六年級(jí)我們的端午節(jié)為題作文
在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家或多或少都會(huì)接觸過作文吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？下面是小編幫大家整理的六年級(jí)我們的端午節(jié)為題作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
六年級(jí)我們的端午節(jié)為題作文1
當(dāng)每家每戶的屋子里傳來一陣陣粽香時(shí)，端午節(jié)便來臨了。在這一天，家家戶戶都在包粽子、吃粽子，忙得不亦樂乎。
吃著味道鮮美的粽子，讀著“路曼曼其修遠(yuǎn)兮，吾將上下而求索”的千古名句，我不禁想起了屈原——這位兩千多年前的中國(guó)文人。他早年受楚王信任，任三閭大夫。后來因才高氣盛，性格耿直，遭佞臣陷害，在楚王面前進(jìn)讒，使屈原二次被流放。
在流放期間，屈原寫下了《離騷》、《九章》、《九歌》、《天問》等許多流傳千古的作品。其文筆委婉含蓄，開創(chuàng)了一種新的文體——楚辭。后繼者又有宋玉、賈誼、東方朔等人。漢人劉向?qū)⑦@些“騷體”作品整理成書，這就是影響后世幾千年中國(guó)人的《楚辭》。在文學(xué)方面，屈原產(chǎn)生的影響確實(shí)是無可比擬的'。
屈原流放后仍不忘國(guó)家興亡，日日思念著祖國(guó)和百姓。當(dāng)?shù)弥䥽?guó)國(guó)都被秦軍攻破時(shí)，屈原感到救國(guó)無望，投汨羅江自盡而死。他這種愛國(guó)愛民、寧死不屈的精神是多么偉大啊!這種人格又豈是那些爭(zhēng)權(quán)奪利、搬弄是非、殘害百姓的貪財(cái)官污吏所能相比?
此時(shí)，我仿佛看到了在兩千多年前，一位懷才不遇的才子在月夜下孤單徘徊，一位憂國(guó)憂民的大夫在草屋中飲酒消愁，一位志向高遠(yuǎn)的詩人在江邊獨(dú)步吟唱：路曼曼其修遠(yuǎn)兮，吾將上下而求索!
我品粽子，品到的不只是粽子本身味道之鮮美，更品到了一種精神和文化的傳承;我讀《離騷》，讀到的不只是其中語句之優(yōu)美，更讀到了屈原等一批批愛國(guó)詩人堅(jiān)貞不屈的精神和一顆憂國(guó)憂民的火熱的心!屈原的名字將和他的作品一起，千古傳頌，成為鼓勵(lì)一代又一代的中國(guó)人執(zhí)著追求于理想的精神食糧!
六年級(jí)我們的端午節(jié)為題作文2
端一盤粽子，呈一枝艾葉，與你一起過端午。這不，我和老師同學(xué)們?cè)趯W(xué)校度過了一個(gè)特殊的端午。
午后，微風(fēng)徐來，端午節(jié)踏著跫音赴我魂夢(mèng)之約。一縷葉的氣息撲面而來，我倒抽了一口氣，感覺得到血管里的血液流動(dòng)在加快。
“預(yù)備開始，準(zhǔn)備合攏”!張老師的命令重如泰山，如山谷中的洪鐘傳來，擲地有聲，我們像打了強(qiáng)心針?biāo)频�，迫不及待地推開桌子，嘈雜的碰撞之音似乎成了一曲桌椅交響樂。
很快蘆葉分發(fā)到每個(gè)人的手中，濕漉漉的，撫摸過我們手部的每一寸肌膚，我笨手笨腳的學(xué)著家長(zhǎng)們包粽子的樣子，誰知，我反而成了東施效顰，樣子很是狼狽。只好請(qǐng)四處奔走的同學(xué)朱子琪賜教。“這個(gè)嘛，小菜一碟!”她嫻熟地手指勾住蘆葉，巧妙地一彎，一個(gè)圓錐形的扎粽出現(xiàn)在我的眼前，簡(jiǎn)直是化拙為巧。
聞著糯米的香味，偷偷嚼著帶來的香甜棗子，我恨不得馬上就品嘗自己的粽子!伙伴王怡卓用勺子從盆里挖出許多糯米，一把塞進(jìn)彎曲的蘆葦葉里頭，一邊高喊：“陸筱寒，看我的杰作，反正老師說不掉米就行了!”她自豪的話語中帶著一絲趾高氣揚(yáng)，似乎完成了人生一件大作品。
朱子琪精益求精，離開我們小組又去其他小組求高人指點(diǎn)，而我呢，如同一顆閑棋冷子，說來就是“慢搖動(dòng)弄心悄逝，事事相融也無事”。我朽木腦袋一會(huì)兒就忘記剛才的方法，拿起三四根劍形的蘆葦葉，胡亂地包扎一圈，用一根繩子打了一個(gè)結(jié)。我正準(zhǔn)備讓我的‘外星生物’亮亮相，老師招呼我們上講臺(tái)合影留念啦!
時(shí)光荏苒，愿世界在此擱淺。鐘表忘記了時(shí)光，我們忘記了流年。這次的包粽子活動(dòng)是多么有意義啊!讓我們踩著記憶的流星，尋找愛的落點(diǎn)。
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