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      課間活動作文

      時間:2024-10-05 10:56:47 動作 我要投稿

      【推薦】課間活動作文3篇

        在日常學習、工作抑或是生活中,大家都不可避免地要接觸到作文吧,作文是從內部言語向外部言語的過渡,即從經過壓縮的簡要的、自己能明白的語言,向開展的、具有規(guī)范語法結構的、能為他人所理解的外部語言形式的轉化。寫起作文來就毫無頭緒?以下是小編為大家收集的課間活動作文3篇,希望對大家有所幫助。

      【推薦】課間活動作文3篇

      課間活動作文 篇1

        每個小學生的課間活動都是豐富多彩的。有的同學喜歡踢足球;有的同學喜歡打籃球;有的同學喜歡打捉迷藏……..總之,課間活動是學校操場上一道亮麗的風景線,這時的操場每個角落都傳著快樂的笑聲,我的課間活動更是快樂而有趣,不信?那就洗耳恭聽吧!

        “叮鈴鈴….”歡快的下課鈴終于打響了,教室里頓時人聲鼎沸,同學們炸了鍋似地收拾著東西,唧唧喳喳地談論著,拉著手一起跑到操場上活動,原本寂靜的'操場一下子“年輕”了好幾歲。

        我和好朋友拿著長跳繩準備跳大繩。你別看我長得胖乎乎的,但是我很靈活,上次學校的長跳繩比賽,我還是其中的一員,我們還拿了獎狀呢!

        開始跳大繩了,我不禁有些擔憂,那么長時間不跳了,我還能跳好嗎?看著那些男生一個個從大繩跳過,身輕如燕,我心跳得更快了,我能跳過嗎?

        排在前面的是我好朋友——恰恰,她好像有些迫不及待,繩還沒落地,她就沖了上去……結果,可想而知,她立馬就被繩子攔住了,我們都被逗得哈哈大笑,她自己也跟著大笑了起來。

        該我跳了,看到好友“腳下失誤”,我不免也慌亂了腳步,看著跳繩一起一落,我深吸一口氣,心里默默地數著:1、2、3,跳!我隨著口號跳了起來,歐耶!跳過去了!我和朋友歡呼著跳了起來。

        又是一輪兒了,好朋友吸取了上次的經驗,順利地跳了過去,我也緊跟著跳了過去,我們排著隊,一個連著一個跳,就像是一串串糖葫蘆,連旁邊觀看的宋老師也直夸我們跳得好。一會兒,宋老師也加入了我們跳大繩的行列,我們師生在操場上一起跳著、笑著,一起共享著師生之樂。

        好了,好了,不說了,又到我跳了。這時,陽光下的操場上,我們跳繩的影子在此起彼伏……

      課間活動作文 篇2

        “叮鈴鈴……”聽!一陣陣輕快地下課鈴聲響了,看!一扇扇教室的門打開了,同學們像小鳥兒一樣飛出來,嘰嘰喳喳、自由自在地飛向操場,太陽公公笑瞇瞇地凝視著我們,在清冷的空氣中撒下冬日的陽光,暖暖地包圍著這群洋溢著燦爛朝氣的孩子,充滿無限愛意的看著我們迎來又一個輕松快樂的大課間。

        很快的,在一分鐘之前安靜的校園就熱鬧起來,不同年級、不同班級的同學自由組合進行各自喜愛的活動,有的在玩老鷹捉小雞,有的在跳繩,有的在跳皮筋,有的在踢毽子,也有的在跑步……

        我遲疑了一下還是加入了我們班同學的跳大繩行列,跳大繩是最讓我歡喜讓我憂的項目,很想去跳,但又有一點點害怕,跳繩我很在行,但以前我從未跳過大繩,總是擔心被粗粗的繩子砸著。因為學校這段時間規(guī)定要跳大繩,只好硬著頭皮往里跳了。我仔細地觀察前面跳過的同學,分析了一下,有的同學不管不顧的往里沖,不是被砸了頭或肩,就是腳拌了繩子,而有的同學看著繩子擺動的方向,和著大繩的節(jié)奏,順著勁兒跳進去,就剛剛好。看!劉栩晨熟練而輕快地跳進大繩劃出的包圍圈中,又在里面跳了一次后,就飛快的閃了出了,如輕盈的燕子。

        不知道輪到我是什么樣子?還是有些緊張,心里像揣著一只小兔子怦怦亂跳。終于該我了,在大繩“啪!”的一聲落地時,我就飛快地跳了進去,當繩子又快要打著地時,我輕輕一跳就過去了,哈哈……我終于成功了!

