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寫動(dòng)作的作文（通用16篇）
無(wú)論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。你寫作文時(shí)總是無(wú)從下筆？下面是小編為大家整理的寫動(dòng)作的作文，希望對(duì)大家有所幫助。
寫動(dòng)作的作文 1
3月29日，我校開展了一年一度的科技節(jié)，科技節(jié)不僅精彩，也非常有趣，使我不能忘懷。
早上，我開開心心地走進(jìn)了學(xué)校，一進(jìn)學(xué)校的大門，我就看見了十幾個(gè)展臺(tái)上擺滿了制作精巧又富有趣味的科技小制作。還有很多色彩明艷、書寫工整的手抄報(bào)，真是讓人目不暇接。
我和全校師生一起參加了盛大的開幕式。出席此次盛會(huì)的有區(qū)教體局的領(lǐng)導(dǎo)、外國(guó)友人以及航模世界冠軍，真是規(guī)模宏大。校長(zhǎng)宣布“中心路小學(xué)第三屆科技節(jié)開幕”后精彩的表演開始了。首先是兩輛漂亮的新能源汽車駛過(guò)操場(chǎng)，然后有6架水火箭發(fā)射，最后，航模世界冠軍操縱者兩架巨大的飛機(jī)模型忽高忽低地飛著，一會(huì)兒直沖云霄，一會(huì)兒垂直俯沖，有時(shí)還會(huì)轉(zhuǎn)個(gè)圈，真是太精彩了！表演結(jié)束后，外國(guó)友人也跟熱情地跟我們打招呼，我也和同學(xué)們一起圍在他身邊七嘴八舌地介紹著自己的學(xué)校和科技節(jié)的情況。
接著，老師帶著我們?nèi)ビ^看小制作，每件作品都很有創(chuàng)意。比如：升降小梯子，同學(xué)們做的小梯子外面涂了一層藍(lán)色。用彩泥做了許多小花粘在上面。很漂亮！還有自制糖果機(jī)：用一個(gè)小瓶子裝在上面做裝糖果的瓶子，下面有一個(gè)紙盒子接住糖果。參觀結(jié)束后，我們來(lái)到“動(dòng)手區(qū)”。最有趣的是在打印的瓶子圖案上自由繪畫，我畫了一只小鳥，同學(xué)們有畫現(xiàn)代汽車的，有畫古代銘文的'，還有的同學(xué)在上面畫上象形文字，真是太有創(chuàng)意了！最后，我們還獲得了一份紀(jì)念品呢！
11點(diǎn)時(shí)，激烈的科技競(jìng)賽開始啦！我的心情十分緊張，老師給我們講了一個(gè)規(guī)則，還鼓勵(lì)我們要細(xì)心。隨著一聲“開始”的聲音消失，比賽開始了。這一刻，就像有無(wú)數(shù)馬兒在我心里跑過(guò)，我非常緊張。等到我答題時(shí)，我就認(rèn)真地寫下我的答案，比賽結(jié)束了，我的心平靜了下來(lái)。回到班里時(shí)。我知道了我們班在空氣炮比賽和“鉆石300”比賽中拿了第一名時(shí)，同學(xué)們都很開心。
隨著時(shí)間悄悄過(guò)去，科技節(jié)第一天的活動(dòng)也結(jié)束了，相信明天的活動(dòng)會(huì)更精彩。通過(guò)科技節(jié)活動(dòng)，我懂得了科學(xué)發(fā)達(dá)，技術(shù)領(lǐng)先對(duì)國(guó)家和民族的重要性，也讓我體會(huì)到了科學(xué)的有趣和成功的快樂(lè)。同學(xué)們，讓我們一起熱愛(ài)科學(xué)、學(xué)習(xí)科學(xué)吧！
寫動(dòng)作的作文 2
蔚藍(lán)的天空懸著朵朵白云，柔柔的，靜靜的；安靜的教室里，能感覺(jué)到同學(xué)們抑制不住的興奮與激動(dòng)；今天的游學(xué)活動(dòng)，讓迎接到的一切都那么美好，讓人神清氣爽。
我們乘車到達(dá)目的地，活動(dòng)項(xiàng)目真是豐富多彩。同學(xué)們?cè)邶嫶蟮馁愜噲?chǎng)感受著速度；在射擊場(chǎng)體驗(yàn)到了刺激；有趣的沙灘排球飛揚(yáng)著歡樂(lè)。而讓我格外不舍的活動(dòng)卻是——拔河。
赤腳踩在柔軟的沙灘上，可以聽見細(xì)微的“沙沙”聲。我們兩個(gè)班的學(xué)生以自己各有的方法調(diào)整好進(jìn)行比賽的人員，以飽滿的精神握緊手中的麻繩，麻繩的兩端都凝聚著一股隨時(shí)可迸發(fā)的力量。哨聲剛落，原本的寧?kù)o瞬間被打破，吼叫聲，吶喊聲此起彼落，而我們集中身上所有的力量都在向這根繩子傳遞。過(guò)了一會(huì)兒，只感覺(jué)身子不聽使喚地向前傾斜，任憑你怎么用力，對(duì)面好像有股魔力，吸引著我們過(guò)去。我們深陷在沙子的腳，也支撐不住了，無(wú)助地向前移動(dòng)。同學(xué)們憋紅了臉，努力拽緊繩子：“不，不，加油！”在我們的用力掙扎外，只聽對(duì)面?zhèn)鱽?lái)一陣陣歡呼聲——我們輸了！
