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我的一天初中優(yōu)秀作文（精選16篇）
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家對(duì)作文都不陌生吧，借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。相信很多朋友都對(duì)寫作文感到非�？鄲腊�，以下是小編為大家收集的我的一天初中優(yōu)秀作文，希望對(duì)大家有所幫助。
我的一天初中優(yōu)秀作文 1
這一天，是我的生日。
因?yàn)樽蛱焱砩贤浂〞r(shí)間，早上我匆忙地拿了一瓶牛奶就去了學(xué)校。心中埋怨到：母親為什么不提醒我起床。
中午，回到家，望著一桌冷掉的飯菜，旁邊的紙條提示我，父母又不在家。只有我一個(gè)在這充滿孤獨(dú)的房子里，將就著吃。心中酸楚：他們?yōu)槭裁唇裉煲鲩T。
下午回家時(shí)，或許是老天看我不順眼，自行車胎又沒(méi)氣了，身上又忘了帶錢，只好推著車回家。心中難過(guò)到了極致：為什么，今天為什么會(huì)是這樣的？
剛到樓門前，就看見(jiàn)了我的臥室窗戶開著。不會(huì)吧！我中午走時(shí)明明關(guān)窗了呀，怎么會(huì)開呢？又想到這幾天電視上報(bào)道的入室偷竊。心中升起一陣恐慌，害怕自己所想是真的。
下一秒，從窗口飄出一個(gè)紅色的東西。定睛一看原來(lái)是個(gè)氣球，上面用白色顏料寫著“生日快樂(lè)”。
今天是我的生日沒(méi)錯(cuò)，可父母都不在家，姐姐在上學(xué)，誰(shuí)有鑰匙開門？又是誰(shuí)會(huì)這樣做呢？
我快步走向門。仿佛這門就是一道鐵墻，讓我與真相只有一墻之隔。
“吱”。門被我輕輕推開，向里走了幾步，看到了餐桌前的母親，“生日快樂(lè)，女兒”。
媽媽怎么會(huì)回來(lái)，她不是和爸爸出去辦事嗎？不是說(shuō)很晚才回來(lái)嗎？
我跑到臥室，看到爸爸正將哪個(gè)紅色氣球收回來(lái)，對(duì)我說(shuō)：“生日快樂(lè)，女兒”。
再看向客廳里的蛋糕，一人多高的玩偶及數(shù)不清的`彩色氣球，鼻子一酸。這時(shí)，媽媽說(shuō)：“為了能在你放學(xué)前趕到家里布置好一切，你爸爸和我一上午累的腳不沾地，好不容易弄完了一切，又馬不停蹄的買東西，弄著些氣球……”
話語(yǔ)中絲毫不含著疲憊，倒是慢慢的溫情。
一切原來(lái)是這樣……
所有的壞心情一掃而完，取而代之的是滿滿的感動(dòng)和欣喜。就在我認(rèn)為這一天就這樣度過(guò)時(shí)，可是這件事讓我忘了所有的不快。
壞事情是好心情的鋪墊……
這一天是我的生日，是我最難忘的日子……
我的一天初中優(yōu)秀作文 2
在我的每一天，都發(fā)生過(guò)許許多多的事情，有快樂(lè)的，有有趣的，有難忘的，有高興的，還有悲傷的，下面我就來(lái)寫一寫我的一天。
那是寒假的一天，我們一家與姑奶她們一家人，開車去淅川一日游。
我們先到了淅川的八仙洞。在那里，每走一段都能看到一個(gè)仙人的石像，往里進(jìn)的時(shí)候我看到了四個(gè)石像：有張果老、有何仙姑、還有呂洞賓等。
走過(guò)很長(zhǎng)的一段路后，我們終于來(lái)到了八仙洞的洞口，從外往里看有許多五彩繽紛的小彩燈，照亮了我們前進(jìn)的步伐。洞里有許多座位似的大洞，我想那是八個(gè)仙人坐在那里修煉的`吧！如果你走在里面會(huì)感到有一股涼風(fēng)在你的身邊轉(zhuǎn)悠。舉頭一看上面有許多好像瀑布似的石頭。再往里走一會(huì)兒，出現(xiàn)了一個(gè)平臺(tái)，平臺(tái)上有兩個(gè)小噴泉，我走到噴泉旁邊洗了洗臉，發(fā)現(xiàn)里面竟然有一條條小小的黑魚，使我特別的驚訝。平臺(tái)上有一個(gè)導(dǎo)游正在給人們講說(shuō)上面的石頭，導(dǎo)游說(shuō)上面的石頭是一個(gè)觀音菩薩像，我抬頭看了看，還挺像的嘛！
接著我們又來(lái)到了孔雀園，走進(jìn)園里只聽(tīng)見(jiàn)一陣陣的孔雀叫聲。園里的孔雀顏色很多：有白的、藍(lán)的、灰的和花的，他們的叫聲非常像雞，如果你學(xué)它叫，它就會(huì)沖著你叫，真是樂(lè)趣無(wú)窮！
最后我們來(lái)到了丹江大橋，說(shuō)實(shí)話，這里沒(méi)什么好看的，只是水會(huì)發(fā)出“轟轟”的聲音，還有一陣陣的浪花。
在這一天里，我游玩了三處，感到無(wú)比快樂(lè)。
我的一天初中優(yōu)秀作文 3
每天的事情多姿多彩，五彩斑斕，就像五味瓶一樣，有苦有甜，有悲有喜�？墒乾F(xiàn)在想起那件刻骨銘心的事，我就真想插上翅膀飛回那一天。
