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我的愛(ài)好讀書(shū)作文400字（精選35篇）
在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應(yīng)用文、議論文。那么你有了解過(guò)作文嗎？以下是小編為大家收集的我的愛(ài)好讀書(shū)作文400字，歡迎大家分享。
我的愛(ài)好讀書(shū)作文 1
有人說(shuō)：“有興趣的人比沒(méi)興趣的人雙倍的快樂(lè)，因?yàn)橛信d趣的人同時(shí)生活在兩個(gè)世界里。”我的興趣愛(ài)好很多，比如：游泳、玩電腦、看書(shū)、練字、踢足球……這些活動(dòng)趣味無(wú)窮，使人樂(lè)在其中。在這些愛(ài)好中，我最喜歡的是看書(shū)。
一天，我在語(yǔ)文課本里讀到高爾基說(shuō)過(guò)的一句話：“書(shū)是人類(lèi)進(jìn)步的階梯。”以及冰心奶奶說(shuō)的：“讀書(shū)好，多讀書(shū)，讀好書(shū)。”于是，我請(qǐng)求媽媽多買(mǎi)些書(shū)給我看。媽媽非常支持我，周末就從書(shū)店幫我買(mǎi)了好幾本書(shū)，有曹文軒散文集《山羊不吃天堂草》、《狼牙雨》、魯迅的《孔乙己》以及現(xiàn)在同學(xué)們最喜歡看的《查理九世》。我每天一寫(xiě)完作業(yè)，便迫不及待地拿起媽媽買(mǎi)回的書(shū)讀了起來(lái)。三個(gè)月我就看完了媽媽給我買(mǎi)的這幾本書(shū)。在這三個(gè)月中，我仿佛在廣闊無(wú)垠的'知識(shí)海洋里游弋著，獲得了不少知識(shí)，就連我最?lèi)?ài)玩的游戲都拋到九霄云外去了。通過(guò)讀書(shū)，我積累了不少地好詞佳句，寫(xiě)作水平也大大提高了。
看書(shū)還給我?guī)?lái)了許多樂(lè)趣，我認(rèn)識(shí)了性格善良、思想迂腐、鄙視勞動(dòng)，過(guò)著窮困潦倒生活的孔乙己；我與墨多多一起渡過(guò)難關(guān)……我的心情也隨著故事情節(jié)的變化跌宕起伏，時(shí)而喜，時(shí)而悲，感受著他人的感受。也懂得了“謙虛使人進(jìn)步，驕傲使人落后”的道理。
讀書(shū)給我?guī)?lái)了無(wú)盡的快樂(lè)，現(xiàn)在我一有時(shí)間就去圖書(shū)館借書(shū)看。我要大聲地告訴你：我——愛(ài)——讀——書(shū)！
我的愛(ài)好讀書(shū)作文 2
“看書(shū)有什么好玩的，下棋、打羽毛球、打乒乓球、看電視才棒呢！”過(guò)去，我一提起看書(shū)就會(huì)感到頭痛。爺爺針對(duì)我不愛(ài)讀書(shū)，貪玩的毛病，經(jīng)常語(yǔ)重心長(zhǎng)地用偉大的文學(xué)家高爾基的名言“書(shū)籍是人類(lèi)進(jìn)步的階梯”來(lái)勉勵(lì)我，啟發(fā)我，教育我，讓我養(yǎng)成愛(ài)看書(shū)的愛(ài)好。
記得有一個(gè)夏天的傍晚，我們一家人都在院子里納涼。爺爺向我和妹妹提出一個(gè)歷史問(wèn)題：“我國(guó)在封建社會(huì)中第一個(gè)皇帝和最后一個(gè)皇帝分別是誰(shuí)？”這時(shí)，一家人都用期待的目光投向我和妹妹，可是我們左思右想還是答不上來(lái)。奶奶和媽媽笑話起我們來(lái)，爸爸還風(fēng)趣地說(shuō)：“這么簡(jiǎn)單的問(wèn)題都答不上來(lái)！”頓時(shí)，我們羞得低下了頭。這時(shí)，和藹可親的`爺爺又耐心地說(shuō)：“你們明天早晨去看一下《少兒百科全書(shū)》吧。”哦！我想起來(lái)了，這一套《少兒百科全書(shū)》原來(lái)是爺爺在教書(shū)的時(shí)候?qū)ｉT(mén)從新華書(shū)店花費(fèi)了不少錢(qián)為我而買(mǎi)的。第二天一大早，我從寶書(shū)中找到了答案立即告訴了爺爺，爺爺欣慰地笑了，笑得那么爽朗，那么開(kāi)心，還向我翹起了大拇指。我從笑聲中讀懂了他對(duì)我的贊許之意，讀懂了“開(kāi)卷有益”的道理。
