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      小學生賽龍舟作文

      時間:2021-12-21 19:24:40 端午節 我要投稿

      關于小學生賽龍舟作文五篇

        在學習、工作乃至生活中,大家都寫過作文,肯定對各類作文都很熟悉吧,作文根據體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應用文、議論文。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢?以下是小編為大家收集的小學生賽龍舟作文5篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

      關于小學生賽龍舟作文五篇

      小學生賽龍舟作文 篇1

        端午節到了,太陽公公今天心情可好了,我一直吵著媽媽去看龍舟賽,當我來到龍津河畔,這里已經是人山人海,人可多了,過了一會,隨著發令槍的聲響。

        比賽開始了,龍舟像離弦的劍一般,沖出起點,平時冷清的河面,此時成了鑼鼓喧天的競技場,呼喊的號子如打雷一般“嘿喲”“嘿喲”水面濺起白色的浪花,幾只龍舟上的成員可使勁了,誰也不讓誰,岸上的人們喊著,“加油”“加油”眼看1號就要贏了,這是,4號又沖到了終點,比賽結束了,4號獲勝啦!回家了此時此刻,我心中還回想著比賽的情形,今天我高興極了。

      小學生賽龍舟作文 篇2

        今天下午,天氣晴朗,天空萬里無云,校園里五顏六色的鮮花散發出陣陣芳香。在這美好的日子里,我們排著整齊的隊伍高高興興地來到了外操場,迎接二年級劃龍舟比賽。看得出我們對這次比賽充滿了信心和期待。

        比賽規則是這樣的:二個人一組,一人拿一根棍子在地上劃,劃行時不能超過分界線,看哪一個班先到終點誰就贏。

        比賽開始了,首先上去比賽的隊是我們班。我們班的運動員面帶笑容,非常自信地站到了“舟”上。只聽“啪”的一聲,比賽的發號槍聲響了,只見我們班的運動員使勁地劃著,一起喊著“哎喲哎喲”的口號聲,我們班的啦啦隊吶喊著“二(*)班加油,二(*)班加油”,還有的同學一邊揮舞著彩旗,一邊在場邊追著運動員,看他們的表情,恨不得在旁邊幫運動員出力。還剩1米、1分米、1厘米……“耶!我們勝利了!”我們全班同學歡呼著,運動員下從“舟”上跳下來互相擊掌慶賀。可是,這時,裁判員卻把運動員叫了過去,跟他們說了什么。原來,在離終點1厘米的地方,我們班的運動員以為已經到了終點,就停止了前進。當我們班的運動員重新上“舟”劃行到達終點后,已經耽誤了30左右秒,最后,我們只獲得了第六名。

        這次比賽,我們班雖然沒有獲得好的名次,但是,我們已經達到了鍛煉身體的目的。同時,通過這次活動,我們也懂得了一個道理,做任何事情都要細心。

      小學生賽龍舟作文 篇3

        賽龍舟是我們珠三角端午節的一種獨特的民俗活動,這個活動的起因是為紀念我國古代時的一偉大的詩人——屈原而設立的。

        我今年有幸去看了一次賽龍舟,因為爸爸當天正好有空,所以我們全家去看賽龍舟。到達賽龍舟的場地的時侯,岸兩邊早已被圍觀的人們圍得水泄不通了,我看了橋上的一個空擋,便叫家人擠了過去。這個位置居高臨下整個江面一目了然。

        賽龍舟開始了,每只龍舟都好像一支離弦的箭,一個勁的向前沖,每一只龍舟下面都都綁著不少粽子,每向前一步,龍舟上都有人用刀子將粽子斬下扔進水里。每只龍舟的速度都不分上下:一會兒1號領先,不一會兒8號又追上了。

        突然,劃船手像力氣大增,每一只龍舟的速度更快了。這時候,擊鼓手開始鳴鼓了,劃船手頓時非常有節奏的跟著喊起:“咚!咚!咚咚咚!嗬!嗬!嗬嗬嗬。”天公也像來助威,開始下起了毛毛細雨。真是鼓聲!人聲!助威聲!聲聲震耳!雨水!汗水!江水水水相容!