記得那是一個(gè)晴朗的早晨，天氣格外的好。我早早的起床，吃過(guò)飯，去寫作業(yè)。寫完之后，媽媽說(shuō)要去舅舅家。一路上樹葉蒼翠欲滴，花兒鮮艷可愛(ài)，芬芳醉人，鳥兒們嘰嘰喳喳，歡叫不已。
“哇，好漂亮��！”我說(shuō)�！案绺�，你為什么不贊美這大自然呢？”我問(wèn)哥哥。“我口上不贊嘆，但心和眼睛已被這美麗的大自然深深地的吸引住了！”
“耶！終于到了！”我心奮地說(shuō)。舅媽和舅舅趕忙笑臉相迎——
到了中午，舅媽說(shuō)要蒸饃，媽媽就立馬洗手幫忙，舅媽說(shuō)：“你們是客人，好不容易來(lái)一次，怎么能讓你們干活呢？去歇著吧！”媽媽說(shuō)：“沒(méi)事，多一個(gè)人多一份力量嘛�！蔽乙沧愿鎶^勇地加入了他們的行列。我把面弄成一個(gè)圓月形，又捏了一點(diǎn)糖放在里面，再把它包起來(lái)，后再捏已花邊，一個(gè)玲瓏剔透的包子就誕生了。接著，我又按同樣的方法包了幾個(gè)。終于蒸好了，可媽媽說(shuō)讓我們夜里在吃。
盼星星盼月亮，好不容易等到了晚上，我飛速的'沖進(jìn)了廚房。說(shuō)：“哈哈，可愛(ài)的包子娃娃，你馬上就要成為我的口中美食了�！笨删驮谶@時(shí)，哥哥也到了，我眼尖手快，以百米沖刺的速度到達(dá)那里，可哥哥比我更快，把它搶到了手，我倆就你爭(zhēng)我?jiàn)Z，最終還是哥哥勝利了——
噢，這樣美好的一天就飛速逝去了——
我的一天初中優(yōu)秀作文 4
啊！嶄新的一天又開始了！又是屬于我的一天！
數(shù)學(xué)課上
“叮鈴鈴”上課鈴聲響了，朱老師滿面春風(fēng)的走進(jìn)來(lái)，接著開始對(duì)
那提筆落筆的動(dòng)作，如冬陽(yáng)，溫暖著我的心。
體育課時(shí)
我本是最喜歡體育課的`，但今天，很不幸，已經(jīng)跑了5圈了。當(dāng)老師說(shuō)“再跑一圈”時(shí)，我的腦中也是一片空白，額上的汗珠爭(zhēng)先恐后的冒出來(lái)，胸口如沸水上的活塞蓋，不停起伏著，沸騰了一般的，感覺(jué)心怦怦地四處亂竄著，仿佛一張口便會(huì)跳出來(lái)。我極不情愿地邁開腿，但跑道似乎有磁力似的，我的腳竟一點(diǎn)兒也不抬不起來(lái)了。這時(shí)好朋友來(lái)到身邊，鼓勵(lì)道：“加油��！燃燒你的卡路里！堅(jiān)持住，我陪著你�！闭f(shuō)罷，拉起我的手，微笑著奔向終點(diǎn)。
那話語(yǔ)，那微笑，似人間四月天，好暖。
課間
下課鈴總是那么悅耳。正低頭看著書，卻聽(tīng)得有人在叫我。淺笑，回首。哦！原來(lái)是一個(gè)小學(xué)同學(xué)。只見(jiàn)她雙眉微皺，雙手不安地搓著�！翱梢越栉矣孟履愕囊魳�(lè)書嗎？”“沒(méi)問(wèn)題”，我將音樂(lè)書遞給她，她的眸子里立刻閃現(xiàn)出歡悅的光彩，“謝謝”望著她漸行漸遠(yuǎn)的背影，心中竟無(wú)比的快樂(lè)。是因?yàn)槲医裉毂粍e人幫助了，亦或是我?guī)椭藙e人？
小小的善意在校園中傳遞著......
多么美好的一天啊！其實(shí)，細(xì)細(xì)品味，我們忽略了許多善良，但善意卻無(wú)處不在。善意就在那提筆落筆間，溫暖的話語(yǔ)中，淺淺的微笑里。
雨果說(shuō)：“善良的心就是太陽(yáng)”是�。⌒⌒〉纳菩臏嘏阄业拿恳惶�。
我的一天初中優(yōu)秀作文 5
“叮咚，叮咚，叮咚"伴隨著鬧鐘的聲音，我開始了新的一天，我沒(méi)有賴床的習(xí)慣，聽(tīng)得鬧鈴一響，趕緊隨手一關(guān)，起床整理被褥，將床上物品整理整齊以后，上廁所，刷牙和洗臉，吃罷媽媽提前準(zhǔn)備的早餐，穿上鞋子就去上學(xué)了，心中會(huì)想這一天一定要過(guò)好。
從我家到學(xué)校要路過(guò)平時(shí)里最繁華的街道，不過(guò)在繁華的街道也頂不過(guò)早晨的安靜，街面上只有打掃衛(wèi)生的環(huán)衛(wèi)阿姨，沒(méi)有來(lái)往的車輛，我騎車自行車飛馳而過(guò)。馬上就到了學(xué)校大門，門衛(wèi)大爺已經(jīng)早早的將大門打開了，現(xiàn)在一旁像是等待騎士歸來(lái)。說(shuō)起門衛(wèi)大爺，他真是個(gè)樂(lè)觀的人，我從來(lái)沒(méi)有見(jiàn)過(guò)他沮喪，我明天看見(jiàn)他都是笑臉相迎。
和大爺打了招呼，放好自行車，我徑直向教學(xué)樓走去。我路過(guò)了很多班級(jí)，教室里面已經(jīng)來(lái)了三三兩兩的人，有的.在吃早餐，有的在背書。不經(jīng)意之間就到了我的教室，我放下書包拿出書本就開始背誦古詩(shī)了"不畏浮云遮望眼，只緣身在最高層"。