        在冬日的大課間里,我們也時常會進行長跑,當我得知周四是五年級長跑的.日子,很興奮。這是我自認為最擅長的體育項目,雖然我不是班里長跑最好的,但我也是信心十足。盼到周四的大課間,大家說說笑笑地到了樓下,才知道只是繞著教學樓跑一圈,我和同學們你追我趕,輕輕松松就跑完全程。

        我一直非常喜歡大課間的20分鐘,它不僅讓我們放松了緊張上課的神經,而且也讓我們在快樂的活動中鍛煉了身體、磨練了意志,特別是有時老師像回到童年會和我們在一起度過這快樂的時光,和我們一樣,一起笑、一起跳,共同感受著快樂,并時時鼓勵著有些膽怯的同學,這快樂的大課間就像一幅充滿溫馨的圖畫留在我的腦海中。

        我們的快樂大課間。

      課間活動作文 篇3

        清脆的下課鈴聲一響,同學們象一群野馬爭先恐后的奔出教室�?�,操場上一下子熱鬧起來。同學們都到操場上玩要。

        你看,有的同學在跳繩,他們跳來跳去,像小猴子一樣靈活;有的小同學在練習投籃,逗得旁邊的同學哈哈大笑;還有的在比賽打乒乓球,他們打得真精彩啊,旁邊的`同學不停的喝彩。

        我和幾個小伙伴在操場上做開火車的游戲。他們推選了劉成兵當火車頭,我和其他幾個小朋友當車箱�?�,火車出發(fā)了,火車頭使勁奔跑著,速度非�?欤覀儙坠�(jié)車箱比較笨重,被火車頭拖著走,速度異常緩慢。沒過多久,我們幾節(jié)車箱的伙伴被火車頭遠遠得拋在后面,車尾和車箱已經脫落,車頭跑在前,車箱和車尾被遠遠的甩在后面。突然我一不小心拌倒了,車箱、車尾和車頭全斷了,一片混亂,局勢無法收拾,可同學們已經笑得合不攏嘴!

        這時,上課鈴聲響了,大家立即回過神來,又像野馬般奔回教室。短暫的課間活動過去了,它卻給我們許多回味無窮的歡笑!大家玩得真開心�。�

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        課間活動作文 篇1

          每個小學生的課間活動都是豐富多彩的。有的同學喜歡踢足球;有的同學喜歡打籃球;有的同學喜歡打捉迷藏……..總之,課間活動是學校操場上一道亮麗的風景線,這時的操場每個角落都傳著快樂的笑聲,我的課間活動更是快樂而有趣,不信?那就洗耳恭聽吧!

          “叮鈴鈴….”歡快的下課鈴終于打響了,教室里頓時人聲鼎沸,同學們炸了鍋似地收拾著東西,唧唧喳喳地談論著,拉著手一起跑到操場上活動,原本寂靜的'操場一下子“年輕”了好幾歲。

          我和好朋友拿著長跳繩準備跳大繩。你別看我長得胖乎乎的,但是我很靈活,上次學校的長跳繩比賽,我還是其中的一員,我們還拿了獎狀呢!

          開始跳大繩了,我不禁有些擔憂,那么長時間不跳了,我還能跳好嗎?看著那些男生一個個從大繩跳過,身輕如燕,我心跳得更快了,我能跳過嗎?

          排在前面的是我好朋友——恰恰,她好像有些迫不及待,繩還沒落地,她就沖了上去……結果,可想而知,她立馬就被繩子攔住了,我們都被逗得哈哈大笑,她自己也跟著大笑了起來。

          該我跳了,看到好友“腳下失誤”,我不免也慌亂了腳步,看著跳繩一起一落,我深吸一口氣,心里默默地數著:1、2、3,跳!我隨著口號跳了起來,歐耶!跳過去了!我和朋友歡呼著跳了起來。

          又是一輪兒了,好朋友吸取了上次的經驗,順利地跳了過去,我也緊跟著跳了過去,我們排著隊,一個連著一個跳,就像是一串串糖葫蘆,連旁邊觀看的宋老師也直夸我們跳得好。一會兒,宋老師也加入了我們跳大繩的行列,我們師生在操場上一起跳著、笑著,一起共享著師生之樂。