不服輸?shù)奈覀兩宰餍菹�，把人員位置又做了下調(diào)整，隨即向?qū)Ψ桨l(fā)起挑戰(zhàn)，那些“勝利者”不以為然，欣然接受。俗話說(shuō)：驕兵必?cái)。∥覀儼涯_使勁向沙子里深陷，大家的身子都向后傾斜，前面的'同學(xué)也把目光收了回來(lái)，不再緊盯著麻繩中間的紅布條，有的同學(xué)面向藍(lán)天，微閉雙眼，把全身的力量都集中起來(lái)。哨聲響過(guò)，幾分鐘的僵持下，只感覺(jué)身子往后傾斜的越發(fā)多了，耳邊的加油聲一聲大過(guò)一聲。只聽身后幾個(gè)大個(gè)子同學(xué)大喊一聲：“走”，我一下子倒在沙灘上，有的同學(xué)坐在了地上，“贏了！”同學(xué)們蹦跳起來(lái)。
還沒(méi)緩過(guò)勁兒來(lái)，對(duì)方的挑戰(zhàn)又來(lái)了，因?yàn)樗麄円膊环�，最后一局訂輸贏。雖然這次我們大家都使出了洪荒之力，但最終對(duì)方贏得了這場(chǎng)比賽，而且他們也贏得了整個(gè)年級(jí)的冠軍。賽后休息的時(shí)候，我們還虛心的的向?qū)Ψ接懸A得比賽的秘訣：從失敗中找原因，從失敗中汲取經(jīng)驗(yàn)，要團(tuán)結(jié)一心，千萬(wàn)不能驕傲。
一輪紅日斜掛在天空，好像被我們的快樂(lè)的氣氛感染了。沙灘上輝映著我們的身影，平靜的海面上跳躍著溫柔的霞光。
寫動(dòng)作的作文 3
說(shuō)起撿破爛的人大家都會(huì)把他與“小偷”聯(lián)系起來(lái)。我就認(rèn)識(shí)一個(gè)撿破爛的叔叔。他經(jīng)常到這里來(lái)?yè)炱茽��？纱蠡飪赫l(shuí)不把他夸呀!他，只要能賣的東西都撿。就是被壓在下面的爛薄膜，也會(huì)一點(diǎn)一點(diǎn)地挖出來(lái)，甚至連一根吸管也不放過(guò)。但是我們要的東西他絕對(duì)不拿，即使窗前放著的隨手可得的瓷杯也不例外。要是大伙遇上什么困難，只要力所能及，他都會(huì)幫一把。
記得有一次，我看見叔叔來(lái)?yè)炱茽�，就懷疑他有不正當(dāng)?shù)男袨椤Ｎ遗艿綇N房一看，啊，一只杯子不見了。抬頭一看，窗戶開著，手伸進(jìn)來(lái)正好!我猜想那個(gè)撿破爛的東西偷走了杯子。
我跑出去一看，他的口袋里果然有一個(gè)杯子，我斷定他是“賊”，你瞧：他的衣服灰不溜秋，又臟又臭，還打著補(bǔ)丁。頭發(fā)亂糟糟，臉黑得象煤，眼睛是挺大的，透出一種“狡猾”的光，活象一個(gè)“小偷”。他看見了我，指著后面的路，用一口生硬的普通話問(wèn)：“小妹妹，那條路走得通嗎?”我聽了想：拿了人家東西還有臉問(wèn)路。我就沒(méi)好氣地說(shuō)：“不知道!你怎么這樣，怎么可以偷人家的杯子!”他抬起頭說(shuō)：“我沒(méi)偷!”然后蹲下來(lái)默不作聲地?fù)炱茽�，任憑我怎么罵，也沒(méi)有反應(yīng)。
這時(shí)，有一個(gè)叫花子來(lái)了。那叫花子只有一只手了，有一只腳也受傷了，渾身上下裹著塊破布。他懇求我說(shuō)：“小姑娘，行行好吧!給我些錢吧，我已經(jīng)是兩天兩夜沒(méi)吃東西了，我餓極了!”啊，真可憐!正當(dāng)我掏錢的時(shí)候，發(fā)現(xiàn)只有一張一元的，我猶豫了。這時(shí)那個(gè)叔叔扣下鈕扣，從胸前衣袋里摸出一只袋子，然后小心翼翼地拆開，從里面拿出一疊錢。我探著腦袋一看，只有五元錢。只見他抽出一張一元的`，然后把余下的錢包好塞進(jìn)衣袋里，扣上鈕扣，拍了又拍，深怕錢飛掉似的。他看看叫花子，又看看那錢，最后他把錢塞進(jìn)叫花子手里，又拍了拍胸前的口袋，接著又默不作聲地?fù)炱茽�了。我目瞪口呆了，沒(méi)想到他一個(gè)撿破爛的也那么好心，就連自己也吃不飽，還去幫一個(gè)叫花子。我有點(diǎn)后悔了，覺(jué)得他并沒(méi)有那么討厭了。
回到家，我發(fā)現(xiàn)杯子好好地放在桌子上，剛才一時(shí)性急，沒(méi)看清……啊，我的臉通紅通紅的……
我來(lái)到后門，看見那位叔叔已經(jīng)來(lái)到工地上。看著工地上隨手可得的東西，叔叔頭也不回地走了……