        龍舟的速度越來越快,仿佛龍群在江水中急速飛騰。漸漸的,漸漸的。1號,5號,9號構成了領先集團。100米!50米!20米終點越來越近,只見5號的力量一發不可收拾的爆發了!將后面的兩條龍舟遠遠地甩在后面,然后沖線了!

        賽龍舟真是一項激烈的比賽啊!

      小學生賽龍舟作文 篇4

        朋友,當蟬鳴荔熟、稻花飄香的時候,請到我的家鄉來,來看看富有民族特色的賽龍舟吧!

        賽龍舟那天,大街小巷到處懸掛著醒目的標語,插著鮮艷的彩旗。眉開眼笑的人們穿上了節日的盛裝,潮水般地涌向酮河兩岸。此時,人聲鼎沸,彩旗飄揚,好一派節日的氣氛。

        看,三顆紅色估號彈騰空而起,卜兒條龍舟頭咬著尾,尾接肴頭,從上游魚貫而下,兩岸頓時沸騰起來了,鑼鼓聲、鞭炮聲、歡呼聲,匯成了一曲動人的.交響樂。每條龍舟顏色各異,龍舟上的健兒穿著紅背心,頭上用白毛巾扎著英雄結,個個如同出征的戰士,顯得格外精神。

        “轟隆隆”,禮炮一響,十幾條龍舟好像離弦的箭在水面上劃行。岸上的人們歡呼雀躍,擊掌喝彩。龍舟在你追我趕,力爭上游,誰也不甘心落后,那奮勇爭先的場面激動人心,催人振奮每條龍舟上的指揮員站在船頭,隨著鏗鏘有力、節奏鮮明的鑼鼓聲,雙手揮著葵扇,雙腳不停地上下跳動,使出渾身解數,鼓動隊員向前奮進。敲鑼打鼓者一邊敲打,一邊吶喊助威。

        看賽龍舟,每一條龍舟都牽動著千萬觀眾的心。我的心就好像大海里的波濤時起時伏。健兒們不辜負觀眾的厚望,他們沉著、鎮定,揮舞著肌肉鼓鼓的竹膀。拼命劃著。他們創造出與眾不同的劃槳法:木槳入水角度小,深度淺,頻率快。有一條龍舟遙遙領先,成了群龍之首,終于奪魁,岸上響起了雷鳴般的歡呼聲。

        就這樣,賽龍舟在歡樂的氣氛中結束了,但是那催人奮發的鑼鼓聲仍在我耳邊回蕩,那拼搏向仁的情景還在我眼前閃現。朋友,請到我們家鄉來,來看看富有民族特色的賽龍舟吧!

      小學生賽龍舟作文 篇5

        今天下著小雨,媽媽開車拉著我到潮河去看賽龍舟;以前我只在電視上和課本上看到過賽龍舟,沒有看過真實的賽龍舟,所以很高興,一路上非常興奮,想著趕快到潮河;終于快到了,遠遠地我就看到有許多熱氣球。越來越近了,警察早早地就來了,為了安全把橋都封了。

        雨還一直下著,我在車上等著比賽的開始,只看到一陣彩煙,比賽就要開始了,我和媽媽趕緊到比賽那邊的橋上去看;啪地一聲,發令槍響了,龍舟飛快地向前跑,有的跑的快,有的跑的慢。跑的快慢后面的舵手很重要,舵手的掌握方向的,光用力劃,沒有掌握好方向,就會跑歪了,拉到后面。只有齊心協力,朝著終點筆直的用力劃,才能取得勝利。第一名飛快的沖過終點,龍舟上的人們發出了勝利的歡呼,橋上的人也跟著高興起來。

        比賽一組一組的進行著,最后到了一決勝負的時候,這時候比賽的全是以前的勝利的隊。不光要劃得快,還要堅持,因為比以前的距離長了很多。堅持才能勝利,第一名沖過了紅色的水球又往回返了,可是有的還沒有過去,當最后一條龍舟劃過水球的時候,第一名就快劃回去了,眼看著沒有力氣了,最后一條龍舟只能慢慢地往回劃了。

        看了今天的賽龍舟,我也要有自己的方向,要努力學習,努力進步,爭取取得好成績。

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