多彩的活動作文

時間：2024-01-19 17:08:34 動作我要投稿

[精]多彩的活動作文15篇

　　在日常學習、工作和生活中，大家一定都接觸過作文吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？下面是小編為大家整理的多彩的活動作文，希望對大家有所幫助。

[精]多彩的活動作文15篇

多彩的活動作文1

　　12月20日下午，宜興市楊巷小學全體師生正前往宜興東氿文化廣場……

　　也許你會問“去宜興東氿文化廣場干什么?”就讓我來告訴你吧！學校組織今天在東氿文化廣場舉行社會實踐活動，為的是能讓同學們開闊眼界，了解家鄉宜興的歷史。

　　到了東氿文化廣場，只見廣場上宜興博物館、美術館、科技館、青少年活動中心、保利大劇院連成一片，蔚為壯觀。我們先跟著隊伍走進了宜興青少年活動中心。進了氿花劇場，我們找到了對應的位置便坐了下來。只見舞臺上的大屏幕上出現了“和我一起玩音樂，勇旭老師帶你動起來”這兩行大字。沒過多久，“哈嘍哈嘍！”的招呼聲從遠處傳來，接著一位長相甜美的姐姐邊招手邊走上舞臺，她臉上洋溢著燦爛的笑容。我們也被她的活潑樂觀給感染了，臺下的同學們一齊歡呼到“哈嘍～”通過自我介紹，我們與勇旭老師的緣分也從這里開始……

　　首先，勇旭老師教我們唱《我的房子》，所有人都格外投入。她還邀請了九位小朋友上臺和勇旭老師一起玩音樂。規則是：勇旭老師坐在一旁彈鋼琴，小朋友們需要判斷出是上音還是下音，如果是上音，排在后面的小朋友要排到第一個去，如果是下音，則第一個小朋友要排到最后一個去。“哈哈哈哈……”歡笑聲響徹上空，上臺互動的小朋友們和臺下的同學們都玩得不亦樂乎！

　　伴隨著陣陣歡笑，我們來到了宜興博物館。一走進大門，就給人以一種清涼的感覺。只見眼前呈現了一個高大的牌坊，上面寫著“元狀元薈”四個金色大字。地面上光滑平整，看不見一點兒灰塵。里面一共三層樓可以參觀，展品覆蓋面比較廣，有古代陶瓷，也有近現代的紫砂，青瓷，均陶等等都有。在這濃烈的藝術氣息中，怎能不激起我厚厚的求知欲呢?

　　我最感興趣的就是風土館，館里呈現著許多古時候的建筑，真實還原了爺爺奶奶小時候的情景，小時候挑扁擔賣豆腐花，私塾，粗糙米，洗澡的腳盆，土灶臺，家里的八仙桌……這都是爺爺奶奶兒時的回憶啊！在陽羨書院里豎立著幾座栩栩如生的`書生雕像，和一位正在教書的老先生雕像。遠看某些同學以為是真人嘞！膽子大的同學走進一看才發現原來這不是人而是雕像。可見宜興市博物館高度地還原了一個歷史記憶中的宜興。

　　在導游與老師的帶領下，我們陸續參觀了1、2、3號通史館。之后我們便在一個大廳內坐著，全神貫注地聽葉嵐老師的精彩講座。

　　時間過得真快，轉眼就要和東氿廣場上的一切說再見了，在歸途的路上，我多么希望時間能倒流，我們就能再一次觀賞這大好宜興了！

多彩的活動作文2

　　冬日的寒風刺骨地刮著，可我的心卻早已火熱。因為今天——12月17日，我們要和同學們一起獻出一份愛心大禮。

　　十幾天前，老師告訴我們，有一個愛心義賣活動。我二話不說，立刻就報了名。這幾天來，大家都在努力制作手工藝品。我們都忙得不亦樂乎，每天必討論的就是關于愛心義賣的事。終于，12月17日愛心義賣這一天，來了!

　　快了，快到了!我手上拎著個大袋子，一路小跑，來到了攤位前。哇，這么多人，東西會不會不夠啊?我看著來來往往的人群，心里暗暗驚訝。我走到攤位前，哇，早到的同學已經把義賣品擺放得整整齊齊了。許許多多的毛絨玩具，各式各樣的手鏈，一瓶瓶閃閃發光的許愿星，一袋袋香甜可口的牛軋糖，一幅幅栩栩如生的油畫，一件件精美的毛衣，一張張精致的十字繡書簽，一個個可愛的鑰匙扣，一條條充滿溫暖的圍巾……每一樣作品都凝聚著家長和孩子們半個多月的心血啊!

　　“我去外頭轉轉，看看有沒有人要買東西。”旁邊的龐景元對我說。“我也去吧，我去招攬客人。”孫泓清說。就這樣，我們既有坐商也有行商，很快，第一個顧客來了。

　　“小朋友，這是什么呀?”一位阿姨帶著一個小孩走了過來。“這是蠟燭。阿姨，我看小弟弟蠻喜歡的'，您給他買一個吧。我們這次義賣所得的錢是用來獻愛心的。”阿姨望望身旁的小孩，有些猶豫。我見快要成功了，趕緊對阿姨說：“這個可是既便宜又漂亮的呢，過了這兒可就沒了!”終于，阿姨掏出了錢包：“多少錢?”“10元。”我忐忑地報出了數字。“好，給我裝一個。”耶!成功了!我的第一單成功了!“感謝您的愛心。”賣出了第一樣東西，我信心大增。第二單、第三單……

　　這時過來了一大群人，期中的一個男孩問：“這兒有吃的嗎?”“有，有!”我熱情地推銷著。“這種餅干給我來三包!”哇，大顧客呀，我趕緊包裝好，遞給他：“30元，還要什么東西嗎?再挑挑吧!”我邊上的陳正琪和王晗屹兩人也看準時機大喊：“便宜賣啦!玩具便宜賣啦!”那個小男孩又折回了回來：“這個多少?”“小的一塊錢。”“媽，一塊錢給我!”果然是大顧客。一下子，就把好多東西買走了。

　　很快，一個小時到了，我賣出了不少東西：幸運星、發夾、馬克杯……希望這些東西換來的錢，能成為一束冬日的暖陽，溫暖默默奉獻的環衛工人們。

　　12月17日，我們愛心在一起!

