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      等待的作文

      時(shí)間:2024-02-02 13:28:51 等待 我要投稿

      等待的作文(優(yōu)選4篇)

        在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家或多或少都會(huì)接觸過作文吧,通過作文可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。那要怎么寫好作文呢?下面是小編為大家收集的等待的作文4篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

      等待的作文(優(yōu)選4篇)

      等待的作文 篇1

        等待仿佛是一個(gè)五味瓶,等待的滋味_作文。

        有時(shí)等待是酸的,有時(shí)等待是甜的,有時(shí)等待是苦的,有時(shí)等待是辣的,有時(shí)等待是咸的。

        等待讓我嘗到了失敗的痛苦,也讓我品嘗過成功的喜悅。

        三百六十五個(gè)日日夜夜,仿佛都在等待之中度過。

        等待的滋味就像一杯綠茶,讓我慢慢地品嘗那苦中帶甜的滋味。

        從呱呱附地我在等待,牙牙學(xué)語(yǔ)我在等待,蹣跚學(xué)步我在等待,上幼兒園我在等待,上了幼兒園我還在等待,等待什么時(shí)候可以戴上鮮艷的紅領(lǐng)巾,等待什么時(shí)候可以成為優(yōu)秀的班長(zhǎng),等待什么時(shí)候可以成為優(yōu)秀的中隊(duì)長(zhǎng),當(dāng)上優(yōu)秀的少先隊(duì)員時(shí),我在等待,等待當(dāng)上優(yōu)秀的.班長(zhǎng),當(dāng)上了優(yōu)秀的班長(zhǎng),我在等待,等待當(dāng)上優(yōu)秀的中隊(duì)長(zhǎng),當(dāng)上了優(yōu)秀的中隊(duì)長(zhǎng),我在等待畢業(yè),上了中學(xué)我在等待,上課我在等待下課,下課我在等待放學(xué),放學(xué)我在等待吃午飯,吃午飯我在等待訓(xùn)練,訓(xùn)練我在等待放學(xué),放學(xué)我在等待到家,到家我在等待晚上,媽媽出去我在等待媽媽回來。

        等待是火,正在燃燒的火;

        等待是風(fēng),正在弄舞的風(fēng);

        等待是詩(shī),正在書寫的詩(shī)。

        等待像火一樣,描繪了夢(mèng)想之路,沿途的風(fēng)光,等待自己的夢(mèng)想,因?yàn)閴?mèng)想需要等待來實(shí)現(xiàn)。

        漫漫人生路,不如意者十有八九,怨天尤人,無濟(jì)于事,只有在拼搏過程中不斷等待,不斷超越,才能讓我們的人生道路更加寬闊,才能讓我們的生命更加美麗、絢爛。

        夢(mèng)想、等待、超越,我們只有處理好這三者的關(guān)系,才能讓我們的未來大放異彩,無限希望。

      等待的作文 篇2

        等待簡(jiǎn)直是這世界上讓人感覺最漫長(zhǎng)的事了,這個(gè)過程用“度日如年”來形容還是不準(zhǔn)確,應(yīng)該用“度秒如年”形容才對(duì)。

        這可并沒有添加任何夸張的色彩,每個(gè)人都應(yīng)該有切身經(jīng)歷,你感覺過了幾個(gè)小時(shí),實(shí)際上才過了幾分鐘。特別是在沒有準(zhǔn)頭的情況下,更加焦急,等考試成績(jī)也是如此。

        昨天,七科考試終于結(jié)束,接下來就如同原始人類進(jìn)了一個(gè)新的時(shí)代,它叫“等候時(shí)代”。曾經(jīng)有人說:“考試完還沒公布成績(jī)的這一小段時(shí)間是最快樂的”。我卻認(rèn)為不然,這可比考試時(shí)還緊張。沒公布成績(jī),心里或多或少會(huì)惴惴不安,問題是還不知道何時(shí)才公布。說不定一眨眼的時(shí)間成績(jī)就出來了,讓人大吃一驚。成績(jī)出來后,大局已定,不管是好是壞,心也都放下了。

        現(xiàn)在,直到寫本隨筆時(shí),我那顆小心臟也沒有放松,還在為成績(jī)而焦急地等待著。嘿,你說奇怪不奇怪?每次出分后啥事都沒有,沒出分時(shí)反倒緊張。人真是種奇怪的生物,明明我的大腦表達(dá)著想知道結(jié)果的信息,可心臟卻還緊張地跳動(dòng),真“敬業(yè)呀。”今天上午,聽到討論最多的.便是分?jǐn)?shù),當(dāng)然是估的。某某某說自己考砸了,某某某又說自己這次題太難……總之,我現(xiàn)在越來越希望分?jǐn)?shù)快點(diǎn)出來。

        雖然昨天是估過分了,可那畢竟不準(zhǔn)確,再說也和別的同學(xué)沒有對(duì)比,說不定別人估分低是因?yàn)楸J啬亍?/p>

        總之,等待的過程實(shí)在是太艱難了,還是快點(diǎn)出分為好。

      等待的作文 篇3

        芙蓉城寂寞的三月,等待著一場(chǎng)清涼的雨。陽(yáng)光外搖曳的楊柳,等待著有情人的折取。我的心如小小安靜的城,等待著烏江邊上旋轉(zhuǎn)、起伏的波浪,等待著汴京城內(nèi)一江流動(dòng)了千載的春水。

        回首烏江,我的心等待著你策馬揚(yáng)鞭的身影。緩緩的,你噠噠的馬蹄聲響起,我心中的等待啊,你為何如此的疲憊不堪?