教室人越來(lái)越多，讀書聲也越來(lái)越重，當(dāng)然也會(huì)有吵鬧聲。上課鈴聲響起，老師來(lái)到教室，前兩節(jié)是語(yǔ)文課。老師在昨天安排了背誦任務(wù)，現(xiàn)在抽人起來(lái)背誦。突然叫到我的名字，我心中竊喜，還好我早有準(zhǔn)備，所以背誦的時(shí)候自然行云流水一般的輕松，背誦完之后就開始上課了。三四節(jié)是數(shù)學(xué)課，我數(shù)學(xué)還可以，所以在數(shù)學(xué)課上不會(huì)走神，聽(tīng)起課來(lái)也很輕松。下午是英語(yǔ)課，我不太喜歡英語(yǔ)，因?yàn)槲页煽?jī)不太理想。
最后是晚自習(xí)，是我最喜歡的，因?yàn)槲覀兛梢宰鲎约旱淖鳂I(yè)，可以看看課外書。我是一個(gè)閱讀狂，從小就喜歡看書，至今已經(jīng)閱讀了很多書籍了，自然也會(huì)有所收獲。
很快一天就結(jié)束了，我騎車單車，再次飛馳而過(guò)那個(gè)街道，街道也褪去了白天的繁華，只剩下喧鬧的影子。就這樣結(jié)束了我的一天。
我的一天初中優(yōu)秀作文 6
一天，是普通的。對(duì)于每個(gè)人是極平凡的。一天中發(fā)生的事情，如飄過(guò)的云不留痕跡。可是，我的那一天停留在我的記憶中，回蕩在我的心里。
“走過(guò)路過(guò)，不要錯(cuò)過(guò)，一買也來(lái)看看喲……”校園里到處充滿著吆喝聲，真是震耳欲聾呀！
今天，我校舉行“迎新春，獻(xiàn)愛(ài)心”跳蚤市場(chǎng)活動(dòng)，校園也因此蓬蓽增輝。
在主席臺(tái)前，老師們?cè)缭缬米酪螖[成的商店陣勢(shì)，整齊有序，店家們也早以做好準(zhǔn)備。擺上各式各樣的商品，貼上了早以起好的名字，拿好各種各樣的道具，為直銷做好了充分的準(zhǔn)備。同學(xué)們等待的心，似乎早就飛出了心窩。
在校長(zhǎng)親切的發(fā)言后，跳蚤市場(chǎng)的買賣活動(dòng)拉開了序幕，在玩具區(qū)內(nèi)，各種玩具一應(yīng)俱全，琳瑯滿目，令人眼花繚亂，讓每一個(gè)客戶愛(ài)不釋手。在圖書區(qū)內(nèi)，受到了同學(xué)人頭攢動(dòng)熱烈歡迎，同學(xué)們熱情高漲，他們爭(zhēng)相購(gòu)買。而在美食區(qū)，食物的香味吸引著很多人的味蕾，有些小吃貨早已按捺不住購(gòu)買熱情。
最厲害的是我們班的`魏來(lái)，看他捋起袖子，把紙卷成大話筒大聲地吆喝：“走過(guò)路過(guò)，千萬(wàn)不要錯(cuò)過(guò)……”聽(tīng)到了巨大的聲音，顧客也很多，大伙也來(lái)湊著看。只見(jiàn)他與買家進(jìn)行了一場(chǎng)唇槍舌戰(zhàn)，討價(jià)還價(jià)，那反應(yīng)很快，動(dòng)作也十分麻利。在他伶俐地推銷下成功的賣了一件物品。這時(shí)，大家發(fā)現(xiàn)他的物品中有假發(fā)和發(fā)卡，大家都笑話他：“你怎么能賣這東西？”他一臉自豪的告訴大家：“我也能賣掉”。他拿出了假發(fā)，大家都驚呼起來(lái)，只見(jiàn)他動(dòng)作嫻熟地戴上假發(fā)，變成一個(gè)美麗的“姑娘”，普通的發(fā)卡在他的身上變得很好看。大伙都笑了，顧客也逗樂(lè)了。在一天的時(shí)間他賣完了自己所有的商品。
夕陽(yáng)的余輝抹上樹梢，校園里洋溢濃濃的愛(ài)意，大伙正用小手一點(diǎn)一點(diǎn)地傳遞。
笑聲，鬧聲一直在我的耳邊回響，似乎成為一首美麗的樂(lè)曲。那久遠(yuǎn)的童年，似乎一去不復(fù)返，但他成為了我一生是寶貴的財(cái)富。
我的一天初中優(yōu)秀作文 7
世上哪有什么歲月靜好，不過(guò)是有人替你負(fù)重前行。
——題記
凌晨5點(diǎn)的奪命連環(huán)鈴準(zhǔn)時(shí)響起，睡眼惺忪的我連忙關(guān)掉鬧鐘，生怕吵醒隔墻之人。
我小心翼翼的找出被藏得嚴(yán)實(shí)的康乃馨，不太嫻熟地將它們?cè)苫ㄊ�，放上賀卡。等完成一切，豎耳傾聽(tīng)，隔壁傳來(lái)輕輕淺淺的呼吸聲，這才放下心來(lái)，照著手電溜進(jìn)廚房。切菜、開火、倒油……動(dòng)作無(wú)不顯笨拙，卻透露著堅(jiān)定，也不知過(guò)了多久，我端著一碗有點(diǎn)糊了的小米粥和放多了鹽和醋的小炒，忐忑走進(jìn)餐廳。
待到太陽(yáng)升起，母親起床了�？吹窖矍斑@一切，滿眼訝然，我走上去送上了準(zhǔn)備已久的花，輕聲道：“媽，母親節(jié)快樂(lè)！”母親身上似乎突然發(fā)出了光，她的嘴唇微微抖著，似乎要說(shuō)什么，卻終是沒(méi)說(shuō)出口，雙手接下禮物。
