冬天作文600字_小學(xué)五年級(jí)作文
在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中，大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧，寫作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣，讓自己的心靜下來(lái)，思考自己未來(lái)的方向。你所見過(guò)的作文是什么樣的呢？以下是小編為大家收集的冬天作文600字_小學(xué)五年級(jí)作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
冬天作文600字_小學(xué)五年級(jí)作文1
春天是生機(jī)勃勃的，我不喜歡它的熱鬧：夏天是炎熱的，我不愛它的干擾；秋天是涼爽的，但黃葉紛紛，似乎有些凄涼；冬天雖寒冷，但不知何處暖流流入人們心田，我愛這銀裝素裹的冬天。
冬天已到，早晨伸個(gè)懶腰出門，被眼前這美景驚呆了：雪精靈們快樂地向我招手，它們聚在一起，把屋檐上、樹上、地上都變得銀白，仿佛只為印入我的眼簾。
我高興地在雪地上轉(zhuǎn)圈，但卻是慢慢地、輕輕地，因?yàn)橄肫鹆四蔷湓挘簞e踩疼了雪！
雪精靈們好像知道我要與它們交朋友，不知從哪兒?jiǎn)緛?lái)了這么多伙伴，它們似與我捉迷藏：我用手接住，可它們卻變成一灘水，我想讓它們落在我的臉頰，可它卻將我的黑衣上變出點(diǎn)點(diǎn)銀白。調(diào)皮的雪精靈鉆進(jìn)我的衣服，我涼得笑出聲來(lái)。它們不知從哪兒找來(lái)許多小朋友，小朋友們跑向遠(yuǎn)方—————
我想跟著過(guò)去看個(gè)究竟，于是沿著他們的腳印跑向前方。
我簡(jiǎn)直不敢相信自己的眼睛：他們居然在堆雪人！記得五歲那年堆雪人，把身上弄濕后就再也沒堆過(guò)雪人。我忘卻了自己，朝他們奔去，我似乎回到了原來(lái)——那令人向往的金色童年。我們快樂地堆雪人、打雪仗，歡笑聲震驚了整片雪地。
玩累了，我離開他們，向遠(yuǎn)處的松林望去，不禁想起了陳毅將軍的一首詩(shī)：“大雪壓青松，青松挺且直；要知松高潔，待到雪化時(shí)。”可我并不覺得“要知松高潔”就必須“待到雪化時(shí)”，雪掩蓋了松樹，而松樹依然挺立，這不是更突出松樹的高潔了嗎？不知是詩(shī)人與我的情感不同，還是我太愛這雪了。
雪。天下最純潔的東西，它持之以恒，永不言棄。我愛冬，更愛雪，它給冬季增添了一份樂趣。
冬天作文600字_小學(xué)五年級(jí)作文2
今年冬天作文一：今年冬天
今年的冬天，真的好冷。徹骨的寒！因?yàn)椋业男模美洌涞谜也坏綁?mèng)想，找不到希望……
其實(shí)，我明白，似乎這一切都是意料之中的，這一切都是我前期不努力的報(bào)應(yīng)。但是，我又很不甘心！早知如此，何必當(dāng)初呢？我除了反思自己，也在想，當(dāng)初的決定是正確的嗎？然而，錯(cuò)了又能怎么樣，還不是只能將錯(cuò)就錯(cuò)，繼續(xù)尋找力量走下去。
很感謝學(xué)校，在我心情最灰暗的時(shí)候，組織我們學(xué)生看了電影《隱形的翅膀》。在影院里，我飽含熱淚。我知道，盡管我再怎么難過(guò)，再怎么自憐自傷，也沒有志華不幸。她可以從逆境中崛起，重新找到自己的生活，我為什么不能？我一次又一次地為志華鼓掌，希望也是為將來(lái)的自己鼓掌。
但是，找出影院，我又茫然了。我該如何走過(guò)這段時(shí)間？我該如何面對(duì)他人？在影院里的想法已如隔世……
我也希望，在這個(gè)寒假重新調(diào)整自己，找回迷失的自己。
二：今年冬天的第一場(chǎng)雪
今年冬天的第一場(chǎng)雪下得真大、真美。
放眼望去，大地一片銀白，像是蓋上了一層“棉被”，就連屋頂也變得雪白雪白的。一排排“谷子菱”掛在屋檐下，晶瑩剔透，在陽(yáng)光的照射下閃著耀眼的金光，美麗極了！
走在大街上，路滑溜溜的，使人一不小心就摔倒在地。公共汽車像蝸牛似的慢慢“蠕動(dòng)”，生怕翻了車。
路旁的樹上，也堆積上了厚厚的白雪，在白白的雪中還透出了一點(diǎn)綠綠的葉子。一束束陽(yáng)光照在樹上，閃著金色的光芒，多像正在盛開的梨花呀！
不光樹是白的，就連各種各樣的小汽車也變白了。車窗、車身都蓋著一層厚厚的雪。一輛輛車雪白雪白的，開起來(lái)，就像一個(gè)正在滾動(dòng)的巨大的雪球。