        望著你,項(xiàng)王。我等待的心滿是疑惑。沒有不可一世的霸氣,沒有三軍統(tǒng)帥的自信,更沒有江東起義的必勝之心。疲憊襲擊你,你淡淡的望向?yàn)踅只蚴悄乔饺f水之外的江東。

        陰風(fēng)撫柳,冷雨澆花,烏江之畔佇立著天子劍的主人,也滯留了我等待的心。眉宇間已然失去了往日霸氣的你,將劍無言的抽出劍鞘,做出和虞美人一樣的動(dòng)作。“唰!”蕭瑟的秋風(fēng)撕破了歲月的靜寂。一道殷紅色的頸痕,烙在歷史的天空中。

        想要尋找那力拔山兮氣蓋世的豪情,可一切都晚了。你的生命允得黎明前無盡的黑暗,卻容不得如血的黃昏。我的心在等待,然而等待的'盡頭卻是一池秋意滿載的落葉。

        等來悲情的心痛著,卻被江南曇花一現(xiàn)的燦爛吸引。

        我的心苦苦等待著,青石街道在晨光中迎來孩童歌唱的童謠;我的心苦苦等待著,青石街道在陽(yáng)光中迎來曼麗紅顏的回眸一笑;我的心苦苦等待著,卻在此時(shí)感到同樣嘆著苦難的囚車,李煜是你,真的是你!

        隔著鐵欄我等來滿臉惆悵的你。生于深宮之中,長(zhǎng)于婦人之手,打小便坐在象征權(quán)勢(shì)的龍椅上,雖然寂寞難忍,卻也是一位逍遙于風(fēng)間云上的佳公子。此時(shí),竟然困于幾尺牢籠中,沒有燦爛,沒有我心中等待的光芒。

        來到汴京的你,醉了,乏了,也終是倦了那春花秋月日日有的天上宮殿。落入凡塵,不!只有江南的溫吞、柔弱才配為你的凡塵,你的俗世。

        汴京是地獄,而我是在地獄中等待你燦爛的心啊!醉酒當(dāng)歌,醉酒執(zhí)筆,醉酒潑墨,你自認(rèn)人生燦爛至此,又有何不成之詞?

        春花秋月何時(shí)了?往事知多少。小樓昨夜又東風(fēng),故國(guó)不堪回首明月中。雕欄玉砌應(yīng)猶在,只是朱顏改,問君能有幾多愁?恰似一江春水向東流。

        字字如淚灑,句句似血滴。我的心在等待,終于等到那日曇花一現(xiàn)的燦爛。你是詞中的千古帝王,帝王中的絕代詞人,你是我心中永恒等待的主兒。

        烏江的痛,讓我疲了。汴京的愁,讓我困了。

        我累在歷史的長(zhǎng)河中,只愿此刻沉沉睡去。我的心在等待,等待生命之花下一次孤獨(dú)的燦爛盛放。

        我的心一直都在等待。

      等待的作文 篇4

        昨天下午放學(xué),老師說要家訪,我高興極了。

        回到家里,我趕緊把作業(yè)寫完。我看見地面很臟,就拿起掃帚開始掃地。我邊掃邊想:我要把衛(wèi)生打掃干凈點(diǎn),這樣教師來了肯定會(huì)非常高興。

        我剛打掃完衛(wèi)生,媽媽就下班回來了。媽媽看見我把屋子打掃得干干凈凈,就奇怪地問:“今天怎么把屋子打掃得這么干凈?”我高興地說:“今天我們 季老師要來家訪,我當(dāng)然要整理整理了。”媽媽聽了興奮地說:“好呀,你老師來了,咱們可要招待好呀!”我說:“是呀!我差點(diǎn)忘了。我們應(yīng)該準(zhǔn)備幾個(gè)菜。”“對(duì)呀,老師該來了,做也來不及了,我還是去買幾個(gè)菜吧!”

        媽媽出去了,我坐在沙發(fā)上,等著老師到我家來。“咚咚咚”,門響了。我的心猛地一震,心想:“ 季老師,你現(xiàn)在可別來呀,媽媽買菜還沒回來呢?我讓你吃什么呀 …… ”“將飛,開門。你的老師來了嗎?”我一聽是媽媽,心里的`這塊石頭總算落地了。我連忙打開門 , 和媽媽一起把買來的菜分別用盤子盛好,擺放在桌子上。我嘴里說著:“這陳 老師怎么還不來呀?急死我了。”媽媽安慰我說:“不要緊,老師可能這會(huì)兒有事,我們?cè)俚鹊劝伞!?/p>

        我們等呀等呀,等到晚上8點(diǎn)多了,菜也涼了,可季老師還沒來。我失望了,想老師一定不會(huì)來我家了,還是吃飯吧。吃完飯好睡覺,明天還要上學(xué)呢!

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