時(shí)至中午，母親開灶做飯，我無(wú)視肩膀上的酸痛，做完最后一件家務(wù)，擠進(jìn)廚房，一邊打下手，一邊和母親閑聊，這天的午餐，竟分外好吃。
午后，天氣正好，我一反常態(tài)的放下手機(jī)與作業(yè)，陪母親一起逛街。再看母親，似乎分外雀躍，我失笑，突然反思起從前的自己。暮色漸濃，母女倆意興珊闌地回了家，一翻購(gòu)物袋卻全是買給我的衣物。
是夜，星光燦爛，母女倆難得閑情逸致，搬上躺椅到陽(yáng)臺(tái)賞夜景，漆黑的夜幕中，深藍(lán)的天，漸圓的月，燦爛的星河，還有母親和我。明明是極普通的`一幕，卻倍感溫馨。
“媽，我給你捏捏肩吧”母親的頸椎受到勞損經(jīng)常感到酸疼，要我?guī)退笠荒�，我卻總是因嫌手酸而拒絕。星夜下，我按摩著母親有些僵硬的肩膀，突然憶起許多：我想起清早為母親梳頭時(shí)看到的藏得極深的銀絲，想起上午做家務(wù)時(shí)身上的酸痛，想起衣櫥里幾乎全是我的衣服……那一夜，太多太多的細(xì)節(jié)浮現(xiàn)在眼前：我突然明白了母親為何常常抱怨肩膀酸，為何人未老身先損，為何還沒(méi)到不惑之年卻半頭銀絲，原來(lái)，她為不懂事的女兒扛下了太多…
那天晚上，母親望者月，我望著母親，夏夜里，星光下，兩顆心緊緊依偎在一起……
我的一天初中優(yōu)秀作文 8
人生有很多個(gè)一天，有平凡的一天，也有不平凡的一天。一天之中會(huì)發(fā)生很多事情，有開心的事情，有難過(guò)的事情等等，而正是這些多樣的情緒構(gòu)成了我們百味的人生。我覺(jué)得我的一天大部分是被甜蜜和酸澀所包圍的。
當(dāng)早晨一睜眼的時(shí)候我想我是開心的，新一天的太陽(yáng)讓我感受到了新的希望，我會(huì)滿懷信心去上班。在工作中，無(wú)論是同事之間的和睦相處，還是學(xué)生突如其來(lái)帶給你的驚喜或是感動(dòng)，都會(huì)讓我覺(jué)得生活是如此甜蜜。而讓我覺(jué)得最開心的則是自己的學(xué)生能夠理解老師的不易，他們會(huì)在不經(jīng)意間給我?guī)?lái)太多的感動(dòng)。
記得在上午的上完課的時(shí)候，我走在回辦公室的路上突然被班級(jí)的學(xué)生攔住了去路，我?guī)е苫罂聪蛩�，只�?jiàn)他嘴巴抿得緊緊的，靈動(dòng)的小眼睛像玻璃球一樣左右轉(zhuǎn)動(dòng)，頭微微低著，臉上帶著很不好意思的神情，一邊把攥得緊緊的手伸出來(lái)，一邊對(duì)著我說(shuō)：“老師，你把手伸出來(lái)�！笨闯鰜�(lái)他是想給什么東西給我，我一邊伸出手一邊笑著看著他，幾秒鐘的時(shí)間，他把東西塞到了我的手里�！鞍。x……”感謝的`話還沒(méi)說(shuō)出口就看到他已經(jīng)蹦蹦跳跳的走遠(yuǎn)了，走的時(shí)候還不忘和我補(bǔ)充一句：“老師，你記得多喝點(diǎn)水哦，還有你別生氣了。”聽(tīng)完學(xué)生的話，看著手中的薄荷糖，頓時(shí)有種莫名的情緒包圍了我，感動(dòng)，開心，也有羞愧。
在學(xué)生知道我因?yàn)檎n本背書的問(wèn)題而生氣的時(shí)候，他們能照顧我的情緒我覺(jué)得很感動(dòng)。當(dāng)我因?yàn)樯险n而導(dǎo)致嗓子不好的時(shí)候他們能夠過(guò)來(lái)安慰我的時(shí)候我覺(jué)很開心，但是同時(shí)我也覺(jué)得酸酸的，因?yàn)槲义e(cuò)怪了他們，我以為他們不能理解我，但其實(shí)他們對(duì)我是尊重的，他們會(huì)很敏感地捕捉到老師的情緒。我很慶幸我能選擇這個(gè)職業(yè)，也正是這個(gè)職業(yè)讓我覺(jué)得我的價(jià)值得到了實(shí)現(xiàn)，也讓我的每一天都充滿了快樂(lè)和驚喜。
我的一天初中優(yōu)秀作文 9
那真是忙碌的一天。
一大早起來(lái)，睡個(gè)午覺(jué)，從溫暖的被窩里爬出來(lái)，趕緊穿好衣服去吃早飯，在媽媽的嘮叨后趕緊去上學(xué)。這是一個(gè)忙碌的早晨。腦子里沒(méi)有多余的時(shí)間思考，也沒(méi)有多余的時(shí)間做其他的事情。一切都是那么匆忙。你認(rèn)為你下次會(huì)發(fā)一些并且有很多空閑時(shí)間嗎？錯(cuò)誤的來(lái)學(xué)校，交作業(yè)，早自習(xí)后每個(gè)老師都進(jìn)來(lái)幫我們開爐子。我要做練習(xí)，再升一次國(guó)旗。我剛從床上起來(lái)，我必須做這么累的無(wú)線電練習(xí)。但是我不能每天修這么多必修課。做完無(wú)線電練習(xí)后，就該上課了。