在雪地里，一群群可愛的孩子正在玩耍。他們有的堆雪人，有的打雪仗，還有的正在用雪壘城堡。一層細(xì)膩的汗珠慢慢地流了下來(lái)，也沒感覺出來(lái)。
雪花飄啊飄啊，像是永遠(yuǎn)飄不完。它們悄無(wú)聲息地落到每一個(gè)角落，默默地躺在那里覆蓋著大地。世界變成了一片銀白，真美！
冬天作文600字_小學(xué)五年級(jí)作文3
夏天，在空中飛來(lái)飛去的蝴蝶，現(xiàn)在已經(jīng)回窩睡覺去了。可是，又有一些“蝴蝶”活躍了起來(lái)，它們代替了真正的蝴蝶。你們也許會(huì)問：“秋天哪有蝴蝶呢？”有，那就是被秋天吹落了的樹葉。秋風(fēng)一吹，樹葉隨著紛紛飄落，它們?cè)诳罩斜M情翩飛。有黃的，有綠的，有半黃半綠的。它們雖然不像真正的蝴蝶哪樣色彩繽紛，花樣繁多，但也頗具一番情趣呢！樹葉紛紛落下，在地上積的多了，自然而然地形成了厚厚的一層樹葉“地毯”。孩子們踩在這上面，跺的“地毯”吧唧吧唧地直響，他們嘻嘻哈哈地笑著，跳著，為秋天增添了生機(jī)。
老師要求出去尋找自己的秋天，我愛樹葉，準(zhǔn)備就認(rèn)真仔細(xì)地觀察我的樹葉。剛下樓，就發(fā)現(xiàn)樓道旁邊，種著兩棵桂花樹，桂花樹的葉子與普通的葉子沒什么兩樣，代替它的是桂花的香。桂花香，葉子占光，摘下一片葉子，也發(fā)出淡淡的香氣。
我在小區(qū)慢慢行走，看見了銀杏樹，又稱為“白果樹”。它的葉子像一面面扇子，那些“小扇子”在樹上迎風(fēng)抖動(dòng)，就像開了個(gè)扇子聚會(huì)。“樹葉不爭(zhēng)秋”，或許這正是杏葉的“生活寫真”吧！一陣微風(fēng)吹過(guò)，樹上又落下了幾片銀杏落葉，這些樹葉掉在了樹根旁，我不禁想起“落葉歸根”這個(gè)成語(yǔ)。
隨著踏秋的足跡，我來(lái)到了楓樹旁，楓葉如同我們張開五指的手掌。深秋的逼近使它由碧綠色變成紅色，這使我想起了《山行》的兩句詩(shī)：“停車坐愛楓林晚，霜葉紅于二月花。”嗯，與現(xiàn)在倒是有那么點(diǎn)像。
結(jié)尾：坐在小區(qū)休息的地盤，向四周望去，看到了四季常青的松樹。它們呈針狀，繞著休息的地方圍了一個(gè)圈，起碼有五六棵吧！它沒有牡丹那樣華貴，也沒有月季那樣鮮艷，但是它用自己綠綠的細(xì)葉，給“白花花”的冬天涂上了色彩。
我愛秋天，更愛這秋天的樹葉！
冬天作文600字_小學(xué)五年級(jí)作文4
冬天插著翅膀飛來(lái)了，帶來(lái)了美好的事物。它，沒有春天的鳥語(yǔ)花香，也沒有夏天的熱情奔放，更沒有秋天的豐收果實(shí)。而冬天，卻默默不語(yǔ)，給人們帶來(lái)了陣陣歡笑。
凜冽的寒風(fēng)呼嘯著，雪花紛紛揚(yáng)揚(yáng)地飄落下來(lái)，大地變成了粉裝玉徹的世界。有的雪花喜歡褐色，便落在瓦片上；有的雪花喜歡銀灰色，便落在地面上；有的雪花卻落在我的白衣服上，變成一顆顆晶瑩的露珠，美麗極了！
北風(fēng)呼嘯，大雪又漫天飛舞，輕柔、潔白。雪花像柳絮、像楊花、像鵝毛，紛紛揚(yáng)揚(yáng)地飄灑下來(lái)。房屋、樹木又被披上了白色的外衣，真是”山舞銀蛇，原馳蠟象“。
那一簇簇雪花，看起來(lái)像白絨毛扎成的小花。風(fēng)一吹，玉屑的雪末便飄飄灑灑，像一只只白蝶在翩翩起舞，一切是那樣令人神往。
一股清風(fēng)吹來(lái)，把枝頭上的雪花吹落下來(lái)，紛紛揚(yáng)揚(yáng)的雪花在夕陽(yáng)的照射下，仿佛”仙女散花“，又好像一群銀白色的蝴蝶漫天飛舞。這時(shí)的陽(yáng)光在白雪的襯托下，也顯得分外耀眼。
門旁的柳樹掛滿了臃腫的銀條；黃花松的枝頭上，盛滿了雪花，好像盛開的杏花。那垂著、斜著、伏著的細(xì)竹，一片連著一片，猶如澎湃的雪浪。再細(xì)瞧，綠葉白雪相間，格外好看。每根竹竿的節(jié)疤，似乎都長(zhǎng)了一把一把的白胡子，煞是有趣。稍遠(yuǎn)處，常綠的樹枝葉上積著厚厚的雪，猶如剛開的梅花。一堆堆草垛，變成了一個(gè)個(gè)巨大的蘑菇，斜對(duì)面的花園圍墻，像條白脊背的巨龍。
冬天，給大地帶來(lái)了無(wú)比美麗，給農(nóng)作物帶來(lái)了生機(jī)。冬天給我們帶來(lái)了無(wú)窮的樂趣。我愛潔白無(wú)瑕的冬天。