讀書(shū)原來(lái)是那么的快樂(lè)！哦，我明白了。
我的愛(ài)好讀書(shū)作文 3
書(shū)籍是少年的食物，它使老年人快樂(lè)，也是繁榮的裝飾和危難的避難所，慰人的心靈。在家庭里成為快樂(lè)的種子，在外也不致成為障礙物，但在旅行之際，卻是夜間的伴侶。
書(shū)籍是在時(shí)代波濤中航行的思想之船，它小心翼翼地把珍貴的貨物運(yùn)送給一代，下一代，所以讀書(shū)成為了我的一大愛(ài)好。我喜歡讀書(shū)，我更愛(ài)在知識(shí)的海洋里遨游。
看那一本本奇妙的書(shū)中，一個(gè)個(gè)普通的漢字，組成了一句句寓意深刻的句子，一句句包含深情的對(duì)白，一句句優(yōu)美的句子。一本好書(shū)就是你的一位益友。當(dāng)你每讀完一本好書(shū)，你會(huì)發(fā)現(xiàn)你有明白了許多，懂得了許多…書(shū)籍在我們漸漸成長(zhǎng)的.過(guò)程中，陪伴著我們，將我們逐漸從幼稚引向成熟。
其實(shí)，讀書(shū)也是有方法的。當(dāng)你認(rèn)真讀一本書(shū)時(shí)，你的心靈就會(huì)不知不覺(jué)地深入到書(shū)中，身臨其境地感受主人公的情感，思想，感受一句句名言警句的深刻哲理，使你受益匪淺。
書(shū)籍使我們的智慧和心靈受到極大的鼓舞，幫制我從生活的沼澤中爬出來(lái)。
書(shū)是知識(shí)的寶庫(kù)。人們常說(shuō)：“開(kāi)卷有益。”當(dāng)打開(kāi)五彩繽紛的圖書(shū)，我便在知識(shí)的海洋里遨游。動(dòng)人的小說(shuō)，美麗的詩(shī)歌，感人的童話…讓我愛(ài)不釋手，給我?guī)?lái)了無(wú)窮的歡樂(lè)。
著就是我的愛(ài)好—讀書(shū)。在與書(shū)相伴的日子里，我走過(guò)十幾載風(fēng)雨，定曾有過(guò)一些不經(jīng)意的感動(dòng)。
我的愛(ài)好讀書(shū)作文 4
在人生中的一生中，總會(huì)有一些令人喜歡的項(xiàng)目。那，就是愛(ài)好。有人喜歡跳舞，有人喜歡唱歌，可我偏偏喜歡看書(shū)。
記得有一次，我求媽媽帶我買(mǎi)幾本課外書(shū)，夾求了許久，終于答應(yīng)了我高興地走進(jìn)書(shū)店，左挑挑，友選選，又喜歡這本，又看中那本，挑了半天，手上還是空空如也，直到媽媽催我，我才念念不舍地結(jié)了賬。
回到家，我奔向臥室，把自己鎖在里面，興致勃勃地翻看新買(mǎi)伍美珍的《巧克力的暑假》，津津有味地看了起來(lái)，哪還記得時(shí)間。只聽(tīng)見(jiàn)媽媽在門(mén)外喊：“郭嘉，出來(lái)吃飯！”“好！馬上就來(lái)。”我心不在焉地答應(yīng)著，仍舊沉浸在書(shū)的海洋。外面飄來(lái)飯菜的香味，讓我咽了咽口水，肚子也“咕嚕咕嚕”地叫，但為了看書(shū)，我忍住了。過(guò)了一會(huì)兒，門(mén)外傳來(lái)開(kāi)門(mén)的聲音，原來(lái)是媽媽拿鑰匙開(kāi)門(mén)，她沖我破口大罵：“看什么書(shū)！出去吃飯！小心我把你的書(shū)沒(méi)收！說(shuō)著，便把我轟出房。
我狼吞虎咽吃完飯，便又沖回臥室，又浸在書(shū)的`海洋，一絲不茍地看起書(shū)來(lái)。
