對手作文(優秀)
在平時的學習、工作或生活中，大家對作文都再熟悉不過了吧，作文根據體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應用文、議論文。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？下面是小編整理的對手作文6篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
對手作文 篇1
“停下，別玩了，趕緊去看書！”
媽媽又在喝令我別玩手機，可我一直找借口想玩下去。
我對玩手機的依賴是從媽媽給我買手機時開始的。那時候，是三年級，我滿懷歡喜地接過手機，先把微信和游戲下載下來，之后便開始大玩特玩，覺得太好玩了，根本停不下來。
買手機是因為班上許多同學都有屬于自己的手機，每次看他們炫耀的.時候，我便產生了對他們的羨慕，而我只能眼睜睜看他們打游戲。我一回家就跟媽媽說我要手機、別人手機上看過來的功能以及我的渴望。可媽媽嚴肅的地說，我現在控制不住我自己，以后等我表現好的時候再給我買。我聽后，拼命地學習，期末成績出來了——我竟是全班第一。媽媽知道后，思考了一會兒，真的給我買了手機！
暑假里，我基本上沒作業，這60天里，我天天在玩，已經產生了依賴，媽媽經常讓我停下別玩，可手機仿佛在召喚我，“趕緊過來，部落戰開了，他們都叫你去玩啊！”我控制不住了，拿起手機，躡手躡腳地走進房間，打開手機，趕緊開始玩。
開學了，我一定會把手機帶在身邊，如果不帶手機，我整個人都不舒服，非常想玩，媽媽經常讓我戒掉玩手機，可我做不到。父母出去上班了，我一個人在家，就會偷偷地拿出手機，興奮地玩起來。出去旅行時沒有帶手機簡直就是最大的折磨，如果沒有玩手機，我就會覺得自己吃不開心，玩什么也心不在焉，干啥都沒興趣，我真是手機依賴癥患者了。
我想：如果我真成為手機依賴癥患者了，那可不好，看來，我要戒掉玩手機了，起碼得告別這種依賴。
對手作文 篇2
陽春三月，山水縈繞，花葉相稱；隆冬臘月，梅花傲骨，松樹蔥蘢，白雪映照。世間一切愈發美妙，因為所有生物，都必定有一個對手，而對手，促使著萬物燃燃了斗志。
“對手……對手。”當我們每一個人念著對手兩個字時，是否想過，是否回望過自己一步步慢慢走過的人生路，在每次比拼中，那個毫無光彩的自己，慢慢地，正散發著金光，炫麗而奪目，而在這個背后，誰的幫助？你可以說是父母、同學……而唯一不能缺少的，就是——對手。
對手？也許你會疑惑，會不解。對手，不就是競爭中的敵人，為何要感謝他？當這句話被你說出時，那你就大錯特錯了。當你成功那會兒，你細細捋捋思緒，這么多天，每一分，每一秒，那在你心中默默刺著你的心，如針般鋒利，讓你備受煎熬，卻又讓你奮斗著，努力著的那人是誰？對手！
因為，這個對手，使你在形形色色的人群中，默默而又堅定地選擇堅持，選擇突破。但同時，對手也會帶來無形的壓力，而往往，我們總會將這種壓力化為動力，在夜色下奮筆疾書，瞑思苦想，不知疲憊和困倦。
我們就如那一個河蚌，而對手就是那沙子，在我們無意中張開“殼”時，這粒“沙子”闖入了我們的世界，我們被這種揉不掉的沙子所折磨著，我們選擇迎戰，在與那沙子對抗的'戰爭，彌漫淚與血，我們總歸戰勝人生中的“拉路虎”，當勝利與激動的眼淚落下的那一刻，孕育出璀璨的珍珠。當然，感謝與敬待那位心中對手，沒有他，成就不了更好的自己。
對手，我們的目標，我們的朋友，沒有他，成就不了自己的輝煌。對手，讓我們與他一齊奮斗，擁有自己的珍珠。
對手作文 篇3
大家好，我今天演講的題目是感恩。父愛如山，母愛如海，老師的愛如蠟燭一般，而我今天要感恩的也是我生命中一個很重要的人——對手。
對手是寒冰，它增強我們的能力，當我們破冰而出之時便開始了真正的成長;對手是疾風，它磨練我們的意志，當我們迎風而上之時便有了真正的成功;對手還是一條界線，當我們跨越它時，這才邁出人生的第一步。在一次期末考試中，經過我不懈的努力，我以優異的成績打敗了對手，我以勝利者的姿態展現在他面前。仔細想想，在復習時，我有曽想過放棄，但想到我與他的競爭便堅持下來，這是對我意志的磨練;在復習時，我認識到了我知識的缺乏并把它補足起來，這是增加我的知識，提高我的能力。
對是不是嫉妒新的開始，而是成功的起源。對手一直激勵著我們，驅趕著我們向勝利邁去。有了對手便有了競爭，有了競爭便有了學習的'動力。勁草需要疾風，蒼樹需要暴雨，寶劍需要打磨，而我們需要的是一個強大的對手，需要他對我們一切的磨練。常懷著一顆感恩的心，去感恩身邊一切的人，因為他們都曾有恩于你，包括你的對手，你的敵人。他們贈與你的何止是那一片綠葉，而是整個茂密的森林。
我永遠的對手，我永遠的朋友，我感恩你們。讓我們共同進步吧，拿起手中的筆，揮寫著我們絢爛的人生！我的演講到此結束，謝謝大家。
對手作文 篇4
作為一個英雄，最大的悲哀不是被對手打敗，而是在征戰的疆場上，沒有一個可以與之一較高低的對手。