多彩的活動作文3

　　多彩的活動仿佛一滴滴甘露，滋潤每一個人的心田。而我所經歷的最大最甜的一滴“甘露”，莫過于通優教育的一次“下面條”比賽了。

　　那天，老師宣布要進行“下面條”比賽，教室里頓時炸開了鍋，一個個交頭接耳，紛紛議論著啥是“下面條”比賽。老師神神秘秘地拿出一個口袋，把手伸進口袋里，拿出一把竹簽，開始宣布比賽規則：第一雙手緊緊握住竹簽，然后忽然一松，再把倒下的竹簽拾起來，但不可以碰到其他任何一根竹簽，最后看哪個拾的竹簽多。老師還沒說完，同學們就把小手高高舉起，嘴里不停地喊：“我來！我來！”大家組的選手是，只見他卷起袖管兒，雙手緊緊握住一把竹簽，又忽然一松，竹簽便橫七豎八地躺在地上。他先把容易挑的竹簽拾起，接著蹲在地上，注意觀察如何才能把連環壓著的竹簽拾起，于是他又站了起來，把手做成雞爪子的樣子，輕輕地一拿，一根竹簽就像聽話的小孩回到媽媽的懷抱。第二個選手是第一小組大名鼎鼎的女漢子，只見她左手和右手相互配合，雙眼瞪得像銅鈴，輕輕松松地拾起三根簽，可能是太輕敵了，籌備挑起第四根時，一個不小心碰到了其它的.竹簽，最后她獲得了三根竹簽，不過也已經非常了不起了。經過一番比拼，決勝局由大家組的和第一小組的　　今每天氣真好呀！藍藍的天空上飄著朵朵白云，涼爽的秋風吹拂著，樹葉婆娑起舞。或許是我心情好的緣由，又可能是老師要帶大家玩兩人三足的游戲吧，令我一直處于興奮的狀況。這個游戲規則是：兩人一組并排站在一塊，用繩子綁住中間的兩條腿，兩組對手分別站在起點，奔向終點再走向起點，哪一組先到，就贏了。比賽前，女孩子組確定為精英組，男孩子為永不言敗組。

　　比賽開始前，大伙都非常有信心，由于兩組中都有高手他們都是實力派戰將。

　　比賽開始了，第一組是男孩子組對戰女孩子組。最初女孩子組領先，可快到終點時，她兩個摔了一跤。那時，我十分擔憂：他們是否會摔傷了，有沒事。她們迅速爬起，可還是追不上男孩子，男孩子贏了，大聲的歡呼。大家圍著她們，才發現其中一位女生的膝蓋摔破皮了。她忍著疼痛走到教室休息片刻。

　　比賽繼續，第二組女孩子遇上男孩子組高手時，輸了。第三組女孩子和兩個調皮的男孩子，大伙都以為大家女孩子贏定了，但女孩子走到一半時，繩子松了，她們非常焦急，可越焦急越手忙腳亂，只能眼睜睜的望著男孩子輕松取得比賽。

　　比賽后，有人歡喜有人憂。大家女孩子相信經過這次失敗，下次肯定能大獲全勝。

多彩的活動作文4

　　秋天悄然到來，在這爛漫的季節里，一項又一項有趣的活動接踵而來。而令我難忘的是勇氣大挑戰。

　　體育館里，到處人山人海，人頭攢動，車水馬龍，好不熱鬧，前臺負責接待的工作人員忙得不可開交，額頭上冒著豆大的汗珠。參與的同學臉上不乏笑容，觀看的人群也議論紛紛。穿紅衣服的小女孩跟同桌說著笑著，好像這場比賽十分簡單似的，觀看的一位家長卻鄒起了眉頭，心想自己孩子到底能不能贏許許多多面旗子迎風飄揚，許許多多大燈剎那間打開。這簡直是人的海洋！

　　第一場：攀登

　　“安靜！”隨著主持人的命令，人民漸漸安靜下來，千萬雙目光匯聚到主持人身上，一齊傾聽著裁判員就位，選手就位。十秒，九秒，八秒三秒，二秒，一秒“開始”！選手一個個快馬加鞭地來到“巨神山”下，仰望著“山頂”，只見那“山頂”高得看不見頂，陡得令人心驚。A隊的同學在隊長的號召下，個個意氣風發，熱血沸騰，隊長還露出了笑容，而B隊呢？一個個垂頭喪氣，最后還是隊長帶頭朝山上爬去。A隊率先攀登，B隊緊追其后，經過一番討論后，A隊隊長認為他們勢在必得，只用派出一名隊員，B隊隊長則認為穩為重。A隊派出的小紅同學抿著唇，步履輕快得像兔子般跳躍著，贏得觀眾們陣陣掌聲。正在大家滿懷期待的時候，小紅一不小心，腳下一個撲空，在眾人的驚呼中，狼狽地掉入沙坑中。而B隊派出的小藍同學臉上少了幾分稚氣，多了幾分成熟。只見他像烏龜那樣爬一步過后看清了，踩穩了才邁出另一步。雖然并不快，但也絕對穩臺下頓時爆發出一陣排山倒海的掌聲。

