元宵節燈謎作文7篇
在平凡的學習、工作、生活中,大家都寫過作文吧,借助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。那么問題來了,到底應如何寫一篇優秀的作文呢?下面是小編幫大家整理的元宵節燈謎作文7篇,希望能夠幫助到大家。
元宵節燈謎作文 篇1
元宵節雖然已經過去將近半個月了,但是那天的熱鬧景象還是令我記憶猶新。2月12日(正月十五)是一年一度的元宵佳節,白天的大街上人來人往,元宵節的晚上更是熱鬧,有的人前去賞花燈,有的人去猜燈謎。我們全家準備到戴夢得去猜燈謎去,一切準備就緒后,我帶上了我的小狗花燈,與爸爸媽媽一同出發了。
來到戴夢得,里面已是人山人海,我們好不容易擠了進去,抬頭一看,上面懸掛著許許多多的燈謎,于是我們也加入到了猜燈謎的行列中。大概是我們來的晚了一點吧,所以無論我們怎么找,也就是找不到自己會回答的燈謎,氣得我呀是直跺腳。走著走著,我的眼前一亮,這道燈謎的謎面是:山西省一日游,打一字。我想了想,啊,對了!山西省的別稱是晉,一日游就是把“亞”上面的一橫和晉字下面的“日”去掉,最后只剩下一個“業”,所以我認為謎底應該“業”,于是我以最快的速度扯下了這張燈謎,又開始去尋找另外的燈謎。“啊,有了有了!”爸爸的叫聲驚動了我們,媽媽和我都以迅雷不及掩耳之勢的速度沖向了爸爸那邊,“又找到什么燈謎拉?”我和媽媽幾乎是異口同聲,爸爸指著一條燈謎對我們說:“你們看!”謎面是:酒井、鳩山、奧田。我和媽媽看了又看,可就是理不出一點頭緒來,只好等爸爸說出他的看法。爸爸對我們說:“你們可要看仔細啊”我急了,對爸爸說:“哎呀,你別賣關子了,快說吧!”于是,爸爸振振有詞地對我們說:“因為這三個詞都是日本人的姓,簡稱三人日,三人日這三個字合在一起就是“春”,所以謎底是“春”,我和媽媽這才恍然大悟。我們又看到了帶有一串英文的燈謎,燈謎是:Goodmorning。這可難倒了我和爸爸媽媽。經過我的一番精心思考,我終于想出來了,Goodmorning的意思是早上好,就是指西方人說早上好,最后的謎底就是“潭”。最后我們還猜了幾條字謎。時間過得可真快,一眨眼就已經到了八點多了,今天的收獲也真是不小,我們一共答對了3條燈謎,獲得了兩包旺仔牛奶糖,和一塊高樂高卷卷心,我別提有多高興了!
我明年還要來參加這種猜燈謎的活動,爭取獲得更大的“戰績”!
元宵節燈謎作文 篇2
今天是正月十四,馬上就是元宵節了,我們班今天下午在學校少年宮的三樓會議室舉行了燈謎活動。
一進入會議室,我就被空中一排排五顏六色、各式各樣的燈籠深深吸引住了,有正方形的宮燈,有圓形的傳統燈籠,有三角形、菱形的燈籠,還有動物造型的可愛燈籠,當然還有我自己用筷子做的正方形的燈籠,每一個燈籠下面墜有長長的彩帶,飄飄揚揚的,像古代女子飄灑的長裙。
每一個燈籠下面都有別針別了一個紅色的紙片,謎語便在這些紙片上了。我隨著熙熙攘攘地人流,一個一個的看,一個一個的猜,讓我印象最深的是一個謎題為:“包公坐在公堂上。(打一動物)”的謎語,我腦中靈光一閃,就將這“包公”和蜘蛛聯系在了一起,蜘蛛每天也是端端正正地坐在自己編織的網中央,就像包公四平八穩地坐在衙門里一樣。我興高采烈地記下謎語編號,將答案告訴了老師,獲得了獎品。
