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      初中生活作文

      時間:2023-06-14 09:09:37 初中生活 我要投稿

      【必備】初中生活作文九篇

        無論是在學校還是在社會中,大家都經常接觸到作文吧,作文是一種言語活動,具有高度的綜合性和創造性。那么一般作文是怎么寫的呢?以下是小編精心整理的初中生活作文9篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。

      【必備】初中生活作文九篇

      初中生活作文 篇1

        這周大課間,我們進行了“運西瓜比賽”,就是兩個人用兩個木棒抬著兩個籃球,運送到終點。

        先是教師組比賽。激烈的比賽開始了,老師們做好了充分的準備,平日里莊重、嚴肅的老師們都好像返老還童了一樣,動作像猴子一樣的.敏捷,同學們大聲為老師們加油,喝彩!最后生活組老師獲得了勝利。我覺得生活老師每天早晨老師把我們叫醒,陪我們一起晨練,身體素質好,所以才能取得這樣好的成績吧。

        五年級比賽結束后是我們六年級,我們的心都提到了嗓子眼了,我們班派出了徐浩禎、韓翊群、楊碩、劉建瀾、喬帥這幾個運動健將,結果我們班還是輸了。可能是因為我們好久沒有這樣的游戲活動了,也可能因為我們配合不夠默契,還沒走幾步球就掉下來了。

        活動過后,我們一起討論起了這個游戲。怎么樣才能獲勝呢?我覺得:一要“穩”。兩個人用木棒抬著球時,一定不要急著往前跑,跑快了球就會脫離軌道了。二要“快”。這個“快”得在穩的基礎上才行,不能操之過急。

        雖然這次我們輸了比賽,但是我們會繼續努力的。老師說:游戲就是重在參與,在游戲中我們獲得了樂趣,我們放松了精神,這就是游戲的宗旨。

        同學們,讓我們一起期待下一次快樂的大課間活動吧。

      初中生活作文 篇2

        對于剛中考完的考生們來說,初三的生活,也許會成為人生中一個最有意義的一個紀念吧!。

        初三的生活是不易的,里面有著太多的緊張、壓力,隨時都要面對“第二天”的突襲“大檢查”,日子雖然過得忙碌和緊張,但是我卻感到很充實、快樂。剛上初三這個年級時我曾有一點點自豪,也許當時成為初中部的“大”年級了吧!可到后來才覺得很傻,因為初三不僅是關鍵的時刻,也是一個畢業班,每天要面對許多的卷子與資料,面對各個任課老師的“檢查”,其中的無奈也許只有剛從初三生活走過的才會知道,才會理解、明白!

        初三的生活讓我懂了很多,明白了為人處事的道理,理解老師們的苦心,理解同學們當時的心理,更明白了做事情首先想到的不應該是自己,而是對方的感受。初三,讓我每天與時間斗爭著,與卷子、資料為“伙伴”來演繹著我的“特殊”生活。

        初三的生活有時是很枯燥的`,尤其是快到中考的時候,每天都要重復著昨天的事情,一遍一遍地去做,每天過著“兩點一線”的生活,在家和學校中穿梭,那時的我開始有點厭學、煩悶曾不想上學,可是最后我還是要去克服它,去堅持將我人生中的這一段生活畫上一個圓滿成功的句號。

        初中三年的生活,對我來說是最有意義的三年,我擔任了三年的語文課代表,但只有這最后一年的生活帶給我的感觸是最多的,更加明白想要做好一個班干部是不容易的,既要全心全意地為同學們服務,也要成為老師得力的助手。

        初三的生活結束了。當考完最后一科走出考場的一剎那,有兩個感受從我的內心涌出,一個是高興,因為我終于“解脫”了,每天不用再做卷子、背題了,終于可以獲得自由的空間了;另一個卻很失落、悲傷,我的初中生活結束了,而我要告別我的同學、朋友們,心中的失落將高興壓得好深。也許人都是這樣,不會永遠只在一個環境中去學習、工作,都要去適應另一個新的生活環境。

        初三的生活會成為我人生中最美好的記憶,初中三年讓我結識了許多的益友們,明白了許多人生的真諦。我說:“青春離了理想,只不過是東流水上漂浮的落葉,燦爛的理想,使我們年輕的心胸如宇宙一樣遼闊,讓五彩斑斕的星星在心中閃爍吧!”