啊，多么誠(chéng)實(shí)，多么樂(lè)于助人的好叔叔!我真恨自己，竟然懷疑叔叔是小偷。是啊，他的外表并不漂亮，但他的心靈是美麗的!他的衣服雖然很臟，但他的心靈是潔白無(wú)瑕的!我會(huì)永遠(yuǎn)記住這件事，永遠(yuǎn)向叔叔學(xué)習(xí)。
寫動(dòng)作的作文 4
美好的時(shí)光總是短暫的，一眨眼，拓展活動(dòng)這三天就過(guò)去了，望著教練走去的背影，我心里酸酸的，好像里面泡了一個(gè)檸檬一樣。
回憶起這段時(shí)光，第一天來(lái)到基地，我們與教練互不相識(shí)，難免會(huì)有點(diǎn)兒拘束，但教練用笑鼓勵(lì)我們，用話來(lái)告訴我們，我們是最棒的。又來(lái)到宿舍前領(lǐng)床單、被罩和枕頭罩。在教練的一句句的反復(fù)教導(dǎo)下，我們學(xué)會(huì)了怎么套被罩、疊“豆腐塊”被子、鋪床單等，教會(huì)了我們?cè)谒奚嵩趺醋觥：芸斓搅顺燥垥r(shí)間，教練又告訴我們吃飯時(shí)不講話等餐廳紀(jì)律。吃飯時(shí)，有一同學(xué)因?yàn)樵诩页燥垥r(shí)講話的毛病沒(méi)有改，導(dǎo)致全班、全桌或全校不能坐著吃飯，什么時(shí)候保持安靜才能坐下吃飯。一頓飯經(jīng)過(guò)幾次折騰搞得有些同學(xué)十分生氣，因?yàn)樗](méi)有說(shuō)話卻要遭受懲罰。教練又告訴我們一句話：一人犯錯(cuò)，全體受罰。吃完飯，我們回到宿舍開始睡午覺(jué)，午休一個(gè)小時(shí)。可是第一次住一起的我們哪里睡得著？躺在宿舍的床上，不是聊天就是互相分享對(duì)方帶來(lái)的`零食，開心得不得了。下午老師帶著我們上了兩節(jié)手工課，時(shí)間過(guò)得快得超乎我們想象，很快又到了吃晚飯的時(shí)間，說(shuō)話的聲音少了一些，但相對(duì)于另一個(gè)學(xué)校吃飯的聲音，我們學(xué)校同學(xué)的聲音還是比較大，這讓教練們一個(gè)個(gè)都很生氣。吃完飯，教練把我們叫到空地上又給我講了一遍我們需要注意的各個(gè)方面的紀(jì)律問(wèn)題。之后來(lái)到會(huì)議室，另一個(gè)學(xué)校的同學(xué)們已經(jīng)開始唱歌了。唉，我們嘆了口氣坐下來(lái)，等人全都到齊之后教練又給我們上了一節(jié)大課——國(guó)防課。上完國(guó)防科，主管員又給我們的宿舍衛(wèi)生進(jìn)行了總結(jié)，有的到得了表?yè)P(yáng)，有的受到了批評(píng)。有些宿舍的枕頭東一個(gè)、西一個(gè)，被子也沒(méi)有疊完仍在地上，說(shuō)完之后就讓我們回去洗漱。
第二天，起床洗漱，上課一切都在正常運(yùn)行。到了第三天，我才感受到，我馬上就要離開這里了。這里管理雖然嚴(yán)格，但我感到很開心。這里伙食雖然并不怎么好，但我們吃的都很香。下午，開了一個(gè)閉營(yíng)儀式，教練給我們整理衣服，有些同學(xué)哭了，他們依依不舍。
之后我們就踏上歸途，回家了。
寫動(dòng)作的作文 5
每當(dāng)我們下午放學(xué)回村的時(shí)候，老遠(yuǎn)就會(huì)看到一個(gè)小女孩在路燈下，獨(dú)自走來(lái)走去。聽說(shuō)她隨爸爸，姐姐一起住在三叔家，好像他爸不經(jīng)常在家。姐妹倆的日子很艱難，過(guò)著有上頓沒(méi)下頓的苦日子
有一天，我去小賣部買文具，看見店主的女兒扔掉一截火腿腸，那個(gè)小女孩看見了就走過(guò)去，蹲下身彎下腰，撿起來(lái)，正要吃時(shí)，沒(méi)料到店主的女兒突然跑過(guò)來(lái)一把搶了那截火腿腸，并且還大聲嚷嚷道：我的，是我的，是我的�！彼Я艘豢�，可很快又把它扔掉了。
那個(gè)可憐的小孩又看了看店主的.女兒，確信她不要了。就趕緊跑過(guò)去，撿起它含在嘴里。她還用手護(hù)著，左瞧瞧，又看看，好像護(hù)著什么寶貝。不知怎么回事，忽然店主的女兒，抓起一把沙子，猛地向這個(gè)小孩扔去�？赡莻�(gè)小孩并不還手，只是用自己的身體擋著，唉
看到這些，我心里很難受。我不明白，為什么店主的女兒明明不吃那火腿腸，卻又不讓那個(gè)小孩吃呢?她的爸媽為什么生她們又不管呢?難道他們不知道冬天孩子們需要御寒?
孩子們需要吃飯，需要父母的愛(ài)嗎?
這個(gè)小女孩還真可憐啊!有父母愛(ài)的孩子真幸福呀!