拿著新嶄嶄的獎品,聽著一屋子的歡聲笑語,看著頭上五彩繽紛的燈籠,盡管窗外還是凜冽的寒風,但我心中卻宛如春天一般暖洋洋的。
元宵節燈謎作文 篇3
正月十五元宵節,是我們中國傳統節日。元宵節習俗有吃元宵、猜燈謎、逛廟會等。今年元宵節,我們小區中舉行了元宵節燈謎會。
我早早地來到小區大廳中,等待活動開始。墻上被工作人員掛滿了彩條,五顏六色,節日氣氛一下子就濃濃。
時間到了,猜謎活動就開始了。我看到了一個“一字十二點”字謎,我想都不用想,毫不猶豫撕說出了謎底:“斗!”負責阿姨看我猜對了,就給了我一支鉛筆作獎勵呢。得到了獎勵,我更加努力猜謎了。我又看見了一個燈謎:“一個罐子兩個口,白天不走夜中走”。這有點難,有什么東東是兩個口呢?我百思不得其解。這時,我看到了掛在門口紅燈籠,一下子就明白了:燈籠不就是兩個看口嗎,而且只有在晚上才會亮。我把燈謎撕下去兌獎,獎勵了我一支圓珠筆,呵呵,高興。
后來又猜了很多“燈謎”,也得到了好多獎品呢。
活動結束了,我們也都依依不舍回了家。
元宵節燈謎作文 篇4
正月十五是元宵節,許多地方都會猜燈謎,我們學校也不例外。學校大廳的六根柱子上都穿上了深紅色的衣服,衣服上寫滿了謎面,一共有三百多條。今天我們一起來猜燈謎了。
我和好朋友錢雅楠來到了大廳,只見那里的.人可真多啊!這一群那一堆。走著走著,我的眼前一亮,這道燈謎的謎面是:山西省一日游,打一字。我想了想,啊,對了!山西省的別稱是晉,一日游就是把“亞”上面的一橫和晉字下面的“日”去掉,最后只剩下一個“業”,所以我認為謎底應該“業”。啊,有了有了!!!”錢雅楠的叫聲驚動了我們,我以迅雷不及掩耳之勢的速度沖向了錢雅楠那邊,“又找到什么燈謎拉?”我激動說,錢雅楠指著一條燈謎對我說:“你看!”謎面是:酒井、鳩山、奧田。我看了又看,可就是理不出一點頭緒來,只好等錢雅楠說出他的看法。錢雅楠對我說:“你可要看仔細啊!!”我急了,對錢雅楠說:“哎呀,你別賣關子了,快說吧!!!”于是,錢雅楠振振有詞地對我們說:“因為這三個詞都是日本人的姓,簡稱三人日,三人
日這三個字合在一起就是 “春”,所以謎底是“春”,我這才恍然大悟。我又看到了帶有一串英文的燈謎,燈謎是:Goodmorning。這可難倒了錢雅楠。經過我的一番精心思考,我終于想出來了,Goodmorning的意思是早上好,就是指西方人說早上好,最后的謎底就是“潭”。接著我和錢雅楠猜出了許多燈謎。
美好的時光永遠是那么短暫。在這次的活動中讓我明白了一個道理:只要我們勤于思考,善于動腦就沒有什么事情會難倒我們。
元宵節燈謎作文 篇5
每年正月十四,我們班都要舉行隆重猜燈謎活動。今天,終于又盼到了我們班猜燈謎了。
來到猜燈謎活動現場,一下子讓我驚呆了,這里花花綠綠,什么顏色都要,讓人眼花繚亂。看,燈謎樣子各不相同,有各式各樣燈籠,有栩栩如生各種動物,其中有一條活靈活現飛蛇吸引了我,更為神奇是有兩匹用廢舊電線繞成駿馬,成了整個燈謎焦點。
開始猜燈謎了,我看到一個謎語:“不冷不熱(打一地名)”。我想:不冷不熱就是溫呀,地名是溫只有溫州了。我立刻對組長媽媽說:“我猜了一個,是溫州。”阿姨說我猜對了,我兌換了我第一個獎品一支筆,開局順利,開心極了!我又去猜其它,看到一個“一邊紅,一邊綠,一邊喜風,一邊喜雨。(打一字)”。這個以前好像猜過,是“秋”。我又領到了一個獎品。我繼續努力,最后我一共猜對了5個。
