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      初中記憶作文

      時間:2022-04-10 15:17:33 初中作文 我要投稿

      關于初中記憶作文集合五篇

        在日常學習、工作和生活中,大家對作文都再熟悉不過了吧,作文是由文字組成,經過人的思想考慮,通過語言組織來表達一個主題意義的文體。那么你有了解過作文嗎?以下是小編為大家整理的初中記憶作文5篇,希望對大家有所幫助。

      關于初中記憶作文集合五篇

      初中記憶作文 篇1

        在我的心目中,故鄉是美麗的,是熱情好客的,是溫柔的。

        我的故鄉在梅州,我是一個客家人,故鄉就好像我的母親一樣,當我躺在床上的時候,當我仰望天上的星星的時候,當我回憶起ㄦ時的往事的時候,我想起那參天碧綠的松樹,我看見那奔流似的羊群,深夜嚎叫的狗,我聽見鳥兒清脆的聲響;我想起那金黃的稻谷,黑色的土地,赤色的臉龐,黑亮的眼睛,奔馳的羊。

        早晨,太陽從東方升起的時候,那朵朵白云在天空中飄動著,多么像一條純白的綢帶。池塘旁邊種著幾棵垂柳,微風一吹,那長長的柔軟的柳枝隨風飄動,猶如在翩翩起舞。池塘里有活蹦亂跳的小魚,調皮的小蝦,有趨的螃蟹,顯得勃勃生機。

        在田野里,一片黃澄澄的稻穗隨風翻滾,形成一股埋麥浪。幾頭小牛在慢悠悠的游蕩。一群小孩,光著腳丫,顯得一派和諧。不知是哪個調皮的孩子,把墨水撒了,天空一下子變成了黑色,星星們一蹦一跳的出來站對,一個一個得排好。夜深了,萬物都在月亮媽媽地歌唱下睡著了,顯得很安靜。

        啊!故鄉,你是多么地美,多么地漂亮。故鄉!我永遠也不會忘記你!

      初中記憶作文 篇2

        有一種溫暖,不需要語言,就能傳遞,叫感動;有一種力量,不求驚天動地,卻令人震撼,也叫感動。

        20xx年過去了,20xx年給我們留下什么值得回憶的呢?是感動,是留在我們心靈的深處的,永遠不會抹去,不會消失!

        我聽語文老師說,“感動中國”頒獎晚會,已經播出了,我沒有看到這個節目,當老師給我們發下“英雄”們的事跡簡介,我看完他們的事跡很令我感動,這十位英雄代表十種精神。

        令我最為感動的是我國核潛艇之父黃旭華,黃旭華今年已經87歲了,為國家奉獻了自己美麗的青春,但他一直默默無聞。我確信如果再讓他選擇一次,還會繼續走這條孤獨,布滿荊棘的科研人生之路,黃旭華的父親臨終都不知道黃旭華是干什么的,母親從63歲盼望到93歲才見孩子一面……

        自古忠孝兩難全,他對父母關心太少了,但他為國家補上了一塊科研強國的.空白,他用30年的時光和30年沒見到雙親補縫上對國家的“赤子之愛”!隱姓埋名30年,他30年后回家鄉,父親已經去世,母親已是滿頭白發。時間都去哪兒了呢?黃旭華的時間都奉獻給了祖國!“春蠶到死絲方盡,蠟炬成灰淚始干”,如果父親知道兒子是造核潛艇的,一定不會埋怨孩子。

        思緒回到歷史,我又想到了明代航海家鄭和,他七次下西洋,耗時28年,訪問30多個國家和地區,歷盡艱辛。鄭和家有一棵樹,鄭和出使西洋的時候它只是一棵幼苗,回來的時候,已經有17米高了。古往今來,正是這些拋家舍己,無所畏懼的人,才為國做出突出的貢獻,而名垂千古。

        生活中從來就不缺少感動,我們小孩只不過是在繁忙的學習生活中,我們忘記了用發現美的眼睛去發現這些讓我們內心為之震撼的感動,用心去看世界,去發現平凡生活中讓你感動的每一個細節吧!

      初中記憶作文 篇3

        那一段記憶,好似被蒙上了一層厚厚的灰,埋藏在我內心的最深處,最深處。

        現在的我已是一名初中生,成熟了,長大了,不再懵懂,但兒時與他們所度過的童真、快樂的時光,卻讓我難以忘懷,銘記于心。

        七年前,我跨入學習知識,懂得感恩與愛的校園。在那個校園,我擁有了很多很多。

        繁花盛開,榕樹遮陰,光陰似箭,日月如梭,時光匆匆流逝。去年夏天,是我畢業的季節充滿著活力,洋溢著青春的味道,但對于我來說卻是那般的傷感。

        我們的畢業典禮在多媒體功能室舉行,空調向我回來陣陣涼風,但我手心卻細汗不止。因為我知道,這次如道再見,就真的再見了。

        也許至此以后,我與他們的人生便再無交集,就如同兩條平行線,永遠不可能相交。

        臺上的同學表演著精心準備的節目,但我的眼神逐漸失去距焦,思緒不知何時飄向了遠方……

        還記得那一次體測,我的自尊心驅使著我跑完全程,我不允許自己倒下。當我如同解放般的跨過終點的那一剎那,全身的力氣仿佛抽干般,雙腳猶如拴上千百根沉重的鐵鏈,無力地跌坐在地,淚水淋漓而出,也許是太過喜悅,又也許是找不到方式發泄我的情緒,我哭了。