        我親愛的同學,朋友們雖然我們已經畢業了,但是我們依然會成為伙伴,將我們最寶貴的友誼像長青樹一樣永久的綠下去,讓我們記住那一段生活,將會是人生中最難忘的一段美好的記憶!

      初中生活作文 篇3

        今年是20xx年,今年我12歲了,在這個炎熱的夏天里,我有兩件終生難忘的喜事,第一個就是我來到了期盼已久的北京,來到了向往的天安門,還有一件就是我順利地進入了中學。進入了中學,我的心情異常激動。因為我終于成了一名中學生。

        進入初中后,我才發現,原來中學的學習是那么地緊張,小學時只有語文,數學,英語3科重點,進入初中后又增加了歷史,地理、政治、生物這幾科我從來沒有見過的科目,這突然的增加讓我的學習緊張了許多,但也讓我的時間充實了許多。

        上的.科目多了,老師自然也多了,學了地理學英語,學完歷史學數學,特別是我最不拿手的數學更是讓我頭痛萬分,幸好語文是我比較喜愛的一科目,所以我還是很喜歡中學的學習內容,但是我知道我現在是一名中學生了,所以我要全心全意的學習,不能再像小學一樣貪玩、不重視學習了。

        中學雖然作業多,但是也有極大的樂趣。在中學我認識了許多新的老師,他們都很照顧我關心我,老師讓我當了組長并且教給了我許多學習的方法,在這里我還結交了許多比我學習好的朋友,下課時我與他們一起學習,一起談心,我最好的朋友就是我的同桌我們班的副班長,她叫做廖福霞,下課時我有許多不懂的問題都是請教她的,她也總是耐心的給我講解問題。所以我的作業做起來就非常的流暢。

        我愛這豐富多彩的中學生活,盡管很辛苦,但也帶給了我無窮無盡的快樂!

      初中生活作文 篇4

        你的嘴角微微上揚的弧度,是整個繁花絢爛的春日中最美的風景。——題記

        (一)

        秋千在微風中輕輕搖曳,悠揚的音樂聲隨著風漸漸傳入雙耳。秋千上的長發女孩披著頭發,任發絲在風的撥弄下飄飛。她戴著耳機,坐在秋千上,閉著雙眼,感受著風兒的舞韻。我輕輕走到她的'身后,不忍心打擾她。過了一會兒,她轉過頭看見了我。“你怎么現在才來啊,我都等你好久了。”“不好意思哈。”“沒事,來了就行了,我們走吧。”她轉過頭,給了我一個燦爛的微笑。頓時,我覺得身邊的花兒都散失了光彩,我久久沉醉在了這迷人的微笑里……

        (二)

        寂靜的考場,硝煙四起。“刷刷,刷刷……”同學們提著筆,與時間進行著激烈的戰斗。滴答滴答……時間一分一秒的過去,我不禁急的滿頭大汗,怎么辦啊,這個考前明明看到過的,現在怎么想不出來了啊。我在腦海里中搜尋著,卻總是遇到一個個死胡同。我越來越著急,都快哭出來了。這時,我的眼前突然浮現出了老師的微笑,它好像在說:“加油啊,你可以想出來的。”這個微笑給了我極大的鼓勵。我望向窗外,陽光不知何時變得如此燦爛了。我凝望著,凝望著,筆尖不自覺的寫出了答案。我欣喜若狂,受到了極大的鼓舞,我不再害怕這個戰場了。微笑帶給了我無窮的力量,連陽光也不知何時轉向了我的筆尖。

        (三)

        在我們小區,生活著一個怪怪的人。她經常穿著睡衣出來散步,還總是歪著腦袋問你問題。當你回答了后她會像沒聽見似的重復這個問題,還追著你不放。我有些害怕她,又有些討厭她。今天出門,居然又看見了她。我本來想默默走開的,可是她居然先發現了我。我只好硬著頭皮走上前去。我靈光一閃,淡定的走到了她面前,對她笑了一笑。出乎我的意料,她也給了我一個微笑,也是那樣的溫暖。從那一刻起,我下定決心,要將微笑的力量永恒的傳遞下去。

