活動作文(匯總8篇)
在生活、工作和學習中，大家都接觸過作文吧，寫作文是培養人們的觀察力、聯想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編整理的活動作文8篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
活動作文 篇1
熱鬧的聲音從我們六(3)班教室里傳來。這是怎么一回事呢?原來學校組織全校師生一起開展了“慶六一”活動——跳蚤市場和游藝活動。
我們班的門口都寫了一些歡迎詞，吸引顧客。當跳蚤市場開始時，教室里頓時熱成了一鍋粥，變得喧喧嚷嚷，熱鬧非凡，就像集市一樣熱鬧級了。正因為如此，我被擠得都沒了“攤位”，正著急著呢，忽然，一長條空著的“攤位”映入了我的眼簾。“還有這么好的攤位！”我心里暗暗高興著。于是，我搶先了一步，占了一張空位，擺好自己所帶的物品，滿欣歡喜地等待著顧客的到來。每來一個顧客，我都盛情接待著他們，還說：“你要嗎？”可惜，每位顧客都搖搖頭走了，我頓時沒了信心，像霜打了的茄子，沮喪萬分。我帶的是一些玩具和一些零零碎碎的物品，雖然看的人很多，但是買的人卻很少。當顧客說話時，我也聽不清他們說的是什么，可能是因為這跳蚤市場開的太熱鬧了吧。終于，一位顧客看中了我的一輛小綠車，要和我談價格。我喜出望外，連忙擺出一副“商人”的樣子。笑瞇瞇的說：“這要兩元。”那顧客搖搖頭走了。我大失所望，心想：今天肯定賣不出什么東西了。正沮喪著呢，突然，一位同班同學拉拉我的手說：“我要買你的球。”我立即恢復了原態，說道：“這要一元。”終于，價錢談和了，她買下了小球。我欣喜若狂，“哈哈，今天我賺到一票了。”后來，又有一位顧客看中了一個鑰匙圈，下邊還映著五個奧運福娃。他急切的.問：“這個鑰匙圈要多少元？”“兩元。”由于有了充分的滿足感，我自信的答道。沒想到，他竟然答應了。又一筆買賣做成了。之后，我便收拾東西，離開了“攤位”，去參加了游藝活動，可惜我只得到了一個干吃奶片。雖然只是一個小小的禮物，但我的心里還是十分高興。
最后，六一節的活動結束了。啊，今天真高興啊！
活動作文 篇2
11月12日星期天的上午，我和小伙伴來到曲陽公園進行愛心義賣活動。義賣得到的錢款將用于貧困地區的孩子開展“夢想一幫一”活動。
義賣前，帶隊的王老師給我們拍了集體照留作紀念，還給我們加油打氣。我義賣的物品是以前看過的幾本兒童圖書，鉛筆以及自己制作的扇子。義賣開始后，我們是主動出擊而不是等別人來買，所以迅速進入公園尋找目標，可是找了好久都沒找到要買我們東西的人。好不容易碰到兩位阿姨，可是她們說”雙十一”已經買得太多了，拒絕了我。我并不灰心，繼續前進，但是仍然一無所獲……
我靈機一動：既然我賣的'是兒童書籍，那么為什么不把目標鎖定在帶著孩子的家長身上呢？功夫不負有心人，我終于找到了一位帶孩子的阿姨，順利賣出了手上的圖書，換來了14元，雖然錢不是很多，但是我一下子覺得心情非常舒暢！再后來，我又賣掉了鉛筆和扇子，完成了愛心任務。
我覺得這一天過得很有意義，既考驗了我的毅力，又獻了愛心，真是一舉兩得。這樣的活動以后我還要參加！
活動作文 篇3
童年就像一個五彩斑斕的夢，使人留戀，使人向往。童年生活中發生的一件件趣事，常常把我帶進美好的回憶中，下面我就講一件趣事給你聽。
那天下午，天空一碧如洗，太陽暖洋洋地照射著大地，顯然是個室外活動的好時間，我們興趣班的人就在操場舉行運實心球比賽。
