對手作文

有關(guān)對手作文

　　在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都有寫作文的經(jīng)歷，對作文很是熟悉吧，借助作文人們可以實現(xiàn)文化交流的目的。相信很多朋友都對寫作文感到非常苦惱吧，以下是小編收集整理的有關(guān)對手作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

有關(guān)對手作文1

　　每個人都有對手，每個人都需要對手，只有有對手，每個人才會進(jìn)步。

　　我的對手是田詩陽，她長得很漂亮，她有一頭秀麗的長發(fā)，一對水靈靈的大眼睛，像兩顆黑葡萄，紅潤的小嘴巴像一顆紅櫻桃。

　　別看她長得漂亮，其實成績也很優(yōu)秀。這次期中考試還取得了好成績，當(dāng)然我的成績也不錯，我們倆差不多成了平手。

　　還有一次，我們正在做英語的單元考試，大家都非常認(rèn)真，可我卻寫一會望一會田詩陽，看她有什么動靜，生怕她的分?jǐn)?shù)超過了我，我就這樣心不在焉、馬馬虎虎地把卷子做完了交上去后，心里總是有些不安。果然，卷子發(fā)下來了我只考了八十幾分，而她則是全班第一名，我落后了心里真難受。但我不氣餒，繼續(xù)跟田詩陽比拼，就這樣，我的成績也隨著自己的`信心和努力提高了許多。這也就是每個人都不能沒有對手的道理。

　　在不斷的追趕和比拼中，我和田詩陽都取得了很大的進(jìn)步。我相信，以后我們還會不斷地努力，不斷地取長補(bǔ)短，不斷地進(jìn)步！

有關(guān)對手作文2

　　今天，我們班舉行了一場別開生面的比賽——掰手腕。

　　我的對手是肖義為。我激動地跑上擂臺，挽了挽衣袖，霸氣地把手放在桌子上，然后挑釁地看著肖義為。肖義為似乎看出了我的敵意，不甘示弱的他也兇猛的把手放在桌子上，眼睛里像閃著熊熊烈火一樣瞪著我�！皽�(zhǔn)備——”我頓時繃緊了神經(jīng)�！啊�—開始！”老師一聲令下，我立刻咬緊牙關(guān)，將所有的.力氣匯聚到右手上，鼓足了勁，使勁往對方壓過去。肖義為也毫不示弱。只見他眉頭緊皺，嘴唇緊閉，憋足了勁，一副勢不可擋的陣勢朝我壓過來。眼看我就要被他掰下去了，在這千鈞一發(fā)之際，不肯服輸?shù)奈倚睦镏挥幸粋�念頭，一定要贏，一定要贏！想著想著心里再次燃燒起了熊熊烈火，爆發(fā)了小宇宙，火力全開，拼命地朝對方壓過去。眼看對方有點撐不住了，我立馬抓住這個好機(jī)會，咬牙切齒使出了吃奶的勁兒，奮力一擊，終于將他壓了下去。

　　我想，無論我們做任何事情，都應(yīng)該像掰手腕這樣，要堅定信念，全力以赴，堅持不懈！

有關(guān)對手作文3

　　在我國小四年級時，媽媽幫我報名臺北故宮博物院的DIY創(chuàng)意點心的活動，本來我并不想去，因為路程太遠(yuǎn)了，但我看到課程簡介之后，覺得內(nèi)容很吸引人，便勉為其難的答應(yīng)了。

　　一開始，老師要我們做腌西紅柿、擂茶及畫糖，這些東西我都很喜歡，所以我很興奮，便認(rèn)真的聽老師講解。我在聽老師解說時，原本覺得很簡單，但實際做起來并不容易，象腌西紅柿，首先要先把小西紅柿的撕開，別小看這個動作唷!因為有不少人不但把它的衣服給脫了，連它的身體也一起吃掉了，不過還好我過關(guān)了，所以就可以進(jìn)行下一個步驟，就是把西紅柿放在有醋的.玻璃瓶里，再放進(jìn)冰箱里冰三天就好了。過了三天后，我迫不及待的拿出來品嘗，我吃完之后，忍不住贊嘆，還有一股成就感涌上了心頭。

　　孔子說:工欲善其事，必先利其器。在開始動手做之前，一定要先做好準(zhǔn)備，就像做腌西紅柿一樣，如果你沒有仔細(xì)聽老師講解，按部就班的去做，你就無法嘗到成功的甜美果實。

有關(guān)對手作文4

　　這個學(xué)期，我們班開展了“璀璨星空”的爭星評比活動—同學(xué)們兩兩結(jié)對子展開競爭。我的對手是男生中赫赫有名的錢家碩，他各科的學(xué)習(xí)成績都相當(dāng)好。尤其是英語和數(shù)學(xué)，他在每年的雛鷹杯奧數(shù)競賽中，分別榮獲過區(qū)級一、二、三等獎，英語也是年級中大名鼎鼎的。

　　這項爭星評比活動每周小結(jié)一次，具體是按照學(xué)習(xí)、品德、紀(jì)律等方面一一來打分的，例如：沒帶作業(yè)或違反紀(jì)律的要酌情扣分；作業(yè)質(zhì)量好，平時測試成績超過了對手或自己的稿被紅領(lǐng)巾廣播選上則加分給予獎勵。

