遭遇挫折作文

(精品)遭遇挫折作文3篇

　　無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì)中，大家都跟作文打過交道吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編收集整理的遭遇挫折作文3篇，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。

遭遇挫折作文 篇1

　　每個(gè)人的生活都不是一帆風(fēng)順的，沒有表面看起來(lái)的如此光鮮。可能就連一個(gè)小小的波浪就會(huì)把船給打翻。就像凡事有光必有影……

　　還是彈不好，我懊惱的在心里念叨，心情一直都在谷底。今年暑假我就要考鋼琴九級(jí)了。就和聽上去如此光鮮一樣，譜子也是出奇的難。本來(lái)那長(zhǎng)的不能再長(zhǎng)的'譜子就夠我折騰好一陣了，但是再加上那些無(wú)處不在的升號(hào)、降號(hào)、三連音、重音……還要注意彈得重與輕。那看上去就密密麻麻一片的譜子，我背了一個(gè)上午還是沒能背熟半面。可是時(shí)間不等人啊！老媽就要回來(lái)了，又要挨罵了！果然沒一會(huì)兒，伴隨著開門的聲音老媽回了家。進(jìn)門的第一句就是“女兒譜子背熟了嗎？”雖然在她聽到我的答案馬上就會(huì)變臉。“還沒，曲子太難了。”我不敢抬頭看媽媽的表情和眼睛。果不其然，媽媽立馬變臉“不要找理由，沒彈好就是沒彈好。現(xiàn)在練，連不好晚上要睡覺，也要給我繼續(xù)練！”說(shuō)完便轉(zhuǎn)身離開我的房間。或許那時(shí)候的我有些頹廢吧！但是真的很容易絕望啊！我蜷縮在墻角。明明已經(jīng)很努力了！難道背不好我不難受嗎……也許媽媽是感受到自己有些偏激，再三思索，還是回來(lái)安慰我。“好啦！難道就因?yàn)檫@么點(diǎn)小事就絕望了？這可不像平常的你！別忘了考試可不是你一個(gè)人的重任啊！”如果說(shuō)仇恨是慢慢的澆灌出來(lái)的話，那寬慰卻是在一瞬間的事。不光是因?yàn)榘参浚�還因?yàn)槔怼Ｊ前。】刹还馐俏乙粋�(gè)人，因?yàn)槲疫�背負(fù)這爸爸媽媽的希望。所以，楊雅萍你一定要堅(jiān)持下去哦！我迅速想通。再次坐會(huì)鋼琴凳，開始一遍又一遍的燃燒繩命的練習(xí)起來(lái)。直到考試結(jié)束后收到我通過了的消息。

　　凡是有光必有影。玫瑰和刺，鮮艷與毒，經(jīng)歷失敗變得更強(qiáng)，遭遇挫折再重站起來(lái)，在黑暗里孕育出希望之光。而我要做的是那傲放于風(fēng)雪中的臘梅花，驚濤駭浪里艱難行駛的小小帆船。別忘了即使是千瘡百孔，千奇百怪的隕石也能在天空中劃出璀璨的一瞬。

遭遇挫折作文 篇2

　　七八歲時(shí)一個(gè)小小的挫折，我卻記憶猶新，仍然歷歷在目。

　　那天天氣很好，我拉著我媽的手準(zhǔn)備去騎新買的自行車，可是笨手笨腳的我哪會(huì)騎那玩意，我一屁股坐上去一踩踏板，“嘩啦”自行車帶著我一起向大地?fù)肀Я艘幌拢�還有我可貴的初吻就這樣獻(xiàn)給了臟兮兮的大地，我連忙把自行車扶起來(lái)，讓媽媽在后面扶著，我又一次鼓起勇氣騎了上去，突然媽媽手機(jī)一響，媽媽雙手一松又去接電話了，可是我一看身后沒有媽媽，我又一次跌了個(gè)四腳朝天，摔了狗啃泥。這時(shí)我生氣了，把自行車一摔，就往回走。媽媽在后面叫道：“怎么了，遇到這么點(diǎn)挫折就不學(xué)了，可不能半途而廢呀！”回家躺在床上我想：我平衡力本來(lái)就不好，可是我也不想就這樣放棄學(xué)自行車，我暗下毒誓：自行車，我要征服你！就這樣我斗志重燃，自己下去學(xué)自行車，盡管跌了一次又一次，摔了自己鼻青臉腫，終于一次我可以騎了，我第一次可以騎這么遠(yuǎn)，我學(xué)會(huì)騎自行車了，我終于戰(zhàn)勝心理，戰(zhàn)勝你了。

　　媽媽說(shuō)的一點(diǎn)都沒錯(cuò)，人要有堅(jiān)強(qiáng)頑強(qiáng)的.意志，不可以半途而廢，遇到挫折應(yīng)該勇往直前，這樣才可以到達(dá)成功的彼岸，我終于征服你了——自行車！

遭遇挫折作文 篇3

　　“啪～”一聲緊接著“啪～”又一聲，從五年二班學(xué)室面飛沒倆不亮物體隨等于一頓申斥聲。交著，一片安靜。這怎么歸事呢？

　　昨天第一節(jié)數(shù)學(xué)課上，我覺得無(wú)聊，即拿共桌楊鈺瑩的筆去“對(duì)決”我的水筆，二筆相“睹”，分內(nèi)眼紅，這斗得是一個(gè)風(fēng)生水訖、驚地動(dòng)地。正玩得不可開交，不知怎么的，居然讓高老師發(fā)明，她慢步向我這兒走來(lái)，我預(yù)見大事不妙，想保住筆，便眼疾手鈍抓伏它們想敏捷塞回書包。可誰(shuí)知，強(qiáng)中更有強(qiáng)中手，高老師已經(jīng)三步并息兩步到了我的桌前，抓過筆，仿佛在訓(xùn)練淌星鏢一樣返窗外拋往，“我的筆啊～”我在心里悲叫。沒想到其中一支碰在墻上彈回來(lái)，幸運(yùn)地成了漏網(wǎng)之魚。“愉快啊～”我實(shí)巴不得立即跑過來(lái)拿，可又不敢，那不是雞蛋撞石頭——從不質(zhì)力嘛。只一愣神，高老師就立刻樂滋滋走從前撿起它扔出去，它只能自掘墳?zāi)沽恕Ｎ毅�悻發(fā)出眼光，此時(shí)，我未是泥菩薩過河——本身難保，紅著臉，低著頭，迎接高老師的“答候”。一貫心疼觀賞我的高老師對(duì)我也這么“厲害”，我感到很難過，難功得直想泣。一會(huì)兒，我就端正臥姿，直視后方，綱光如炬，懷著愧疚的口精打細(xì)算地聽著課。意想不到的是下課的時(shí)候老師竟然鳴我去揀筆。我如旋風(fēng)般沖出教室，可憐的`是——筆只找到一支，另一支不知所蹤。我哭喪著臉回到教室，老師又找我深聊。是啊！我明確這節(jié)課老師要不禁止我，我當(dāng)犯大錯(cuò)了。

　　俗話說(shuō)：天上的樹根使樹枝產(chǎn)出果名卻不要什么回報(bào)。老師不就是這樣的嗎？咱們是她的果真而她卻無(wú)德無(wú)悔不供回報(bào)。這教訓(xùn)讓爾清楚老師的愛，師仇如山啊！遭受挫折也是一種幸福。

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