寫動(dòng)作的作文 6
今天上體育課，體育老師來(lái)了說(shuō)：“你們把跳繩拿著去操場(chǎng)上跳繩，過(guò)段時(shí)間要參加跳繩比賽�！贝蠹衣犃撕�，就到操場(chǎng)上練起了跳繩。
可我卻不會(huì)跳繩，怎么辦？我急得像熱鍋上的螞蟻。我決定仔細(xì)觀察同學(xué)們?cè)谕婊ㄇ�，有的同學(xué)身輕如燕，有的同學(xué)單腳跳，還有的在翻花腔……我羨慕極了，我就照著大家的樣子學(xué)跳繩。我慢慢地把繩索拉直，然后用勁甩，等繩索到了地上，我雙腳猛地一跳，可卻沒(méi)跳過(guò)。我又試了一次，仍是沒(méi)跳過(guò)。我有些泄氣了。正想請(qǐng)教同學(xué)，忽然鈴聲響了，大家排好隊(duì)，按順序回教室了。
放學(xué)了，我把家庭功課做完了，對(duì)媽媽說(shuō)：“媽媽，我想學(xué)跳繩，你來(lái)教我吧，過(guò)幾天就要比賽了�！眿寢屚饬耍嬖V我學(xué)跳繩的方法，要腳到、眼到、手到。媽媽邊說(shuō)還邊做示范，胳膊用勁向上甩，當(dāng)跳繩落到地面時(shí)，雙腳要快速地離開地面。按照媽媽說(shuō)的`，我又試了一次，終于跳了一個(gè)，第二個(gè)腳被絆住了。媽媽鼓勵(lì)了我，我接著跳。一下、二下、三下，四下……啊，跳了七個(gè)，我興奮地大喊：“啊，我會(huì)了�！�
在比賽前的一段時(shí)間，我每天訓(xùn)練，終于在比賽那天，拿到了好名次。
通過(guò)學(xué)跳繩索，我明白了做什么事情都要堅(jiān)持，才能成功。
寫動(dòng)作的作文 7
今天，我們玩“寫紙條游戲”。
首先，老師把我們分成三個(gè)組，然后每人發(fā)了兩張雪白的紙條。
老師再讓我們寫東西，第一組寫人物，第二組寫地點(diǎn)，第三組寫干什么。
我在紙條上寫了“在公園里”和“在游泳池，”寫好后，我再把紙條折起來(lái)，等待老師來(lái)收上去。
讓人期待的`時(shí)刻來(lái)了！老師把三種不同的紙條分開，放成三堆，再讓幾個(gè)同學(xué)上去分別拿出一張紙條，組成句子后，再讀出來(lái)。
輪到我的時(shí)候，又蹦又跳地跑了上去，心里又緊張又興奮。
我拿出了三張紙條，打開一看，哈哈，太搞笑了，等平靜下來(lái)后，我大聲讀了出來(lái)，“孫悟空在屎坑里吃雪糕。”這下，全部人都哈哈大笑起來(lái)。我們玩得津津有味，這個(gè)游戲太好玩了！
寫動(dòng)作的作文 8
今天，天氣比較寒冷，但是同學(xué)們對(duì)這惡劣的天氣無(wú)所畏懼，興高采烈地參加了學(xué)校的跳繩比賽。
只見裁判員王老師站在操場(chǎng)正中，對(duì)著四周的同學(xué)，大聲說(shuō)：“同學(xué)們，校跳繩比賽現(xiàn)在正式開始，請(qǐng)運(yùn)動(dòng)員們做好準(zhǔn)備�！本o接著“當(dāng)”的一聲鑼響，同學(xué)們立即安靜了下來(lái)。“第一項(xiàng)男生單搖，請(qǐng)二年級(jí)男生單搖做好準(zhǔn)備�！辈门袉T大聲說(shuō)，“各就各位，預(yù)備，始！”頓時(shí)，操場(chǎng)上便熱鬧起來(lái)，每班的“拉拉隊(duì)”都為自己班喊著加油、數(shù)著數(shù)。特別是一(4)班，他們每人手里都舉著一面小旗子。跳繩的同學(xué)更是緊張，臉憋得通紅，手搖得飛快，腳也隨著抬起，眼看就要到1 00個(gè)了，“當(dāng)”的一聲，鑼聲響了，這項(xiàng)比賽結(jié)束了。運(yùn)動(dòng)員們各個(gè)滿頭大汗地回到了座位上。接著又進(jìn)行了三年級(jí)的單搖、五年級(jí)的雙搖、六年級(jí)的.一帶一等項(xiàng)目的比賽，熱鬧極了！
最后，是集體項(xiàng)目“跳八字”。同學(xué)們懷著緊張的心情，來(lái)到操場(chǎng)中間。只聽裁判員大喊一聲：“預(yù)備！開始�！蔽覀儼鄮煓褭押婉T欣欣兩位同學(xué)立刻把繩掄了起來(lái)。她們甩開胳膊，掄得是那么有力，繩就像一條運(yùn)動(dòng)著的弧線，剛落地又彈起來(lái)，打得地面“啪啪”直響。趙菁打頭炮，她雙手緊貼腰，腦袋向下低，接著跑了幾步，往上一躥，右腳隨著抬起，啊，第一個(gè)跳過(guò)去了，緊接著第二個(gè)、第三個(gè)…輪到我了，我心情十分緊張，但是“拉拉隊(duì)”的加油聲好像給我注入了一股無(wú)形的力量，激勵(lì)著我，我鼓起勇氣，猛地往上一躥一跳，也順利地通過(guò)了。這時(shí)，坐在位子上的同學(xué)為我們高聲吶喊：“加油！”有的同學(xué)甚至站了起來(lái)，掄起胳膊喊叫助威。聽著這震耳欲聾的叫喊聲，我們?cè)教狡饎�。終于，鑼響了，我們抹著水回到隊(duì)伍里，同學(xué)們像迎接凱旋的將士們似的，為我們讓座、遞水。裁判員宣布跳繩比賽到此結(jié)束。操場(chǎng)上響起一片熱烈的掌聲。
