(精)初中生作文3篇
在日常學習、工作抑或是生活中，大家都跟作文打過交道吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調節(jié)自己的心情。那么問題來了，到底應如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢？以下是小編幫大家整理的初中生作文3篇，希望能夠幫助到大家。
初中生作文 篇1
時間像一條緩緩流淌的小溪，我隨它自由飄蕩，沿途中，花香四溢，流水潺潺。而您靜立在岸邊，仿佛一棵屈曲盤旋的老樹，庇護著他的孩子，流露出驕傲的神情，看著我漸漸長大。
夜已深了，狂風在窗外無情地呼嘯著，仿佛要吃掉我似的，坐在屋內的我，忙了一晚上的作業(yè)后，無精打采地倚在書桌前，六神無主地望著那塊褪色的手表，手里斷斷續(xù)續(xù)地轉動著筆桿，嘆了一口氣：“都十點了，我爸怎么還不回來？”
“早知道就不讓爸爸幫我買作業(yè)本了，都這么晚了，不會又忘了吧？”
我心中正忐忑著，突然，一陣清脆的門鈴聲打亂了我的思緒，我三步并兩步?jīng)_出門外，迎面而來的是爸爸，只見他一臉疲憊，神色黯淡，還夾雜著濃濃的酒味，兩手空空的，我心里一陣失望，沮喪地轉過身去，嘴里嘟囔著：“不是說好給我買本子嗎？我明天要用呢！”
我躺在床上，久久不能平息心中的郁悶。我望著窗外的夜空，月亮被烏云遮得嚴嚴實實，厚重的.云層仿佛伸手一動就會落下傾盆大雨。
我怨恨父親為何不守信用，近些日子，嗜酒越來越嚴重，回家也不跟我說話，溝通越來越少，他是不是不愛我了？
迷迷糊糊中，門開了，父親悄悄地探進頭來，滿臉訕訕的微笑，手里拿著我正需要的作業(yè)本，還有我最喜歡吃的一大包零食，長舒了一口氣說：“附近的超市都關門了，幸虧我找到了一家還沒關門的。”接過他手里的東西，才發(fā)現(xiàn)父親的衣服是濕的。我頓時說不出話來，推開窗，發(fā)覺外面不知什么時候已經(jīng)下起了雨。我意識到剛才的自己有點傻，淚水一下子從眼眶里涌了出來。
我真的錯怪了父親，父親還是原來的父親！淚水中，父親那被雨滴打濕了的身軀，那本數(shù)學本子，我喜歡吃的零食一一浮現(xiàn)在我眼前。父親每天忙于工作，忙于應酬，兩鬢過早的染上了白發(fā)，可他還是一樣愛我。我不禁愧疚：我與父親之間的溝通太少了啊！我需要回報父親的愛還有太多太多……這一刻，我才真正讀懂了父愛。
靜靜地躺在床上，耳邊回響起《父親》那首蕩氣回腸的歌：“時光時光慢些吧，不要再讓你變老了，我愿用我的一切換你的歲月常留……”
初中生作文 篇2
你，一頭黑發(fā)，一襲彩衣，在風中狂奔如一團熾烈的火焰，一縷滑過天際璀璨的煙花。你不會知道，你身下廣袤荒漠中平凡的、為你流淚的我。那片我企圖觸碰的蒼穹，早已吞噬了你的痕跡。
我本是為你歡笑的。初次翻開書頁，邂逅了愛冒險的你。看著你偷偷潛入公共浴室看洗澡的女人們，看你生氣地打偷吃盆栽的羊耳光，我笑了。你像個孩子，永遠頑皮純真的孩子。
