對手作文錦集[5篇]
在日常學習、工作抑或是生活中,大家總少不了接觸作文吧,借助作文可以宣泄心中的情感,調節自己的心情。你知道作文怎樣寫才規范嗎?以下是小編整理的對手作文5篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。
對手作文 篇1
大海失去了巨浪的翻滾,也就失去了雄渾;大漠如果失去了飛沙的狂舞也就失去了壯觀。人生如果沒有對手,就失去了生命特有的精彩。
在生活中媽媽是我的對手,每次下跳棋都贏我,而她成功的秘訣是除了刻苦的練習之外,還有一點,就是不斷找對手。記得有一天,媽媽邀請我下跳棋,我答應了,我和媽媽下了二局,每一次我都差了一點就贏了。馬上要下第三局的`時候我講了一句:“這局誰贏才算真正贏。”媽媽答應了,可誰知,第三局我馬上贏的時候,媽媽使出三十六計中的一計“聲東擊西”我心里想:這下完了,媽媽一定能贏了,媽媽說:“做什么事情都要努力。”
對手作文 篇2
春秋末期吳越之戰,吳王夫差大敗越軍。就連越王勾踐也被夫差虜去做了宮奴。成王敗寇,千秋一理,若夫差能原諒勾踐,給他以一國之君的尊重,吳國也不會亡在越國手上。在勾踐艱難地渡過了幾輪春秋后,在他的尊嚴被踐踏了無數次后,終于有了回國重整雄風的機會。可三千越甲雖已吞吳,但勾踐卻也沒有善待夫差這昔日的對手,而是將他滿門抄斬,在歷史上也留下一個殘酷的復仇者的形象。而越國也終被他國所滅。
昔日孔明七擒孟獲,六縱其歸,以超然的氣度和博大的胸懷贏得了對手的尊敬和蜀國南方的安定,并使孟獲成為其安邦定國的臂膀。試想武侯如若逞一時之威殺了孟獲,怎么得來南方安寧,使蜀國能在戰亂中休養生息?正是因為孔明能夠善待對手,才使他在紛亂的三國中的歷史形象顯得更加高大。
滑鐵盧一役,拿破侖全軍覆沒。這位法蘭西第一帝國皇帝也不幸被擒,從他光芒萬丈的寶座上跌落下來,慘遭流放。第二次政變失敗后,英國人將他流放到更遠環境也更艱苦的圣赫勒拿島,對外百般詆毀拿破侖,丑化他的形象,最后竟將他毒死。可是在法國人民的心中,拿破侖永遠是法蘭西的英雄,是科西嘉島人民為之自豪的好兒子。而英國人的形象,不過是踐踏失敗者的.無恥之徒罷了。
在滑鐵盧,人們在他指揮這場戰役的山崗上樹立起一尊銅像。拿破侖雙臂環胸,目光落向遠方,有著戎馬一生的皇帝偉岸形象。當地的人們尊重他,尊重這位仍有著昔日風光的失敗者。雖然他給他們帶來戰爭,但人們仍善待他,盡管他也只是一個凡人。
善待對手,絕不是放虎歸山。這是一種盡釋前嫌的非凡氣質;是感化對手,化敵為友的不二法門。
善待對手,能讓人們談論時心生敬佩,也能讓對手心悅誠服。而若不善待對手,縱然勝利,也不過是普通的贏家而已。對對手而言,卻能喚起人們對失敗者的同情。
善待對手,能讓自己心胸開闊,也能為你贏得許多曾與你對立的朋友。
對手作文 篇3
初讀《對手,你好》,好像喝了一口奶茶,頓覺芳香四溢。合上書本,回味著、品悟著,對“生于憂患,死于安樂”有了更進一層的理解。
《對手,你好》這篇文章列舉的“在生物鏈中,狼是羊的天敵。沒有了狼這個對手,羊群就面臨著災難。”“當年七國稱雄,秦便圖強自新;一旦六國并入秦的'版圖,沒有了敵人,秦也就英雄末路,二世而亡了。”“美國拳王泰森稱霸拳臺,擊垮了一個又一個挑戰對手。不想,勝利和鮮花帶給他的是驕狂、麻木和縱欲,他終而因罪下獄。”三個事例都說明:有對手才能保持適度警惕,才不失活力。平時,要經常與對手競爭。
這讓我想到了現實生活,老師讓我們班上成績差不多的同學互認對手。每逢考試,對手便會坐在一起,互相監督,公平的競爭。落后于競爭對手的,常不用老師多說什么,主動利用對手來刺激自己,給自己壓力,不用揚鞭自奮蹄。這樣努力一段時間,就會有進步。因此,我們班沒有常勝將軍,成績常是此起彼伏。通過與對手競爭,不斷超越自己,超過對手,實現共贏共進。如果沒有對手,也許會失去向前的動力,迷失前進的方向。
現代社會,處處充滿挑戰與競爭。所以,我要真誠地與對手說:“對手,你好!”
