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大自然作文400字
在日常生活或是工作學習中，大家都經常看到作文的身影吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。相信許多人會覺得作文很難寫吧，下面是小編精心整理的大自然作文400字7篇，希望對大家有所幫助。
大自然作文400字 篇1
美麗的大自然啊！五彩繽紛，春、夏、秋、冬，不斷的變化，人們也不斷的沉醉在其中。
春天，飽含著春的氣息，捎來春的柔情。那春姑娘的手灑下一朵朵鮮花，你瞧，那小草悄悄地探出了腦袋，看著美麗的世界；那枯黃的'樹木也換上了一身綠裝，回到了這里；那一朵朵花也盡情開放，點綴著春天。一派生機。
春天隨風去后，夏天又披著一身綠衣來了。小草們已長高了，在那一片綠中，一朵朵鮮艷的花朵時而探探腦袋，象一個個害羞的小姑娘；這時，已綠樹成陰，而且，太陽公公還經常來捧場，一片光明。
秋天的使者，穿著涼衫，乘著秋風，來到了大自然。它趁人們還沉浸在末夏時，它馬上揮起了神來之筆，把金黃的色調悄悄地撒在萬物之上，當人們回過頭來看時，哇，一個金色的世界，一片輝煌。
冬姑娘穿著水晶鞋向人們走來。此時的一切已沉在白色之中，但白中透紅，點綴了幾朵紅梅。但它無論何時還是那么純潔，讓人們沉浸在一個溫情的白色世界。
這美麗的大自然啊！將天地為紙，季節為筆，畫出不同的山水，不同的樹木和花草。將不同的顏色給予花朵，將不同的色調給予海洋和江河。讓不同的東西洋溢著不同的氣息，多么美妙啊
是啊，假如沒有大自然的美麗，也許，我不會懂得快樂，不會懂得悲傷與憂愁……我愛你，美麗的大自然。
大自然作文400字 篇2
一場細小的毛毛雨中，我找到了它。它，綠綠的，岸上的柳樹襯托著它顯得更加翠綠。細雨無聲，輕輕地滑入湖中，激起一圈圈漣漪。而湖和雨，則顯得這一天更加的美。
雨，在空中旋轉著，風，是它的舞伴。在空中不停地旋轉，旋轉!而湖，很享受地看著這支舞。而岸邊的柳樹則更加的享受。看：樹枝也邀請風當舞伴，而風在雨的舞蹈之中，加入了柳絮的飛舞。而這支舞，不僅是雨對春的大地再一次做客，而且風也把屬于春的湖來喚醒。湖，開始蘇醒。看：湖在觀賞舞蹈的過程中發出對雨贊嘆的綠；對春回大地的高興而發出歡喜的綠；在柳樹發出嫩芽的祝賀而發出恭賀的綠。
不知不覺中，雨，悄悄地停了。風，也止住了腳步。舞，結束了。而遠處，仿佛有人在用鋼琴彈奏著《月光曲》；近處，柳樹芽上的`水珠還滴落著，滴落在湖邊。我仿佛聽到了湖與柳樹和《月光曲》的配合。而此時，風，來了。他把樹葉變成的樂器演奏著——沙——啦——沙——啦。而此時，雨又嘩啦啦的下了起來。我撐開了傘，看著柳葉的擺動，湖的漣漪；聽著《月光曲》與風、雨的完美配合；感受著大自然與人類音樂配合的默契!我站在岸邊。此時的我，想錄下這天籟之音。可是，我知道，這首曲子，是任何一個人都記錄不了的。
四川省遂寧市船山區城南小學六年級 袁嘉雪
大自然作文400字 篇3
今天，我閑來無事，打算到小河邊走一走，走著走著，我發現了一只螞蟻。
于是，我俯下身去，發現一只螞蟻正在搬一只蝴蝶翅膀。這只小螞蟻又搬又推，可是那翅膀紋絲不動。忽然，那只小螞蟻停止了工作，抖了抖頭上的那兩只小觸角。過了一會兒來了幾十只螞蟻。它們分成了三小隊。第一小隊出動，只見它們從四面八方鉆到了翅膀的底下。第二小隊出動，你瞧！它們爬到了翅膀的最前端，正在使勁地拉呢！第三小隊趕緊爬到了翅膀的最后。三、二、一！只見這群小小的螞蟻，有的背、有的拉。推著這片蝴蝶翅膀慢慢地前進呢！
這么小的.螞蟻竟有這么大的力量。它們不僅團結有愛，而且分工明確。我們難倒不應該向螞蟻們學習嗎？
人類的“老師”遠不止螞蟻這一種。還比如科學家通過雞蛋發現了“薄殼結構”設計出即輕便又省料的建筑物，如：北京鳥巢、人民大會堂、水立方、天津博物館、北京火車站……
看來自然的種種生物真是我們人類的好“老師”啊！還有很多“老師”等著我們去探索呢！
大自然作文400字 篇4
一覺醒來，又到了新的一年。大地帶走了寒冷，帶來了一片春機，春天的聲音響起來了。
我伸了個懶腰，鳥兒有節奏的聲音響起來了。我人在房間里，心卻飛去了大自然了：鳥兒在窗外呼喚著它的同伴，只聽見不遠處的樹上也響徹云霄起了回應的聲音，一只鳥從那棵樹飛了過來，(“撲撲……”,老師批文)，樹上頓時響徹云霄起了熱鬧的“唧唧”聲。在這棵樹上，一群排成人字形的大雁從天空上掠過，傳來了一陣翅膀的拍打聲，時不時還會傳來幾聲刺耳的尖叫。在這棵樹下長滿了青草，隨風發出“沙沙”聲，像代替微風向大雁——它的.老朋友問好。我的心又飛了回來。