冬天作文600字_小學(xué)五年級(jí)作文5
雪，冰冷潔白，像是神圣不可侵犯的女神。雪，飄飄悠悠地從天空中落下，我伸出手去，一片雪花落在我的手掌里，瞬間便融化了，變成了一兩滴小水珠，安靜地躺在我的手里。凝視窗外，無(wú)數(shù)的雪花在紛飛，在飄舞，在歌唱。是誰(shuí)？是誰(shuí)在揮舞翅膀時(shí)掉落下來(lái)的羽毛？是誰(shuí)？是誰(shuí)在著裝時(shí)掉落下來(lái)的絨毛？我認(rèn)出，那些雪地上凌亂閃爍的腳印，是詩(shī)；而被踩得黯淡板結(jié)的路，是散文。落在樹上的雪，不是嫁接，而是塑造。披上雪紗的世界，終于出現(xiàn)了輪。沒有誰(shuí)能改變雪花飄落的速度。只有此時(shí)，我們才能使因貪欲而不斷加速的腳步，尋回重心。
天意寧許巧，剪水做花飛，孤洲蓑蒞翁，獨(dú)釣寒江雪，北國(guó)風(fēng)光，千里冰封，萬(wàn)里雪飄，望長(zhǎng)城內(nèi)外，唯余茫茫，大河上下，頓失滔滔，山舞銀蛇，原馳蠟象，欲與天公試比高。這些詩(shī)句都把雪描寫得淋漓盡致。雪，這個(gè)世界皆知的自然景物，居然有不可思議的故事？是的，沒錯(cuò)，是雪的故事！！
“媽媽，我…好害怕你快回來(lái)。”一個(gè)小女孩打著赤腳，身上的衣服早已變得不堪入目了，她冷得直打哆嗦，這時(shí)，雪花飄了下來(lái)，小女孩早已忘記她的冷楚，而是默默地、看著這場(chǎng)大雪，雪花每落下一片，那個(gè)小女孩高興地就像鳳凰一樣，手舞足蹈，旁邊的路人被她的一舉一動(dòng)給吸引了…
路人們都議論紛紛，有的說(shuō)：“這是不是一個(gè)瘋子呀，瘋瘋癲癲的。”如果是好心人就會(huì)說(shuō)：“這小女孩真可憐啊，我把她帶到警察局吧。”正當(dāng)路人談得非常投機(jī)的時(shí)候，小女孩停止了高興，而是繼續(xù)哭起來(lái)，路人們都紛紛走了……
當(dāng)小女孩哭得不可開交時(shí)，一只溫暖的雙手把小女孩拉進(jìn)了天堂，雪の女神向她揮揮手，女孩子欣喜若狂，她高興地去那歡樂的地方度過(guò)幸福的時(shí)光……
冬天，也許有的小朋友會(huì)認(rèn)為很麻煩、很冷，但是，當(dāng)你注意雪花時(shí)，它那嬌媚的身姿，你會(huì)迷上它的……
冬天作文600字_小學(xué)五年級(jí)作文6
秋悄悄溜去，冬默默闖來(lái)。
我靜靜地站在院子里。寒風(fēng)刺骨，北風(fēng)呼呼的吹著，鳥兒們也紛紛躲開這陣陣寒風(fēng)，再也聽不見唧唧喳喳的叫聲了。樹枝也似乎冷得發(fā)抖，連那僅有的幾片樹葉也快抖掉了，僥幸活下來(lái)的幾片黃葉，也緊緊抱住樹枝，唯恐掉了下來(lái)，但它們堅(jiān)持著，堅(jiān)信寒冬終會(huì)過(guò)去，春天一定會(huì)來(lái)的。我心頭一震，它們是一種怎樣的精神啊！遇到挫折仍堅(jiān)守信念，我們不正也需要這種精神嗎？挫折，是人生必經(jīng)之路，正如冬天，再冷，樹也要挺過(guò)去。我們不應(yīng)輕易選擇放棄，而應(yīng)去向挫折挑戰(zhàn)！那挫折的背后，也許就是成功！
終于看見太陽(yáng)了！我一陣喜悅，可冬天的太陽(yáng)不像往常一般火辣辣、紅彤彤了。只是泛出白茫茫的光，但我相信，它絕不是因風(fēng)大而退縮，否則不必出來(lái)。瞧！盡管它臉凍得青白，但卻努力放射光芒，它正在與寒風(fēng)作斗爭(zhēng)。想想看，我們有這種與困難拼搏到底的精神嗎？我們常常面對(duì)困難望而卻步，因?yàn)楹ε率。酝e(cuò)過(guò)成功。我們何不試一試呢？只要盡自己最大努力，不管成功與否，我們都可以自豪的對(duì)別人說(shuō)：“我已盡力了”。
風(fēng)更猛了。不一會(huì)兒，便下起了鵝毛般的大雪，向我臉上打來(lái)，如千軍萬(wàn)馬一般，爭(zhēng)先恐后地落向地面。霎時(shí)這個(gè)世界變成了雪的世界。一只鴿子從空中跌下來(lái)。我想把它抱回家，讓它暖和暖和。我想著，慢慢朝它走去，它也許受了驚嚇，努力撲打著翅膀，又飛上藍(lán)天。我又是一愣，一只小小的鴿子能擺脫風(fēng)雪飛上藍(lán)天，它努力超越自我，最終成功。于是，我終于醒悟到一個(gè)道理：戰(zhàn)勝困難并不難，關(guān)鍵在于你是否有堅(jiān)強(qiáng)的毅力。
