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      描寫弟弟的作文

      時間:2024-04-15 10:42:10 弟弟 我要投稿

      實用的描寫弟弟的作文

        無論是在學校還是在社會中,大家都經常接觸到作文吧,作文是經過人的思想考慮和語言組織,通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題,以下是小編收集整理的描寫弟弟的作文3篇,歡迎大家分享。

      實用的描寫弟弟的作文

      描寫弟弟的作文 篇1

        我弟弟的那好吃的水平,可謂是前無古人,后無來者。

        記的有一次,我家買了一箱光明純牛奶。我沒喝完,剩下一袋,而且又過期了,放在桌子上。正巧有一天,周仁虎來到我家。看見拿桌子上放著的牛奶,便對我說:“哥哥,你這牛奶放在桌上怎么不喝啊?放在這馬上會過期的!”我斜了一眼說:“早過期了。”“怎么不扔了,干脆我替你扔了把?”“可以啊。”周仁虎拿起桌上的牛奶哼著機動車啟動的聲音跑了。過了許久,我總見不到人。出去一看,只見,周仁虎正把喝空的袋字扔了,打了個嗑。一轉頭見到了我,不好意思的笑了笑。我笑著說:“拉肚子子,可不怪我的事。”“不礙事,我身體強壯的很,沒有任何事。”

        記的蠔油一次,弟弟更為好吃。那是一個中午。周仁虎一來到我家就四處張望好象一只老鼠。他的眼光忽然被某樣東西所吸引。我也順著方向望去。在那個地放是一個雪碧,里面裝的是白酒。周仁虎笑瞇瞇的說:“哥哥,我要喝那邊的`雪碧。”我說:“你吃,一天到晚就是是吃,你別吃死才好,那是白酒。”“騙人,就倒一點點吧。”我心想不如乘此弄弄他。“那好吧,好吧”我拿了個碗倒了一點“喝吧”這是弟弟就想幾天沒吃東西的老鼠,一口就把白酒給喝了。“啊,啊,啊,辣辣辣……”弟弟一邊扇嘴,一邊喊著,四處亂竄要喝水。我可笑死了說到:“我說白酒,你不信吧。”

        我就是有這樣一個好吃的弟弟,沒辦法!

      描寫弟弟的作文 篇2

        我有一個弟弟,今年五歲了,平常非常調皮搗蛋,而且做錯了事愛給自己找借口。

        弟弟剪著一頭短發,臉很白,眼睛很小,笑起來就會瞇成一條縫,一張能說會道的嘴巴。

        弟弟非常愛給自己找借口,記得又一次,弟弟在拿糖吃的時候,不小心把一個杯子碰倒了,杯子被摔碎了。舅舅怪他怎么這么不小心,弟弟說:“這根本不怪我,是我拿糖的時候,一顆糖太滑了,從我手里掉了,是糖砸到杯子,才把杯子碰倒的。”

        弟弟平時不愛刷牙,有一天晚上,姥姥讓她刷牙。他說:“早上刷牙好,可以據點多了干干凈凈地吃早飯,晚上不用刷牙。”早上,姥姥又讓他刷牙,可弟弟又說:“晚上刷牙好,可以干干凈凈地睡覺,早上就不用刷了。”

        弟弟還非常愛看電視,有一天晚上九點多了,可弟弟還在看《喜羊羊》,舅媽讓他睡覺,弟弟說:“我把這集看完了就去睡。”那集演完之后,舅媽讓他去睡覺,可弟弟說:“我是說一直看到加廣告!”加廣告的.時候,舅媽又讓他去睡覺,可是他說:“我是說一只看到《喜羊羊》不演的時候再去睡覺。”

        大家喜歡我這個調皮搗蛋,愛為自己找借口的弟弟嗎?

      描寫弟弟的作文 篇3

        自從爸爸給我和弟弟買了溜冰鞋之后,我就刻苦練習溜冰,現在,我已經溜得很快了。可是,雖然我有進步,但是,我的弟弟還是不會溜冰,爸爸叫我叫他,我就爽快的答應了爸爸。

        我教之前,就仔細的觀察了弟弟的溜冰方法,我發現弟弟的步子太小了,而且還經常摔跤。我想:要教會弟弟溜冰還真不簡單呢!但是我不怕,因為我還有信心。

        我先教弟弟練“滑行”。我一邊做示范一邊對他說:“‘滑行’就是在雙腳踏出去之后,腳步抬起來,讓輪子自己走。”弟弟一聽認為很簡單,就自己也試試。誰知,他竟然滑摔跤了。我連忙滑過去,把弟弟扶起來,讓他繼續練。不一會兒,他終于學會了滑行了。于是,我就叫教他“踏步”。我對他說:“踏出步子時,不可以太大,也不可以太小。不需太高,當然,也不可以太低。像你這樣踏步的.太小,是不可能劃得很快的。”漸漸地,“踏步”弟弟也學會了,“現在,”我對弟弟說“是練習‘溜’了。溜,就是把前面的練的‘滑行’和‘踏步’結合在一起練。”我本以為弟弟已經會‘溜’了,可剛說完,就聽見了“哎喲”的叫聲。我已看,原來,弟弟又摔跤了,而且,這回他摔得齜牙咧嘴。沒辦法,我只好一直跟在弟弟身后,他一有點搖動,我就可以馬上扶著他了。

        就這一樣,經過了一番折騰,我累得精疲力竭,好在弟弟學會了溜冰。我再累一點已沒有關系的,因為我心里喜滋滋的。

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