我的生活我做主初中優(yōu)秀作文
我承認(rèn)自己是一個(gè)很向往自由的人，也因此極度沒(méi)有自制力，想干什么就干什么。用好的詞來(lái)形容有隨意自在，無(wú)拘無(wú)束等詞，而不好的，應(yīng)該就是懶散，放蕩不羈了。
媽媽卻剛好和我相反。她雖說(shuō)不上是一絲不茍，兢兢業(yè)業(yè)，卻也是做事有計(jì)劃，能控制自己的人。雖然是母女，但性格完全不同。
終于，兩個(gè)性格相反的人開(kāi)始在意見(jiàn)不同的情況下?tīng)?zhēng)論了。
學(xué)校放了兩天半的假，我休息了一天半，剩下一天，卻連書(shū)包的拉鏈都沒(méi)有打開(kāi)。我把時(shí)間用來(lái)做我認(rèn)為有意思的事了――躺在被窩里看我喜歡的雜志，坐在陽(yáng)臺(tái)唱我喜歡的歌，到書(shū)店看我想看的名著，或在街上耗上一個(gè)下午，在電腦前和朋友聊天，甚至在樓下漫步，反正是做一切我認(rèn)為有意思的事。晚上就和媽媽說(shuō)我準(zhǔn)備明天再完成作業(yè)。我知道，用一天的時(shí)間來(lái)完成作業(yè)還綽綽有余，但隨即引來(lái)的便是媽媽的反駁和淳淳教導(dǎo)。
“你這樣是不行的，也許會(huì)做不完。”
“不，對(duì)我來(lái)說(shuō)，時(shí)間還很多。我有權(quán)用一天半的時(shí)間來(lái)做我認(rèn)為有意思的事情。”
“什么事情叫做有意思？照一這么說(shuō)。人人都要做有意思的事情，那請(qǐng)問(wèn)洗碗、做飯、拖地很有意思么？那我不也得天天做。”媽媽反駁道。
“我不是說(shuō)只做有意思的事情，讀書(shū)很沒(méi)意思，我也讀了啊！”
“那你這幾天在做什么？”
“做我認(rèn)為有意思的事。”
“那不就對(duì)了！”
“可我雖沒(méi)有考個(gè)第一回家，但也還可以，不至于考到爛得見(jiàn)不得人。況且，考到第一不見(jiàn)得會(huì)使自己愉快。而我做有意思的事情目的就是使自己愉快。”
“誰(shuí)說(shuō)考第一就不是愉快的'？”
“至少我不覺(jué)得。對(duì)我來(lái)說(shuō)反而是負(fù)擔(dān)。我注重的是個(gè)人感覺(jué)，個(gè)人感覺(jué)！”我提高了聲調(diào)。
“隨便你。但你能確定明天就完成作業(yè)嗎？”
“應(yīng)該能。”
“你能確定明天不會(huì)有任何意外使你不得不做別的事情而放棄做作業(yè)？如果你昨天今天也做了一些，明天不是就有的時(shí)間來(lái)做別的事情嗎？”
“我想我是先過(guò)今天再說(shuō)，像你一樣每天都要想明天會(huì)發(fā)生什么，再來(lái)采取措施預(yù)防，這樣不是活得很累嗎？而我覺(jué)得沒(méi)必要那樣做。順其自然，船到橋頭自然直，車(chē)到山前必有路。”
媽媽雖然沒(méi)有再反駁我，但她還是沒(méi)有認(rèn)可我的想法，畢竟，兩個(gè)個(gè)性不同的人意見(jiàn)便不同，意見(jiàn)不同自然便不可能認(rèn)可對(duì)方的意見(jiàn)。
這也許就是傳說(shuō)中的代溝吧。她會(huì)順著她的想法走下去，我也是。
畢竟，我的生活我做主！
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