　　第二場：卡丁車

　　經歷了第一場的打擊，使A隊明白了“天外有天，人外有人”的道理，于是決定虛心學習，再也不狂妄自大了。圍觀的人群臉漲得滿臉通紅，即使累得筋疲力盡，也要為自己喜愛的隊伍加油打氣。A隊的男同學把臉繃得緊緊地，B隊的女同學卻興奮不已，這令B隊隊長有點擔心，主持人在人群一陣又一陣的高潮中正式宣布：“第二場比賽--開始”B隊女同學如離弦之箭，如奔騰之馬，大笑聲中也毫不炫耀自己的'車技，令隊長直皺眉頭，A隊男同學也不示弱，緊繃著臉，緊盯著前方過不了多久，B隊女同學已經累壞了，她在之前的車程中消耗了太多力氣，看看對方還未追來，就放慢了車速。“加油！別停啊！你是最棒的！”也不知道是誰喊了一聲，把全場的氣氛又一次帶動起來。B隊男同學見勢加大馬力，一腳狠踏油門在眾人的歡呼贊揚聲中，A隊昂首挺胸，驕傲地拿得冠軍。

　　然而，總冠軍還是屬于分數最多的B隊，觀眾席爆發出一陣雷鳴般的掌聲

　　人生中有大大小小的困難，但總要勇敢困難，不能驕傲，人生中會有勝利，但不能驕傲，人生會有失敗，但不能墮落。

多彩的活動作文5

　　人人都有課余活動，有的單調乏味，有的讓人回味無窮，有的豐富多彩，有的……我的課余活動豐富多彩，想聽聽我的課余活動嗎?那就來仔細的傾聽吧。

　　放學回家后，我有時看電視，有時踢毽子，有時……今天，我放學回家就開始做作業。做完作業，我就對外婆說：“外婆，我作業做完了，可不可以和您下幾盤五子棋呀？”外婆高興地說：“好！我們倆一起來下吧。”我把五子棋拿出來，再拿了一張棋盤紙。我邊拿邊說：“外婆，如果我下贏一盤你要給我一個棒棒糖好嗎?我先拿紙記起，然后你再買棒棒糖給我，或拿五角錢給我，自己去買。”外婆默默不言，我趁此機會激外婆，對外婆說：“怎么了？輸不起嗎？還是怕我呢？”外婆聽了這話，不服氣地說：“比就比，誰怕誰嘛！”于是我就又加了一句：“贏了十局要給我買一個雞腿和一袋可比克，好嗎？”“好吧，但你輸了十局，你就不許再花零用錢了！”外婆猶豫的說。我也不甘示弱，說：“好，你要說話算數喲！”“我拿這張紙是來記我們輸贏次數的，免得你耍賴。”我解釋道，我們開始下棋了，你一步，我一步，我們下得難分難解。我靈機一動，偷偷地把外婆的任意一顆棋子拿掉了，外婆也沒有察覺到。該我下時我看到了希望。因為我把外婆那顆棋子拿掉了，而那顆棋子正是阻擋我障礙，我拿掉了她那顆棋子，就組成了4個連著的棋子，而且沒有了障礙。外婆一看，傻了眼，心想：我不是已經把她的棋子堵住了嗎？怎么會沒有了呢？這時，我神秘地笑了一下。外婆恍然大悟，原來是我搗的'鬼，外婆說:"你耍賴！“”我沒有！”我爭辯道。“那你為什么要笑呢？”外婆問。我無言以對，只好承認了。這時，外公走了過來，意味深長地說：“雖然你贏了，但是贏得不光彩，要贏得光明正大，不能耍一些陰謀詭計。要憑自己的實力來戰勝對手！”我聽完后，慚愧地低下了頭，對外婆說：“外婆，我們重新比！”外婆說：“好。”新的一局開始了，我們還是下得難分難解，可我這次不再作弊了。但我發現了一個空，外婆還沒看見，我就下在那里。果然，我贏了她，興高采烈地說：“外婆，這次我是正大光明贏的吧？你欠我一根棒棒糖喲！”然后我們又下了幾局。可我玩膩了，就不想玩了。

　　有時我也不下棋，對歇后語或踢毽。總之，我的課余活動是那么的豐富多彩，在游戲在讓我明白了一個道理：不要耍陰謀詭計讓自己贏，要靠自己的實力來戰勝對手。

多彩的活動作文6

　　每一個人都會經歷大大小小的活動，這些活動仿佛一滴滴“甘露”，滋潤每個人的心田。我所經歷的一滴最大最甜的甘露，莫過于我們學校舉辦的一次義賣。

　　那是六˙一前一天，老師通知“六一兒童節”舉行義賣活動，同學們聽到這個消息瞬間就“炸鍋”了，我和同學們都感到十分興奮！都很期待義賣活動的舉行。

　　六月一日一大早，我們準備好了所有義賣的“商品”，有各式各樣的玩具和文具，還有好多的漫畫書籍。

　　“走過路過，不要錯過，快來看一看，瞧一瞧了啊！”，“本店商品種類齊全、物美價廉、買一贈一，各位快來選購了啊！”。隨著一聲聲熱情的叫賣，義賣活動正式開始了。整個操場立刻沸騰起來，全校的老師和同學們都積極地參加了這次義賣活動，大家紛紛散開到操場上的各個店鋪，在每個“攤位”駐足，各自尋找自己心儀的商品。“看！義賣的商品都非常漂亮，價格也很實在，這個玩具槍才5元，連超級好看的簽字筆也就只需要3元”老師和同學們臉上都洋溢著甜美、興奮的表情。

　　有不少班級攤位面前還站著家長志愿者，熱情地幫著推銷商品。我的一個好朋友，他爸爸還來幫他們一起宣傳，那叫賣的神情非常到位簡直跟“動批市場”專業戶出來的！我朋友的媽媽在旁邊拿著手機在給他們拍照，記錄美好時刻呢！我們班級的氣氛也跟著“嗨”起來，我們分工明確，有收錢的，有負責叫賣的，有給“客戶”裝袋的隨著我們的義賣商品漸漸減少，我們的義賣“錢包”也越來越鼓了，看這里面一大堆“給困難地區的愛心”，我們都覺得再苦再累也值得。