　　幾周下來我在各個方面都屢戰(zhàn)屢勝，再看他呢，不是因為沒帶作業(yè)被扣了分，就是因為違反紀(jì)律被扣了分。有時垂頭喪氣，有時“憤怒”地雙手握拳，用力敲打自己的頭——“自殘”。他還發(fā)誓，期末一定找回面子。果然，在這個學(xué)期的期末考試中，他英語和數(shù)學(xué)都得了一百分，我也都得了一百分，我倆沒有分出高低。我們盼星星盼月亮，就盼著語文的分?jǐn)?shù)了。結(jié)果，語文他敗給我了，他心悅誠服地說：“好樣的，你是我的'榜樣！不過，以后總有一天會超過你的！”

　　這就是我的對手，一個好勝心很強(qiáng)，永不服輸?shù)哪泻ⅲ?/p>

有關(guān)對手作文5

　　“80”，兩個紅紅的大字盯著我，“又是因為你�！�

　　“瞧，我‘粗心大爺’多么能干，哈，哈，哈……”我耳邊傳來了一陣可怕的笑聲。

　　我咬著牙狠狠的說：“哼！你別得意，總有一天我會打倒你的！”

　　“OH！歡迎，歡迎，我的對手，我等著瞧你一敗涂地呢！”頓時，耳邊有響起了那可怕的笑聲。

　　沒過幾天，又一次測驗，一個個紅紅的'“×”醒目的在考卷上，我愣住了，“怎么會……”

　　“哼，你不是要戰(zhàn)勝我嗎？最終也只會失��？”看見他那樣子，我恨不得馬上考個100分給他看看，哎，但我還是不得不承認(rèn)，這次我輸了。

　　一次次的失敗總能激起成功的斗志，經(jīng)過這些失敗我明白了許多，也長大了許多，辛苦了幾個月，終于……

　　“100，100，我終于戰(zhàn)勝了你，粗心”

　　“你……別高興太早……我會回來的……”

　　“沒機(jī)會了！”我把“粗心”關(guān)進(jìn)了“籠子”里扔到十萬八千里遠(yuǎn)，揮揮手，我終于打敗了我的對手，可正在這時，旁邊又傳來了一陣怪笑，原來是我的另一個對手——“自傲”來了……

有關(guān)對手作文6

　　人活在這個世界上，無時無刻不是面臨著競爭。那么請記住'永遠(yuǎn)為對手帶路'。

　　偶然看過一篇文章，講的是某人去一家公司應(yīng)聘，公司很大業(yè)務(wù)繁忙。于是應(yīng)聘方提出一個要求：每一個應(yīng)聘者要為下一個應(yīng)聘者帶路。

　　這個人進(jìn)了主考室，考官問了他一些專業(yè)的知識，但是他沒能回答上來。當(dāng)即主考官便讓他離去，意思很明顯，就是不可能錄用他。這人很沮喪，起身準(zhǔn)備離開�？墒钱�(dāng)他走到門口，他停下了，轉(zhuǎn)身問道：“下一個是幾號？我去帶他（她）過來。”這時，正在整理文件的主考官抬起頭，看了他一會兒。也說了下一個人的號數(shù)。

　　可是幾天以后，正當(dāng)他為找不到工作而煩惱時，卻意外的收到先前那家公司的錄用書。當(dāng)他滿心歡喜的翻開時卻愣住了，其實上面只有一句話：“愿意為對手帶路的，即使沒有專業(yè)的.知識，盡管不優(yōu)秀，但一定會是一個稱職的好職員。”

　　所以在我們的生活中即使不能避免競爭，那我們也要學(xué)會面對它。其實呢，對手不是永遠(yuǎn)的敵人，而是一個很好的老師；我們與對手不是永不相交的鐵軌，卻像是忠實的朋友。

　　所以，永遠(yuǎn)為對手帶路！

有關(guān)對手作文7

　　感謝對手

　　在我的人生中遇到過很多比賽，不管是輸還是贏我都是微笑的看著他們，對他們說聲：“多謝！”

　　也許我的舉動會讓很多人不得其解，那么我告訴你：“你的對手是你的一位‘老師’，在爭奪中我們得到的不僅僅僅是勝利后的獎勵，還有一些我們在挫折中鍛煉出的道理與精神。”記住那是比獎勵更重要的東西。

　　記得那是一個冬季，我的伙伴王雨欣想來一場友誼跑，我不假思索的答應(yīng)了！我們站在跑道上聽著裁判的槍聲。開跑，因為是冬季，漫天大雪將跑到覆蓋上，在北風(fēng)的撫摸下變成了堅硬的'冰，路地有些滑。我跑了一半，腳下一滑飛了出去，我的腳被扭傷了。一向在我前面跑得王雨欣，聞聲跑了過來�？墒且惨徊涣粢獾幕�了一跤，腳被冰劃傷了。我們望著彼此不約而同的笑了。我們互扶著，跌跌撞撞的跑到了終點。

　　從這場小小的比賽中，我們共同獲得了勝利，可是我明白在這次比賽中我得到的不僅僅僅是勝利后的喜悅，而是勝利之后我們共同建立的友誼還有堅持不勝的精神。

　　在比賽中對手不僅僅是敵人，也是朋友，那么我們的對手是值得我們感謝與敬佩的，不是嗎？人生對手無數(shù)，珍惜每一次的交手，那么你學(xué)到的會更多，因為對手就是我們的‘老師’！

【對手作文】相關(guān)文章：

描寫對手作文：對手你好01-27

關(guān)于對手的作文：我的對手02-02

尊重對手珍惜對手作文01-28

以對手為話題的作文：對手01-26

關(guān)于對手的作文：主動找對手02-02

關(guān)于對手的作文：對手500字02-02

對手的 作文01-27

對手的作文01-26

對手的作文[經(jīng)典]07-29

對手的作文[精選]07-29