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      道路作文600字

      時(shí)間:2022-02-04 15:26:16 道路 我要投稿

      道路作文600字集錦5篇

        在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中,許多人都寫(xiě)過(guò)作文吧,作文根據(jù)寫(xiě)作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。一篇什么樣的作文才能稱(chēng)之為優(yōu)秀作文呢?下面是小編為大家整理的道路作文600字5篇,希望能夠幫助到大家。

      道路作文600字集錦5篇

      道路作文600字 篇1

        從前,一對(duì)兄弟,哥哥14歲,弟弟13歲。

        本身這是一對(duì)快樂(lè)而又幸福的兄弟。可惜,哥哥卻把弟弟送進(jìn)了戒毒所,為什么會(huì)出現(xiàn)這么一個(gè)結(jié)局呢?原因就在于他們交的朋友。

        哥哥的朋友們是一群科技小制作的愛(ài)好者,他們?cè)谝黄鸾涣髦谱餍牡茫记桑绺缭谶@么美好的環(huán)境中,積累了許多知識(shí)。但是弟弟卻和一群游手好閑的人們交了朋友,有一次,一個(gè)人拿了一些讓他們?nèi)ノ艿軟](méi)有拒絕,從此陷進(jìn)了的深淵。他們的命運(yùn)會(huì)如此的不同,就在于交友的選擇。由此可見(jiàn),交友不慎會(huì)帶來(lái)多么嚴(yán)重的后果!

        人的一生還有許多的選擇,最重要的選擇是在于朋友的選擇,愛(ài)好的選擇以及困難來(lái)臨時(shí)的選擇。

        有這么一個(gè)故事,有一位美國(guó)的教育家,做了這么一個(gè)實(shí)驗(yàn):她選擇了3個(gè)中國(guó)的孩子,一個(gè)5歲的女孩,一個(gè)8歲的男孩和一個(gè)10歲的女孩。她拿了一個(gè)瓶子,然后給他們每人一個(gè)一頭栓了小球的繩子,對(duì)他們說(shuō):“假如現(xiàn)在這些繩子就是你們自己,這個(gè)瓶子就是一口井,現(xiàn)在漲水了,只有10秒鐘可以逃出去,而且一次只能出來(lái)一個(gè)人,你們會(huì)怎樣呢?”實(shí)驗(yàn)開(kāi)始了,那個(gè)最小的女孩最先出來(lái)了,然后是8歲的男孩,最后是10歲的女孩。那個(gè)教育家十分感動(dòng),立刻問(wèn)10歲的女孩為什么你最后一個(gè)出來(lái)呢?女孩回答因?yàn)槲易畲蟀?我先要保證弟弟妹妹的生命安全!那個(gè)教育家第一次成功了,以往在別的國(guó)家,她選的孩子們都是爭(zhēng)先恐后的出來(lái),沒(méi)有一個(gè)是這樣的。今天終于成功了。

        10歲的女孩,在面對(duì)這種危險(xiǎn)時(shí),竟會(huì)想著弟弟妹妹的安危,可見(jiàn)這是多么高尚。其實(shí)這就是選擇。假如當(dāng)時(shí)那個(gè)女孩選擇自己先走,那么真的遇到這種情況,她又會(huì)如何選擇?我想她還是會(huì)這么選擇吧。

        人生存在著許許多多的選擇,我們到底選擇高尚還是自私,那就要看你自己了,但大多數(shù)人還是會(huì)選擇高尚吧!

      道路作文600字 篇2

        不是誰(shuí)都可以明白我的那份神傷的,所寫(xiě)下的每一個(gè)字無(wú)疑是我心情的寫(xiě)照。或許文字并不是一個(gè)人的全部,至少不會(huì)是他性格的所有。

        人的一生蜿蜒曲折的路很多,可是選擇的每一條路都是自己的,只有好好的堅(jiān)持走下去,看到的才是黎明的曙光。

        真的,十四歲看著十七歲飄逸的發(fā)絲,我是想永遠(yuǎn)活在十七歲的。可是當(dāng)我明白木碑上刻著的不過(guò)是關(guān)于死亡,便覺(jué)得這樣的小路最好離得遠(yuǎn)遠(yuǎn)的。

        這個(gè)世界是浮華的,難免卻也會(huì)遇到一生中最為重要的人,在遇到你之前我也變得面目全非,是你讓太陽(yáng)的溫暖照耀在我的每一寸肌膚,我把自己都交付給你---在乎的女子。

        很多時(shí)候的我是不被人理解的,甚至我是多么的`孤獨(dú),遇到你讓我覺(jué)得整個(gè)世界在我的領(lǐng)口下蘇醒,即使是大吼大叫也沒(méi)關(guān)系。因?yàn)槲疫活著。

