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有關描寫身邊的感動作文（通用20篇）
在日常生活或是工作學習中，說到作文，大家肯定都不陌生吧，作文根據體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應用文、議論文。那要怎么寫好作文呢？下面是小編為大家收集的有關描寫身邊的感動作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
描寫身邊的感動作文 1
母親有個習慣，喜歡在晚飯后出去散步。記得以前，我是每天陪母親去廣場散步的。聞一聞花草的氣味，聽一聽小蟲的鳴叫，看很多人在遠處跳熱鬧的健身操。
那天吃完晚飯，母親照例說她要出去走走。經過我的身邊，她忽然停下來問我出去嗎，我正埋頭寫作業，頭也不抬的拒絕了。聽到門輕輕的帶上，我好像聽到她若有若無的嘆息。心里忽然升起一種異樣的感覺。一抬頭，母親正從窗下走過，昏黃的燈光照在她的背上，我第一次發現，那個可以為我扛起一切的母親竟是如此的瘦弱單薄。那一刻，我有些心疼。
第二天晚飯后，我決定和母親一起去散步。出于某種可笑的心理，我故意裝出一副忙碌的樣子，等著她走過來問我，我們一起出去走走吧。她在我身后靜靜的站了一會兒，便轉身輕輕的帶上門走了。我追出去，有些慌亂的'說：“媽，我和你一起去！”她轉過頭來，一臉驚喜，問我功課都做完了嗎？我點點頭，暗自慶幸自己做對了選擇。
我們母女倆走在昏黃的路燈下，身邊偶爾有車從路上呼嘯而過。我的步子比母親的要大，走的比她要快，所以盡量放慢腳步，想想很久沒有這么親密的走在一起了，開口卻想不出要說什么。我轉過頭看母親的臉，她的臉上有歲月留下的隱約的痕跡，流露著平和安靜的表情，嘴角有一絲安心滿足的微笑，路燈的柔光讓她的臉如此的溫暖親切。我伸出手來，卻又縮回口袋。那個整天粘著母親撒嬌淘氣的小女孩長大了？母親停下腳步，有些隨意的說：“你看，你長的比我還高了。”她笑著比劃了我的頭一下，我再一次伸出手去，握緊母親的手。她的手有些粗糙有些涼，當我們的手心變成同樣的溫度時，我覺得我和她的心也貼在了一起。
那一瞬間我忽然明白，長大，就是一個從被母親照顧，到學會照顧母親的過程。
描寫身邊的感動作文 2
總有一首歌使我們余音繚繞；總有一個人讓我們深深敬佩；總有一些故事令我們感動不已。
也許你不曾注視到她那來去匆匆的身影；也許你不曾聽到她溫暖的只言片語；也許你不曾注意到她眉宇間的一絲嚴厲；也許你不曾感受到她深藏內心的和藹可親；也許你更不曾體會到她那份辛勞。她就是我的英語老師——王新鳳。
在我的中學生活中，在我的成長道路上，她對待學生像對待自己的孩子一樣，要是誰受了傷，生了病，王老師比誰都著急，一次，上英語課時，我忽然覺得肚子很疼，便報告了老師。她連忙詢問我的情況，聽著老師關切的話語，我的疼痛好像緩解了許多，我堅持著，但不爭氣的肚子卻與我作對，疼痛又陣陣襲來，我的臉越來越蒼白。這時，老師立即通知了爸爸，讓爸爸帶我到醫生那治療。在等候的過程中，時間流動的慢極了，仿佛停止了一般，疼痛加重，豆大的汗珠不停的滴落，這時老師急的猶如熱鍋上的螞蟻——團團轉。她輕聲安慰著我，同時用雙手輕輕地撫摸我的肚子，盡量說些逗我開心的話語，她那關愛的目光，給我留下了深刻的'印象，那一刻，我疼著，但卻幸福的享受著老師的關愛。