          好了,好了,不說了,又到我跳了。這時,陽光下的操場上,我們跳繩的影子在此起彼伏……

        課間活動作文 篇2

          “叮鈴鈴……”聽!一陣陣輕快地下課鈴聲響了,看!一扇扇教室的門打開了,同學們像小鳥兒一樣飛出來,嘰嘰喳喳、自由自在地飛向操場,太陽公公笑瞇瞇地凝視著我們,在清冷的空氣中撒下冬日的陽光,暖暖地包圍著這群洋溢著燦爛朝氣的孩子,充滿無限愛意的看著我們迎來又一個輕松快樂的大課間。

          很快的,在一分鐘之前安靜的校園就熱鬧起來,不同年級、不同班級的同學自由組合進行各自喜愛的活動,有的在玩老鷹捉小雞,有的在跳繩,有的在跳皮筋,有的在踢毽子,也有的在跑步……

          我遲疑了一下還是加入了我們班同學的跳大繩行列,跳大繩是最讓我歡喜讓我憂的項目,很想去跳,但又有一點點害怕,跳繩我很在行,但以前我從未跳過大繩,總是擔心被粗粗的繩子砸著。因為學校這段時間規(guī)定要跳大繩,只好硬著頭皮往里跳了。我仔細地觀察前面跳過的同學,分析了一下,有的同學不管不顧的往里沖,不是被砸了頭或肩,就是腳拌了繩子,而有的同學看著繩子擺動的方向,和著大繩的節(jié)奏,順著勁兒跳進去,就剛剛好。看!劉栩晨熟練而輕快地跳進大繩劃出的包圍圈中,又在里面跳了一次后,就飛快的閃了出了,如輕盈的燕子。

          不知道輪到我是什么樣子?還是有些緊張,心里像揣著一只小兔子怦怦亂跳。終于該我了,在大繩“啪!”的一聲落地時,我就飛快地跳了進去,當繩子又快要打著地時,我輕輕一跳就過去了,哈哈……我終于成功了!

          在冬日的大課間里,我們也時常會進行長跑,當我得知周四是五年級長跑的.日子,很興奮。這是我自認為最擅長的體育項目,雖然我不是班里長跑最好的,但我也是信心十足。盼到周四的大課間,大家說說笑笑地到了樓下,才知道只是繞著教學樓跑一圈,我和同學們你追我趕,輕輕松松就跑完全程。

          我一直非常喜歡大課間的20分鐘,它不僅讓我們放松了緊張上課的神經,而且也讓我們在快樂的活動中鍛煉了身體、磨練了意志,特別是有時老師像回到童年會和我們在一起度過這快樂的時光,和我們一樣,一起笑、一起跳,共同感受著快樂,并時時鼓勵著有些膽怯的同學,這快樂的大課間就像一幅充滿溫馨的圖畫留在我的腦海中。

          我們的快樂大課間。

        課間活動作文 篇3

          清脆的下課鈴聲一響,同學們象一群野馬爭先恐后的奔出教室�?�,操場上一下子熱鬧起來。同學們都到操場上玩要。

          你看,有的同學在跳繩,他們跳來跳去,像小猴子一樣靈活;有的小同學在練習投籃,逗得旁邊的同學哈哈大笑;還有的在比賽打乒乓球,他們打得真精彩啊,旁邊的`同學不停的喝彩。

          我和幾個小伙伴在操場上做開火車的游戲。他們推選了劉成兵當火車頭,我和其他幾個小朋友當車箱�?�,火車出發(fā)了,火車頭使勁奔跑著,速度非�?欤覀儙坠�(jié)車箱比較笨重,被火車頭拖著走,速度異常緩慢。沒過多久,我們幾節(jié)車箱的伙伴被火車頭遠遠得拋在后面,車尾和車箱已經脫落,車頭跑在前,車箱和車尾被遠遠的甩在后面。突然我一不小心拌倒了,車箱、車尾和車頭全斷了,一片混亂,局勢無法收拾,可同學們已經笑得合不攏嘴!

          這時,上課鈴聲響了,大家立即回過神來,又像野馬般奔回教室。短暫的課間活動過去了,它卻給我們許多回味無窮的歡笑!大家玩得真開心�。