寫動(dòng)作的作文 9
上周末，我們學(xué)校舉辦了一次特殊的素質(zhì)培訓(xùn)活動(dòng)。
早上八點(diǎn)到校后，我們集體上了校車，去了市里的科技館。經(jīng)過(guò)半個(gè)小時(shí)的車程，我們到達(dá)了這次活動(dòng)的目的地。下車后，所有的學(xué)生都站成一排，由班主任帶領(lǐng)。作為這次活動(dòng)的`開始，每個(gè)人都唱了一次國(guó)歌。
之后我們?cè)诳萍拣^工作人員的帶領(lǐng)下排隊(duì)進(jìn)去參觀。進(jìn)去后發(fā)現(xiàn)科技館真的沒(méi)有丟名。到處都是機(jī)器。有些機(jī)器上有許多燈泡，不停地閃爍。有些機(jī)器上有靈活的擺動(dòng)部件。人站起來(lái)之后，機(jī)器也有了不同的操作。出于好奇，我站在一個(gè)圓形鐵球前。我的頭發(fā)幾秒鐘就炸了，跟刺猬頭一樣。同學(xué)看到我都笑了�？萍拣^工作人員表示，這種現(xiàn)象是靜電造成的，這個(gè)鐵球經(jīng)過(guò)特殊處理后會(huì)有這種效果。
經(jīng)過(guò)一天的觀光，我們都收獲了很多。我們都同意學(xué)校應(yīng)該組織更多類似的素質(zhì)培訓(xùn)活動(dòng)，不僅豐富了我們的學(xué)習(xí)生活，也開闊了我們的視野和知識(shí)。一舉兩得真的是好事。
寫動(dòng)作的作文 10
有一個(gè)暑假，我在做作業(yè)的時(shí)候，父母出去買菜了。突然聽到咕嚕咕嚕一聲，呵呵，我餓了。我該怎么辦？他們不在，看來(lái)，這次我得做飯了。我打開冰箱門，拿了兩個(gè)雞蛋準(zhǔn)備炒雞蛋。
炒兩個(gè)雞蛋就行了。誰(shuí)不會(huì)呢？我滿懷信心地來(lái)到廚房，準(zhǔn)備展示我的才華。
我先帶了碗，蛋殼破了。然而，雞蛋就像是另一種。他在別人手里那么好。他是怎么變成我的？打第一個(gè)雞蛋的時(shí)候，我把它敲在案板上，然后迅速把蛋黃和蛋白倒進(jìn)碗里。我知道我剛才敲的太狠了，還沒(méi)放進(jìn)去就出來(lái)了。滿手都是，黏糊糊的！打第二個(gè)雞蛋的時(shí)候?qū)W到了最后一個(gè)經(jīng)驗(yàn)，輕輕一敲就放進(jìn)去了。氣死我了！氣死我了！這次沒(méi)出來(lái)就撓了。怎么回事！有些人可以用一只手打破一個(gè)雞蛋，但我.別說(shuō)了。我又帶了兩個(gè)雞蛋。這次我絕對(duì)打得很好。真的，兩次經(jīng)歷我都學(xué)會(huì)了。呵呵，我好開心！我在雞蛋里放了些鹽，攪拌了一下。
現(xiàn)在開始煎雞蛋。我先把油加熱，然后把攪拌好的雞蛋放進(jìn)去。然后聽到“�！钡囊宦暎瑹嵊蜑R到了我的臉上，身上，手上。感覺(jué)火辣辣的`疼，很想遠(yuǎn)離火爐。過(guò)了一會(huì)兒，油沒(méi)灑出來(lái)。我用鏟子把雞蛋翻過(guò)來(lái)，一股香味撲面而來(lái)。啊，真香！雞蛋熟了，我關(guān)掉火源，把雞蛋鏟入盤里，看著金蛋，臉上露出會(huì)心的笑容。
我想：“等爸爸媽媽回來(lái)，我會(huì)讓他們用新的眼光看著女兒。我要證明我不再是一個(gè)嬌滴滴的‘小公主’�！闭f(shuō)著，門鈴響了�！鞍謰尶靵�(lái)看看，試試我的手藝！”我得意地把雞蛋拿來(lái)，媽媽卻嘗了嘗說(shuō)：“好香！”我和媽媽臉上都掛著幸福的笑容。
其實(shí)想想，我媽一天要做2-3頓飯，每頓飯有幾道菜。她每天都要去上班。她下班回來(lái)，還要做飯，做晚飯，做家務(wù)。她多累啊！別說(shuō)天天做，就是一天都不耐煩。看來(lái)我以后一定要多幫幫她！
這份勞動(dòng)讓我體會(huì)到了勞動(dòng)的喜悅和成功的喜悅。
寫動(dòng)作的作文 11