        同學們都嚇壞了,班主任和同學攙扶著想讓我站起來,卻無濟于補,只好扶我坐在長椅上。L同學知道我有低血糖立刻去兌糖水,前桌的男生講著幽默的故事,同桌輕輕地按摩著我酸痛的小腿,本已平緩的情緒又抑制不住開始起伏,我哭了,是感動的淚水。

        “畢業典禮要結束了哦。”聽見學霸的提醒,我的思緒被拉回現實,木偶般地朝她點點頭。就在這時,班主任突然哽咽起來,在場的同學情不自禁地開始抽噎。我的內心不免酸澀不已,淚水淋漓而出。

        昔日那般純真的友誼,恩師的諄諄教誨,仿佛全都定格在那一刻……

      初中記憶作文 篇4

        太陽高照,四周樹木蒼翠,鳥兒在樹上歡叫著,已經是夏天了。

        這里是醫院。陽光透過窗子照到屋內,照到小男孩的病床上。

        男孩得了闌尾炎,是昨天上午住進醫院的。這一天來,他沒有吃任何東西,連水也不能喝,只是打著點滴,因而顯得有些虛弱。

        男孩的父親就在旁邊,從昨天到現在一直看著他。而事實上,他們也動不了,男孩手里打著點滴不能動,而那位父親則太疲憊了。只這一天,便讓他顯得衰老了。

        時間一點點過去,男孩只要稍稍一動,父親便發覺了,站起來詢問。男孩只是說口渴,要喝水。父親只能在一旁安慰,他知道孩子不能喝水,一喝又要嘔吐。而且下午就要手術了,這樣也會影響手術。

        男孩還是嚷著要喝水。父親只能去問醫生。一會兒,父親進來了,手上端著一杯溫水和一些衛生棉,在男孩床邊坐下。看著男孩干裂的嘴唇,父親將衛生棉沾濕了,小心地涂在男孩嘴唇上。一面還作嚴肅狀說:“千萬別咽下去,只能舔幾下。”

        就這樣一次又一次重復,四周很安靜,時間也仿佛凝固了。

        接下來的幾天里,父親不斷地換水,一次又一次地“喂”男孩喝水。不久,男孩便出院了。

        這個男孩就是我。

        多年以后,我也常想起這件事,想起那個寧靜的夏天。醫院里,一位父親用那種獨特的方式“喂”他兒子喝水。父親可能不知道,他那一個小小的動作,成了男孩心中不可忘卻的記憶。

      初中記憶作文 篇5

        隨著時光的流逝,歷史的硝煙已經散盡,讓我們把思緒回到那百年前神州大地的武昌城,我們耳邊仿佛又響起那場轟轟烈烈的辛亥革命中隆隆的炮聲,一副英雄的面孔仿佛又出現在我們的腦海里,是他們為真理與民主自由拋頭顱、灑熱血的革命行動,才有了我們今天來之不易的和平年代,他們是革命的先驅,我們應該永遠緬懷他們。

        百年前的神州大地正處于清王朝的統治晚期,在風雨飄搖的封建統治中,有一批接受了西方先進的文化與思想的青年,為了中華民族的自由與民主,悄然成立了一個個革命的團體。這些團體成為了革命的火種,成了日后可以燎原的星星之火。

        20世紀初,武漢地區民族資本主義有了較快發展,民族資產階級的力量不斷壯大。由于各種近代學堂的設立,湖北出現了資產階級知識分子群,他們成為革命的骨干。其次,武漢是帝國主義侵略較早的地區,帝國主義的掠奪和封建主義的壓榨,使這里人民的反抗怒潮不斷高漲,為武昌起義奠定了群眾基礎。第三,革命黨人在武漢地區進行了較長期的起義準備。文學社、共進會深入湖北新軍,做了大量宣傳與組織工作。這樣,武漢成了辛亥革命的搖籃。

        文學社與共進會時那時的秘密革命團體,在湖北地區特別是湖北新軍中積極活動,經過他們的爭取,1911年,湖北新軍中參加革命團體的達到五六千人,占湖北新軍的三分之一,成為起義的主要力量。在同盟會的推動下文學社和共進會在武昌組成起義的領導機關,文學社社長蔣翊武任軍事指揮,孫武任參謀長。十月九日,孫武等人在漢口俄租界制造武器發生爆炸,俄國巡捕聞聲趕來,將起義用的旗幟、印信、書稿和革命黨人的名冊全部搜去,轉交給清政府。革命黨人彭楚潘、劉復基等被捕就義,蔣翊武幸免于難。

        1911年10月10日,湖廣總督在武昌實行全城戒,按名冊大肆搜捕革命黨人。革命正處于群龍無首狀態,形式極為嚴峻。一部分革命黨人自行聯絡,繼續發動起義。當晚,新軍工程營的革命黨人熊秉坤、金兆龍等率領士兵鳴炮沖出營房,占領楚望械庫。震動中外的武昌起義爆發了。經過一夜的激戰,革命軍占領武昌。

        雖然歷史的硝煙已經散盡,但我們永遠不要忘記先烈們的革命事跡。是他們為革命獻身,才有了我們今天的和平年代。我們青年一代要牢記歷史,放眼未來,好好學習,掌握更多知識。為了將來,為了民族,為了人民,為了祖國,作出自己最大的貢獻。

        同學們,讓我們一起努力吧!

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