        你彈奏的曲子幾乎可以爛熟于心,撥動(dòng)的琴弦唱著古老而動(dòng)聽(tīng)的歌來(lái)了,而且就在我所選擇的那條路上。

        懷著怎樣的心情寫(xiě)下這段文字,我把它命名為---氣息。

        淡然地離開(kāi),不帶走一片云彩我從沒(méi)這樣想過(guò),好在我的離開(kāi)也不會(huì)帶走別人的云彩。或許只是心靈稍微的顫抖,是因?yàn)槲揖蛪蛄恕H绻俏遥視?huì)選擇連同記憶都一并帶走。那樣就不必承受不該有的痛楚。

        很多次把路過(guò)的地方叫做轉(zhuǎn)角,似乎真的沒(méi)經(jīng)過(guò)一個(gè)地方就會(huì)是轉(zhuǎn)角,將會(huì)迎來(lái)的是暴風(fēng)雨還是陽(yáng)光明媚。很妖嬈地?cái)[弄額前的劉海。

        穿著露出指甲的拖鞋,油光光地涂上如血一般的殷紅,不禁讓我覺(jué)得惡心,就像是吃了散發(fā)著腥味的羊肉。渾身都帶著一股難聞的氣味。

        詩(shī)人不都是傷感的么,只有在落葉紛飛的秋天才能寫(xiě)出夕陽(yáng)下、斷腸人在天涯的句子吧。

        我所選擇的這條路既不是詩(shī)人也不是作家,畢竟我沒(méi)有那么多傷心事可以去感懷。這些東西都只是為了一時(shí)興起而作,所以不為了任何。

        此刻的我,明白了一個(gè)道理:走錯(cuò)也是一條路。

      道路作文600字 篇3

        成長(zhǎng)的道路上難免會(huì)有坎坷,人也難免會(huì)跌倒。但我們依然要堅(jiān)強(qiáng)地站起來(lái),無(wú)論是面對(duì)怎么樣巨大的困難,我們也要把目光正視前方,勇往直前,為了讓明天的自己變得更美好、更光明。

        其實(shí)在幼兒園時(shí)的我,并不被人看好。有一次,老師抽到了我在講臺(tái)上講一個(gè)故事,我就信心滿(mǎn)滿(mǎn)地站上了講臺(tái)。我腦袋一轉(zhuǎn),想到了媽媽前天給我講的“一個(gè)數(shù)字8的故事”,于是我就給大家興致勃勃地講起了故事。“從前,有一個(gè)數(shù)字叫作8……”,我一邊講還一遍比劃著,右手比著一個(gè)八,左手比著一個(gè)小人,動(dòng)了動(dòng)指尖,代表他們倆正在打招呼。“數(shù)字8遇見(jiàn)了一位新朋友……”我開(kāi)心地講著。過(guò)后,我越講越興奮,到了故事的高潮,我甚至還把雙手高高地舉了起來(lái),給大家比劃數(shù)字“8”奔跑時(shí)的樣子……,最后故事講完了,我原本以為大家會(huì)給我掌聲,但沒(méi)有想到的是,大家卻在臺(tái)下議論紛紛。有的說(shuō):“這個(gè)故事到底是在講什么?”有的說(shuō):“這個(gè)故事可真無(wú)聊!”有的說(shuō):“一看就知道講堂上講故事的知識(shí)少!”有的說(shuō):“就是,就是!那個(gè)人真是笨笨的!”就連老師都說(shuō)我這個(gè)故事的確是有點(diǎn)無(wú)聊,我只好把頭微微垂下,搖了搖,抖了一下肩,悲傷嘆氣地回到了座位上。不過(guò),我的心里暗暗想,我以后一定要發(fā)奮圖強(qiáng),用實(shí)力來(lái)證明我就是比你強(qiáng)!

        上了小學(xué)后,我的心理鼓足了一把勁,努力學(xué)習(xí)。老師要求課文要讀三遍,我就要求自己把課文讀五遍;老師說(shuō)做預(yù)習(xí)時(shí)要多關(guān)注一類(lèi)字,我要求自己不僅要多關(guān)注一類(lèi)字,還要多關(guān)注二類(lèi)字……,我不斷地這樣苛刻要求自己,學(xué)習(xí)成績(jī)逐步上升。我不斷地努力向前,才有今天優(yōu)秀的我。時(shí)光漸漸流逝,再轉(zhuǎn)眼看看上幼兒園時(shí),受盡冷漠與嘲笑的我,這才讓我明白了—不積跬步,無(wú)以至千里。