　　“大甩賣的時間快到了！”，廣播里傳來了義賣活動接近尾聲的通知，可是看到其他班級攤位前的人比我們班的多，我們可不甘落后，便回叫道：“本店大清倉，所有商品五折出售，請大家盡快來搶購了啊！機會難得，來晚啦就買不到啦啊！”我身邊的'同學甚至跟著手舞舞蹈起來，現場氣氛一下子就蓋過了其他班級，很多“潛在的買家”聽到吆喝聲之后紛紛向我們攤位圍攏過來，不過十分鐘，我們攤位的所有商品就都被搶購光了！

　　通過這次義賣活動，我們組共收到了643元的義賣金額，獲得全班第一的好成績！在這次有意義的義賣活動中，我們組和班里的同學們都獻出了愛心，我們非但不覺得義賣過程的辛苦，而且還感到非常高興和自豪，正所謂“贈人玫瑰，手留余香”。

　　愛心義賣是我記憶中一個最大最甜的“甘露”，因為我在幫助別人的同時，自己也感受到了快樂和成長，體會到了這次活動的團隊精神和樂趣。

多彩的活動作文7

　　作為一個中國人，你一定知道端午節，當然也聽說過賽龍舟。可是你親眼見過賽龍舟嗎？

　　那年的端午節，我們全家到韓江邊去看賽龍舟。江面風平浪靜，似乎還沒意識到一場激烈的龍舟賽即將舉行。再看雙方隊員：參賽的隊員身穿整齊服裝，頭扎頭巾，個個都摩拳擦掌，精神抖擻，好像馬上要大干一場似的。隊員們把手疊在一起，高呼"加油，加油"，然后紛紛走上龍舟，各就各位。兩岸上人山人海，人聲鼎沸，觀眾們揮動著手上的拉拉棒，為支持的隊伍加油，江上彌漫著喜慶的氣氛。

　　開賽前，觀賽臺上鑼鼓喧天，給大家奉上一段獨具我們家鄉特點的《潮州大鑼鼓》。剛一聽到鑼鼓聲，全場立刻肅靜，觀眾們的表情漸漸柔和起來，陶醉其中。這家鄉的'大鑼鼓，把全場的氣氛帶到了最高潮。

　　準備比賽了，雙方隊員都信心十足，紅隊的隊員正在互相加油鼓勁兒，爭取能給隊伍增加士氣，黃隊隊員正在商量對策，希望能一鳴驚人取得勝利，江面上好不熱鬧。

　　只聽發令槍“砰”的一聲，龍舟賽開始了，看紅隊的司鼓鼓手坐在龍舟最前邊。他雙手緊握鼓槌，一上一下有節奏地不停敲打龍舟頭的鑼鼓，他敲得十分用力，似乎又把鼓打出一個洞才肯罷休，坐在第二位的應該是隊長。他一邊用力地劃，一邊大聲地吶喊助威：“加油，我們是最棒的！”有了鼓手的節奏感和隊長的鼓勵，紅隊的隊員精神抖擻，又咬緊牙關用力地劃動著。黃隊也是當仁不讓，他們一個個身材魁梧，劃龍舟的速度也很快，站在最后面的是他們的掌舵手。看起來經驗非常豐富，能帶動整個隊伍的速度，兩個隊伍不分上下真是精彩！江邊的觀眾們有的屏住呼吸，有的拽緊拳頭，有的緊張地在江邊走來走去，有的坐在觀賽臺猛地站了起來，舉起啦啦棒大喊：“紅隊加油！”“黃隊加油！”

　　就在龍舟快到終點的危急時刻，只聽紅隊隊長大喊“一、二”“一、二”。紅隊隊員也跟著喊“一、二”“一、二”。紅隊的龍舟越劃越快，終于紅隊率先來到終點，取得了勝利，觀賽臺上一陣歡呼。

　　比賽過后，雙方隊員走上江邊，喝水的喝水，擦汗的擦汗，兩個隊長也握了握手，擁抱一下拍了拍背。老話說得好，友誼第一，比賽第二，紅隊隊員不能驕傲，爭取再次勝利，黃隊隊員也不能灰心，吸取教訓，爭取下次取得勝利。

　　難忘的龍舟比賽比的不僅僅是輸贏，更是展現了家鄉的民俗民風，反映了家鄉人民的團結精神，這種獨特的魅力始終令我情有獨鐘。

多彩的活動作文8

　　“掉，掉，快掉！”“加油，加油！”……金字塔班的教室里面，發出了響徹云霄的叫喊聲。這是干嘛呢？這么熱鬧？原來我們的有趣老師——陳老師正在和大家玩橘子大作戰的游戲呢。

　　陳老師神秘兮兮地走進教室，手里還拿著三個又圓又大的橘子。他笑瞇瞇的說：“今天我們來一場橘子大作戰，游戲規則是，參賽者把橘子頂在頭上，手不可以摸住桔子。觀眾可以為他們加油，做鬼臉。共三輪比賽，第一輪，轉三圈；第二輪，三連蹲；第三輪，貓步走五米，獲勝者可以獲得一個棒棒糖。”在大家的推薦下，我、焦奕霏、王子皓三人被選為各組的參賽選手。

　　游戲開始了。我皺緊眉頭，心里“砰砰”直跳地走上講臺，緊張的連腿都在顫抖。看著又大又圓的橘子，我把它小心翼翼地放在了頭頂上。陳老師開始下命令了：“轉三圈。”我慢慢悠悠的轉了一圈，小東西呀，你可要爭氣呀，可別掉下來。總算不錯，安然無恙。接著又開始轉第二圈。“掉掉掉！”其他組的同學不斷地沖著我大喊，有的還沖我做鬼臉。突然聽見會場發出來“哎——”的一聲，原來我旁邊的焦奕霏頭上的.橘子一骨碌掉了下來。我暗自慶幸。“我輸了！”，焦奕霏垂頭喪氣地走到了座位上。我剛想笑，突然覺得橘子在頭頂上晃了晃。我趕緊停下身子，等心里平靜下來，橘子穩定住了，才又轉了一圈。好的，順利渡過了第一關。