是你的境遇嗎？馬德里的冬天，你穿著開裂的靴子在雪中艱難地走著，分明很拮據(jù)臉上卻仍掛著倔強的笑。我將手伸向窗外，北京正飄著第三場雪。那細小的`晶粒在掌中融成的雪水，有沒有你的淚悲涼？是你的愛情嗎？一次心力衰竭，結束了你的第一次姻緣；一場海難，吞噬了一生的愛人。“我的那半心，已經(jīng)隨你入了墳墓。”你在墓前，一遍遍畫過逝者的名字。卻已然說不出一個字。我流淚了，為著你那耀眼火花的黯淡。看著你在異鄉(xiāng)街頭狂奔，只因從陌生人中看到逝者的面龐。
我知道你不像世上人說的那樣浪蕩。你是癡情的，愛得入骨，也受到了太痛的傷。你穿上花衣，開始重新微笑。你學著釋然，殊不知那創(chuàng)口太深，終究把你吞噬。
抑或，是你的夢想。在敦煌的洞窯中，你十指交叉，淚如雨下。我不太懂你的祈禱了，只朦朧感知到你追尋的境界，在那里超脫世俗覆壓下的太多苦痛。我知道，那么多年你一直追逐的，自由、愛情和簡單的快樂。有些捉住了，但一次次打擊把它們撞得七零八落，再也沒有時間和力量細細采集。看著身旁不諳世事的年輕人，你說，好羨慕這些快樂的寶貝。我的淚，不再抑制。你的話中，有多少疲憊的調侃，多少心酸，多少強顏歡笑。你寫過，你的英雄是唐·吉訶德，那個勇猛的斗士，永遠無畏地聽憑自己的心戰(zhàn)斗。其實，你就像我心中的斗士，那么堅強執(zhí)著地向自己的夢想靠近。只是在墜落的瞬間，在你重新感到世俗包裹、戴著疲憊的面具時，腦中那根生命的弦，斷裂了。
書頁再次被洇濕，為你流的淚中有太多復雜的成分。我知道你那流淚的一生不能被復制，但我將小心記憶為你滴落的每一滴淚，你的快樂，你的傷痛，你的執(zhí)著，三毛。
初中生作文 篇3
充滿整個初中生活的是一種新鮮、團結、緊張的旋律。
隨著翻開了“9月1日”的日歷，新的初中生活開始了。就像剛剛落地的娃娃，從頭到腳都是新的。面對著一張張陌生的面孔，一位位新的老師，一本本新的課本，一間間新的教室，心中存有一絲恐懼，但又十分好奇地想向外看看，一種新鮮感從心底由然升起。慢慢的，我走進了教室，看著同學們和藹可親的笑臉，心中的恐懼煙消云散了，又輕輕地加上了一份好奇。新鮮奏出的音樂在每一個角落響起。
幾個星期過去了，新鮮隨著日子的長流開始暗淡了，代之的是緊張的旋律。
初中的學習有五門主科，比小學多了兩門，學習的壓力也多了兩倍。每天，繃緊每一根神經(jīng)，白天專心的聽課，把每一點兒知識都學會。晚上，便要抓緊一切的時間來搞復習，不然一到考試就要遭殃。閑適的.日子還沒有過夠，其中考試就上場了，這巨大的攔路虎，沒有時間是不行的，于是，又開始進行緊張的復習。“攔路虎”打敗了，該松一口氣了，又得抓緊時間準備期末測試，農(nóng)民們是“田家少閑日，五月人倍忙。”我們是“學子少閑日，月月人倍忙”呀！
雖然初中生活很緊張，但是也十分快樂。
體育節(jié)的時候，要走隊列，不僅要走得好，而且還要有特別之處。我們班的每一位同學都為老師出主意，還主動要求為班級買道具什么的，一種團結的感覺充滿整個班級。
開始練隊列了，大家都十分認真，希望能為班級出一份薄力，所以，我們練得又快又好。到了比賽時間，大家拿出全部的精力，我們得了第一名，大家分享著共同努力的成果，我感覺很快樂。
這一個學期快要結束，我感覺來初一(1)班是一種莫大的幸福，我熱愛這繽紛的初中生活。
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