雖然在這個世界上，我們不可能每個人都做英雄，但是，和那些聲名顯赫的英雄一樣，我們在人生的道路上總會遇到一個個對手。那么，面對對手，我們是逃避，還是迎面向前？
當然應該是迎面向前，并且，走上前去，向對手真切地道一聲：“對手，你好！”
瀑布因為有深潭為對手，在它縱身一躍的剎那，才展示出“飛流直下三千尺，疑是銀河落九天”的氣勢；鉆機因為有巖石為對手，它才能在寂寞、枯燥的'工作中譜寫出流熱溢火的壯歌，才能在單調乏味的日子里釋放自己的能量，閃耀出自己的輝煌。當我們遇上對手時，就應該像瀑布一樣，用自己震撼山谷的吼聲，向對手道一聲“你好”！就應該像鉆機一樣，用自己洞穿一切的執著，向對手道一聲“你好”！
人生有了對手，就猶如刀有了鞘，琴有了弓，沙漠有了綠洲，高山有了攀登的腳步，大海有了遠航的風帆……
有一點必須明確，我們不能把對手當成敵人。與敵人的關系是不共戴天的，是你死我活的；與對手的關系是在競爭中求共進，在合作中求雙贏。因此，讓我們面對對手時，親切而友好地道一聲“對手，你好”吧！
對手不會總是自己找上門來，我們應該主動去尋找對手，敲一敲他的門，在尋求合作雙贏之前，先向對手道一聲：“你好！”
對手作文 篇5
在人生道路中，都會遇到成功和失敗，只有失敗了才會有成功，有時會敗在一個對手之下，表面上我們失敗了，其實我們還得感謝對手，應為正是他們是我們能洗組缺點，改為優點，向勝利又跨近了一步。
令人緊張而又期待的的期中考試終于考完了，我們緊張的心一下子放松了許多，心里舒暢了許多，數學向來是我的特長，我自認為這次肯定考得很好，對這門功課充滿了必勝的信心，所以我總是悠哉悠哉的。一次，袁老師看吳疆一直在做作業，就耍他道：“吳疆，平時不用功，這時候用功有什么用，期中考試都考完了，才考了59分，你說你怎么做的啊？”袁老師邊說邊笑，似乎燦爛的`微笑中還隱藏著什么秘密，吳疆一聽，臉一下子僵住了。
但一會兒他又恢復了神情，笑了笑，似乎在說：“怎么可能考這么差，肯定是袁老師在耍我，我看是95吧！”他笑得合不攏嘴，袁老師有鎮定的說：“騙你的，你考了倒過來的數！”吳疆一聽，笑開了花，我心想：連吳疆都考了這么高的分數，我肯定考100或99。呵呵！太好了！可事實卻正好相反，報分數那天，我心里十分不安，十分緊張，生怕考不好，但心里卻想著一定是99，當老師報到我“94”時，我嚇了一跳，心想：我這次居然沒能考過吳疆，真是太糟了！
從這時起，我心里就產生了一個念頭：一定要努力，再努力，一定要超過更多的人，我不甘敗在別人手下！我開始刻苦學習，孜孜不倦的學習，課間，別人在玩時，我在復習功課，認真寫作業，在別人認為無趣的課上，我認真聽講，在家里，當別人在娛樂時，我抓住每分每秒在復習，復習，復習，在復習，一次又一次的努力，終于收獲了成功，在一次考試中，脫穎而出，超過了那些曾經站我頭頂的人。
是啊！只有嘗到了被別人踩在腳下的滋味，才會激起你的努力，有奮發努力才有步步高升，走向未來。
對手作文 篇6
跆拳道比賽前，教練沒有再跟我說一句話。我獨自一人呆在候場區，旁邊穿著紅方防護衣的選手就是我本場比賽的對手。答應了她，我就是冠軍。筆記本電腦就是我的，朋友們一定羨慕死。
我焦急地等待。
對手的教練來了。
從他們的談話中，我知道她是從河北淶源趕來的。那是一個窮地方，我曾經到那里參加過培養吃苦精神的夏令營。四個人擠在一間沒有任何設備的，在當地稱為較好的旅舍單間里。我們當時詫異極了。那里有個王二小希望小學，說是當地條件最好的學校。進去之后，除了裂了的木質課桌椅和發白了的玻璃黑板，別的一無所有。
教練大聲囑咐她什么，我便把思緒轉了回來。
“村里就靠你了。贏了第一名你不是說把筆記本電腦獻給你們學校嗎？你可千萬不能辜負了大家的期望啊！”
“我······”
工作人員來喊人了，該我們了。
我整理了一下道服，跟著裁判進了比賽區域。對手是紅方，我是藍方。
我們面對著站。
裁判準備好了，詢問我們是否可以開始。我瞥了一眼對手，點點頭。
比賽開始了。
按照以往實戰的習慣，我抬腳就做了一個前彈踢。出乎意料的是，對手摔倒了。
臺下一片嘩然。我也很驚訝，這樣的摔倒會喪失很多分值！
對手滿臉赤紅，看得出她的狀態并不好。她緊咬著嘴唇，雙手撐地，吃力地站起來。被她手撐過的地方，有一道道的漢印。
在擋她的進攻時，我不小心碰到了她的手，滾燙。
她發燒了。
在她再一次抬腳拌我的'時候，我沒有躲開。我絆倒了，沒有站起來。我只是向裁判示意受傷了。
于是，她贏了。
她興奮得臉越發的紅，跑下去擁抱她的教練，然后奔向電話亭······
我被教練扶回了場地。
我設想著她在電話里跟她的父母如何敘述這場比賽，怎樣高興得告訴她的同學們他們以后也會有多媒體設備可以用了！
然后我就幸福地笑出聲來。
教練問我：“你讓了她？”
我回答：“沒有。”
對于這樣的一位對手。
我承認，我輸了。
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