      道路作文600字 篇4

        在我成長(zhǎng)的道路上,有許多平坦,也有許多坎坷;有許多快樂(lè),也有許多波折。印象最深的就是那次讓座。

        記得那天晚上我陪爸爸媽媽逛商場(chǎng),在回家的路上,皎潔的月亮掛在天上,我正欣賞著窗外的夜景,公共汽車(chē)的門(mén)打開(kāi)了,一位八十多歲的老奶奶搖搖晃晃地走上了公共汽車(chē),她臉上全是皺紋,一副很虛弱的樣子。車(chē)上的人滿(mǎn)滿(mǎn)的,差不多要把她擠下去一樣。車(chē)慢慢地啟動(dòng)了,我看著窗外,突然想起了小時(shí)候有過(guò)多少叔叔阿姨給我讓過(guò)座!而且不是現(xiàn)在還提倡尊老愛(ài)幼嗎?我看著車(chē)?yán)餄M(mǎn)滿(mǎn)的人,轉(zhuǎn)念又想,可是我要讓出座位,我該怎么辦呢?還要吃苦受累,可是,我也不能看著這么一個(gè)老奶奶站在一輛擁擠的車(chē)上搖搖晃晃,最后我還是不愿意讓座。“看不見(jiàn),心不煩!”我心里暗暗想著,頭轉(zhuǎn)向窗外,繼續(xù)看景,可是我抑制不住自己,又回憶起以前別人給我讓座的畫(huà)面,我的思維幾乎亂了套,一會(huì)兒動(dòng)心,一會(huì)死心,一會(huì)兒愿意,一會(huì)兒不愿意,我開(kāi)始和思想作斗爭(zhēng),我們兩敗俱傷,可是我一次又一次的戰(zhàn)斗著,戰(zhàn)斗著……最后,我終于勝利了,讓座勝利了,愛(ài)心勝利了!我慢慢地站起來(lái),熱淚盈眶的請(qǐng)那位老人坐在我的座位上。她感激地說(shuō):“謝謝你,小姑娘!”爸爸媽媽看到我的舉動(dòng),臉上露出了微笑,這是對(duì)我讓座的贊許。

        這件事,讓我懂得了什么叫回報(bào),什么叫感恩,什么叫愛(ài)!雖讓這件事微不足道,只是一個(gè)小小的舉動(dòng)而已,可是它卻給我做了一次人生之路的引路人。從此以后,我知道只要有一顆會(huì)感恩,會(huì)回報(bào),會(huì)愛(ài)的心,你就可以成功。

      道路作文600字 篇5

        “人生路上甜苦和喜憂(yōu),愿意與你分擔(dān)”是啊!這一路上多虧有你相伴,多少次我在黑暗中摸索,是你如一盞明燈,為我指引方向;多少次我在大海中迷茫,是你像一座燈塔,讓我看到了希望;多少次我在岔路上徘徊,是你像一個(gè)路標(biāo),為我指導(dǎo)方向,曾經(jīng)有那么多多少次,都是有你在…

        “母親啊!天上的風(fēng)雨來(lái)了,鳥(niǎo)兒躲進(jìn)了巢里,心中的風(fēng)雨來(lái)了,我只躲進(jìn)你的懷里。”母親啊,小時(shí)候,在你的懷抱中,不知生活的辛酸甜苦;長(zhǎng)大以后,在你的翅膀下,不懂外面的風(fēng)雨雷電;母親啊,是你一路上為我披荊斬棘,阻擋雷電風(fēng)雨,人生的路上有你相伴,希望、成功就在前方。

        還記得那一年的暑假,我報(bào)了許多補(bǔ)習(xí)班,為了提高自己的成績(jī),我是廢寢忘食、夜以繼日地苦讀,幽暗的燈光、嘀嗒的時(shí)鐘、密密麻麻的題目,樣樣令人頭昏眼花、心煩意亂,是你在我身邊給我端茶送水鼓勵(lì)我,可當(dāng)時(shí)不懂事的我還喊到:“別煩我,快走!”幼稚的我殊不知那些年的日日夜夜都是你陪我度過(guò),在深夜時(shí)給我端茶送水、噓寒問(wèn)暖。

        多虧一路上有你在我身邊,在拼搏時(shí)鼓舞我,在我成功時(shí)勸誡我戒驕戒躁,在你的陪伴下我也逐漸成長(zhǎng)。

        由于母親的循循善誘,我終于榮獲“優(yōu)秀學(xué)生”的稱(chēng)號(hào),當(dāng)我歡歡喜喜地捧著獎(jiǎng)狀回家,在大家面前炫耀我有多么成功,只有媽媽在身邊告訴我:“驕傲使人落后,虛心使人進(jìn)步。成功是一步一步來(lái)的。”感謝母親,是你讓我了解了自己的不足。

        人生路上經(jīng)常會(huì)遇到風(fēng)雨,每一次風(fēng)雨帶來(lái)的是成長(zhǎng),而陪我走過(guò)風(fēng)雨的你留下的盡是滄桑,暮然回首,你已滿(mǎn)鬢白霜。這一路多虧有你。

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