　　第二輪比賽開始了，陳老師喊道：“下蹲！”我慢吞吞地蹲了下來，一個，兩個，三個！橘子在我頭頂搖搖晃晃，媽呀，嚇死我了。總算不錯，我也順利地過了第二關。這時候我再看看邊上的王子皓，我都有點想笑。他的頭又大，頭頂又平，看上去他先天的優勢比我多太多了。不知道能不能笑到最后呢。

　　到了第三項，我的心跳得更厲害了，“砰砰砰”。不過想到我是跳過舞的，在平衡感上比他更有優勢，我的心里又平靜了下來。我邁著穩健的步伐，向前走去。一米、兩米、三米……快到終點了。只聽“咕嚕”一聲，原來是王子皓的橘子也掉到了地上。我們這一組的同學都在喊：“王紀嫻，加油，加油！”其他組的同學則在大喊：“掉掉掉，快掉快掉！”。我踩著小碎步，慢慢地向終點走去，無論他們怎么打擾我，我都不瞧他們一眼，我的橘子也像一棵高大的樹，深深扎根在我的小腦袋上面。“我贏了！”我興奮地跳起來，我們這一組的同學也跑上來和我緊緊擁抱在一起！

　　這次游戲在大家的歡聲笑語中結束了。頭頂橘子，看似一件很容易的事。但其實很困難。我們每一個人都要順利地走好每一步，懷著一顆平常心，就一定能取得最終的勝利。

多彩的活動作文9

　　籃球比賽、足球比賽這樣的節目我只在電視上看過，你說我沒參加過，那可不一定，我還真經歷過一次令人難忘的球賽呢！

　　不知怎么了，我就愛上了籃球，聽教練說：“只要打得好，就有機會打比賽！”我兩眼放光，太好了，我也可以像電視中的運動員一樣綻放光彩了！

　　星期四的下午，天空中的云早已懶懶散散，只有那已經沉入西邊的夕陽振奮著我們，使我們熱血沸騰。兩個比賽隊伍摩拳擦掌，我們早已經躍躍欲試、蓄勢待發，看來等會兒會發生一場十分精彩的“決斗”呢！比賽在那聲清脆的哨聲中開始了，我們迅速排成探討過的隊形，大家都十分專注，一絲不茍！可是，對方那邊的一個“小胖”，他手腳并用，與他的好搭檔“電線桿”十分團結，“小胖”在他隊友的掩護下，一個跳起，好似飛起來一樣，雙手瀟灑地一揮扣籃，奪得一分，暫時領先我隊，他們的隊友沖上來對他喝彩，我心中十分羨慕，也更添加了幾分著急，暗自將剛才的動作記在心里，看我的！我也學著“小胖”同學的樣子，邁開大步向前，起跳！扣籃！可令我沒想到的是，那個動作這么難，我滑倒了，對方的一個隊員還被我壓傷了手指，不能再戰，比賽被迫中止了。我的隊友們過來嘲笑我，對手大罵我，我心中一陣羞愧和難過：都怪我急著想展現自己，才弄出了這么多事。

　　天色也像我的心，陰沉、暗淡，緊張的'氣氛也隨之增加，但是在那一些清理場地的人中，有一個陌生人對我投來了鼓勵的目光，我頓時像被閃電擊中了似的，沉思片刻后，我又重新自信滿滿地走向比賽場。比賽又重新開始了，我們的教練臉上露出一絲笑容：“這次球給我好好打，可別出錯了。”啦啦隊也不斷揮舞著彩球：“紅隊加油！”加油聲在我們的耳邊飄蕩，我手“粘”籃球，看準了身旁的一個隊友，用眼神打了個暗號后，雙手左一擺右一擺，令別人看著像另一個人似的，我用一個假動作，成功地騙過了對方，把球傳給了隊友，球在空中劃出一道弧線，連同我的希望和力量一起傳給了他。加油！隊友也像變了個人，渾身充滿了力量，只見他眼一沉，瞄準、起跳后，用一個三分球決定了勝負。

　　這次比賽后，我和隊友擊了一個掌，這一掌讓我知道了團結、合作是多么重要，我不但交到了朋友，而且還學會了技能，我會在今后的日子里，珍惜這份友誼，熟練自己的技能，這樣我就能不斷提升了，這真是一次充滿激情、熱血的比賽！

多彩的活動作文10

　　想起那個炎熱的上午，我心中不免有些酸澀，有些激烈，還有一股淡淡地憂傷……

　　當老師宣布辯論賽開始時，我便熱血沸騰，期待著雙方能擦出精彩的火花。

　　我方一辯林妍汐給我們來了個“開門紅”，她侃侃而談：“我方認為開卷有益，高爾基說過，書是人類進步的階梯，莎士比亞說過，書市全人類的營養品。俗話說，三分天下諸葛亮，一統江山劉伯溫，這說明劉伯溫比諸葛亮厲害得多。劉伯溫之所以能輔佐朱元璋打天下，是因為他小時候讀了很多書，所以我認為開卷有益。