我們全班來到操場上，只見別班的比賽運動員各個生龍活虎。張老師選好人后，運動員就準備就緒了。我們班拉拉隊員也準備高聲吶喊了。
一、二、三裁判一聲令下，比賽就開始了！
我們班的'涂俊是第一個。快瞧！他正使出吃奶的勁兒用手里的拍子趕著實心球。可畢竟是實心球，不聽使喚，總是被涂俊拍得東歪西扭的。別看他鎮定自若，可他已經累得滿頭大汗，手好像在不停地顫抖。加油、加油、加油我們的加油聲傳到了他的耳朵里，可他仍是本性不改，慢得像是老龜爬。
我們班的龍頭就這樣賽過了，球和拍子傳給了蔣鈞兆。蔣鈞兆腳下像生了風似的，一直勇往直前沖向終點。可他已經面紅耳赤，有些體力不支了。蔣鈞兆，加油！加油！盡量跑！我們拉拉隊員迅速給他增添信心。終于，他把球和拍子傳給了朱奕丞
待這朱奕丞，我的嗓子都快喊破了。啪的一聲，驚動了我班拉拉隊員，真可惡！是朱奕丞，他用力過度而把拍柄弄斷了！可朱奕丞卻不慌不忙地把斷拍
只見他弓著身子，彎下腰，用握住乒乓球拍的方法握住拍子，等實心球跑上前了一些，她又緊跟著球，對控制球的方向操縱自如，不過還有些偏軌。看著他那副專心致志樣，我心里那一直懸著的石頭終于沉地了，長嘆一聲：君子改錯，為時不晚呀！
不知不覺中，男子運實心球就這樣結束了，到了女子運實心球。操場上一直人聲鼎沸。
撿起來，繼續趕球。
回到班上，張老師興奮不已地說：同學們，我們班得到了第四名的好成績！我們聽了，一蹦三尺高，真是喜不言喻呀！我們笑得更燦爛了，樂得更開心了，笑聲侵滿了整個教室，快樂也正準備向外面傳播。
這次比賽多有趣呀！我相信，不管什么時候，一想起來，就像前一天發生的事一樣歷歷在目！
活動作文 篇4
體育是什么？大到世界矚目的奧運會，小到我們身邊的方方面面。可是如果你問我陽光體育是什么？說實話，我還真答不出來。直到學校開展了一次陽光體育活動，我才明白了它的真正含義……
春姑娘邁著輕盈的腳步悄悄的來到我們身邊，萬物蘇醒了。漸暖的空氣，破冰的流水，漸綠的柳枝，吐芽的苞蕾，這些春的使者，驅散了料峭的寒風，送來了溫暖的氣息！被風簇擁著的春天，陽光和煦，萬物生機勃勃。
早已脫去冬裝的`我們，不管是上一二年級的小弟弟小妹妹，還是上五六年級的大哥哥大姐姐都一身輕松。當然，他們也迎來了一年一度的陽光體育活動……
陽光體育活動開始了！操場上人流如潮。時不時撞上一兩個人，匆匆忙忙說聲對不起便跑遠了……
體育項目各式各樣，有跳遠、長跑、籃球……其中最熱烈的就是拔河了。
站在一旁的運動員胸有成竹，耐心的等待著比賽開始；有的運動員則是摩拳擦掌，迫不及待的想大顯身手。
比賽開始了！場面由低潮轉向高潮，同學們的歡呼聲，跺腳聲融成一片，好不容易挨到了我們班，男同學們馬上上陣，站好了，擺好了姿勢，成“工”部式，用腳頂著腳，勾住腳；身子住后傾，雙手像只鐵鉗似的，用力抓住繩。等待哨聲一響，同學們便使出吃奶的勁，像一只只猛虎似的。我們班的運動員手上的筋脈突兀。肌肉緊繃，身上的汗毛發直，頭發豎起，額頭上縮成一圈，手心被繩子勒得發紅，有的甚至起泡了，汗珠滾滾。盡管這樣，我們還是使勁地拔著，越拔手上就越“狠”，他們咬緊牙關，忍著疼痛。我心想：一定要堅持下去，不能放松，要贏，一定要贏。他們的腿不斷地往后移，越挪越遠，紅領巾從中點慢慢地向我們這邊移近。眼看我們就要勝利了，六乙班也不甘示弱，個個使出九牛二虎之力，腮幫子鼓起，面紅發腫，像一個個鋼鐵戰士。我們原本以為我們贏定了，所以不注意對方了，可六乙班的同學們趁我們不甚留意，來了個突然“襲擊”。這下，可把我們班的運動員搞得暈頭轉向，搖搖晃晃，像是喝了似的。紅領巾離對方愈來愈近，怎么辦呢？這時，我方拉拉隊隊員急的像熱鍋上的螞蟻團團轉，隊長帶頭喊：“六<2>班，加油；六<2>班，必勝！”