你無(wú)法理解每天四五節(jié)主課的繁忙日程。各種課程充斥著你的頭腦，讓你一刻也不能休息。你覺(jué)得下課好嗎？又錯(cuò)了！你必須寫老師布置的作業(yè)。課間怎么會(huì)有十分鐘？開什么玩笑？課間十分鐘�，F(xiàn)在哪里有時(shí)間玩？中午，匆匆吃了一頓豐盛的早餐，又讓老師進(jìn)來(lái)，無(wú)論是給試卷還是做試卷，還是給我們講未完成的課程，真的.夠你吃一壺的。下午自習(xí)過(guò)去那么忙。下午還是滿滿的課程，你得不停的做。課后十分鐘再說(shuō)吧。你認(rèn)為當(dāng)你把作業(yè)交給老師時(shí)，作業(yè)會(huì)完成嗎？這是個(gè)大錯(cuò)誤。老師批完作業(yè)后，總會(huì)抓一些壞人。如果你運(yùn)氣不好，你的筆跡不正確或者你犯了太多的錯(cuò)誤，你太忙了，沒(méi)有時(shí)間去改正昨天的作業(yè)。哈哈，那會(huì)讓你好受點(diǎn)！
如果老師在辦公室抓到你，你就不能滿足其他老師的要求。如果你放學(xué)后沒(méi)有得到它，你將不得不呆一周，你的課程將再次被中斷！就這樣，我每天都很忙。
說(shuō)真的，我真的很累。每天就像陀螺一樣，轉(zhuǎn)個(gè)不停。轉(zhuǎn)眼間忙碌的一天過(guò)去了。你甚至沒(méi)有好好享受這一天。你沒(méi)有碰那一天，但它在一天的過(guò)程中過(guò)去了。但是，雖然你每天活得像個(gè)陀螺，真的很充實(shí)，永不停息，但是你學(xué)到了很多知識(shí)。所有這些時(shí)間和汗水總有一天會(huì)有回報(bào)的！而且，如果我現(xiàn)在一整天什么都不做，只是用手機(jī)看電腦，我還是會(huì)覺(jué)得無(wú)聊！我們不能輕易放棄這充實(shí)快樂(lè)的一天！
讓我們充實(shí)自己，我們所有的努力總有一天會(huì)有結(jié)果的！
我的一天初中優(yōu)秀作文 10
今天，我們同學(xué)們每人帶來(lái)了一條毛巾，這是昨天下午老師的要求，因?yàn)榻裉煊幸粓?chǎng)火災(zāi)逃生演練。第二節(jié)課快要下課的時(shí)候，我本已忘記了這事，直到廣播響起，我依然記不起這件事，我甚至還以為跑操暫停了呢。但是我的想法不過(guò)一會(huì)就被廣播中的聲音打破了，廣播告訴我們演習(xí)的注意事項(xiàng)，這時(shí)我才如夢(mèng)初醒，想起了這事。我迅速地從塑料袋中拿出準(zhǔn)備好的.小毛巾，這毛巾的經(jīng)歷可有點(diǎn)多，我從幼兒園開始就用它擦臉擦手，發(fā)燒的時(shí)候就總由它來(lái)裹著冰袋。過(guò)了一會(huì)廣播中傳出刺耳的哨聲，我們爭(zhēng)相跑出教室，彎下腰，拿著或干或濕的毛巾捂住了口鼻，跑到中間樓梯時(shí)，我們發(fā)現(xiàn)樓梯上擠滿了人，而左側(cè)的樓梯空著，但是卻沒(méi)有一個(gè)人走，于是我們?cè)谶@個(gè)時(shí)候也在這邊擠一擠等一等，這時(shí)，老師讓我們走左邊，我們有點(diǎn)猶豫，因?yàn)樗鼪](méi)有一個(gè)人走啊，猶豫一會(huì)之后，我們還是從左側(cè)樓梯下了樓。
下到樓后，我們競(jìng)相奔跑，生怕被哪位老師逮個(gè)正著，好不容易擠到隊(duì)伍中，嘈雜的聲音讓我聽(tīng)不清老師的帶頭喊號(hào)，我等了一小會(huì)，才開始喊號(hào)，我喊的很大聲，但是還是淹沒(méi)在了嘈雜的聲音之中。
到了下午，我們跑完操，流著一身臭汗，等著體育委員的點(diǎn)評(píng)完畢。正當(dāng)一切正常的進(jìn)行之時(shí)，突然，女生隊(duì)里飛出了一直不知道是什么綱目的昆蟲，前兩名女生尖叫著躲開了，然后我也不明所以的躲開了，但是它就奔著我來(lái)了。我躲開之時(shí)，感到了它趴在了我脖子上，我大手一揮，將它打到了地上，但這樣我還不解氣，我又對(duì)著尚有一絲喘息的它發(fā)動(dòng)了二向箔打擊——踩，在我的多次攻勢(shì)之下，它從3維立體變?yōu)榱?維平面。
當(dāng)我抬起頭，發(fā)現(xiàn)同學(xué)和老師都在笑著看著我，我還沒(méi)有反應(yīng)過(guò)來(lái)，因?yàn)閯倓偟氖率窃趲酌雰?nèi)完成的。正當(dāng)我發(fā)懵的時(shí)候，老師發(fā)話了：“好啦，蟲子的故事到此結(jié)束，接著點(diǎn)評(píng)！”這讓我從尷尬之境中脫身出來(lái)。
我的一天初中優(yōu)秀作文 11
按照常規(guī)，星期天應(yīng)該在上午9點(diǎn)至11點(diǎn)學(xué)舞蹈，吃完午飯后，在下午3點(diǎn)至4點(diǎn)學(xué)鋼琴，然后就直接回到學(xué)校。然而，這次的星期天可有點(diǎn)不一樣了！