她不僅對我們的生活關心備至，而且對于我們的學習也不放松，每一次的作業她都是嚴格要求，都要收起，然后一頁一頁的為我們專心批改，為了讓我們學到有用的知識，她為我們付出了多少心血啊！每當學生違反校規校紀表現出不良習慣的時候，她總是嚴肅對待，對學生循循善誘地說教，讓學生心悅誠服。“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干。”老師，這句話不就是說的您嗎？那種奉獻的精神多么值得我們學習啊！
老師，您的生命因耕耘而芬芳，因開闊而閃亮，因奉獻而充實，不曾出名，卻燦爛；不曾輝煌，卻精彩；不曾高貴，卻偉大；啊，多么圣潔職業，您的生命是一支歌，最美好。最悅耳；您的生命是一首詩，最感人最美麗。
描寫身邊的感動作文 3
是啊，一輩子，這夫妻倆決心將一輩子的青春和精力都奉獻給藏區的孤兒，這是怎樣的勇氣，這是怎樣的犧牲，這更是一種怎樣的奉獻啊？
胡忠和謝曉君，他們給我們帶來的'已遠不止感動這么簡單了，而是一種深深的回報社會的責任與愛的奉獻。他們把給家人的小愛化為了大愛，正是因為他們心中藏有這樣無私無盡的愛，不斷溫暖著藏區孤兒的心靈，才會有機會改變藏區孤兒的命運。在我們身邊，其實這樣的愛的感動并不少，祖輩的疼愛，父母從出生至現在10多年的關懷和照料，朋友危難時刻的鼎力相助，我們，其實每時每刻都生活在這樣的感動里。只是越長大，我們越難發現。或許，我們更應該學會去感動、感謝、感恩，只有這樣，我們才會感動別人，并從而擁有更多的感動。
我們從不缺少感動，而是缺少一顆發現感動的心，而是缺少創造的感動的勇氣！
描寫身邊的感動作文 4
感動像是一陣風，只要留意一下，“溫暖”就會悄悄地爬上你的心頭。
那是一件很久以前的事了……
那一天，下著傾盆大雨，我跑到一家小賣部里躲雨。有一位小男孩從小賣部里走了出來，手里拿了一把傘，在小巷的拐彎處停了下來，我一眼望去，看到有一位老年人在坑坑洼洼的地板上坐著，身穿破破爛爛的衣服，上面還打了好多個補丁。
小男孩站在那猶豫了一下，可能他在想：要不要把這把傘給這一位貧窮的老人呢？如果給他的話自己就要變成了落湯雞，如果不給的話……小男孩蹲了下來伸手把雨傘遞給了那位老人，老人用他那像樹皮一般粗糙的手接過了傘，臉上多了一道美麗的`“彩虹”。小男孩臉紅的像個熟透了大紅大蘋果，他立馬站了起來，跑走了。他跑得越來越遠，越來越遠，直到我看不見了……我的眼睛里多了幾顆淚水。
這件事情令我很難忘，也讓我很感動。
描寫身邊的感動作文 5
我媽媽今年三十一歲，有著不高的個子，勻稱的身材。她的臉總紅彤彤的`，像極了一個大蘋果。額頭上有幾道深深的黑皺紋，微微一笑，顯得十分和藹可親。
記得剛上學的時候，我得了一場大病。在路上，媽媽抱得我有些透不過氣。冒著大雨，踏著泥濘的腳步，一步一步走得非常艱難。到了醫院媽媽的衣服和褲子都已經濕透了，但她的身影卻片刻都沒有離開我的視線，嘴里還一直細碎地重復著：“沒事……有媽媽在……沒事的……媽媽在呢……”聲音漸漸地低得以為媽媽是在和她自己說話。
