，走向另一個更輝煌的明天。
“這條路我走了很久很久，生命在我面前無窮地開展，我仍在等，等一個美好的結局，我只是嫌它太累人了。”這是寫在朋友筆記上的一段話，我看著她寧靜的臉，心底就泛起微微的疼惜來。她曾經跟我說：“你知道嗎？我都不敢看窗外了，我怕看到父母飽含期望的眼睛，怕自己因為浪費了這一點點時間而無法為自己的未來買單。”她微微地揚了揚唇角，手中的筆卻不曾停下來。
高三很累，很苦。只是我們無法逃避這苦和累，征服它才是我們唯一的路。這世界總有太多苦難橫亙在我們面前，但只要我們心存希望，勇往直前，我們就能發現災難下的生機，也就能找到一條新的人生之路，那條路其實是苦難饋贈給我們的最好的禮物。
蝸牛說：“我雖走得慢，但我從不后退。”走得慢也沒關系，只要我們，在路上。只有當生存的問題橫在眼前的時候，孩子才會真正長大，人才會真正成熟；走完高考這道坎，我們才開始像是真正地接觸人生。
不管結果如何，重要的是，我們為了夢想一直在努力，我相信，那些汗水可以創造奇跡。
高考，我們在路上。
【我們在路上作文】相關文章：
散文：在路上04-22
幸福在路上精選作文12-25
勵志作文：英語路上，我們同行11-12
在路上_900字01-21
在成長路上作文600字11-14
在我成長路上的作文11-01
在路上-初三作文大全02-14
風景在路上作文 15篇01-20
風景在路上作文2篇01-10
風景在路上高中作文01-05