一大早起床，就為舞蹈比賽做準(zhǔn)備。該化妝的化妝，該梳頭的梳頭，該穿衣服的穿醫(yī)院。全家人都忙碌起來(lái)。
到了比賽現(xiàn)場(chǎng)，人山人海。所有人更勤奮了。修道具的拿著維修工具到處跑，到處問(wèn)誰(shuí)還要用�；瘖y的左看右看大叫，到處問(wèn)誰(shuí)還沒(méi)化妝。好像下一秒就要上場(chǎng)了。
中午吃飯前，居然看得了電視（幾年沒(méi)看了）。在休息的時(shí)光有人在旁邊剝開心果給我吃，鞋帶掉了根本不用彎腰系鞋帶，坐著有人在后面給我按摩。我一下從疲憊的奴才變成高傲的.公主！
吃午飯的點(diǎn)心隨便拿，全免費(fèi)！就是可惜馬上要去學(xué)鋼琴，只好吃了一半就走人。
一到琴房，遲遲不見(jiàn)老師到來(lái)。我一共問(wèn)了四次時(shí)間，借了兩次手機(jī)。害的別人對(duì)本公主愛(ài)理不理�！�3點(diǎn)20�！薄�3點(diǎn)40�！薄�3點(diǎn)43。”“還有三分鐘就要到4點(diǎn)了�！毙姨澪矣帜托�，不然過(guò)一小會(huì)兒?jiǎn)栆淮蝿e人，別人都厭煩的懶得回答我的問(wèn)題了。
借手機(jī)，實(shí)在是糟糕！問(wèn)了兩次，一次回答沒(méi)電了，一次回答忘在家里了。
一小時(shí)的時(shí)光，被我聽(tīng)節(jié)拍器，看鋼琴書，看琵琶譜子消磨過(guò)去了。唉，我又從公主變成了一個(gè)被戲弄的小奴才啦！
查出原因，竟是因?yàn)殇撉倮蠋熢鐏?lái)了，看見(jiàn)我不在，以為我不來(lái)了！但我總感覺(jué)是故意被坑。一小時(shí)，就是這樣不見(jiàn)的。
回了學(xué)校，本以為事都過(guò)去了，結(jié)果一出寢室門就摔了一個(gè)狗屎坑。
劉思妍的弟弟也來(lái)了。幸虧他沒(méi)看到我摔的狗屎坑呀！
和姐姐分別時(shí)，他顯得十分戀戀不舍，眼光里滿是凄涼。
我這一天真是不一般，如果再要過(guò)這樣的“節(jié)日”，一定不能忘記裁去不好的部分。
我的一天初中優(yōu)秀作文 12
生活的意義在于生活本身。題記
上學(xué)日。早晨5：30，我已經(jīng)定了提前20分的鬧鐘，想著是為了能在早上與床分離時(shí)，減少猛然的痛苦。一串悅耳的鈴聲像一注水直灌進(jìn)腦袋里，險(xiǎn)些窒息。我掙扎起關(guān)掉鬧鐘，又倒頭睡起來(lái)。直到臨近起床的時(shí)間，我早已對(duì)每隔五分鐘就響一次的鬧鈴免了疫。
在五分鐘之內(nèi)，以最快的速度洗漱完畢。拖著滿腔睡意，來(lái)到餐桌前。我坐在餐桌前發(fā)呆，面前的是豐盛的早餐，腦海里的仍舊是那張柔軟的床。
一想到如果不吃飯，上午第二節(jié)課就會(huì)開始餓的難受時(shí)，我只好自己強(qiáng)迫自己。
吃好飯，留五分鐘的整理時(shí)間。6：10從家里出發(fā)就剛剛好，路上可以不緊不慢，可以欣賞沿途的風(fēng)景。
早晨的空氣很新鮮，有樹木草木的清新味兒，還有一絲涼意。云朵一朵是一朵，幾朵連成片。
這個(gè)時(shí)間點(diǎn)，街上的學(xué)生、老人是最多的，老人們都早早的起來(lái)，去趕早市，或者都提著大包小包的果蔬食品。
已經(jīng)快一年了，我早就熟悉了一口氣上四樓的感覺(jué)，都是快要遲到的時(shí)候練出來(lái)的。我總是踩著點(diǎn)進(jìn)教室，那時(shí)候，同學(xué)們?cè)缫呀?jīng)在讀書了。我慌忙坐下，枯燥而又有趣的學(xué)習(xí)就這樣開始了。
一會(huì)兒老師拍手叫停，說(shuō)個(gè)什么背誦任務(wù)；最后的幾分鐘班主任又插幾句背誦情況；還有總是少五分鐘的英語(yǔ)早讀。一遍又一遍，枯燥而乏味。
課間的十分鐘是用來(lái)休息的.，更是用來(lái)發(fā)泄40分鐘的抑制的。每個(gè)人都打成一片，玩著自己喜歡的游戲，做聊著自己感興趣的話題。甚者有用寫作業(yè)、討論題目來(lái)充實(shí)課間的。而這即是有趣自己，而一人又辦不到的。
而放學(xué)也是一天中最放松的時(shí)刻，那時(shí)的景色可和早晨截然相反了。每一個(gè)人都帶著從學(xué)校沖出的一絲燥熱，成對(duì)結(jié)伴，一路上聊著有的沒(méi)的，或是驚嘆，或是大笑。
當(dāng)太陽(yáng)躲進(jìn)黑幕布后，這一天里也就只剩下作業(yè)了。
我的一天初中優(yōu)秀作文 13
當(dāng)最后一束陽(yáng)光被云層掩蓋時(shí)；當(dāng)排球最后一次落地時(shí)，當(dāng)輕輕的嘆息聲響起時(shí)，比賽結(jié)束，我方敗。