人的一生必定會(huì)經(jīng)歷冬天，而冬天就是你成功的抉擇。只要戰(zhàn)勝困難，冬天也必將過(guò)去。一個(gè)人的毅力，就在此反映。珍惜冬天吧！
“只要冬天來(lái)了，春天還會(huì)遠(yuǎn)嗎”我喜歡具有挑戰(zhàn)性的冬天。
冬天作文600字_小學(xué)五年級(jí)作文7
當(dāng)最后一片火紅的楓葉，結(jié)束翩翩的舞步，冬天的腳步近了！大地一片死寂，天氣越發(fā)寒冷，人們莫不退避三舍，路上的行人少了，代替他們的是枯黃的樹葉，大樹好像沒有穿衣服似的，赤裸裸地站在大馬路兩旁。
北風(fēng)呼呼吹，鼻水直直流，哈啾一個(gè)接一個(gè)。冬天一到，流感隨到，一被感冒纏上身，可是吃不完兜箸走，鼻涕嘩啦流不停，一發(fā)不可收拾，都快“水淹金山寺” 啦！咳嗽聲更是驚天動(dòng)地，震耳欲聾，哈啾一個(gè)接一個(gè)，彷彿五臟六腑都要噴出來(lái)似的，一會(huì)兒頭痛欲裂，一會(huì)兒頭昏腦脹，痛不欲生，想起來(lái)可真讓人不寒而慄。 所以平時(shí)就注重保暖，別讓病毒有機(jī)可侵，“多一分保護(hù)，就少一分傷害”！
到了冬天，有些人就花了不少錢補(bǔ)身子，花了更多錢買時(shí)髦又昂貴的衣服，但在世界的某個(gè)角落，卻有許多人沒有衣服穿，沒有食物吃，飽受捱餓、風(fēng)寒之苦。在此 刻，我們更應(yīng)該伸出援手，發(fā)揮同胞愛，雪中送炭，即使是一件衣服也好，卻讓他們感到無(wú)比的溫暖，“助人為快樂之本”“施比受更有福”舉手之勞，卻能讓他們 感受到寒冬中暖暖的愛，對(duì)世界更充滿希望。
冬天時(shí)，我總是喜愛獨(dú)自賞花，抬頭仰望那堅(jiān)忍不拔，冰肌玉骨的梅花巍巍綻放，在此時(shí)綻放她迷人的清香，真是大自然的鬼斧神工、曠世杰作。俗話說(shuō)：“不經(jīng)一 番寒徹骨，怎得梅花撲鼻香。” 不經(jīng)過(guò)一番磨練，那得成果？我們欣見“春耕，夏耘，秋收，冬藏”人們辛勤了一年，終于有了收成。但望著路上的人們，總是低著頭快步的走，無(wú)門慧開禪師說(shuō)： “春有百花秋有月，夏有涼風(fēng)冬有雪。若無(wú)閑事掛心頭，便是人間好時(shí)節(jié)。”各個(gè)季節(jié)，都有它的別處，到了冬天，人們總是歸心似箭，誰(shuí)愿為了梅香佇足，伴我一同欣賞梅花的美？
冬天的感覺總是暗淡無(wú)光，到處冰冰冷冷，大地一片灰頭土臉，天氣更是“失溫”。但再怎么寒冷，也終究會(huì)過(guò)去，冬天盡了，春天還會(huì)遠(yuǎn)嗎？我們也不妨趁著冬天休養(yǎng)生息，養(yǎng)精蓄銳一番。隨著冬天漸行漸遠(yuǎn)的腳步，迎著花團(tuán)錦簇，迎接繽紛燦爛的春天。
冬天作文600字_小學(xué)五年級(jí)作文8
在不知不覺中，冬爺爺已經(jīng)悄悄地來(lái)到了我們的身邊。
清晨，太陽(yáng)公公比平常晚起床了許多，我想：是不是太陽(yáng)公公家里的鬧鐘壞了呢？可這個(gè)想法有馬上被我否定了――太陽(yáng)公公家里的鬧鐘不可能只在冬天壞嘛！我又想：到底是不是太陽(yáng)公公家里的鬧鐘也要冬眠呢？我覺得這個(gè)想法還有點(diǎn)兒理由。
“呤呤呤呤”，那可惡的鬧鐘把我從周公那兒拉了回來(lái)，但我仍然不愿意起床，把小小的`身軀縮在那暖和的被窩里，可是當(dāng)老師那張嚴(yán)肅的臉在我腦海里一閃而過(guò)時(shí)，我馬上意識(shí)到睡懶床的后果。于是我揉揉朦朧的睡眼。我剛想下床穿衣服，突然我“嘶”的一聲尖叫。到底是什么回事呀，原來(lái)冬爺爺早已在我睡覺的時(shí)候把我的地板給俘虜了，那可惡的地板，把我凍得直打哆嗦！
我背起那小小的書包剛想走出家門，又馬上想起昨天的那一驚心動(dòng)魄幕――出門前還是暖洋洋的，剛開門臉蛋便被風(fēng)姐姐吹得像刀絞一般痛。我一想起那一幕我便扭轉(zhuǎn)身子，用背后對(duì)著門口，再慢慢地開門。盡管如此，風(fēng)姐姐仍然嘮叨個(gè)不停，她那嘴里吹出來(lái)的氣吹得我直打哆嗦。風(fēng)姐姐還傷及無(wú)辜呢――看，那可憐的小樹在風(fēng)中似乎搖搖欲墜，仿佛馬上就會(huì)掉下來(lái)了，又仿佛在向風(fēng)姐姐求饒哩！