聽了啦啦隊的助威聲，我方運動員頓時渾身充滿了力量，用力把繩子往后拉，對方拉拉隊見了，也使勁地喊，與其說是喊，不如說是吼。鮮艷的紅領巾還是慢慢地向我們靠來，“贏了！”我們歡呼道。
團結合作力量大，讓我們互相合作，互相配合，共同把事情做好，共同創建和諧社會，共同為社會服務，共同迎來祖國的美好明天。
活動作文 篇5
今天，我們學校要組織大家體驗一個十分有趣的“節日”——理創節。理創節有兩部分內容，一個是知識問答環節，另一個就是小組做手工環節。但我最喜歡的還是我們小組的手工環節。
我們接到的任務是做一個智能家居。女生負責畫設計圖、捏小人、給盒子穿上美麗的衣服。而男生們負責做一些與電相關的小手工，如：太陽能風扇、美麗小夜燈等。我們畫設計圖時，我感覺自己的每一個腦細胞都在飛速轉動，經過我左思右想，終于完成了一副看似完美，實則缺少內涵的設計圖。之后，我們經過激烈的討論修改，終于完成了一副相對滿意的設計圖。
設計圖都做好了，再往男生們那邊一看，他們依然在呲牙咧嘴地與電器“戰斗著”，“打”得異常激烈，看得我們都不禁咯咯咯得笑出聲來。
電器和設計圖都完成了，接下來就只剩盒子的裝飾了。我們有的粘家具，有的捏小人，還有的在固定家具，都忙得不亦樂乎。終于，在我們的共同努力下，完成了一個滿意的.作品！老師鼓勵我們說做的很棒！這讓我心里美滋滋的！
我非常喜歡理創節，它不僅鍛煉了我們的想象力，更鍛煉了我們的動手能力！真希望下次理創節趕緊到來！
活動作文 篇6
今天是植樹節，下午，在居委會王主任的帶領下，我們家也帶著鐵鍬來到社區旁的一塊空地上，參加植樹活動。 王主任給我們講了挖樹坑的標準和應注意的問題。勞動就開始了，頓時，場地上出現了一派熱火朝天的景象。大人孩子齊上陣，連老年人干勁兒都很足。大家七手八腳忙活起來，有的搬磚頭瓦塊，有的清理雜物，有的運送樹苗，有的挖樹坑……我們的小社區還從來沒有這樣熱鬧過呢!
我和媽媽領到了一個牌子，據說植樹結束后，可以在上面寫字留念。我們選定了一個地方，我從坑里邊挖了很多土，把土裝在筐子里給了媽媽,媽媽再把土放到一邊。我在挖土時，才切身感到了種植員的辛苦，挖不了多久，就腰酸腿疼的`了。我想：種植員為什么不怕苦呢?也許是因為勞動也是一種快樂吧!為了看到自己的勞動成果——那棵迎風茁壯成長的小樹，我又加勁干了起來。
我和媽媽繼續挖著，挖了幾筐土的坑才能放下樹苗，我終于明白“根深蒂固”的意思了，小樹的根真的深深扎在土里。王主任對大家說，我們的小區居民就像這小樹一樣，大家的家在社區里面，就好像小樹的根扎在土地里。我們要愛護我們的小社區，每個人都出一份力，這樣我們的家才會更好。
坑挖好后，我和媽媽就去選樹苗了。我們選定的樹苗叫黃金槐，它的頂部是黃色的，我說它簡直像外國人的金色頭發，可媽媽說：“它像稻穗的顏色，是成熟的顏色。”我們都很喜歡這棵樹。把樹放進坑里，種好后，我按照媽媽的吩咐給小樹澆了水。澆完水才發現，系在樹頂上的保護樹枝的藍帶子竟然沒解開!可是那棵樹又太高了，我跳了好幾下也夠不著它。這時，對門的王大爺過來了，他笑著說：“小伙子，你還要努力長個子啊!”說著，他幫我們解開了藍帶子，王大爺接著說： “這小樹長高的時候，你也就成才嘍!