　　反方一辯雷田雨，在妍汐的頭頭是道的言論下語句顯得蒼白無力。她說“我認為開卷未必有益。”這句話短得可憐。我方目前占絕對優勢，并不需要我們去操心。

　　但是到了質辯階段，我們漸漸變成了被動。妍汐打好的“江山”，一下被“敵軍”吞噬了。

　　這時，趙啟涵提出了一個極其尖銳的.問題：“那如果一個小學生讀大學的書，他既讀不懂還會對書產生厭惡的心理，如果讓一個大學生來讀小學生的書豈不是低估了他的智力了嗎？兩者都沒益，所以讀書未必有益。他提出的理論似乎完美無瑕，令人無法反駁。我倒是為林舒捏了一把汗，如果林舒被趙啟涵問住，那我方得可能會被打得落花流水，慘不忍睹。但是，萬幸的是，林舒仿佛突然文思泉涌，從嘴里冒出了一句：”你說小學生都大學生的書和大學生讀小學生的書是沒有益處的，但是讀書要由選擇性的讀，像這兩者都沒有選擇性地讀書！“聽眾立刻響起了雷鳴般的掌聲。我心里竊喜，看，你有十張嘴都說不清了！

　　果然，趙啟涵的臉上露出尷尬的神情，隨之而來的是一陣陣苦笑，仿佛在說：“額……這個嘛……額”。最后，他極不自然的坐到了座位上。聽眾席頓時像炸了鍋一樣，有的手舞足蹈，大聲喧鬧，有的竊竊私語，議論紛紛，有的熱血沸騰、面紅耳赤……很是熱鬧。

　　到了自由辯論階段，終于輪到我大顯身手的時候了。我胸有成竹，鎮定自若地站了起來，句子就從我的嘴里魚貫而出，“如果你們說讀書未必有益，那匡衡為什么要鑿壁借光？車胤和孫康為什么要囊螢映雪？孫敬和蘇奏為什么要懸梁刺股？呂蒙為什么要手不釋卷？李密為什么要牛角掛書？語文書為什么要專門建立第一單元叫我們愛閱讀？林海音為什么要冒著被訓斥的巨大風險去竊讀？葉文玲為什么說書是他的長生果呢？為什么？

　　一連串的為什么把反方問得呆若木雞，啞口無言。最后還是被藝禎打破了平靜，她支支吾吾，慢條斯理的說：那……那是因為他們讀好書！“

　　“古時候沒有壞書嗎？”我提高了分貝。

　　藝禎只得坐下。我心里說不出的高興啊！

　　辯論會，一個頗具意義的活動……

多彩的活動作文11

　　“勝利了！”我和隊友歡呼起來，大家相擁在一起，淚水奪眶而出。觀眾也爆發出一陣陣掌聲，驚天動地。就在剛才，我們以少勝多，贏下了一場練習賽。

　　今天教練突然來了靈感說，要來一場不公平對抗賽，我們紅隊四個人對戰白隊八個人。觀眾們聽了，本來百無聊賴的狀態，一下子被激活了，他們都想知道是白隊用數量碾壓紅隊，還是紅隊用技巧反勝白隊。白隊的八個人得意極了，哈哈大笑，好像他們已經取得了勝利。他們的隊長尤為驕傲，一邊朝我們這邊做鬼臉，一邊大聲炫耀：“我們在數量上能夠碾壓你們，力量也比你們強，你們輸定了。”白隊的啦啦隊開始向我們喝倒彩，教練托著下巴，饒有興致地看著。

　　此刻空氣中充滿了火藥味，或許是他們的耀武揚威，點燃了我們心中憤怒的火焰，隊長瞬間率領我們迅速集結起來，制定了屬于我們的戰術，用團結對抗他們強大的力量。

　　哨聲一響，全場觀眾的心一齊提到了嗓子眼，這一場力量懸殊的比賽，他們翹首以待，拉拉隊立刻響起了“加油！加油！”的口號聲。我們三名隊員默契配合快速守住了三個咽喉地帶：籃下與兩個中線角隊長帶著球繞過對方防守隊員，傳給了阿明，阿明又傳給了我，我們三個形成一個三角形，如同三道紅色閃電那樣邊傳球邊向球籃沖去。眼看過了中線，球從我手中傳出，可被對方中鋒撲走了，我們趕緊上前攔截，可對方人高馬大，我們根本攔不住他。他一個假動作，傳給了白隊最有實力的球員——隊長。白隊隊長一個后仰，把球投了出去——全場觀眾唉聲嘆氣：“哎，紅隊輸定了！”教練也搖了搖頭，可是球用力過度彈了出來，落在了一直守在籃筐邊搶籃板的紅隊選手小聰腳下。小聰干脆利落地抱起球，空傳給我，我狂奔向對方球籃，對方球員見勢來搶，全都向我圍了過來，他們如同餓狼似的把我這只看是柔軟的羊逼到了中場線線角上，妄想搶走我的球，我微微一笑，向后傳去，阿明早已趕來接應，跳起、抱住，爆發出速度的潛能，以迅雷不及掩耳之勢向前奔去，腳尖一觸三分線球就脫手而出，全場寂靜了，只聽“哐當”一聲，我們扭頭一看，球在筐上上轉了數圈，終于心甘情愿地進了籃筐。

　　我們四個抱緊在一起歡呼起來，觀眾們張大了嘴巴，教練滿意地點了點頭。這勝利來之不易，此時天空湛藍，白云把天擦拭得更明亮，綠樹的枝葉為我們婆娑起舞，大家把阿明的`鞋脫了扔上天空，慶祝這一歡喜。觀眾席爆發出一陣陣排山倒海的掌聲。隊長學著馬寶玉的樣子說：“同志們，我們勝利了！”神情比馬寶玉更激動，更興奮。對方默不作聲，紅著臉下了場，他們的隊長更是羞得無地自容，一頭鉆進了人群不見了蹤影。

　　這場勝之不易的球賽，煞滅了對方球隊的威風，也重振了我們的信心：數量少并不一定失敗，只要團結起來，螞蟻，也可以戰勝大象！

多彩的活動作文12

　　今天，我們學校舉辦了一次感恩活動。這次活動是廣東省獅子協會兼監利同鄉會聯合舉辦的，主要是想通過這次活動來幫助那些需要幫助的人。他們真有愛心，我覺得他們好偉大呀！

　　首先是張校長致開幕詞，接著，主持人秦姐姐和帥氣的王哥哥閃亮登場。他們很幽默，很活躍，一上場就讓整個禮堂的氣氛活躍起來，又是跳“豐收舞”，又是玩游戲，讓我們忘記了學習的疲勞。