在上學(xué)的路上我看見了一件可笑的事情――低年級(jí)的弟弟妹妹穿著數(shù)不清的衣服：什么襯衫呀、毛衣呀、校服呀、羽絨呀，各式各樣的數(shù)不勝數(shù)。他們把身體裹得像粽子一樣，胖嘟嘟的，兩只小手像螃蟹一樣架著，走起路來(lái)像富人一樣氣派囂張，把我們給笑得前俯后仰、合不攏嘴。
經(jīng)過(guò)廚房時(shí)，我看見我們的廚房早已炊煙燎燎，原來(lái)我們的廚房叔叔啊姨，早已到崗，正在為我們的早餐而忙碌呢！他們真是我們的學(xué)習(xí)好榜樣呀！
在風(fēng)姐姐的跟隨下，我好不容易來(lái)到教室。放眼望去，同學(xué)們?nèi)及研∈植逶谝麓铮卤伙L(fēng)姐姐和冬爺爺看見，又嘮叨個(gè)不停。交完作業(yè)后，我便坐到位子上，不時(shí)會(huì)聽見窗子被撞擊的聲音，我還以為是同學(xué)們故意搗亂呢！可誰(shuí)會(huì)那么傻呀，明知到窗子是冰涼的。
冬天作文600字_小學(xué)五年級(jí)作文9
說(shuō)到一年四季，人們把贊美的語(yǔ)言更多地給了春天、夏天和秋天。說(shuō)到春天是春光明媚、鳥語(yǔ)花香，說(shuō)道夏天是綠樹成蔭、十里荷塘，說(shuō)到秋天是金風(fēng)送爽、碩果累累，只有冬天，留給人的是一片寒冷、蕭殺的景象。很多人會(huì)說(shuō)，冬天把綠色扼殺了，把絢麗趕走了，把心情困住了……而我卻覺得冬天最美。
雪是冬天送給人們最好的禮物。雪花從一望無(wú)際的天空中輕輕地飄落下來(lái)，紛紛揚(yáng)揚(yáng)、飄飄灑灑，一朵朵、一片片，白得似銀、潔得如玉，像天上的仙女撒下的玉葉，又像翩翩起舞的蝴蝶。晉代詩(shī)人謝道蘊(yùn)在《詠雪》中寫道：“撒鹽空中差可擬，未若柳絮因風(fēng)起”，雪花在詩(shī)人的眼里又似細(xì)鹽、似柳絮。雪給人以無(wú)限的遐想，你能說(shuō)冬天不是充滿韻味的嗎？
雪飄落在大地上，白茫茫的一片，好一個(gè)銀裝素裹的世界。吟誦起唐代詩(shī)人柳宗元的《江雪》，我仿佛又看到了一位老漁夫駕一葉扁舟，穿一身蓑衣，披一肩雪花，垂一根魚竿，悠閑的在江中戲弄著魚兒。面對(duì)這樣的畫面，你能說(shuō)冬天不是浪漫的嗎？
雪后的校園里到處充滿著生機(jī)。同學(xué)們堆雪人，打雪仗，在雪地里“創(chuàng)作”，在雪地里“撒野”，就地找兩個(gè)小石塊當(dāng)作眼睛，找一根小木棍當(dāng)作鼻子，摔倒了，站起來(lái)，同學(xué)們的腳印在雪地里構(gòu)成了一幅雜亂無(wú)章的畫。紅紅的臉蛋，紅紅的手，銀鈴般的笑聲在校園內(nèi)回蕩，你能說(shuō)冬天不是快樂的嗎？
雪給麥田蓋上了厚厚的棉被，預(yù)示著來(lái)年的豐收，冬天給了我們對(duì)來(lái)年的憧憬和企盼。“冬天來(lái)了，春天還會(huì)遠(yuǎn)嗎？”你能說(shuō)冬天不是充滿希望的嗎？
我喜歡冬天。
冬天作文600字_小學(xué)五年級(jí)作文10
寒冷的北風(fēng)，呼呼的怒吼著，聽起來(lái)格外刺耳，社區(qū)內(nèi)的花草被風(fēng)刮得東倒西歪，我們?nèi)以诿髁恋臒艄庀拢魅俗龈魅说氖拢习终粗類鄣匿浻皫В蠇寗t忙著洗堆成一座山的衣服，我和大弟弟則躲在書房K書——-考試要到了，不趕快惡補(bǔ)，等考完一定會(huì)被媽媽罵死了，而五歲小弟最幸福了，總是盯著電視或成天玩著玩具，真是羨慕他。
房門被風(fēng)吹的嘎嘎作響，真是使人討厭，狗吠聲從遠(yuǎn)處傳來(lái)，感覺有點(diǎn)凄涼，我走出陽(yáng)臺(tái)，抬頭一望天空，白茫茫的連一絲絲云朵都沒有，真是寒冷刺骨。
憶起冬天的每個(gè)早晨，鬧鐘媽媽一叫起床，我總是像“橡皮糖”被黏住似的，怎樣也不想離開溫暖又舒服的被窩，一定要媽咪軟硬兼施的三催四請(qǐng)，才心不甘情不愿的起床。
一踏出家門，冷風(fēng)從四面八方襲擊而來(lái)，凍得我一直發(fā)抖，牙齒也不聽使喚的直打哆嗦。我忍不住把脖子縮了起來(lái)把手插入口袋里，早就已經(jīng)把老師說(shuō)的話——走路要抬頭挺胸，旺得一干二凈。看一看路上的行人，幾乎都跟我一樣狼狽。奇怪!到學(xué)校的路怎么變得那么遙遠(yuǎn)，另外在學(xué)校上課的時(shí)間好像也變長(zhǎng)了，而睡覺的時(shí)間卻變短了呢!為什么“冬天”好像是個(gè)魔法師能夠改變我們呢?