        生活需要微笑,微笑溫暖世界,讓我們把微笑傳遞給更多的人吧。

      初中生活作文 篇5

        小學的六年轉眼就過去了,告別了母校,告別了朝夕相處的同學和和藹可親的老師,心里總是覺得有點依依不舍的感覺,可是我們來到了一個新的環境是不是會更開心呢?

        我曾經也幻想過我的初中生活,內容是這樣的:

        清晨的校園透著一點濕漉漉的感覺,但是空氣格外清新,同學們三人、倆人的聚在一塊向學校走來,還有的騎著單車,臉上露出燦爛的笑容。上課鈴響起,同學們回到了各自的座位上,個個變得極為嚴肅,很認真、很專心,老師眉飛色舞的講著課,是不是在黑板上寫下幾行工整的楷書,。中午午休十分,同學們安安靜靜的坐在教室里,有的寫寫作業,有的看看課外書,還有記得調皮的孩子講講悄悄話。午休過后的下課鈴響起,但這畢竟是初中,不想小學一樣,你追我趕,吵吵鬧鬧的'了,大多數都靜靜的坐在教室內認真的溫習著功課看課外書……太陽已經偏西,但教師內任有老師和學生們走動的身影,教師內的燈被打開了……臨近6。7點鐘的樣子,同學們才從教師內出來,他們拖著疲憊的身軀,走出校門,待同學們全部走光,老師才從辦公椅上起身,整理了一下凌亂的辦公桌,便轉身離開了。

        ……

        我所期待的初中生活就是這樣。

      初中生活作文 篇6

        在學校生活中,會發生許多新鮮的事,有的代表高興,有的代表傷心,有的代表憂愁,有的代表生氣。下面,我就來說一下在我的`學校生活中發生的事情。

        樂從心頭來

        每天放學,我們總是去踢足球,溫和的陽光照在我們頭上,再加上進行體力運動,豆大的汗珠一滴一滴的滾落下來,我們玩的不亦樂乎。看,快,傳給他,中路推進,射門!只聽見一聲巨響,球被守門員頂飛。唉!太可惜了!又過一會兒,我控制球向前飛跑,一連躲過幾人圍攻,來到球門邊,我騙過守門員,一記快攻講球推了進去。

        傷心從作業來

        校生活不僅有高興事,還有令人傷心的事。那一天,我忘記交作業了,老師一怒之下讓我罰站,那一天天很冷,冷得讓人渾身打顫,我靠著墻挺直地立著,寒風從外面直飛向我的心窩,我不禁打了一個寒顫,真冷啊!終于,眼中的淚再也忍不住了,任憑淚水在眼眶里打轉,我心想,下回再也不敢忘記交作業。

        憤從老師來

        那天上體育課,我們拿著球拍向操場走去,沒打一會兒,鈴聲就在耳邊回響起來,我心里想:管他呢,還不如多打會兒球呢。等到第二次鈴聲響起,我和一大群男生才慢吞吞地向操場空地走去。等我們到了那兒,體育老師一臉怒氣的瞪著我們,老師說:“姬志恒,帶他們去罰跑十圈”。十圈!聽到這里,我心里“咯噔”一聲,十圈,對于我們整天玩電腦的人來說,這簡直是一個天文數字,我心中一股怒火不禁冒上心頭:跑,就知道罰跑,我就是要跑慢點,氣死你!開始跑了,我慢悠悠地跑了起來,心想:看你能把我怎么樣?沒想到,當我歷盡艱辛,堅持跑完后,老師點著我說:“你,繼續跑!”天哪,我暗地說:“跑就跑,管你呢!”最后,我還是以我堅強的毅力跑了下來。