　　高興之余，主持人秦姐姐說：“相信同學都有過旅游吧？而今天將由徐大山老師帶我們去一個特殊的地方旅游。”我一個個都睜大眼睛看著主持人姐姐，并發出驚訝又欣喜的歡叫。這時候，徐大山老師出場了，主持人姐姐介紹說：“徐大山老師今天帶我們去心靈旅游，他就是我們心靈旅游的導游老師。”我們都好奇地看著徐大山老師，心想：心靈旅旅游是個什么地方？正在想入非非時，大山老師說：“請同學只坐椅子的一半，然后輕輕地閉上眼睛，，開深呼吸，慢慢地感受，我們來一起慢慢的清除心靈的垃圾。”我們稍停頓了片刻，他又說：“同學們，你們感恩過你們的父母了嗎？你們對父母說過我愛你'了嗎？父母在外打工長年，為的又是誰？母親的'世界很小，他們的世界里只有孩子，可我們孩子的世界卻很大，但沒有爸爸媽媽。”這一連串的問句，讓我在場的聽眾都感到羞愧，我羞愧得無地自容，眼淚也情不禁的往外流。同時我也聽到整個禮堂哭聲一片，大家也跟我有同感，愧對父母吧！

　　大山老師聲音慢慢地，慢慢地消失在這哭聲中，我的哭聲也漸漸地小了。

　　剛停止哭聲，徐大山老師又教我除了感恩父母，還要感恩跟父母一樣重要的人——老師。他說：“老師有可能打過你，批評過你，但你要放下對老師的仇恨，因為老師跟你們的服一樣愛你們，只是方式不，老師的愛是嚴厲的愛。”說完這些，徐大山老師就讓我們的老師站到前臺，然后教我們怎樣向老師敬禮鞠躬：“女生將右手放在左手的前面，身體向前彎成七十度，男生兩手中指對著褲縫垂直放，身體向前彎成七十度。”主持人要我們用這種姿勢想老師鞠躬，鞠躬三下，還教我們說：“老師，我長大了，我學會了照顧自己，請放心。老師，我愛您！”鞠躬禮在這嚴肅的氣氛結束了。接著，我們都一一擁抱了老師，在擁抱中，我們都留下了感激的淚水，心里默默想：以后不讓老師生氣了，要好好學習，不辜負老師對我的期望。

　　活動在感激的氛圍中接近了尾聲，主持人教我們念幸福的咒語：對不起，請原諒，我愛你，謝謝你！這次活動讓我們懂得了：愛就是力量，愛就是付出，愛就是行動，愛就是孝順，愛就是感恩。讓我們學會愛自己，也要學會愛別人。

多彩的活動作文13

　　步入初中的第一節課并不是課本內容，而是遠離課本源自生活的勞動實踐課。對此我是既興奮又緊張。興奮，是因為我第一次上這樣的課程，緊張，是因為我們第一次要和父母分開住，還是有點怕的。

　　汽車行駛了兩個小時，終于到學農基地了，本以為老師和教官會先對我們好一點，可誰知，我們前腳剛下車，教官就催促我們放行李，我們趕忙放好，不敢亂動，希望軍訓時教官不要這樣，我心想。

　　第二天清晨，一聲集合哨驚醒了夢中的我們，我們絲毫不敢怠慢，立馬換好衣服下樓去吃早飯。

　　吃完早飯，教官領我們到了訓練基地，找到合適的位置后，我們立馬按五列縱隊排好，開始訓練。

　　第一個動作是軍姿，要做到抬頭收腹，后壓膝蓋，雙腳60°張開，這個動作并不難，我們馬上就會了。原來軍訓這么簡單，我心想。

　　下一個動作是脫列，將左腳邁到與左肩平行的地方，左手背后握住右手手腕。這個動作也不難，但在立正時雙手要拍響雙腿，教官讓我們立正時，聲音總達不到想象中那樣，但我的`腿已經萬分疼痛，于是，教官讓我們單人做。前面同學都拍的很用力，到我時，教官讓我脫列，立正時，我將胳膊抬到與肩齊平，狠狠一拍，“啪”一聲響后，我受到了表揚，但我的腿，此時也疼痛難忍，但受到表揚，我還是非常開心。

　　第三個動作，是跑步、立正，聽到“跑步”時要兩拳平放于腰間，聽到立正，要走三步后跺地。第一次練習，教官說跺地聲不響，第二次時，我們用力跺地，得到教官認可，可卻讓我上臺，我心想一定是我做的認真，給大家做示范。于是我得意洋洋地走到臺上，如我所愿，我在大家面前走了一遍，又讓同學走一遍，問我看出什么，這讓我十分疑惑，他們和我有什么不一樣？見我遲遲未說，便用腳踢了我一下，對我吼道，我走時走不要伸直，正常走路就好，只見教官怒目圓睜，樣子十分可怕，回想起來，我確實有點夸張，可教官的嚴厲讓我忘記回答，他便又踢了我一腳，我才回過神來。一聲“歸隊”，我才回到隊伍。剛才真是太丟人了，教官也太不盡人情了，可換位思考一下，教官這么做都是為我們好，這是有益的教誨，雖讓我十分難過，但這是對我好，我應該吸取教訓，認真完成下面的訓練。

　　學農生活中，我們還制作了蛋糕、豆腐、識花草，讓我印象深刻。同時教官對我的訓練后教誨，讓我銘記在心，雖然學軍學農生活只有短短5天，但學會的東西會讓我受益終身。

多彩的活動作文14

　　20xx年9月29日，是大家期待已久的社會實踐活動的第一天，早上6點30分左右，我和同學們就早早的來到了學校，校門口沿著馬路一側整齊停放了十幾輛大巴車，同學們排著整齊的隊伍，以班級為單位乘車前往此次綜合實踐的目的地——滎陽市武鎮黑李村。