今天，媽媽帶著我去張店的寶山滑雪場(chǎng)滑雪，這是我第一次滑雪在這之前我從來(lái)沒(méi)有滑過(guò)雪，所以當(dāng)我聽說(shuō)媽媽要帶我去滑雪的時(shí)候，我異常的激動(dòng)。再?gòu)淖痛ㄚs往張店的路上，我總是不停的問(wèn)媽媽，什么時(shí)候才能到，終于到了滑雪場(chǎng)，我迫不及待地沖向了滑雪場(chǎng)，巴不得不耽誤一秒的時(shí)間，馬上投入到滑雪當(dāng)中，可是滑雪之前還有好多事情要做，要去領(lǐng)票，然后領(lǐng)雪橇，領(lǐng)滑雪鞋，領(lǐng)拐杖，最重要的.是還要穿上，穿上雪鞋以后，我不會(huì)走路了。
我只能將就著走到滑雪場(chǎng)地，那得雪真厚，人也有很多，我先是跟著教練學(xué)了一個(gè)小時(shí)，一個(gè)小時(shí)后我學(xué)會(huì)了滑雪的基本要領(lǐng)，我就開始自己滑了，我從最高頂沖下來(lái)，連閘都沒(méi)剎，可是當(dāng)我沖到最底下的時(shí)候，有一個(gè)在我前面的人摔倒了，我連忙剎車，結(jié)果沒(méi)剎穩(wěn)，我自己也摔了一跤，哎呦！疼死我了！我已屁股坐在了地下，卻怎么也起不來(lái)了，經(jīng)過(guò)一番努力后，我終于爬了起來(lái)，剛站起來(lái)，差點(diǎn)有摔一跤，還好這次剎住了閘，真險(xiǎn)啊！下次再也不敢這樣了！從那以后我就再也沒(méi)摔過(guò)�；巳齻�(gè)小時(shí)后，我累了，我和我的媽媽就回家了，回到家后，我腰酸背疼，渾身上下沒(méi)有不疼的地方，而且也不會(huì)走路了。
以后再也不會(huì)滑這么長(zhǎng)時(shí)間的雪了！
寫動(dòng)作的作文 12
今天，我們舉行了一年一度的春季運(yùn)動(dòng)會(huì)，校園四周彩旗飄飄，大家的口號(hào)“震耳欲聾”，迎著和煦的春風(fēng)，同學(xué)們個(gè)個(gè)面帶笑容，踏著整齊的步伐精神抖擻的走來(lái)。
在這個(gè)運(yùn)動(dòng)會(huì)中給我印像最深的是“廣播體操”了！該我們3.1班表演了，我的心里很緊張，腿肚子直發(fā)軟，我很怕自己哪里做錯(cuò)了，給班上抹了黑，扣了分！我在心里暗暗對(duì)自己說(shuō)：“一定要做好�！碑�(dāng)我們班穿著整齊的班服，雄糾糾、氣昂昂地邁進(jìn)比賽場(chǎng)地時(shí)，我看見所有觀看比賽的人都在頻頻點(diǎn)頭，仿佛在稱贊我們做得好，在大家鼓勵(lì)的目光下，我們動(dòng)作整齊，比劃有力，真是“養(yǎng)兵千日，用兵一時(shí)”，我們平時(shí)經(jīng)�？炭嗟挠�(xùn)練，今天終于派上了用場(chǎng)，你瞧，同學(xué)們做的多好呀！我做的時(shí)候也努力把手打得直直的，把頭抬得高高的，把胸努力挺起，還好，“功夫不負(fù)有心人”，廣播體操比賽圓滿結(jié)束了。
接下來(lái)，就是扣人心弦的拔河比賽了。我們來(lái)到比賽地點(diǎn)，拿起了繩子，大家都相互把腳抵得緊緊的，隨著裁判一聲令下，我們順勢(shì)一起使勁往后倒，同學(xué)們兩耳赤紅，雙手緊握繩子，只見我班的大力士何康林像一頭發(fā)了怒的獅子緊緊地抓住繩子，腳下像長(zhǎng)著釘子一樣，趴在了地上。我心里只有一個(gè)念頭：“這次可千萬(wàn)不能輸呀！”我的嘴里反復(fù)重復(fù)著一句話：“打死我也不松手！”過(guò)了一會(huì)兒，雙方還在做最后的垂死爭(zhēng)斗，相持不下，誰(shuí)也不愿退讓，這時(shí)，我班的同學(xué)急了眼，使出了吃奶的力氣……雙方的同學(xué)整整堅(jiān)持了兩分鐘，繩子最終移向了我們班3.2班的隊(duì)伍轟然倒地，他們一下子倒在了地上，我的耳邊頓時(shí)傳來(lái)了陣陣歡呼聲：“我們贏了！”同學(xué)們叫著，跳著，雖然他們手拉紅了，腳碰破了皮，但誰(shuí)也沒(méi)在意！
其實(shí)我想不管誰(shuí)贏誰(shuí)輸，只要盡了力就不后悔，因?yàn)楸荣惖?目的不是論輸贏！