        這,就是我校園中所發生的事。

      初中生活作文 篇7

        早上,沉睡了一夜的太陽才剛剛起來,勤勞的鳥兒還在歌唱的時候,她就已經上了班車,坐在窗邊,對著天邊的朝陽,開始忙碌卻幸福的一天。

        到了學校,車還沒有停穩,她就已經準備下車了,奔進校園,干值日的同學都已進入班級開始早讀,她雖然第一節課沒有任務,但想到班里的紀律有可能會大亂,她顧不了太多就趕緊沖進辦公室,放下東西,急急忙忙來到班級門口,進了班,已經氣喘吁吁,一抬頭,看見任課老師正在給學生們講題,大家見到她來了,更是安靜,她也只是微笑,沒有再說什么,但心里卻因感動而溫暖良久……

        回到辦公室,預備鈴已經響了,辦公室的老師們都陸陸續續進入了備課狀態,她也開始寫教案,忙活起來。

        下節課是她的英語,她提著錄音機,抱著教具、課本和輔導書,邁著輕盈的.步子走進教室,走廊里,許多外班的學生爭著向她問好,看著這些可愛的孩子們,她只是笑笑,如陽光沐浴心靈的暖。走進教室,也許是班主任的緣故,學生們已經早早進入班級,桌上擺好了用具,雖然都在討論著什么,但看她進去,都閉上了嘴,認真地坐著讀單詞。看到學生們那認真學習的樣子,她很高興,更增添了幾分提高班級成績的信心。

        忙碌了半個上午,悅耳的做操音樂讓她覺著無比美妙,即使有時候接到開會的通知,她也覺著這是小小的放松。每當到了這個小小的時間——眼操和廣播操之間的空隙,她都是享受的,坐在桌前喝點水的工夫,聽見外面有人叫她,往窗外望,看見幾個外班的女生正站在窗邊給自己打招呼,她也朝那幾個孩子揮揮手,看到孩子們很滿足的樣子,她也幸福的笑著走出辦公室,看自己班級做操。

        做完操,當然運動也是少不了的,雖然已是深秋,天氣冷的凍人,但她還是帶著隊伍進操場,讓體育委員帶隊跑步,她呢,也跟在旁邊,一邊招呼這學生們,一邊自己也保證不落隊,一條長長的藍色綢緞飄揚在紅綠相間的操場上,整齊的隊伍,讓她感到無比幸福……

        終于到了中午放學,她終于可以放松了。上完最后一節課,上午的工作就要結束了,她快活的想。一上午的折騰,確實挺累,但幸福的感覺又大于疲倦,真可謂是“累并幸福著”。想到下午的工作,想到班級的目標,想到學期的計劃,她感到信心百倍,向更美好的明天踏步走!

        這只是田老師幸福生活的一段小小的節選,她的生活,處處體現關愛;她的工作,處處存在感動。

        一切的一切,都是幸福的,美麗的,美好的……

      初中生活作文 篇8

        我的初中生活,就象一顆紅紅的山楂,看起來沒什么特別,一咬,酸酸甜甜的,還略帶苦味,細細品味,還帶著淡淡的香味。很豐富。

        我還不知道我的初中生活會是怎么樣的。不過,在不知不覺間,它離我已經不再遙遠了,而且已經把我攬入了它的懷抱。

        熟悉的生活消失了,那樣的消散的生活不再屬于我,現在的我,要求的'是比以前更加嚴格,更加努力。可是,在陌生的學習旅程中,我還是變得有些迷茫。緊張的初一生活,總是促使我加緊努力,奮勇向前,我感到前所未有的緊迫感。剛開學的幾天,我總是感覺我什么都學不好,聽課也聽不進去,甚至覺得我就是一個典型的差生,總跟不上學習生活的步伐。學習中,老師只是適當的點撥你,不會一步一步、下一步都告訴你怎么走,而且,老師的講課速度也快了,好像就只開1秒的小差,都會漏掉一大截的知識。等弄懂了數學的那些公式,英語又堵得你進退兩難。而且,7門作業都要按時完成,所以,這讓我很不適應。總之,初中的生活是緊張的。

        初中的生活,緊張并快樂著。

        雖然我進入初中還只有一個月,不過,我卻感受到了初中的快樂。在初中,老師、家長都不會再把你當成小孩子,在初中,我們和老師、家長,可以像朋友那樣,真誠面對,讓我感到了我可以和長輩做朋友的感覺。而且,和同學之間,也是在真誠中,互相幫助,互相提高,攜手并進。于是,我們忙碌的身影中,閃爍出快樂的氣息!

