描寫(xiě)校園冬天的寫(xiě)景作文
在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，大家都寫(xiě)過(guò)作文吧，寫(xiě)作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。你知道作文怎樣才能寫(xiě)的好嗎？以下是小編為大家整理的描寫(xiě)校園冬天的寫(xiě)景作文，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
描寫(xiě)校園冬天的寫(xiě)景作文1
那天早上，我早早的來(lái)到學(xué)校，不為別的，就為看那潔白的冬景。
剛下早讀課，同學(xué)們便蜂擁來(lái)到操場(chǎng)，享受那冬天的雪。校園里，花壇中，青松上，枯枝上，到處都是白雪，雪把花壇裝點(diǎn)成一個(gè)晶瑩的盤(pán)子;那青松的'頭上頂著一層薄薄的雪，讓我們想到了霧松的壯觀了。
冬天的校園是可愛(ài)的。瞧，眼前白茫茫的，像進(jìn)入一個(gè)童話(huà)世界。同學(xué)們隨手都會(huì)給扔來(lái)一團(tuán)“冬天贈(zèng)禮”——雪團(tuán)。這時(shí)我想：他們是用雪洗掉你身上的污點(diǎn)，讓你在清涼中反思自我，于是，我便會(huì)意地一笑，也不客氣的送出一團(tuán)。
冬天的校園是富有詩(shī)情畫(huà)意的。看，天上的雪一片接著一片的往下飄，連那些不愛(ài)活動(dòng)的同學(xué)也為之所動(dòng)，“好美的雪呀!”的確，冬天的雪花有著一種無(wú)窮的魅力，燃起我們靈感的火花!
“丁零零……”上課了，我們回到教室，校園里又響起了瑯瑯的讀書(shū)聲，它飛出教室，與冬景交融。我們的心暖暖的，因?yàn)橛辛硕┑南炊Y，我們都舒暢了許多，書(shū)聲也越來(lái)越響亮。
啊!冬天的校園!
描寫(xiě)校園冬天的寫(xiě)景作文2
春姐姐逝了，夏哥哥去了，秋阿姨逃了，冬爺爺吹著口哨來(lái)了。
冬爺爺來(lái)到校園，校園變了個(gè)樣，食堂前的樟樹(shù)和教學(xué)樓前的桂樹(shù)葉子還是那么的綠，其他的樹(shù)葉子都好像掉光了，一片片枯葉像蝴蝶一樣翩翩起舞，慢慢地落到了地上。校園里百花凋零，只有臘梅和水仙還挺立在風(fēng)霜里。小草也枯黃了，但是根本沒(méi)死，到了春天春風(fēng)一吹，又會(huì)長(zhǎng)出嫩綠的小草的。
在冬天，人們也希望有陽(yáng)光，但是有陽(yáng)光的時(shí)間特別短暫，大概是太陽(yáng)公公也怕冷吧，上午很遲起床，下午很早回家。一看見(jiàn)陽(yáng)光出來(lái)了，老師們小朋友們也都跑出來(lái)了，老師搬著凳子在陽(yáng)光下改作業(yè)，阿姨見(jiàn)有陽(yáng)光也把被子拿出來(lái)曬，讓我們晚上睡個(gè)好覺(jué)。小朋友們也來(lái)到陽(yáng)光下有的在嬉戲玩耍，有的在看書(shū)，有的在運(yùn)動(dòng)。
冬天雖然寒風(fēng)刺骨，但是冬天也讓我們快樂(lè)，我喜歡冬天。
描寫(xiě)校園冬天的寫(xiě)景作文3
我愛(ài)春天的校園，因?yàn)樗阂獍蝗唬教幊錆M(mǎn)生機(jī)。我愛(ài)夏天的校園因?yàn)樗G葉潑娑，蟲(chóng)鳥(niǎo)歡叫，到處充滿(mǎn)歡樂(lè)。我也喜歡冬天的校園，因?yàn)樾@里另有一番情趣。
冬天來(lái)了，校園里的樹(shù)葉落光了，只剩下枝枝杈杈朝向天空，寒風(fēng)一吹，顫顫抖抖，葉子隨風(fēng)飄落下來(lái)，卷到小院的角落里，這使得校園顯得有些蕭條，叮鈴鈴——叮鈴鈴——下課了，同學(xué)們從教室里蜂擁而出，占滿(mǎn)了校園的角角落落，又做游戲的、踢毽子的、跳皮筋的、踢足球的，操場(chǎng)上同學(xué)們你追我趕，熱鬧非凡，歡樂(lè)聲飄蕩在校園的上空。
下雪了，各種各樣的樹(shù)上都開(kāi)滿(mǎn)了印色的花朵，那落了葉的樹(shù)上，掛著毛茸茸的銀條兒，像白色的珊瑚，那圓形的大花壇里，本來(lái)已經(jīng)枯萎了的花葉，這時(shí)又盛開(kāi)了朵朵白花。
再添加上同學(xué)們雪后打雪仗、堆雪人滑冰的場(chǎng)景，文章會(huì)更完美。
冬天的校園是一副美麗的畫(huà)，我喜歡冬天的校園。
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