綠色行動作文

時間：2022-04-03 16:30:29 動作我要投稿

【實(shí)用】綠色行動作文4篇

　　在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。那么，怎么去寫作文呢？下面是小編整理的綠色行動作文4篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。

【實(shí)用】綠色行動作文4篇

綠色行動作文篇1

　　春天的腳步悄然臨近，枝頭的新芽在雨里綻開。點(diǎn)點(diǎn)綠意為還未回溫的天氣注入絲絲暖意。在這樣美好的春日里，第34個植樹節(jié)就這樣到來。

　　全球變暖，土地沙化，臭氧空洞……太多的環(huán)境問題困擾著我們，接受著地球帶給我們無聲的懲罰。大西北的荒涼，西南的大旱，讓我們看到了濫砍濫發(fā)后的滿目瘡痍。相比之下，生活在二中這樣充滿綠色的校園里，我們是幸福的，打開窗戶是綠草如茵，漫步校園是樹木成群。春日的清晨是鳥鳴催你起床，夏日的午后是爬山虎為你遮蔭。遍布校園的古樹名木不僅見證了二中的歷史，同時也是二中人環(huán)保意識的體現(xiàn)。每一屆的綠色行動實(shí)驗(yàn)班的展示和選評，都帶給了我們形式不一卻同樣的綠色感動。教室后面的壁柜里是廢舊回收的飲料瓶，講臺上是一盒盒收集的粉筆頭，草稿紙上是密密麻麻的雙面字跡。這些小細(xì)節(jié)都讓我們感動。感動于大家的低碳意識和環(huán)保之心。

　　誠然，我們能做的有很多，我們尚未做到的也還有很多。樹木不僅能夠涵養(yǎng)水源，凈化空氣，還能夠美化環(huán)境，放松心情。在植樹節(jié)到來的這個契機(jī)，無論是親手植下一棵樹苗，還是積極參加養(yǎng)綠護(hù)綠的活動，亦或是從現(xiàn)在起，不再破壞我們身邊的`綠色景致。

　　環(huán)保，只是一種習(xí)慣。

　　20xx的場景觸目驚心，它昭示的環(huán)境破壞的惡果為我們敲響了環(huán)保的警鐘。保護(hù)環(huán)境刻不容緩。只要我們愿意，愿意去參與低碳的行動，愿意去踐行低碳的生活，愿意為自己，也為后人創(chuàng)造更好的生存條件。植樹節(jié)時種下一棵樹苗，讓綠色多一點(diǎn)。出行時選擇公共交通，讓碳排放少一點(diǎn)；在餐館里放棄一次性餐具，讓白色污染少一點(diǎn)。在家中關(guān)閉不必要的用電器，讓用電量省一點(diǎn)。低碳應(yīng)該成為一個標(biāo)桿，成為我們理想生活的典范，當(dāng)我們不再奢侈浪費(fèi)，當(dāng)我們真正做到保護(hù)學(xué)校的一草一木。即使每一個人的力量都是那么綿薄，但匯集在一起就足以改變我們的生活。

　　植樹節(jié)的意義不僅僅在于呼吁人們植樹而已，它傳達(dá)的更多是一種態(tài)度和精神，對低碳環(huán)保的倡導(dǎo)，對每一個人內(nèi)心責(zé)任感的呼喚。

　　從點(diǎn)滴做起，讓綠色滿園。

綠色行動作文篇2

　　星期六，太陽剛剛升起，我就去給花園里的花朵澆水。先準(zhǔn)備兩桶水和一棵小樹苗，我要把這棵樹苗也栽上。

　　我想：這會兒溫暖，我就先種樹后澆花吧。我就在花園里找了一塊空地，就開始挖坑了，我挖了足有20厘米深，說白了，也就是挖得很深嘛！又澆上水，使土壤濕潤；然后把樹苗立在坑里，埋上土，澆上水，小樹就栽好了。小樹好像在說：“謝謝你把我栽好了。”它立在花園里，像一個筆直的戰(zhàn)士。

　　接下來就要澆花了。這滿花園的花可能有成千上萬朵吧，這么多花，兩桶水能夠嗎？何況剛才澆樹苗還澆了一些水呢。嗨！將就著點(diǎn)吧，先澆了再說也不遲。我東澆澆，西灑灑，一會兒就澆了一半花，水也用的差不多了。我澆著澆著，一不小心澆在了兩只正在采花的小蜜蜂身上，這下可遭殃了，我可是知道蜜蜂會蜇人的！我趕緊跑出了花園，悄悄注視著蜜蜂的一舉一動，蜜蜂向四周看了看，像發(fā)瘋一樣的往回飛。我小心翼翼的回到花園里，這次我更加小心了，因?yàn)槲遗掠职l(fā)生剛才的事情。

　　澆完花朵之后，我一看：啊！小花綻開了美麗的笑臉，連小草也更精神了！我想讓花兒不讓別的人采摘掉，所以回家以后就開始做宣傳牌了，做好之后，我把它立在花園的中心，上面寫著：“請別踩疼我，我會開的更加美麗”這十三個蒼勁有力的大字。

　　第二天，我看見已沒有人去摘花了，而是站在花園的邊上觀賞花，我感到一陣自豪，還有小朋友在撿拾花園里的垃圾，我高興極了！

綠色行動作文篇3

　　周末，我與同伴們一起來到公園打掃衛(wèi)生，開展了一次“綠色行動”。

　　我們這一大隊(duì)共有四人，分為了兩個小組，由我和小陳在廣場打掃衛(wèi)生，小蓓和小吳到草坪上除草，讓新栽的樹苗長得壯一些。分好了工作，我們拿起各自需要的工具回到崗位上認(rèn)真地工作起來，一段時間之后，終于把整個廣場打掃完了。累得我們混身大汗，廣場顯得干凈了許多，我們的垃圾鏟里卻堆滿了枯枝落葉和廢紙，還有一些食物包裝袋等許多垃圾……。我和小陳準(zhǔn)備和小蓓、小吳她們匯合，順便看看她們干得怎么樣。來到草坪上，只見每棵樹苗旁邊的雜草都被踏為平地，她們累得筋疲力盡，正坐在一塊大石頭上休息，豆大的汗珠在她們的臉頰上流淌著。

　　我們正準(zhǔn)備回家時，突然看見一個小弟弟在花壇里摘花，我急忙跑上去說道：“小弟弟別摘花，這樣會把小花弄疼的。”小弟弟聽了我的話連忙把手縮回去，說：“真的嗎?那我再也不摘小花了!”說完小弟弟又跑去玩兒了。小陳的腦海里冒出了一個問號：要是還有人去摘花那怎么辦呢?我想了想，腦袋里突然鉆出了個點(diǎn)子：不如用木板做一個環(huán)保提示牌吧!對!就這么辦，大家都贊同我的主意。于是，我們拿來幾塊木板，在每一塊木板上面寫了一個環(huán)保提示語，分別有：“小腳不亂跑，小草微微笑。”“小花多可愛，請你別傷害。”還有“不要讓果皮箱餓肚子喲!”等等……。寫完，我們便把牌子插好，這才放心地回家了。