第二天，我一睜開眼就看到媽媽那紅彤彤的臉，還有布滿血絲的眼睛，額頭上那幾道黑皺紋更加深了，原本筆直的腰也有一些彎曲了。一直沒有休息的她，明顯消瘦了許多，還常常累得她在我床邊打盹。
看著媽媽那凹陷的眼窩，那被寒風刮紅的臉，和那一道道日漸深陷的皺紋，頓時眼淚奪眶而出。媽媽，謝謝您！
描寫身邊的感動作文 6
有一個人在我金色的童年里種下了一朵花，那就是我的奶奶。
星期五，我和奶奶像往常一樣急匆匆的出了門，我嚇了電梯往外一看，“啊呀！”我叫了起來。“怎么了？”奶奶問。“外面下雨了。”“不可能，天氣預報說今天是晴天的！”我們對話著，奶奶轉過身一看，很驚訝，我拿著鑰匙說：“奶奶，我跑上去拿傘吧！”“來不及了！”奶奶緊張地說。情急之下，奶奶幫我叫了一輛出租車，我搭上出租車就疾駛去了學校，等我們出發了十分鐘后奶奶想如果我的孫女被拐走了怎么辦？許多綁架事件浮現在奶奶的腦海里。奶奶毫不猶豫的'跑了出去，都來不及去拿一把傘。奶奶跑到了學校，看到我安然無恙的坐在里面就安心的走了其實奶奶并沒有告訴我這件事情是保安阿姨告訴我的。
我回家后看到一雙濕漉漉的鞋子和一套濕透了的衣服！奶奶坐在沙發上偷偷的再吃感冒藥。我的眼眶濕潤了，我感動了！
描寫身邊的感動作文 7
身邊的感動無所不在，只要你用心去發現。有親情之間的感動，有朋友之間的.感動，有陌生人和陌生人之間的感動。
感動是一次等待。有一次，我在掃地。媽媽不知道我在掃地，在校門口等著我放學，結果外面下起了暴雨，媽媽沒帶傘，結果被雨淋得凍感冒了。一直打噴嚏，整晚也睡不著。還掛了好幾天鹽水。
感動是一把傘。在放學時候外面在下大雨，我沒帶傘，結果等了很晚也沒回家。我的同學掃完地看見我沒回家，便問：“韓金棟沒有帶傘嗎？我們一起用傘吧！”我說好的，謝謝你！”
身邊的感動是一次讓座。有一次我坐公交車。突然上來一位老奶奶，可是已經沒座位了，老奶奶拐來拐去，站也站不穩。我馬上把座位讓給老奶奶。
只要有愛心，只要會感恩，世界充滿愛。
描寫身邊的感動作文 8
今天上午，鄰居一位大嬸向大家講述了她前些天的親身經歷：
那天傍晚，她準備到職工餐廳買上兩元錢的饅頭，臨走時，卻誤將隆泰超市的積分卡當成了餐廳的飯卡，到達餐廳刷卡時才發現了帶錯了卡。而她此時身上未帶一分錢。
雖然餐廳離我們這的距離并不遠，但如果返回家換卡，再來到餐廳時，饅頭很有可能賣完，從而使這位大嬸白跑一趟。就在此時，一位顧客看出了大嬸的心思，就問她是不是忘帶卡了，經過一番詢問，這位顧客了解到了事情的經過，并表示愿意讓其用自己的卡買東西。這位大嬸感謝萬分，但由于彼此不相識，還是有些不好意思，在熱心顧客的'勸說下還是接受了幫助，連忙說謝謝。最后，這位大嬸順利買到了饅頭，此時此刻，這名好心的顧客早已消失得無影無蹤了！
在鳳凰山礦，像這樣的感人事跡還有很多。平日里，在整個礦山里，廣大居民們無時不在傳遞著愛心，傳遞著真情，鳳凰山礦不愧為全國文明單位，鳳凰山人也不愧是文明單位文明人！
描寫身邊的感動作文 9
在我的生活中遇到過許許多多讓人感動的人和許許多多讓人感動的事。他們就像天上的星星照亮了人們的心……
那是大年二十八的早上，鵝毛般的`大雪從天上飄落下來。我穿著厚厚的棉衣，戴著手套帽子和圍巾，把自己裹得嚴嚴實實的。走在路上，一陣陣刺骨的寒風迎面撲來“啊！好冷的天！”