看著舒展開的小樹，我心里甜滋滋的，我和媽媽一起給小樹取了個名字：成果樹。
回到家里之后，我站在陽臺上俯視整個小區，剛開始，簡直不相信自己的眼睛。原來光禿禿的小區變樣子了，路邊栽滿了樹，有黃金頂的黃金槐，也有綠色的楊樹，大葉子的泡桐，我們的小區變的美極了。
活動作文 篇7
走進府山廣場，首先參觀了眾多的文明創建城市的宣傳標語。你可別小看這些標語，它們通過書法的形式寫在各種造型上，有的寫在“硯臺”上，有的寫在“卷軸”上，有的寫在“扇子”上，有的寫在“燈柱上”……這些小朋友用蒼勁的筆力書寫的宣傳標語，讓我非常震撼。
參觀“宣城好人館”，看著那一個個好人主動獻出愛心，甚至獻出自己寶貴生命的畫面，聽著講解員聲情并茂的介紹，我的心頭為之一振，不由感嘆道：“原來我們身邊有這么多的好人，才會使社會更和諧，更美好！”
來到錦城南路，親自體驗了一次“城管員”的工作。城管局的吳叔叔首先給我們發袖章和帽子，接著向我們介紹了“門前三包”的具體工作，然后帶領我們上街管理。走在街上，我不斷地尋找“不符合要求的目標”。突然，我的眼前一亮，發現了路邊的非機動停車道上斜斜地停著一輛超大的摩托車，居然占據了三個停車位的面積。我和袁泉走進離摩托車最近的一家商店，問清摩托車的主人，并跟他說這樣停車會阻礙別人行走，希望能規范停車。這個摩托車的主人很配合我們的工作，立刻將車擺正了位置。
繼續前行，一邊走一邊拾起路邊的垃圾，將它送進垃圾桶。突然，張智龍大聲叫道：“看！”順著他手指的.方向一看，一輛電瓶車居然停在一個小店門口充電，占據了半條人行道。我們對吳叔叔說：“該您親自出馬解決問題。”只見吳叔叔和那位店主說了幾句話，店主慢吞吞地走了出來，拔掉插座，一臉不情愿地把車推到停車位上。
只有親自參與了城管員工作，才知道他們的辛苦；只有親身參與到文明城市的創建中來，才知道我們的舉止多么的重要。我暗暗下定決心：保護環境，遵守規則，從我做起，為宣城的文明創建工作奉獻自己的一份力量。
活動作文 篇8
國慶節的一個星期天早晨，媽媽的手機響起了“叮鈴鈴”的聲音。在一旁忙著做家務的媽媽趕緊去接電話，拿起電話，電話的一頭便傳出孫翰文媽媽的聲音：“喂，是劉逸倫媽媽嗎？我是孫翰文媽媽，今天下午我們搞小隊活動，在植物園，下午一點鐘在北門等。記得要騎自行車，我們是宣傳環保知識的!”“好。”媽媽回應了一句，便掛了電話。中午吃完飯，我和媽媽高高興興地騎車去植物園。。
一路上，我們迎著風，唱著歌，不知不覺地就騎到了植物園北門。我們是第一個到的，便坐在車凳上等。過了五分鐘，同學們便陸陸續續地來了。
我們蓋了章，并進園宣傳。一路上，我們以便呼吸著新鮮空氣，嘴里一邊喊著：“保護環境，人人有責!”“看，前面有紙屑，我們趕緊去撿掉吧!”孫翰文拉拉我的`手說。“好!”我回答道，便上前去撿，把垃圾扔進垃圾桶。小伙伴們似乎也被我們動員起來，看到垃圾就上前去撿。不出半個小時，我們的垃圾袋就很大了。路邊的行人對我們翹起大拇指，說：“小朋友，你們真棒!”一旁樹上的松樹也跳下來，“嘰嘰喳喳”地叫著，仿佛在鼓舞我們這一行為。我們一路笑著，玩著，不知不覺地，太陽就下山了，我們在夕陽西下分了手。
啊，多么有意義的小隊活動啊!既可以呼吸新鮮空氣，又宣傳了環保，真這是一舉兩得!同時也希望大家要做到環保，不亂丟垃圾，讓我們杭州城變得更加美麗!
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