周四下午排球比賽正式開始，或許很多人都對(duì)這支臨時(shí)組建的隊(duì)伍感到忐忑不安，但無(wú)論如何，我們必須奮勇一搏。這塊不大的賽場(chǎng)四周擠滿人群，許多觀眾拉幫結(jié)派地站在一塊，為自己的'班級(jí)吶喊助威。
在這場(chǎng)沒(méi)有硝煙的斗爭(zhēng)里，雙方都以昂揚(yáng)的斗志，激烈地戰(zhàn)斗著，從他們那不落俗套的發(fā)球技術(shù)中就見(jiàn)得：看！一位隊(duì)員緊蹙眉頭，咬緊牙關(guān)，幾次深呼吸，這才發(fā)球竟沒(méi)過(guò)網(wǎng)；又一位隊(duì)員眼里燃起熊熊烈焰，似乎要把所有緊張與不甘之情都發(fā)泄在就顆球上，又是一記發(fā)球竟出了場(chǎng)。
在這一回合，我方十分被動(dòng)，加上沒(méi)有配合，自然落后于對(duì)方。然而，這情況逐漸有了好轉(zhuǎn)，在短暫時(shí)間的配合下，雙方球員多了幾分經(jīng)驗(yàn)。
再瞧！砰的一聲，我方隊(duì)員首先發(fā)球，望那排球調(diào)皮往上一蹦，在空中劃過(guò)一道漂亮的弧線，奔向?qū)γ�，�?duì)手見(jiàn)這來(lái)勢(shì)洶洶的一球，不敢懈怠，他瞪大兩眼，緊盯著球的來(lái)向，眼球溜溜轉(zhuǎn)動(dòng)，一個(gè)猛擊，接回去了！就這樣，排球在空中來(lái)回蹦跳，永遠(yuǎn)不會(huì)疲倦似的。最終，因?yàn)閷?duì)方的疏忽，我方拿下最后一分。第二局我們贏得很漂亮。
在決定勝負(fù)的第三場(chǎng)，我方球員與啦啦隊(duì)都十分緊張，伴隨著陣陣歡呼吶喊，我方局勢(shì)卻不樂(lè)觀，分?jǐn)?shù)差距愈發(fā)明顯。禁不住，人們開始議論，更擔(dān)心比賽結(jié)果。最終，很遺憾，我方以失敗告終。
這時(shí)，天昏得很突然，就連太陽(yáng)也不愿接受這事實(shí)，深深地將自己掩埋在云層之中，同學(xué)們目光黯然，嘆息聲連連響起。
我想，這次的失敗并不能證明我們班沒(méi)有實(shí)力。輸，乃平常之事，它就像一位智者，給予我們教訓(xùn)。至少，我們明白了，只有不斷磨合練習(xí)，才能取得理想成績(jī)。而比起實(shí)力，我們更需要一個(gè)良好的心態(tài)。
這一天，我懂得許多。
我的一天初中優(yōu)秀作文 14
美好的一天總是被這煩人的鬧鐘開啟的，剛才還做著美夢(mèng)，一下子就被打回了現(xiàn)實(shí)。
似睡非睡的雙眼困難地挑起，過(guò)了好大一會(huì)兒，才看見(jiàn)甩落在地上的鬧鐘，猛然起來(lái)，匆忙地往臉上潑了一把水，急匆匆地背起書包，啃著面包，飛奔到電動(dòng)車上。媽媽已經(jīng)等了我很長(zhǎng)時(shí)間了，所以看見(jiàn)我著急慌忙的樣子，喋喋不休地嘮叨了一路。不過(guò)，在我看來(lái)，這仍是美好的一天。
我沖向校大門，量了體溫，填了表，又奔向了教室。到了教室門口，先不急放書包趕緊跑向樓梯下，看著這一把把躺著的掃帚和簸箕不禁欣喜，因?yàn)檫@些是我們掃衛(wèi)生區(qū)的人最大的福音——“掃地利器”，我趕緊抱起兩把掃帚拎著一個(gè)簸箕走到教室，放下書包，又走向衛(wèi)生區(qū)，開始了一天忙碌的工作。
我們?cè)谶@邊掃，柳葉在那邊落，往往一個(gè)地方的葉子要掃好幾遍，即使掃完了，檢查的人往往還能找出問(wèn)題，還好打掃其他掃衛(wèi)生區(qū)的同學(xué)總是助我們一臂之力。但是上課的鈴聲總是響得那么快，最后總是累得有氣無(wú)力地跑向教室，開始忙碌的學(xué)習(xí)。
放學(xué)鈴響了，背著沉重的書包走出教室。隨后，喇叭里響起了悅耳的歌曲，音樂(lè)的節(jié)奏讓我的步伐輕盈了許多，我往往會(huì)把這歌聽(tīng)完才走。
坐上媽媽的`電動(dòng)車，簡(jiǎn)直就是一場(chǎng)“探險(xiǎn)”。神農(nóng)路在重建，所以我媽總是開辟“新航線”，可謂是煞費(fèi)了苦心，因此我也認(rèn)識(shí)了許多條未知的路線。
下午的課一結(jié)束，我就會(huì)開心地走向媽媽的電動(dòng)車。這些天放學(xué)總是在走這條路，媽媽說(shuō)是“太行一號(hào)”，我總覺(jué)得這名聽(tīng)起來(lái)怪怪的。
我媽還告訴我望向天空可以忘記煩惱，所以我總是抬頭望著那碧藍(lán)的天空，潔白的云朵。路兩旁沒(méi)有任何遮擋物，所以這兒的風(fēng)特別大，吹在身上非常涼爽，身心愉悅。
回到家，一個(gè)龐大的“工程”等待著我去完成。
這就是我的一天。
我的一天初中優(yōu)秀作文 15
