五年級體驗(yàn)勞動作文

時(shí)間：2022-01-08 09:32:20 動作我要投稿

五年級體驗(yàn)勞動作文

　　在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，大家都跟作文打過交道吧，作文是由文字組成，經(jīng)過人的思想考慮，通過語言組織來表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。你寫作文時(shí)總是無從下筆？下面是小編為大家整理的五年級體驗(yàn)勞動作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

五年級體驗(yàn)勞動作文

五年級體驗(yàn)勞動作文1

　　和爸爸媽媽一塊兒到桂林洋農(nóng)場機(jī)關(guān)，參加農(nóng)場為慶祝五一國際勞動節(jié)舉辦的游園活動。

　　到了機(jī)關(guān)的燈光球場，看見在球場的幾個(gè)地方貼了許多游戲的名稱和游戲規(guī)則。按照游戲的深淺度，每贏一次，可得不同張數(shù)的游戲票，憑游戲票到兌換處換日用品，玩具，零食等獎品。

　　球場上人山人海，人們排成一條條長龍，參加飛鏢、套鴨、猜謎等游戲，誰都希望快些輪到自己。

　　快看快看!那邊有人在猜謎呢!我也擠過去。一個(gè)個(gè)謎語掛在一根繩子上。“畫時(shí)圓，寫時(shí)方，冬時(shí)短，夏時(shí)長(猜少筆字)”。呀!這個(gè)字謎我猜過，是“日”字。我馬上排好隊(duì)，過了一會兒，輪到我了，我告訴那位負(fù)責(zé)“猜謎游戲”的叔叔我猜的謎底。真可惜!那位叔叔說：“答案是對的，但是已經(jīng)有人猜過了，不給票。”

　　最吸引我的要數(shù)敲鑼啦!敲鑼的游戲規(guī)則是這樣的：用紅領(lǐng)巾蒙住選手的眼睛，選手在原地轉(zhuǎn)一圈，然后憑感覺走到鑼前，用手中的鼓棒敲鑼，敲到得一票，敲不到不得票。

　　我也想試試，于是，我排好隊(duì)。由于人多，所以等了差不多二十分鐘才輪到我。一位叔叔拿紅領(lǐng)巾蒙住了我的眼睛，我在原地轉(zhuǎn)了一圈，轉(zhuǎn)完后，開始有點(diǎn)暈頭轉(zhuǎn)向了，媽媽在旁邊指揮著：“左邊，左邊。”

　　我一邊聽媽媽的指揮，一邊走。“敲。”“不要敲”我聽到有人在喊，不知道聽哪個(gè)才是正確的，管她三七二十一，敲吧!于是，我舉起鼓棒，往前一敲。“當(dāng)!”耶!敲到啦!我拿到了第一票，高興極了!

　　瞧!那邊的人真多，走近一看。呀!他們正在玩飛鏢呢!我也要玩!于是，我迫不及待地排好隊(duì)。

　　真幸運(yùn)!第一鏢就投中了小環(huán)，得了兩票，第二鏢和第三鏢各投中中環(huán)，得2票。

　　……

　　我興高采烈地拿著贈票到兌獎處兌換禮品，得到一個(gè)玩具，一瓶洗發(fā)露，三包果凍，2杯牛奶。

　　今天真開心!

五年級體驗(yàn)勞動作文2

　　老輩人總說，愛勞動的人餓不著，勤勞的雙手能致富，勞動最光榮。“光榮”一詞被用于修飾“勞動”，這是多么至高無上的美譽(yù)與精神褒獎啊。

　　兒時(shí)的我許是最熱愛勞動了。拖地向來是我的“專長“。不論何時(shí)，只要趕上大掃除，總是我提著拖把最先飛奔出教室。那時(shí)我氣力小，提著費(fèi)勁，干脆把拖把放在身前，推車似的“舞”起來。踏著拖把在留有水痕的大理石樓道上溜耍，栽了好幾個(gè)“四腳朝天”。地板被我“抹”了個(gè)遍，拖把上也積滿灰塵。于是乎，教室里最臟的那塊地板表面被更多的灰塵掩蓋了，如今說來，旁人且不論，連我自己都忍俊不禁。

　　稍長些，我又熱衷于祖父的菜園。眼瞅著的滿綠，竟不知種養(yǎng)的秘訣，只是饒有興致的使上蠻力掘薅，小半的蔬菜也因此被我折磨的“痛不欲生”。祖父可沒惱，笑嘻嘻地把我搞壞的鋤頭、鐮刀、擔(dān)挑兒仔細(xì)修好，而那些被我“大卸八塊”的蔬菜，則經(jīng)他的巧手燴制成舌尖上的美食。五次三番后，我便稍稍掌握了鋤菜之妙訣，心里竟對那些被我虐待的生靈生出慚愧，遂虔誠禱告，祈求它們“在天之靈”永得安息，此后，再無哪顆菜“慘死”于我手中。

　　我曾固執(zhí)地認(rèn)為學(xué)習(xí)算不得是勞動。現(xiàn)在想來，是我錯(cuò)了。勞動是一種過程，是一種狀態(tài)，任何為夢想而奮斗的人都可稱為光榮的勞動者。不論是工人、農(nóng)民、商販……還是政府官員，都在用勞動踐行自己的職責(zé)，體會人生的價(jià)值，勞動，是一首永恒的贊歌。

　　我熱愛體力勞動，至少可以讓我那顆好動的心得以精神的滿足吧。小孩兒們尚且能夠在玩樂式的勞動中獲取知識，改進(jìn)方法，盡管那只是娛樂，但我們何嘗不應(yīng)如此呢?想往上攀升，我們又有什么理由厭倦?有什么理由放棄勞動呢?