快樂地時光總是過得飛快,一眨眼功夫,我們猜燈謎活動已經接近尾聲了。剩下11個謎語我們猜不出來了,李老師邀請家長們一起猜,這下可熱鬧了,家長們真是不簡單,不一會兒,剩下謎語就全部猜完了。
李老師宣布今年猜燈謎活動到處結束,我們才戀戀不舍地離開了三樓會議室。
元宵節燈謎作文 篇6
一年一度的元宵節。晚上我和爸爸媽媽一起上街玩。
大街上車水馬龍,到處張燈結彩。市中心周圍四條寬闊的馬路上燈火通明,使整個城市籠罩在燈的海洋里,到處洋溢著節日的氣氛。我們一家來到商之都門口,那里圍著一群人,里三層外三層圍的水泄不通。人群中還搭建了一個露天舞臺,上面有8個小孩在吹氣球看誰先吹炸。別看那些小孩十分瘦小,樣子有些弱不禁風,但吹起氣球來還是能夠露一手。在一旁的主持人手里拿著麥克風不停的吶喊加油,使全場的氣氛推向高潮。
我們穿過熙熙攘攘的人群來到大廳內。大廳里的大牌子引起了我強烈的好奇心,湊上前一看原來是猜燈謎,猜到了就到總服務太兌現。我看了渾身都是精神,連忙拉著父母上二樓。到了二樓抬頭看天花板,哇好多的燈籠,有些燈籠下面還掛著紅色的紙條,那上面寫的便是謎面。有的是打一個成語,有的則是一個字,有的則是一名球星的姓名,有的還是一本書名、一道菜名。形式各種各樣,讓人傷透腦筋。到了賣內衣的地方有一個謎面讓我一看就知道謎底:水上健兒(打一成語)我猜的是如魚得水,因為這則謎語曾在電視上播過。正當我興奮的準備到總服務臺報謎底的時候,爸爸的一句話讓我猶豫不決:“肯定不對,‘如魚得水’和‘水上健兒’有什么關系?”我想是啊,可我明明記得是對的呀,對,要相信自己。
元宵節燈謎作文 篇7
今天是正月十五,我們的傳統節日——元宵節。我問媽媽為什么今天稱“元宵節”呢?媽媽告訴我:“古人稱“夜”為“宵”,正月十五是一年中第一個月圓之夜,所以稱正月十五為“元宵節”。一下子我明白了,原來“元宵節”就是這樣由來的。我們這里的元宵節主要有賞花燈、吃湯圓、猜燈謎、放煙花來慶祝。元宵節過后,也就是說這個年才算真正過完了。
由于今年疫情害得我們都不能出家門,賞花燈、放煙花就泡湯了。今天媽媽買了芝麻湯圓來慶祝元宵節,我都忍不住了,希望快點吃上湯圓。首先,媽媽把水放到鍋里,然后點開煤氣,媽媽一邊做一邊告訴我說:“等水燒開后再把湯圓入鍋。”水開了,我看媽媽把湯圓放入鍋中,一邊攪一邊還不忘告訴我:“等湯圓飄上來,慢慢煮一會兒,等變大了就好了。”煮好了,媽媽把幾個湯圓放到神像前供奉,把剩下的讓我吃,我迫不及待地咬了一口。好燙啊!真的是心急吃不了熱湯圓,媽媽說:“要吹一下才能吃。”我一邊吹一邊吃,吃到嘴里真的是又軟又香,簡直回味無窮。
吃完湯圓,我和媽媽玩猜燈謎,媽媽給我出了一個謎面:上下一條心(打一字),我脫口而出:謎底是“卡”。媽媽說我回答正確,接點媽媽又出了一個謎面:化裝完人顯俏(打一節日名),我冥思苦想了好一會兒都沒猜出來,媽媽提醒我:今天是什么節日?我立馬明白了,趕快回答:謎底是“元宵”,媽媽點了一下頭。后來媽媽又給我出了很多謎面,有猜人名的、地方名的……原來猜燈謎真有意思。
過元宵節真好啊!不僅能吃上我喜歡的湯圓,還能和媽媽一起玩猜燈謎呢!
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