正當我準備躲進車子的時候，感人的一幕印入我的眼簾。我看見不遠處有一位穿著黃色工作服的阿姨正冒著大雪，拿著鏟子，彎著腰用力地將馬路邊上的雪鏟進垃圾車。看著她那爬滿皺紋的臉，還有那雙凍得通紅的大手。我的心一下子被感動了！
是啊！正是他們默默地付出，我們的家園才會如此美麗和整潔，正是他們默默地付出，我們行走的馬路才沒被厚厚的積雪覆蓋，讓人們可以安全地通行。他們的付出帶給人們的是歡樂，是溫暖。她漸漸遠去的背影深深地刻在了我的心里，感動著我，也感動我身邊的每一個路人……
描寫身邊的感動作文 10
有一次，我踢了王超倫的頭，我一向是不愛說“對不起”的，但是，那一次，我超越了自己。
一天中午聽廣播的時候。我把我的書借給了王一凡看。結果他在上課的時候也在看。這一切被王超倫看到了。他就去告訴了老師。老師就把書沒收了。我當時就想打王超倫。下課后，我讓他過來，一氣之下就踢了他一腳，踢到了他得頭。
第二天，老師找到我們倆。“如果你再踢王超倫的.頭，我就讓所有同學踢爛你的頭。”老師又說：“你們兩個自己解決這件事，我先去給同學們上課。”
我和王超倫，你看看我、我看看你。他說，“要不我賠給你一本書呀？”我說：“不用了，我已經拿回來了。”我吞吞吐吐說：“對不起。”他也說了：“沒關系。”
事情就這樣解決了。今后我和王超倫更好了。
描寫身邊的感動作文 11
我大概七歲的時候，我媽帶我去了商業大廈，我們一起走到汽車站。等了一會兒，車終于到了，好多人上了車。我們上車后，人們把我擠出車外，車開走了。突然，我的心碎了，我開始哭了。
這時，一個阿姨走過來說：“小朋友，你怎么了？”我說：“我媽坐車走了。我被擠出車外。”阿姨笑著說：“那我給你手機，你自己撥電話給你媽媽。”我拿起手機，撥了號碼。大媽拿著手機說：“你兒子在車站找你。加油！”掛了電話，阿姨安慰我說：“孩子，你媽媽馬上就來了，你放心。”我終于放松了，熱身了很多，心想：這個大媽真是個好人！我對阿姨說：“非常感謝。”等了一會兒，我媽急急忙忙跑過來說：“我上車后找不到你了，但是讓我很擔心。”阿姨說：“沒什么，隨便找，以后要注意了。”聽了這些話，看著阿姨笑得那么燦爛，他幫了我，讓我很感動。
身邊總會有一些感情，總會有一些好人幫助你，這些好人是不能忘記的'。
描寫身邊的感動作文 12
我常常想：感動是什么？從身邊感動的人和事中，我體會到：感動，就是一種讓人觸動心扉的情感。在我們的身邊，感動無處不在。
我清晰地記得，那次的感動，就好比是昨天發生的事情。去年十一月份，正是冬天，我的班主任周老師的孩子生病發燒了。將近一周的時間，周老師白天把孩子交給了爺爺奶奶照顧，晚上帶孩子去醫院輸液。但是每天，她依然很早來到學校，面帶微笑，給我們上課。從她腫脹的眼皮，帶著紅血絲的眼球，我看到一位認真負責的老師，一位可親可愛的老師！在她的心目中，班級的40個學生，勝過她自己的孩子。當我看到她那瘦小的`背影在黑板前晃動講課時，我感動得眼睛模糊了！
這令人感動的事情，我至今難忘。我在周老師的身上學到什么是責任、擔當和愛！我愛我的老師，您愛學生如子，勝似媽媽，讓我好感動！
描寫身邊的感動作文 13
3月5日，西康路不再像以前那樣安靜了，叫賣聲此起彼伏。聲音好好聽，沒有任何雜音；那個聲音是那么真實，沒有一點私心。聲音傳出的地方是河海大學學生組織的義賣。出售的物品是成年人的冬裝和秋裝，物美價廉。大招牌上寫著：“不經意間買了，就成了同學的溫暖！”