雖然我不是很喜歡它，但是在冬夜里他帶給我們?nèi)揖奂谝黄鸬拿篮脮r(shí)光，大家都早點(diǎn)回來(lái)，使我們有快樂的相處時(shí)光，更可彼此情感的交流。不過(guò)我仍然希望春神早點(diǎn)降臨，快快帶走冬天的寒氣，使萬(wàn)物趕快復(fù)蘇，讓大地呈現(xiàn)欣欣向榮的氣息，人們生氣蓬勃。所以我們請(qǐng)冬天趕快去渡假吧!
冬天作文600字_小學(xué)五年級(jí)作文11
我們的心情，因雪而高，又因雪而低。
雪是有魅力的，這場(chǎng)雪的魅力可不一般，讓我親自感受到了這種魅力。
學(xué)習(xí)是份苦差事，要想學(xué)好自然要苦，連著12天不是那么輕松的，學(xué)習(xí)的緊張氣氛一直陪伴著我們，是它讓我們留校，而又是它讓我們放松，今天這緊張的氣氛離開了，而剩下的只有歡笑。
老師的心情和我們一樣，所以老師懂我們，讓我們放松了一下。
我們邁著輕盈的步伐，來(lái)到了操場(chǎng)。放眼望去，是一片銀裝素裹的世界，在平坦的雪地上，同學(xué)們打打鬧鬧，雪地上留下了一個(gè)一個(gè)的小腳印。
聽，操場(chǎng)上傳來(lái)一片片的笑聲，看他們?cè)谕媸裁矗乙苍谟螒虻男辛兄小?/p>
周鑫盛剛下來(lái)，一個(gè)大雪球向他撲面而來(lái)，“送你一個(gè)見面禮。”那個(gè)雪球就是我扔的。周鑫盛他毫不示弱立馬從雪地上抓起一把雪，揉成一個(gè)雪球向我沖來(lái)，我跑了半個(gè)操場(chǎng)，這時(shí)沈潼在我面前，“沈童，救我。”誰(shuí)知他也拿一個(gè)雪球往我身上扔，最后我躲過(guò)了周鑫盛的雪球卻被沈童的雪球砸到了。
盡管玩的手都麻了，不過(guò)還是那種魅力感染了我，讓我忘記一切，只有歡樂。
盡管是大雪紛飛，操場(chǎng)上的歡笑持續(xù)了很久，雖然后來(lái)我去掃雪了，但為大家服務(wù)是高興的，正所謂助人為樂，樂在其中。
雪讓我們悲傷，而雪又讓我們從悲傷中走出來(lái)，想想，在家里能玩些什么？不過(guò)只是電子游戲罷了。現(xiàn)在我才發(fā)現(xiàn)，原來(lái)友情比電子游戲什么的更重要，和朋友在一起永遠(yuǎn)是快樂的，而一個(gè)人孤獨(dú)的玩游戲又能怎樣呢？
這場(chǎng)雪讓我們連上12天，這場(chǎng)雪讓我們歡笑，它讓我們失去了回家的機(jī)會(huì)，但卻讓我們加深了友誼，讓我們一起快樂玩耍，這一切都是值得的。
冬天作文600字_小學(xué)五年級(jí)作文12
冬天，雖然不像春天那樣到處藏著綠色的生命;不像夏天那樣生靈盡顯風(fēng)姿，展示自己的瀟灑：不像秋天那樣果實(shí)累累，落葉不斷;但冬天卻有著那神秘的潔白夢(mèng)幻。
冬天，萬(wàn)物沉睡，連路旁的草木都在漸漸衰落中。難道不是嗎?路邊，只見一顆顆干巴巴的樹枝，不再有行人在下面乘涼、嬉鬧，也不再像以往那樣枝繁葉茂，蟬兒齊鳴。公園里，花兒也不再擁有蓬勃的生機(jī)，一個(gè)個(gè)無(wú)力的垂下頭，折斷了美麗的腰肢，只有那“凌寒獨(dú)自開”的雪梅正傲然挺立。
冬天的景色屬于風(fēng)。它起初像一縷輕煙，從地平線上升起，輕輕的拍打著雪的窗紙，想在有節(jié)奏的唱歌。它輕輕的搖曳著纖細(xì)的樹枝，幫忙摘下最后一片樹葉。