在人生的長(zhǎng)河中，每一天都是唯一的，有許多個(gè)每一天。但，時(shí)光不會(huì)倒轉(zhuǎn)，歷史不會(huì)重演，每一天都是獨(dú)特的，轉(zhuǎn)身即逝。然而把每一天都過(guò)得充實(shí)，人生必不平庸！
書畫室的大廳，墨香四溢光滑的大理石地面一塵不染，我懷揣著一顆忐忑的心步入大廳，放眼望去，只見(jiàn)四壁掛滿字畫，我仔細(xì)觀賞著每一幅，無(wú)不是書苑精華、畫壇錦繡。
在這里，我是一個(gè)新手，掃視大廳內(nèi)眾人，有一群人圍在那里不知道干嘛，“好！”人群中傳出一身喝彩。我不由擠進(jìn)人群，見(jiàn)一少年懸腕揮毫，紙上的字生龍活虎、氣勢(shì)非凡，最后一筆極為瀟灑。我一向好斗，此時(shí)好勝心戰(zhàn)勝了膽怯，立刻向上一步，“我也寫一幅”，說(shuō)罷，隨手拿過(guò)一張宣紙，鋪開，掏出一方硯，便引起一陣騷動(dòng)，我又掏出筆墨，眾人發(fā)出一陣嘖嘖聲。我拿起筆來(lái)，心突然擂鼓般跳起來(lái)，耳膜咚咚地響著，自己怯場(chǎng)了。筆哆哆嗦嗦地觸及紙面。
我似乎看見(jiàn)那位少年正在撇笑我，笑他的.同年人不過(guò)是個(gè)“雛兒”，一上場(chǎng)就暈。說(shuō)時(shí)遲，那時(shí)快，我隨即一咬牙，心猛往下墜，紙上立刻行云流水般的出現(xiàn)了一個(gè)“強(qiáng)”字，耳膜不再轟鳴，和往常一樣，心只隨著筆尖在紙上揮灑。
“真是寫活了！”一人喝彩道。我的心中蕩起一陣成功后快樂(lè)的漣漪，身子突然輕了好多，腳踏祥云，在書壇中嶄露頭角，心馳神蕩之際，“強(qiáng)”字也到了收工的一筆，而我偏偏心不在焉，一筆下去，渴望一錘定音，但事實(shí)卻波波折折，如病夫枯藤一般。眾人的嘆息聲，也傳入耳中，我被一碰冰水迎面潑中，肆意地吹打著那顆快被冰凍的心。
那位少年碰了碰我說(shuō)：“把它送給我行嗎？”“要我送你字，以后再寫也可以，但這一副，我要一直留著”我說(shuō)道。
我留住了畫，也留住了我的信念。這次是我的成功，也是我的失敗，它們組成了充實(shí)的生活，一直推動(dòng)著我走向成功、走向成熟，這一幅殘缺的畫，這充實(shí)的一天，真好！
我的一天初中優(yōu)秀作文 16
天剛蒙蒙亮，我便踏著悠閑的腳步去上學(xué)了。突然，一個(gè)穿著校服的初中生飛也似的跑到我的`前面去了�？粗h(yuǎn)去的背影，再看看表，還有20分鐘，我心想：著什么急呀？至于這樣跑嗎？
走著走著，突然下起了雨，慘了！我沒(méi)帶雨傘！我只能冒雨跑到學(xué)校門口。哎呀！�？ㄕ也坏搅耍∥以跁锓瓉�(lái)翻去也翻不到，知道是忘在家了�？杀０簿褪遣蛔屛疫M(jìn)去。糾纏了一會(huì)兒，我看看表——只有3分鐘了！我馬上給保安看。他可能也怕我遲到了，立刻放我進(jìn)去。我頂著雨，飛也似的沖向教學(xué)樓。要遲到了，要遲到了……上課鈴剛響完，我才站到教室門口。唉！只能被老師罰站了。
不一會(huì)兒，又有一排人站到了我身邊。班主任氣沖沖地說(shuō)：“從明天開始，每天早上7：10分到學(xué)校，否則罰跑步！”早了十分鐘！那不就意味著……我似乎明白了早上那位同學(xué)為什么要跑去學(xué)校了。
初中的老師大都比較幽默，特別是語(yǔ)文老師。我們也都習(xí)慣了。這一天上語(yǔ)文課時(shí)，他給我們時(shí)間背書。我很快就背完了，沒(méi)事兒干，就趴在桌子上睡起覺(jué)來(lái)。“口水有沒(méi)有流到書本上啊？”老師突然走到我身邊。我被驚醒了，同學(xué)們都在笑我，我尷尬極了，恨不得找個(gè)地洞鉆進(jìn)去。我發(fā)誓上課再也不睡覺(jué)了。
一天的課很快就上完了，一轉(zhuǎn)眼就到了晚上。因?yàn)槲沂亲咦x生，不能在學(xué)校洗澡，所以吃完飯，就早早地回到教室。我本想早點(diǎn)寫作業(yè)，可看看黑板——一個(gè)字都沒(méi)有，科代表們也不在，老師們又都去吃飯了。于是，我悠閑地看起書來(lái)。漸漸的，教室里的人多了起來(lái)。突然，語(yǔ)文科代表抱著一沓練習(xí)冊(cè)慢慢地走進(jìn)教室——要做10頁(yè)！英語(yǔ)科代表又在黑板上寫了一大黑板的作業(yè)；數(shù)學(xué)老師抱著三大沓試卷……看著桌上這堆積如山的作業(yè)，我都不知從何下筆了。正在這時(shí)，政治老師又抱著一大沓練習(xí)冊(cè)進(jìn)來(lái)，“今天的作業(yè)是……”
唉！初中的生活就是這樣緊張！但是，為了中考，我要改掉壞習(xí)慣，努力學(xué)習(xí)。我相信，一分耕耘，就會(huì)有一分收獲！
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