我和阿姨看到后，就把電動車停了下來。阿姨進去挑衣服，我在車旁等著。這時，一個老太太走過來，拿出錢包，從錢包里拿出一百塊錢，說：“我要捐一百塊。”奶奶的行為讓我很感動。在場的幾個河海大學學生趕緊說：“奶奶，這是慈善義賣。可以進去選衣服。”說完，老婦人在學生的指導下進去挑選衣服。過了一會兒，阿姨出來了，她買了兩件衣服，我們高高興興的'回家了。
回到家，再想起河海大學學生的慈善義賣，就會想起一句話：慈善是一縷陽光，照亮世界的每一個角落；慈善是滋潤你我心靈的清泉。
描寫身邊的感動作文 14
生活中，我們經常會遇到一些平凡的小事。但是，往往是這些小事，能夠給我們意想不到的感動和驚喜。
環衛工人被稱為“馬路天使”、“城市美容師”，主要負責街路衛生保潔工作，給人們以干凈的環境。
有一次，我看到許許多多的人們離那又臟又臭的下水道遠遠的，可卻在那里站著不走，有人說：“這下水道壞了，誰來修一修啊！”沒有人敢站出來，即使會修的人也躲的.遠遠的，就在那時，一位環衛工人走上前去，不慌不忙的修著這又臟又臭的下水道，這時，人們離那下水道更遠了，生怕被下水道的臟水給賤到了，可那位環衛工人卻絲毫不動，繼續不慌不忙的修著下水道，過了一會兒，下水道就修好了，人們的身上干干凈凈的，而那位環衛工人的身上已經沾滿了臭水，那位環衛工人就這樣走了，一句話不說的走了！
就這樣，我被這位一句話也沒有說的環衛工人感動了，這位環衛工人一直是我心中的偶像，希望我還會與他相見！
描寫身邊的感動作文 15
一輛從溫州開往甌北的公交車，全程要開兩個小時，非常漫長。
時值傍晚，夕陽西下，我站在公交車上，尋找空位許久，卻仍然無果。
這時，一位外表精神的.青年男子站起了身，說道：“孩子，我馬上就到站了，你坐我的座位吧。”我聽了，也沒多想，就說了聲“謝謝”，然后就坐上座位。
過了三十多分鐘，我放下了手中的書本，看了看時間，6：08。我抬頭一看，那人竟還沒下車，腦海里不禁蹦出一個想法：這人可真‘傻’，有座位都不坐。然后繼續看起了書。
又過了許久，那名男子到站了，只見他一瘸一拐地走下了車----他竟是個殘疾人！頓時我心里感動極了，之前那“無恥”的想法一掃而空。
原來，世界上真的有暖情在。當時，時值寒冬臘月，寒風呼嘯，可我一點兒也不覺得冷，反而還感覺十分得暖暖的。同時，我也心疼那位先生。
描寫身邊的感動作文 16
在我們身邊，無時無刻都會發生一些事情。而接下來的那件事，令我十分感動。
那是一個寒冷的冬天，天上下起了鵝毛大雪，因為急著上語文課，所以隨便拿了件衣服就焦急地沖出門外。可天像一個兇猛的獅子，又開始下起了“暴風雪”，使我變得格外寒冷。我還不禁打了一哆嗦。
就在這個快要冷死的時刻，有一個哥哥見了，急忙將他的棉衣披在了我的身上。我對哥哥說：“哥哥，如果你把棉衣借給了我，你怎么辦?”邊說邊透露一絲擔心。哥哥用溫柔的目光看著我，說：“沒關系，我也是你那個語文課的學生，你先去上課吧!上完課，你再還給我就好了!”這時，我披上棉衣，上課去了。心里不知為什么感到十分欣慰。
兩個小時的.語文課上完了。我去找那位哥哥，把衣服還給他，可不見他人影。我明白了，他撒了個善意的謊。我十分感謝他!