一眨眼，到暑假了，窗外又是另一幅場景。狂風把黑壓壓的烏云吹過來了，天上成了雷公的晚會。雷公亮起了燈，一邊唱歌一邊飲酒。天上閃過一道閃電并響起“吼”的一聲。雨停了，蟬兒“知了知了”地區性鳥兒歌頌著雷公。
秋風吹過，我和爸爸媽媽上山去摘果子了。一路上，落葉飄舞，農民們在用刀（收）割著糧食，發出“嚓嚓”的聲音。涼風吹拂著麥子左右搖動，發出“唰唰”的聲音，像在引導著人們收割的方向。突然，身后傳達室來了一陣“啪”的聲，這是桔子歌頌的《勞動歌》。
冬天終于來了。北風從頭上拂過發出“嗚嗚”的聲音。我穿著外套也要哆嗦幾下，牙齒的上下碰撞發出“咯咯”的抱怨聲。樹上只傳來了悲痛的“咔咔”聲。
一年過去了，春天又來了，大自然的聲音真美妙啊！
大自然作文400字 篇5
近了，近了，更近了！我們到達了美麗的海邊。
大海一望無際，湛藍湛藍的，美的讓我不知如何去很好的形容它！
海風迎面撲來，聲音轟隆隆的，如同悶雷滾動，嗓門真大。一艘艘船兒分布在海面上緩緩移動。海鷗低飛在船尾，追逐~嬉戲，那畫面真美。
我的目光停留到了水天相接的地方。天空像個小裁縫，拿著小魚剪刀，一剪，海面成了一條細細的弧線，但很快就消失了。有時弄皺了，又拿小船熨斗一熨慢慢又平了。擺弄了好久，漸漸我覺得像一件大大的“水衣”，鑲著藍寶石般一閃一閃。
這時，大自然小姑娘邁著輕盈的步子走來了。鬼斧神工般繡了一朵朵小浪花，它們笑嘻嘻的`和你一進一退捉迷藏。逗的你暈乎乎的真好玩！
大自然小姑娘將天空慷慨相贈的“水衣”當成了魔術道具。打個響指，“水衣”漸漸變小，變小·····哇！退潮啦！露出了平整的沙灘。
沙灘上散落著形態不一的貝殼。大的，小的，白的，花的······讓人忍不住想捧在手心里。
夜幕來臨的時候，大自然小姑娘又打了個響指，把“水衣”變回來了。海水又把沙灘覆蓋了。
有句話叫：“世界上并不缺少美麗，缺少的是發現美麗的眼睛。”這一切是大自然的絕美創作，除了這美麗的海景還有很多，讓我們去發現它好好的愛護它。
大自然作文400字 篇6
在城市嘈雜的噪音世界外，有另一個奇妙的自然音響世界。它魔力般的聲音豐富了我們的想象力，為我們開啟了一個獨一無二的通向大自然音響世界的奇幻“隧道”。現在請讓大家和我一道帶著愉快的心情，踏著輕松的腳步，走向那個世界。
“嘩——嘩——嘩——”飛流的瀑布，它天生的金嗓子，雄渾的男高音多有氣勢，它從山頂飛快地沖上巨石搭建的巨型舞臺，這舞臺好像只配給它這種天之驕子使用。它已經等不及向世界一展歌喉了。想讓所有人知道它是如此偉大的作曲家，歌唱家。
啊！看那是誰來了，那是著名的歌唱家——風。它漫游在這青翠的森林里，它吹動每一棵樹，每一根樹枝，每一片樹葉。發出各種奇妙的`聲音，時而歡快、時而憂傷、時而激揚、時而低落。陽光明媚時它吹來幾陣暖暖微風，小樹葉發出“沙——沙——”聲，給被陽光普照的萬物添加了幾分愉悅。天寒地凍時它吹來的是一陣狂風，給大自然蒙上了一層神秘面紗。想想看，沒有它我們的生活會多么乏味。
接下來，偶像級鋼琴師——小雨閃耀登場了。它慢步走上了石頭鋼琴，像紳士那樣，“當——當——叮-——當，一首又一首美妙的小曲從森林的各個角落傳來，仿佛每個音符都帶著幻想的色彩，小雨的曲子讓天地融入到這個水淋淋的綠里。這就是它給大家最好的見面禮。
大自然的音響世界太美妙了。瀑布，小雨，微風，他們創造了一個又一個音響奇跡。
大自然作文400字 篇7
成熟的麥穗低著自己的腦袋，那是在教育我們做人要謙虛；忙碌的小蜜蜂在花叢中穿越，那是在教育我們要勤勞；溫柔的小水珠能滴穿巖石，那是在教育我們要堅韌。其實，美麗的大自然里也蘊涵了許許多多的啟示，它需要我們用心去觀察、去思考才能找到。
在《十萬個為什么》里，某幾頁說過雷達是從蝙蝠身上發明的，那是因為蝙蝠通過超聲波辨別障礙物，人類就利用蝙蝠的超聲波發明了雷達。
還有一頁上面說有一種可以飛行的魚，叫飛行魚。它之所以叫飛行是因為它有一對翅膀，通過這小飛行魚發明了玩具飛機。
還有的人說：“人們如何發明飛機，我們還是去問問蜻蜓吧！”原來是因為蜻蜓的翅膀很堅硬，不易破壞，所以才從蜻蜓的'身上發明了飛機。你瞧現在我們的飛機是不是和蜻蜓一樣又快又安全呢？
還有比那些更神奇的是螳螂的“大刀”。人們通過螳螂的大鉗子發明了鍘刀，這些消息被發到了網上。人們還問：“是不是蜘蛛吐的絲，可以發明纖維？”
這次同學們都有很大的收獲，知道了大自然是人類的老師，人們從動植物身上得到了很多啟發。
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