社區實踐活動作文4篇
在日常學習、工作和生活中,大家最不陌生的就是作文了吧,作文是經過人的思想考慮和語言組織,通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。你知道作文怎樣才能寫的好嗎?下面是小編幫大家整理的社區實踐活動作文4篇,希望能夠幫助到大家。
社區實踐活動作文 篇1
伴隨著新年的鐘聲,新的一年又開始了。我突發奇想:新年新氣象,我應該為村子里做些事情吧。我的想法一出,家人都贊成,更堅定了我的決心。
第二天,我這個美容師就正式上任了。姥姥把我打扮的嚴嚴實實,用狐疑的眼光看著我:“你行嗎?”我看著姥姥不信任的眼光,信誓旦旦的保證:“我行的,你看吧!”便出發了。
看著有我們陟椒這個有許多文物的村子,不少地方被垃圾弄得骯臟不堪,濃濃的氣憤漫上心頭,發誓要讓村子重變整潔。我拿起比我高上一個頭的掃帚,開始工作,“嘩嘩”的掃地聲在不大的`村子里回響著。聽著那些掃地聲,頓時覺得:我長大了,也能做些事情了。自豪感頓時激發了我的斗志,更加賣力的工作了。做完清掃工作,我帶上手套開始撿一些大垃圾。我在村子里逛著撿著。不一會兒,垃圾桶已撿滿。我終于收拾完了。看到整潔的村子,臉上洋溢著幸福的笑容。我回家拿了一些硬紙板和木棍。在紙板上寫上“給自己一個文明習慣,給垃圾一個利用空間。”
通過這次參加社區活動,我突然發現:自己還是有點用的,能為一個大的集體做些事情,不是那個只會纏著媽媽的女孩子了。
社區實踐活動作文 篇2
寒假的一天,社區開展了一次小學生創衛實踐活動—“掃地。”
我拿著掃把走到社區,老師叫我們排好隊,老師選了組長,又給組長發了鐵鏟,就少我們一起到永輝超市旁掃地。到了永輝超市,老師叫我們分頭行動,然后再把垃圾掃到組長那里。大家一起合作,很快就把地面上的垃圾掃完了。于是,我們回到了社區里。老師說:“現在我們來進行關于創衛的搶答題,答對一個就能得到一張電影票。”說著,老師就念起了題目:“重慶沙坪壩區創衛簡稱叫什么?知道的舉手。”大家都在思考,突然,一個小男孩舉起了手。老師說:“那你就說吧。”于是小男孩說:“創衛。”我們都很羨慕他,因為他得到了一張電影票。老師又抽了幾個問題,結果,很多小朋友都得到了電影票。還剩幾張電影票了。老師問我們:“哪些習慣影響了環境呢?”我連忙舉起手來,老師說:“那你就說吧。”我說:“隨地吐痰、亂扔垃圾、亂折花草,這些習慣都會影響環境。”于是,我也得到了一張電影票,我心里樂滋滋的。
不一會兒,活動就搞完了,于是我和爸爸高興地回到了家。文章來源“”
社區實踐活動作文 篇3
7月19日,是個讓我難忘的日子,因為我參加了“社區我當家”社會實踐活動,很有意義哦,不信,我給您講講。
我們首先來到向陽社區八號地的小區會議室填“知識競賽”的表格,填完表格后,就被老師帶領到小區草坪上勞動,我們年紀小的同學被老師安排去拿抹布擦運動器材,大哥哥、大姐姐們在草坪里拔草,老師說:“為了小區的干凈、漂亮,大家就辛苦一點吧。”我們異口同聲地說:“好!”我戴著小黃帽,擦著器材,心里想著能為小區做點力所能及的事,覺得很驕傲,你想啊,你用自己的雙手、用自己的汗水,換來了一個地方或一個物品的潔凈,別提心里有多美了!一份汗水,一份收獲,運動器材在我的手里越來越干凈,它好像在對我說:“看我多漂亮啊,謝謝你啊!”這時候,盡管汗水濕透了我的衣服,但是心里覺得甜甜的。回到會議室,老師給我們每人發了一瓶冰水,喝了一口,好涼爽,這是勞動換來的結果哦!
休息一會兒后,老師請胡警官給我們講安全自救知識,比如說在電梯里突然遇到故障電梯迅速下墜,怎么辦?這時候千萬不要慌張,要踮起腳尖,雙手抱頭,身體靠壁,雙膝彎曲,可保護身體不受傷害哦。厲害吧,我以前從來不知道呢,回來后我還把這些知識都告訴了爸爸、媽媽和我的好朋友們,他們都很感謝我呢!
胡警官還給我們講了許多知識,比如遇到搶劫怎么辦?發生火災怎么辦?家里有小偷怎么辦?胡警官講的可有趣了,逗得我們哈哈大笑,給我們留下了深刻的印象,讓我們度過了一個愉快的下午,那些笑聲久久地在會議室飄蕩,至今還在我的腦海里回響……
社區實踐活動作文 篇4
今天,社區開展了一個以“魔法氣球歡樂多,益趣手工齊動腦”的活動。
活動開始之前,我和媽媽早早的就到了會場,并懷著激動的心情等待活動的開始。經過了漫長的等待,活動終于開始了!我看見活動室里來了許多小朋友,還有教魔法氣球的老師和助手。老師說:“我們的活動現在開始!今天要做三樣作品,分別是貴賓狗、蜜蜂和花兒這三樣!大家有信心把它們做好嗎?”我們大家齊聲說:“有信心!”隨后,老師就開始邊講解邊示范。我和小朋友們都聽的津津有味,并且認真的跟著老師的步驟做。步驟是:先在氣球打結的那頭擰一個小段,是貴賓狗的頭,接著在后面擰兩段一樣長的把它們擰在一起,頭就完成了;然后擰一節做脖子;接下來是身子和四條腿,腿照樣是照耳朵的做法做的。但要注意了,在它們的中間,需要留上一小段哦!要不然的話,這條氣球小狗就成了“無身貴賓犬”了呢!最后,只要剩一小小段做為尾巴就可以了。這樣子,一只可愛的“氣球小貴賓”就完工了!老師做完并做完了,我也做完了。我做的可像了,第一個就完成了,老師看見了我做的,還表揚了我,我聽了老師的表揚,心里像吃了蜜一樣甜呢!
參加了這個活動之后,使我受益匪淺。讓我懂得了:有一些東西并不是我們唾手可得的。比如“知識”這樣“東西”,它是需要我們去學習、去探索的!并且我們不能循規蹈矩的按照其他人的舊方法去做,我們要勇于創新,這樣你才會有新的收獲!
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