我有一個(gè)要好的小伙伴，名字叫張玲玲。她可是個(gè)刀子嘴豆腐心的人。張玲玲長(zhǎng)的機(jī)靈可愛(ài)，像一個(gè)水蜜桃，總是擁有燦爛的笑容。張玲玲有一張細(xì)皮嫩肉的娃娃臉，潔白整齊的牙齒長(zhǎng)在她那張能說(shuō)會(huì)道的嘴里。同學(xué)們看到張玲玲長(zhǎng)的如此可愛(ài)，都說(shuō)她像個(gè)小頑童，可能不會(huì)相信這個(gè)小頑童卻是我們班學(xué)習(xí)最棒的！她還是我們班的讀書大王！
記的有一天，老師講“豁然開朗”這個(gè)成語(yǔ)的意思，老師站在講臺(tái)上問(wèn)到：“誰(shuí)來(lái)說(shuō)說(shuō)這個(gè)成語(yǔ)的意思？”剎那間，喧嘩的教室變的鴉雀無(wú)聲，老師見沒(méi)人舉手，說(shuō)到：“張玲玲你看的書非常之多，記得你背誦過(guò)一段文言文中有這個(gè)成語(yǔ)，給大家背一背吧！張玲玲毫不緊張的站起來(lái)，胸有成竹的背誦起了那段文言文。張玲玲背誦的十分熟練，可同學(xué)們都在交頭接耳，這是因?yàn)閺埩崃岜车奶願(yuàn)W了，我們作為小學(xué)生還聽不懂。
張玲玲不但有一張刀子嘴，還有一顆豆腐心。
那天，張玲玲和媽媽一同去一角書屋看書，忽然來(lái)了一位可憐巴巴，衣著寒酸的老人。那位老人伸手向工作人員要錢，工作人員給了老人一個(gè)瞧不起的眼色，走開了。頓時(shí)，張玲玲的心軟了，跑到媽媽跟前，朝媽媽要了錢，給了老人。老人收下錢，對(duì)張玲玲不知道說(shuō)了多少個(gè)謝謝，還深情的說(shuō)：“世上還是好人多呀”張玲玲的所作所為感動(dòng)你我，過(guò)路人和工作人員都向張玲玲投來(lái)了贊許的目光，還紛紛給老人捐來(lái)了不少的錢。
同學(xué)們，張玲玲真是個(gè)刀子嘴豆腐心的人。我的小伙伴
寫動(dòng)作的作文 13
“五(4)班，兄弟隊(duì)，贏，五(8)班，炫電隊(duì)，第一�！睔g呼聲和歡呼聲響徹操場(chǎng)，第一屆“足星杯”校足球決賽如火如荼…
比賽開始時(shí)，裁判踢飛了球，我們兩隊(duì)贏了球。先是我們隊(duì)13號(hào)選手搶到的。他把球傳給了我。我給了一個(gè)“龍s球”，成功進(jìn)入對(duì)方球門。對(duì)方可能被激怒了。他對(duì)我們進(jìn)行了猛烈的攻擊。我們加強(qiáng)了防御，一次又一次地防御他們的攻擊。怎樣才能經(jīng)常阻止他們進(jìn)攻？我們站成一排，給了他們一個(gè)“三角不敗戰(zhàn)術(shù)”。然后我反復(fù)使用“龍珠sss球”，打得對(duì)方東逃西逃，對(duì)方還對(duì)我們進(jìn)行了一場(chǎng)心與心的戰(zhàn)爭(zhēng)，讓我們驕傲，打得我們迷惑，一次又一次的超越我們，于是我們暫停了戰(zhàn)斗，討論了一套方案，最后打敗了對(duì)手.
“五(4)班，兄弟隊(duì)，贏了�！蔽覀冇谩皞ゴ蟮�.獎(jiǎng)杯”歡呼。這真是一次愉快的活動(dòng)。
寫動(dòng)作的作文 14
寒假還鄉(xiāng)，免不了要游山玩水一番，折騰得饑腸轆轆，我們?nèi)胰吮?下館子"去。
我們一家子進(jìn)飯館坐下，爸爸拿起菜單點(diǎn)了一桌子五花八門的菜。不一會(huì)兒，誘人的香氣襲來(lái)，一大碗菜湯端上了桌。
我要著硬邦邦的木筷大口大口地咽口水，眼球直勾勾地盯著服務(wù)生手里菜湯觀望。一雙黑褐色的手突然橫過(guò)去握住碗沿兒，略微泛起的皺紋說(shuō)明力氣正在逐漸增加。這時(shí)，一向說(shuō)話關(guān)公赴會(huì)——單刀直入的姑姑拋出一句話："媽，人家拿著呢，你插什么手？"這句話如利刀般"削"去那雙老手的皺紋另一頭的褐臉——奶奶的臉上泛起一絲意味深長(zhǎng)的不快。
我低頭看碗，不知誰(shuí)為我舀好菜湯，食欲忽然間消失了，緊接著一股酸溜溜的感覺(jué)便滲透心里，使我不知所措的目光悄然伸向奶奶，無(wú)法從他她身上移開。我理解姑姑的'行為，可依然感到忿忿不平，同時(shí)也頗感愧疚。那握碗沿兒的動(dòng)作，是幾十年操勞的縮影；那一小絲不快，是永無(wú)止境的憐愛(ài)。奶奶，謝謝，您讓我看到了最偉大的母愛(ài)。我們虧欠了母親太多太多，無(wú)私的她正逐漸步向蒼老，但是也一如既往地不辭辛勞。
千萬(wàn)不要辜負(fù)這份偉大的愛(ài)，努力地學(xué)習(xí)，讓母親至少為你露出欣慰的一笑。
寫動(dòng)作的作文 15
舞臺(tái)上藍(lán)光一現(xiàn)，映出一只茭白的手，緩緩提起她那霓裳羽衣。