對手作文 篇4
我拿到了黑帶,心里別提有多高興了。就在這時,我想起了一個人,他是我跆拳道的朋友,有時,又是對手,他叫陳相龍。
他比我小一歲,個子比我矮半個頭,胖胖的,但很結實,體重比我差不了多少。我和她從高級黃帶的時候就在一起訓練,因為是一樣的段位,我們每節課學一樣的動作,每次考試考一樣的內容,我們一起切磋技藝,又一起練習對打,給那些低級帶的.師弟師妹們做示范。幾年來,在這一拳一腳中,我們的友誼加深了,我們成了好朋友。回想起從前的一件事,我真有些對不起他。
我們還在藍帶的時候,教練告訴我們:有一場跆拳道的組合拳比賽。我沒報名,他報名參加了,并取得了不錯的成績,升了一級,結果他比我高了一級。我心里很不是滋味,我想:我的能力并不比他差,憑什么他比我的段位高?
第二天,當我看到他系著紅帶來上課,而我腰間的卻是高級藍帶的時候,我心里更不是滋味了。正巧,教練又叫我們搏擊了,我的對手正是他。
我本來還是讓著他一點,但是,當我看到他腰間的紅帶時,不知從哪冒出一股邪火,對著他一頓死錘爛打,終于把他打倒了!就在這時,我清醒了,畢竟他比我小,我這樣大打出手是沒有道理的。我走上前去,把他扶起來,并說了聲對不起,心里一陣內疚。
在我考上高級紅帶的時候,他已經考上了黑帶。
在我考黑帶前,他一再地叮囑我:要帶護具,小心受傷,帶上一些高熱量的食品,多帶些水,運動量特大,要努力堅持到底!祝你好運!
結果,在第二天他說的這些東西真的派上了用場。我咬緊牙關,努力拼搏,終于拿到了夢寐以求的黑帶!想起陳相龍,我心里熱乎乎的。
我和陳相龍是生活和學習上的朋友,是搏擊場上的對手,我們要控制好這種朋友與對手的關系,就可以獲得雙贏的結果。
對手作文 篇5
人活在這個世界上,無時無刻不是面臨著競爭。那么請記住'永遠為對手帶路'。
偶然看過一篇文章,講的是某人去一家公司應聘,公司很大業務繁忙。于是應聘方提出一個要求:每一個應聘者要為下一個應聘者帶路。
這個人進了主考室,考官問了他一些專業的知識,但是他沒能回答上來。當即主考官便讓他離去,意思很明顯,就是不可能錄用他。這人很沮喪,起身準備離開。可是當他走到門口,他停下了,轉身問道:“下一個是幾號?我去帶他(她)過來。”這時,正在整理文件的主考官抬起頭,看了他一會兒。也說了下一個人的號數。
可是幾天以后,正當他為找不到工作而煩惱時,卻意外的收到先前那家公司的錄用書。當他滿心歡喜的翻開時卻愣住了,其實上面只有一句話:“愿意為對手帶路的',即使沒有專業的知識,盡管不優秀,但一定會是一個稱職的好職員。”
所以在我們的生活中即使不能避免競爭,那我們也要學會面對它。其實呢,對手不是永遠的敵人,而是一個很好的老師;我們與對手不是永不相交的鐵軌,卻像是忠實的朋友。
所以,永遠為對手帶路!
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