        初中的生活,快樂并收獲著。

        到了初中,雖說很緊張,但是,也會在空閑中開一些能勞逸結合的活動。例如什么什么社啦,既可以讓你獨立行事,又能幫助你提高學習,使你收獲了許多在社會上的道理和行事、學習的經驗。

        初中的生活,我還只是嘗到了星星點點。我相信,在我的初中生活中,我會讓它的酸甜苦辣更精彩,更豐富!

      初中生活作文 篇9

        生活常常如此美好,一句不經意話語,一個細微的動作,一個溫柔的眼神,盡管如此細小,但卻如此美好。就像春天的風,盡管如此的輕,但卻如此的溫暖。

        那天放學準備坐公交車回家,當到車站時,已見一輛車緩緩的駛向遠方,倒霉!只好等下一輛。大約過了十分鐘,車如蹣跚的老人般緩緩的走來,但我卻傻了眼:車上擠滿了人。但因為要早點回家,一咬牙,上去吧!好不容易上了車,又得在車上受罪,這不到5千米的距離,為何比紅軍長征還困難啊!艱難的站立在車上,四周的人擠得我難受。下一站到了,車上的人下去了大部分,擁擠的車間瞬間變得舒緩起來。“叮——老年卡。”一位上了年紀的老人慢悠悠的走了上來。老人很清瘦,戴著一個藍色的帽子。哪位好心人會給他讓個位子呢?第一排,沒人,我看是沒良心。第二排,沒人,我看是鬼魂。第三排,沒人,我看是連鬼魂都沒有了!第四排,沒人,我感嘆道,這是一個什么世道,尊老愛幼不是中華民族的美德嗎?我們的今天不是靠他們才得來的嗎?如果還沒有人讓位,我肯定會喊出來的!再看看我旁邊坐著的小伙子,他緊皺著眉頭看著那位老人,有一種要讓位的沖動,看來我不用喊了。老人在我旁邊站住,而那位小伙子趕緊站起來,拍拍老人的胳膊,示意讓老人坐下,我的心中不禁一陣感動,好人啊!老人用感激的微笑對著小伙子,而小伙子也回了一個春天般的微笑。雖然小伙子并不算是太帥,但那刻的微笑確實非常的`美麗。生活不就是這樣美好嗎?簡單的一個讓位,

        記得那個周末,因為騎自行車不小心摔倒,而右手肘部受了傷,流了血,很痛,但并沒有太在意,也沒有對它做太多的處理,而導致的結果是整天都在痛,而到了晚上,傷口更嚴重了,已經痛的差點睡不著覺。媽媽幫我擦了藥水,傷口就像被火燒般疼痛,整個晚上都抱著右臂,也不敢側著身子將右臂放在下面睡,一直都在忍著痛。第二天,傷口已經起膿了,我趕緊貼上創可貼,抱著仍在痛的右臂去上學,同學們看見我的傷口,都問我發生了什么事,幾位好友甚至還以為我被人欺負了,說要去給我報仇,我說,水泥路你能掀起來嗎?大家一陣哄笑。而我的心在受傷的那幾天一直被感動著,媽媽為了防止我傷口感染幫我洗澡,同學們為了讓我不那么麻煩幫我換創可貼。他們盡管只說了幾句短短的問候,似乎無關緊要,但我的心卻感受到了從未感受到的美好。看著那塊疤,心中的感動又增添了幾分,才發現,生活常常如此美好!

        生活常常如此美好,就像夏天的雷雨,給悶熱的夏日帶來一絲涼爽:就像秋天的果實,給涼爽的秋日帶來豐收的喜悅:就像冬天的太陽,給嚴寒的冬日帶來一絲溫暖。這就是生活,生活常常如此美好,即使再細微的事情,也能感動你,也能感動我。

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