至今，我還留著他的棉衣。
描寫身邊的感動作文 17
今天，我放學回家的時候，打算坐公交車。車來了，可是車上的人很多，我沒有擠上去，只好等下一趟車。在這等車的十分鐘，我還可以看看路上的'行人，想想老師上課講過的內容。
不一會兒，另一輛公交車來了。我上了公交車，發現人不多了，而且還有一個座位沒人座，我就高興地坐了上去。
到了下一站，有位老爺爺上了車。車上沒有座位了，也沒有人讓座，老爺爺只好抓住欄桿站著。
這時，有位小伙子站了起來，對老爺爺說：“大叔，你坐這兒來吧！”
老爺爺說聲“謝謝”，坐在了座位上。我發現這個年輕人挪步的時候，腿有點不方便。他站了一會兒，就滿頭大汗了。我一直注視著他，心想：這公交車上也不熱呀，他怎么會出汗呢？
年輕人下車了，我發現他走路一瘸一拐地，才知道他腿有殘疾。
我一直記著這件事，因為這個年輕人的行為讓我感動。
描寫身邊的感動作文 18
當我們今年暑假開學時，學校加固工程還未完成，可見工人是如此的辛苦與勤勞，而他們的目的只有一個，就是好好掙錢，養活自己的家人，能夠維持家人的日常開銷。
因此，這里還有一些工人在這里繼續做工，他們夜以繼日，不辭勞苦地加固我們的學校。
在我們的眼中，看到那最清晰的便是他們一次又一次的在我們教室的門上、墻上，油漆，把自己弄的就像一只小花貓，但無怨言。
在這些人中的還有一些是年紀很大的爺爺，也有一些是十幾歲的'少年，我想：我他們一定是生活所逼，迫不得已才來蓋房的工程隊里干活兒，如果不是生活所逼，那老爺爺也一定可以坐在家里安心享福的；如果不是生活所逼，十幾歲的男孩也還可以去上學，但是他們只得默默地工作著，為我們奉獻著，所以我們一定要愛護中學里面的一草一木，讓他們一丁點傷害也不能受到。
描寫身邊的感動作文 19
媽媽身邊有那么一群人，他們每個周末都會組織活動獻愛心，他們就是義工群的叔叔阿姨們。
有時候，他們會去敬老院，給那里的老爺爺奶奶打掃衛生、修剪指甲、理發，帶去問候；有時候，他們又會去孤兒院，看望那些被爸爸媽媽拋棄的孩子，給他們帶去學習用品，陪他們玩；還會定期去山上做環保活動，清理山上的人為垃圾，同時，用自己的行動向路人表明環保的.意義；這些叔叔阿姨，有很多信息，哪邊有小朋友因家境困難生病了，他們還是組織義賣活動，將義賣得來的錢，全部捐給需要幫助的孩子……
媽媽帶著我，有時間就去參與這些活動。義工群的叔叔阿姨們持之以恒地做著這些力所能及的事，讓我體會到，雖不是什么轟轟烈烈地大事，但從身邊的小事開始，長久地做下去，更是讓人感動的事！
有位名人說過：做好事不難，難的是一輩子都做好事！我相信，盡我們自己的一份微薄之力，世界會更美好！
描寫身邊的感動作文 20
歲月無痕，當我們驀然回首，翻閱著自己的心靈，總有一段段在生命中留下的深深痕跡，這便是感動。
星期天下午，因為有客人來，所以媽媽帶我去菜市場買菜。我們來到路邊一個賣菜的小攤上買菜。攤主是一位老爺爺，一看就知道是位飽經風霜的地道老農民。
我在旁邊催著媽媽，媽媽也著急，稱完菜付錢，急急匆匆地走，走到半路，發現鑰匙不見。
經過一番的思想斗爭，媽媽還是決定回去碰碰運氣。
在昏暗的`燈光下，我們看到那位老大爺還在那兒，眼睛四處望著，像是在等人。我和媽媽走上去，老爺爺認出我們，他用他那長滿老繭的手把鑰匙給媽媽，媽媽向他會心地點點頭，我們三個都開心地笑。
望著眼前樸實的老大爺，我還能說些什么呢？一股暖流涌上心頭，祝愿老人一生平安！
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