　　普天下最光榮的勞動人民啊，你們就是世間光亮之所在!

五年級體驗(yàn)勞動作文3

　　“人有兩件寶，雙手和大腦，一切靠勞動，生活才美好。”這是我國著名教育家陶行知爺爺對勞動的生活解說。是呀，我們應(yīng)該學(xué)會用這兩件寶，才能“開天辟地”。

　　誰說不勞動就能創(chuàng)造人類世界?不勞動就能創(chuàng)造輝煌的歷史文明?看，中國的長城、約旦佩特拉古城、埃及金字塔等這些世界文化遺產(chǎn)，不都彰顯著勞動人民的智慧和創(chuàng)造力嗎?這些成就、輝煌都源于勞動和創(chuàng)造。

　　我們的城市都有許許多多的勞動者，如環(huán)衛(wèi)工人、警察叔叔、志愿者、快遞小哥……他們每天都在勤勞的工作。

　　記得有一次，我看見一位環(huán)衛(wèi)工人在小區(qū)的垃圾箱旁清理垃圾，地上都是一袋袋的垃圾，那些扔垃圾的人可真懶。我從垃圾箱旁經(jīng)過，聞到一股刺鼻的臭味。她為了小區(qū)的干凈衛(wèi)生，忍受著那些臭氣熏天的味道，只是努力地清掃著垃圾，把垃圾一袋一袋地扔到她的垃圾車上。過了一會兒，垃圾箱周圍也沒有任何垃圾了，而且那種刺鼻的臭味也散了。環(huán)衛(wèi)工人就是我們城市的美容師，不受風(fēng)雨阻擋，只為我們的城市生活更加美好。

　　警察叔叔的`愛崗敬業(yè)也讓我贊嘆不已。前兩天，媽媽送我去上學(xué)，暴雨天氣，學(xué)校路段非常擁堵，滿街都是送小孩上學(xué)的家長的車輛。幾輛車橫七豎八的擠在了一起，一眨眼的工夫，岔道口就擠了個(gè)水泄不通，誰都想擠過去，可又誰都不讓誰。眼看這“隊(duì)伍”越來越“壯大”，一位交警叔叔風(fēng)馳電掣地趕來。在大雨中他翻身下車，雨水“嘩嘩嘩”地下著，他全然不顧，伸出雙手，有力的指揮著車輛，密不透風(fēng)的道路很快就疏通了。交警雖是一個(gè)平凡的崗位，但卻能使城市的交通暢通無阻，能使千千萬萬家庭過上幸福的生活。

　　環(huán)衛(wèi)工人、交警叔叔在平凡的崗位上做著不平凡的工作，這種不辭辛苦，默默無聞的精神值得我們學(xué)習(xí)。

　　勞動帶來了整潔的環(huán)境，勞動給人民帶來幸福。總之，勞動讓生活更美好。

五年級體驗(yàn)勞動作文4

　　每個(gè)人都有自己的童年，當(dāng)然童年并不是永久的，你當(dāng)然會慢慢的長大，經(jīng)歷各種的風(fēng)雨，慢慢步入少年，而就有這么一件有趣的事，讓我長大了，那就是我們常見的---勞動

　　那天陽光明媚!姑姑問我：“要不要跟我到地里體驗(yàn)一下糧食的來之不易!”我興奮地回答：“糧食，有什么來之不易的。不就是把種子撒下去，每天按時(shí)按量澆水嘛!去就去，有什么不敢去的。”那時(shí)的我還不懂，根本不知道農(nóng)民伯伯們的辛苦。

　　到了地里!哇!地里的空氣好清新啊!我興奮地回答。姑姑說：“那是當(dāng)然的事，那你敢不敢體驗(yàn)下呢?”“干嘛不敢。”我回答。剛下去，我往地面上看，我便尖叫了一聲：“啊……”姑姑連忙走了過來說：“怎么了?”我害怕的說：“有……有……有蟲子。”姑姑便笑了笑，走了。

　　姑姑交給我的任務(wù)是撒種子，拔雜草時(shí)間長了。我漸漸腰酸背痛起來，再加上頭頂上火辣辣的太陽，照在了我和姑姑的臉上。姑姑看見了我說：“累了吧，我說糧食來之不易，你不信!”看了看姑姑，只見姑姑臉上流下了許多汗，汗水滲透了姑姑的上衣，姑姑手上也長了許多的老繭，也對姑姑干的事情比我多!姑姑對我說：“去休息吧。”于是我走到了上面。

　　站在上面望著姑姑弱小的身軀，在地里干活的身影，我意識到糧食的來之不易。糧食的到來并不是我想的這么簡單，還需許多繁雜的勞作的過程。“誰知盤中餐，粒粒皆辛苦!”

　　望著姑姑弱小的身軀，卻似有使不完的力量，讓我心生佩服.此時(shí)的我，就像是快要散架了似的，全身軟綿綿的，整個(gè)人像要癱了似的。聽到要收工回家，我都不禁要哼起小曲兒了。

　　這次田間的勞動，讓我感受到了“我長大了!”

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