冬天的景色屬于霜。清晨，玻璃窗上結(jié)滿了霜花。他們形狀各異千姿百態(tài)，勾畫出一幅幅巧奪天工的圖案。看，上面的是什么?是個(gè)種樹木蒼翠挺拔，地上開滿了“野花”。不，唔，又覺得更像海底世界，一團(tuán)團(tuán)“海藻”在搖曳。
冬天的景色屬于雪。朵朵雪花漫天飛舞，不一會(huì)兒整個(gè)世界變得銀裝素裹了。雪花掛滿了樹枝，光禿禿的樹枝變成了銀條。雪花飛進(jìn)小河，河面蒙上了白紗，蓋滿雪花的小河就像是給大地媽媽蓋到肩上一條圍巾。雪花落到田野，給小麥蓋上了厚厚的雪毯。讓麥苗暖暖的過(guò)冬。“瑞雪兆豐年”明年一定是個(gè)豐收年。
冬天啊，你撒下滿天瑞雪，裹著春天睡，可是到頭來(lái)，你去情愿讓冰清玉潔的肌體化作萬(wàn)里春水，無(wú)私的、慷慨的去澆灌，去滋潤(rùn)大地。在充滿對(duì)新春的贊譽(yù)的時(shí)候，你卻悄悄的消失了，被那些幼嫩、稚小的青苗吮吸、利用。你，孕育春而不發(fā)春，可謂是“留取丹心照汗青”啊!
我愛你，冬!
小作者真是“下筆如有神”呀，那輕煙似的風(fēng)，形態(tài)各異的霜花，漫天飛舞的雪花，無(wú)一不透露出冬天的瀟灑與美麗。本文語(yǔ)言優(yōu)美，描寫生動(dòng)準(zhǔn)確，真是一篇很好的習(xí)作!
冬天作文600字_小學(xué)五年級(jí)作文13
美麗的冬天
冬天到了，一棵棵大樹剩下光禿禿的枝干，只有沒幾片樹葉孤零零地掛在枝頭搖搖晃晃，仿佛也要隨時(shí)掉落下來(lái)。聽說(shuō)，冬天的雨是冬婆婆思念親人時(shí)流下的淚水;冬天的雪是冬婆婆鼻子癢癢時(shí)打的噴嚏;冬天的風(fēng)是冬婆婆呼吸時(shí)呼出來(lái)的氣息。
冬天一片蕭瑟而寒冷，但是在一年四季里，我最喜歡的仍然是冬天。在我們五年級(jí)第一學(xué)期即將結(jié)束的最后一天，突然，外面下起了鵝毛大雪，一片片潔白晶瑩的雪花，從天空洋洋灑灑、安安靜靜地飄落下來(lái)，沒過(guò)多久，窗外就變了顏色，白雪皚皚，玉樹銀花。
一放學(xué)，我們立即興奮地沖出教室，跑到操場(chǎng)上。我聽到我們班的華柯瑩大叫著，追著施力文跑，原來(lái)她是被施力文做的雪球砸中了，她發(fā)怒的樣子可真可愛，她急忙做好一個(gè)雪球準(zhǔn)備報(bào)復(fù)施力文。這時(shí)候王梓焱突然沖了過(guò)來(lái)，華柯瑩扔出的雪球不偏不倚正好砸中了他。他大喊著“誰(shuí)在砸我?”于是一場(chǎng)激烈而瘋狂的雪戰(zhàn)正式開始了。我也瞬間加入了戰(zhàn)斗，哈哈，我們?cè)跐嵃椎男@里，歡天喜地地結(jié)束了本學(xué)期的學(xué)校生活，迎來(lái)了20xx年的寒假。
會(huì)“長(zhǎng)大”的雪娃娃
今年已經(jīng)下過(guò)三場(chǎng)雪了。
第一次下雪，爸爸用車頂上的積雪堆了一個(gè)拳頭大小的雪娃娃。雪娃娃頂著紅色楓葉做的頭發(fā)，瞇著黃色臘梅花蕊做的小眼睛，看起來(lái)好萌!
第二次下雪，我和媽媽用陽(yáng)臺(tái)上的積雪堆了一個(gè)籃球那么大的雪娃娃。雪娃娃戴著用彩紙做的帽子，披著紅紅的圍巾。那紅紅的小嘴好像在說(shuō)：看，我多漂亮!
第三次下雪，我和爸爸在崗墩的山上堆了一個(gè)和我蹲下來(lái)差不多大的雪娃娃。這一回，綠綠的竹葉變成了雪娃娃的頭發(fā)，楊梅枝變成了他的小手。他向我伸著手，好像跟我說(shuō)：你愿意和我一起玩嗎?
三個(gè)娃娃越來(lái)越大，難道雪娃娃在長(zhǎng)大嗎?