旋轉(zhuǎn)。悠揚(yáng)。翻飛。仰起。
她用她的長(zhǎng)眉，妙目，手指，腰肢，向我講述著孔雀的內(nèi)心，我雖不懂，卻可隨音調(diào)，氛圍，以及她婀娜的舞步的融合而起了共鳴。
她的舞姿，好似涓涓細(xì)流暖入人心；她的雙眉，像極了荷塘月色的碧珠；她的雙眸，好似天鵝月宮的碧水。
笛聲漸急，她的身姿亦舞動(dòng)的越來(lái)越快，如玉的素手婉轉(zhuǎn)流連，裙裾飄飛，一雙如煙的水眸欲語(yǔ)還休，流光飛舞，整個(gè)人猶如隔霧之花，朦朧飄渺，閃動(dòng)著美麗的色彩，卻又是如此的遙不可及。
一陣顫栗從她左手指尖傳至肩膀，又從肩膀傳至右手指尖。手上的銀釧也隨之振動(dòng)，她完全沒(méi)有刻意做作，每一個(gè)動(dòng)作都是自然而流暢，仿佛出水的.白蓮。
她的指尖劃出令人癡迷的弧度，旋轉(zhuǎn)在寂寞的邊緣。頭發(fā)與裙角在午后微弱卻依舊溫暖的斜陽(yáng)中飄散，仿佛全世界都投入到韻律中，我聽到了時(shí)間斷裂的聲音，因她的舞動(dòng)，她像一只悲傲的雀，身軀輾轉(zhuǎn)纏綿。
那歡暢淋漓的動(dòng)作，優(yōu)美嫻熟的動(dòng)作，那千般嬌姿，那萬(wàn)般變化，似孔雀開屏，似蓮花綻放，似飛龍穿梭。臺(tái)下雷動(dòng)的掌聲，不單是對(duì)美的愉悅，力的喝彩，生的贊嘆，更是感化的激動(dòng)，靈魂的洗禮和放飛！
寫動(dòng)作的作文 16
翻書的時(shí)候，一片泛黃的葉子悄然而下。
我彎腰，拾起，驚覺(jué)這是小學(xué)畢業(yè)時(shí)同桌送給我的，背面上寫著“珍重，朋友！”不記得當(dāng)時(shí)是否有種想哭的沖動(dòng)，只是現(xiàn)在，枯黃的葉片上早已是滴滴淚痕。想起，這世界上還有一種心情叫感動(dòng)。很長(zhǎng)一段時(shí)間，我似乎已經(jīng)忘了感動(dòng)的滋味，是我心已冷漠，還是我的心被一些無(wú)關(guān)緊要的東西充斥的沒(méi)有了空間？曾有朋友給我這樣一句話；“我們之所以會(huì)擦肩而過(guò)，不是因?yàn)闊o(wú)緣，而是我們的生活少了兩個(gè)字——感動(dòng)�！钡拇_，我們的心因此不再敏感，我們不再用心收藏起身邊的一絲一毫感動(dòng)，只有當(dāng)我們錯(cuò)過(guò)它，再回首時(shí)，才發(fā)現(xiàn)我們?cè)瓉?lái)真的失去了好多好多�？傆腥吮г惯@世上可感動(dòng)的事情越來(lái)越少�？墒�，只要我們靜下心來(lái)想一想，你就會(huì)發(fā)現(xiàn)，其實(shí)感動(dòng)無(wú)時(shí)不在、無(wú)處不在。
讀書累了，父母給我們削個(gè)蘋果，是感動(dòng)；口渴了，朋友幫你打回一杯水，是感動(dòng)；沮喪時(shí)，得到一句安慰話，是感動(dòng)；高興時(shí)，有朋友與你一起分享快樂(lè)，是感動(dòng)；平凡的日子，收到一份小小的祝福，哪怕是一片花瓣，一片樹葉，也是感動(dòng)……人啊，每天都被多少的`事情感動(dòng)著？或許，有時(shí)正是由于它們的平凡才讓我們視而不見。有這樣一句話“人之所以會(huì)感動(dòng)，是因?yàn)樗钤趷?ài)之中。”紅塵有愛(ài)，人間有情，我們又有什么理由要養(yǎng)庸碌蒙住我們的眼睛，而無(wú)法感受感動(dòng)的滋味呢？
感動(dòng)是什么？一千個(gè)人都有一千種答案。無(wú)論是誰(shuí)，都無(wú)法對(duì)一個(gè)毫無(wú)感情的人說(shuō)出感動(dòng)究竟是什么。因?yàn)楦袆?dòng)不是用嘴說(shuō)出來(lái)的，而是用心品出來(lái)的。感動(dòng)，如熏人欲醉的海風(fēng)，感受海風(fēng)，我們的內(nèi)心變得純凈而寬敞；感動(dòng)，如令人心折的白雪，領(lǐng)略白雪，我們的內(nèi)心變得安靜而又平和。當(dāng)這個(gè)世上已無(wú)感動(dòng)的足跡時(shí)，那么它也就隨之成了一個(gè)冰封天地，冷酷、亦無(wú)情！
朋友，請(qǐng)把心從泥淖中拔出來(lái)吧！請(qǐng)騰出一點(diǎn)小小的空間來(lái)承載這足以讓我們回味一生的感動(dòng)吧！
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