　　每個班級隊了我們的班主任老師，另外還有兩名教官一同前往，在路上，教官簡單給我們講了這兩天的活動安排以及注意事項，經過一個多小時的時間，很快我們就到達了目的地。大家下車后繼續以班級為單位排好整齊的隊伍走進了此次活動的基地，教官帶我們進入廣場，舉行了開營儀式。在開營儀式上，每個班級都報出了各班的班名班呼，我們四四班的班呼是“閃電沖鋒，誰與爭鋒，閃電一現，電倒一片”。是不是很有氣勢？然后教官詳細講了這兩天的活動安排以及注意事項，并且舉行了升旗儀式。

　　儀式結束后，教官先教我們怎么樣套被罩，這些以前在家里都是媽媽整理的，現在需要我們自己動手了，我認真的看著教官是怎么樣操作的，在心里默默的記著，到了宿舍后，大家兩兩合作，按照教官教的方法，不一會兒就套好了，又疊的整整齊齊的，我決定回去以后也要幫媽媽分擔一下套被子和疊被子。

　　時間過的可真快呀，一轉眼就到了吃午飯的時間，大家排隊來到了食堂，每個班級都有四位同學戴著口罩為大家打飯，大家分工合作，互相配合著打完飯，付出了勞動，大家吃的格外香。吃完飯，大家又一起把餐盤清洗干凈，擺放整齊。

　　飯后大家在教官的帶領下，都回宿舍休息了一會兒。下午我們就正式的開始上課了，第一節課是攀爬，場地中有一座高12米的高臺，兩側是用繩子編織而成的網狀的`高山，雖然我以前也爬過類似的，不過高度大概只有兩三米，不過看到這么高的還是第一次，心里還是挺期待的，教官一聲令下，同學們兩兩一組飛快的向上爬去，有些同學剛開始爬的飛快，到后面就堅持不住了；還有的同學爬到一定高度后，因為恐高，而不得不放棄；還有的同學一看這么高，直接就打退堂鼓了；其實我也有些怕高，不過為了集體榮譽，我還是咬牙堅持爬到終點，站在高處往下看，還是挺開心的。后面我們還進行了“專題教育”、“科學探索”、“生存體驗”等活動。

　　兩天的時間一眨眼就過去了，這兩天中，我學習到了很多，也收獲了很多，更知道了團隊合作的重要性，在團隊中，要以集體榮譽為重，大家齊心協力，才能更好。

　　陽光少年們，加油！

多彩的活動作文15

　　時間一晃已經六年了，我們的小學生涯快要結束了。為了讓每位學生全面發展，教育局安排每個畢業班都有一次綜合實踐活動。這天早上，我們帶著滿懷的好心情來到了永嘉學生結合實踐學校，開始了一場豐富有趣的活動。

　　首先是開營儀式，每個同學都好像看到了稀奇的新事物，我們左看看右看看，之后開營儀式結束了，活動就開始了。我們分別有三個活動分別是軟陶藝術、智能機器人、絲網花藝。軟陶藝術是用黏土做工藝。智能機器人就是用零件制作機器人，再輸入程序。絲網花藝用絲網做花。

　　讓我印象最深刻，感覺最有趣的是軟陶藝術。來到活動室，真是讓我們大開眼界，和平常的教室都不一樣，十分新穎。后面的柜子里陳列著各種小掛件藝術品，墻上羅列著軟陶藝術品。那就是看了一遍后，大家就三個一群五個群都組在了一起，開始這堂課。老師對我們說：“這堂課我們要做一個軟陶小掛件，相信同學們平時對軟陶的了解不是很深，這節課就讓我們來感受軟陶的魅力。”之后我立刻產生了一個念想：我要做一個圣誕老人的掛件。先要把黏土放在手掌心里，你柔軟碰到粘土，我第一感覺就是好硬啊，怎么可能不軟啊。但是在我的手掌心中，不過一會兒就變軟了，可真是神奇呀！然后老師在電腦里放出一些掛件的參考，大家就紛紛開始了。我以黃色黏土做了一個圓形的底，用紅色做小圓點，整齊的擺在圓形里的邊緣，用綠色的黏土做葉子夾在兩個圓點之間，用牙簽在黏土上小心翼翼地刻出了葉脈。分別用紅色、白色、膚色、黑色的黏土做成了一個圣誕老人的頭，將圣誕老人的紅帽子折疊一下，更有立體感。做到這里，作品已經完成了一半。將完成的作品交給老師在微波爐中烤，在這個過程中，我們完成了小掛件，要放到現代作品好了，穿上作品，完成了一個精美的掛件。我看看別人的，有的是星星的，上面有個熊貓，有的是氣球，下面是粉色的底，還有的是憤怒小鳥真是多姿多彩，五花八門。

　　在回家的過程中，我們班的同學抱怨別的班都課好，其實我覺得我們已經很好了，帶回了兩個藝術品，留下了永久的'紀念，將來想想那兩件藝術品在那個時候這是我做的。在家里，我們的電腦只不過是上上網而已，可是智能機器人這堂課讓我們知道了用電腦可以編程序使機器人運作，感受到了科技的發達。絲網花藝的絲網，也就是平時用的絲襪，這是廢物利用。身邊的小物品，通過自己靈巧的雙手也會變成一個精美的藝術品。軟陶藝術這堂課讓我印象最深的也讓我最有感觸的地方就是，一小塊黏土，在我們悉心雕琢下成為一件藝術品。任何事情我們都要有耐心和毅力，在這個基礎上我們還要細心、大膽想象。哪怕一個廢棄的瓶子也會成為一件藝術品。只要我們多動手多動腦，就像丑小鴨也會變成白天鵝。

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多彩的活動02-10