冬天作文600字_小學(xué)五年級(jí)作文14
冬天的雪，很簡(jiǎn)單，簡(jiǎn)單的八角形，簡(jiǎn)單的色彩；冬天的雪，很夢(mèng)幻，華麗的白色鵝毛，飄飄然的柳絮；冬天的雪，很純潔，純潔的一絲不茍，不加污穢。這便是冬天的雪，大自然中最美麗的精靈。
古人愛雪，愛的各有千秋，愛的是撒鹽，是柳絮般的雪“撒鹽空中差可擬”“未若柳絮因風(fēng)起”古人愛雪，愛的各有千秋，愛的是“霧凇沆碭，天與云與山與水上下一白”古人愛雪，愛的是雪的純潔，愛的是雪的奉獻(xiàn)。
冬天下了一場(chǎng)雪，是一年中的第一場(chǎng)雪。他的到來(lái)，標(biāo)志著冬天正式的來(lái)臨，象征著萬(wàn)物的沉眠。
雪是可愛的，擁有著自然的力量，調(diào)控著溫度的升降，從天幕緩緩飄落，化為河流的源泉。
雪是崇高的，以自身為代價(jià)哺育沉眠的生靈，提供所需的水分。為生靈蓋上一層厚厚的棉被，助萬(wàn)物做個(gè)好夢(mèng)。
雪是高傲的，有自己的驕傲與尊嚴(yán)，對(duì)待太陽(yáng)的照射絲毫不懼，以自身抵擋陽(yáng)光的摧殘，直到化為烏有，灰飛煙滅。始終堅(jiān)持著自己的尊嚴(yán)，尊嚴(yán)不容踐踏，驕傲不容退避。這便是雪。
雪是短暫的，生命短暫的只有短短的幾個(gè)月，在這幾個(gè)月中盡情的綻放自己的美麗，即使知道自己的生命苦短，也不就此自哀。
冬天的雪，姍姍而來(lái)，帶來(lái)的是煥然一新的希望和令人振奮的面貌。冬天的雪悄然而下，靜靜地履行著自己的職責(zé)，為萬(wàn)物帶來(lái)希望，為世界帶來(lái)純潔的光芒。冬天的雪，靜靜地傾訴衷腸。
冬天下了一場(chǎng)雪，一場(chǎng)并不大不隆重但卻意義非凡的雪。它標(biāo)志著秋天徹底的離去，白色駐扎進(jìn)陣地。它意味著世界萬(wàn)物靜靜地休眠。
雪靜靜地飄落，冬天的腳步悄然而至。
冬天作文600字_小學(xué)五年級(jí)作文15
雪白的小精靈緩緩落在山頭，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，白雪皚皚，涼風(fēng)颼颼吹襲，帶來(lái)冬天寒冷的氣息。楓葉褪色，綠葉轉(zhuǎn)褐，落葉隨風(fēng)散落一地，人們也都換上羽絨大衣，戴上手套、圍起圍巾，蜷曲著身子在寒風(fēng)中行走。春夏秋冬的轉(zhuǎn)換，四季景物的交替，冬天的景象，豐富我的生活。
冬天的早晨，在朝陽(yáng)和煦的照耀下，顯得格外美好。我一邊品嘗著媽媽親手做的活力早餐，一邊咀嚼著今日的早報(bào)；一雙眼睛猶如雷射槍般從上到下快速掃射，恨不得把報(bào)紙內(nèi)最新的資訊、最有趣的故事全鎖在小腦袋瓜里頭。在冬日里閱讀，沉浸在暖暖的書香里，對(duì)我來(lái)說(shuō)是一種愉快的享受。
冬天的午后，在徐風(fēng)微微的吹拂下，顯得充滿活力。我?guī)е垛徏扒虬簦哌M(jìn)了熟悉的校園，準(zhǔn)備展開一段體能訓(xùn)練。在做完簡(jiǎn)單的暖身操后，我沿著跑道慢跑三圈，耳邊傳來(lái)樹梢鳥兒快樂的歌唱，彷彿在旁邊為我打氣、加油。我和前來(lái)運(yùn)動(dòng)的同學(xué)一起練練扯鈴，打打棒球，不一會(huì)兒，全身上下多暖起來(lái)了。在冬日里運(yùn)動(dòng)，徜徉在廣闊的操場(chǎng)中，對(duì)我來(lái)說(shuō)是一種健康的享受。
冬天的假日，在溫泉柔柔的滋潤(rùn)下，顯得無(wú)比幸福。我們?nèi)胰硕枷矚g泡湯，尤其是能接觸大自然的山林溫泉。隨著指標(biāo)前進(jìn)，我的心情也愈來(lái)愈興奮，就像一只快樂的小麻雀，期待展翅高飛。我們先進(jìn)“SPA水療區(qū)”按摩，再跳進(jìn)熱泉區(qū)浸泡，沒多久，個(gè)個(gè)臉蛋兒紅通通的，完全一掃冬天的寒意。在冬日里泡湯，臥躺在熱呼呼的湯泉中，對(duì)我來(lái)說(shuō)是一種奢侈的享受。
雖然冬天稍顯蕭瑟，但卻絲毫不減我的熱情；在冷酷的冬天里，我晨讀、我運(yùn)動(dòng)，偶爾泡泡暖湯，這都是我最喜歡的冬天景象。
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