沒(méi)過(guò)幾天，媽媽就把我的課外書(shū)沒(méi)收了，我苦苦央求媽媽?zhuān)齾s視而不見(jiàn)，說(shuō)：“如果我改掉這個(gè)習(xí)慣，就把書(shū)還給我。”我只好對(duì)我心愛(ài)的書(shū)說(shuō)拜拜，我似乎看見(jiàn)課外書(shū)長(zhǎng)著翅膀飛走了。
我愛(ài)看書(shū)，愛(ài)到可以廢寢忘食。不過(guò)，你可不要學(xué)我，要適當(dāng)?shù)乜磿?shū)，要?jiǎng)谝萁Y(jié)合。
我的愛(ài)好讀書(shū)作文 5
我的愛(ài)好是讀書(shū)。在家里，我的課外書(shū)堆積成小山，數(shù)也數(shù)不盡。
我是個(gè)開(kāi)朗的女孩，最喜歡看神話的課外書(shū)，嫦娥奔月，是我的最?lèi)?ài)。寫(xiě)作文時(shí)，我就展開(kāi)了想像把這篇作文寫(xiě)好。不過(guò)，我的理想不是一名博覽群書(shū)的人才，而是繼續(xù)做個(gè)愛(ài)讀書(shū)的可愛(ài)小娘。
在這天晚上，我上網(wǎng)查了查關(guān)于深化的故事，看了看。真是一篇優(yōu)秀的神話，于是，我把這個(gè)故事給背了下來(lái)，爭(zhēng)取講故事給同學(xué)們帶來(lái)快樂(lè)的.一天。 讀書(shū)，是我的最?lèi)?ài)。不過(guò)，神話也是我的最?lèi)?ài)。童話也被人們寫(xiě)的活靈活現(xiàn)，栩栩如生。所以，我不僅喜歡神話，也喜歡童話。在我的生命中，讀書(shū)和學(xué)習(xí)是我的生命，如果沒(méi)有讀書(shū)和學(xué)習(xí)，會(huì)把我的將來(lái)給奪走，所以我就迷上了讀書(shū)這個(gè)愛(ài)好。
讀書(shū)，其實(shí)我也喜歡這個(gè)愛(ài)好，因?yàn)槲蚁矚g那些神話故事。奶奶常說(shuō)：“神話有什么好看的，還不如學(xué)習(xí)努力點(diǎn)。” 我聽(tīng)了這些話，火冒三丈，說(shuō)：“讀書(shū)也是學(xué)習(xí)的一部分呀！沒(méi)有了讀書(shū)，我就會(huì)學(xué)習(xí)下降，沒(méi)有快樂(lè)的笑臉啊！ ”
一個(gè)愛(ài)讀課外書(shū)的快樂(lè)的我，明天，后天，我的書(shū)越聚越多，聚成書(shū)屋、書(shū)海、書(shū)山……，聚成更多的生命源泉。
我的愛(ài)好讀書(shū)作文 6
我的愛(ài)好很多，吹葫蘆絲，畫(huà)畫(huà)，寫(xiě)作文，玩游戲，滑冰，滑雪，做手工等等。可以算得上是五花八門(mén)。但我最大的愛(ài)好就是：讀書(shū)！
偉大高爾基曾說(shuō)過(guò)：書(shū)是人類(lèi)進(jìn)步的階梯。果然如此，《中華上下五千年》可以讓我了解中國(guó)的悠久歷史；《瘋狂作文》能快速提高我的作文水平；《劍橋英語(yǔ)》可以提升我的英語(yǔ)成績(jī)；《神童心算》可以使我快速算出數(shù)學(xué)題目……你說(shuō)，這么多的書(shū)都能使我進(jìn)步，我怎么能不喜歡書(shū)呢？
你想知道我是如何愛(ài)上讀書(shū)的嗎？哦，是這樣的`，有一天，媽媽帶回來(lái)一本《悲慘世界》，那時(shí)我正無(wú)聊至極，見(jiàn)媽媽拿來(lái)一本書(shū)，便開(kāi)始看了起來(lái)，我立馬被那精彩的情節(jié)深深吸引了，如饑似地讀了起來(lái)。不知不覺(jué)天色暗了下來(lái)。這就是我第一次讀一下午書(shū)的經(jīng)過(guò)。
很快，我變成了一只“書(shū)蟲(chóng)”。在家里，上廁所時(shí)看書(shū)，睡覺(jué)前看書(shū)，甚至吃飯時(shí)也忍不住看兩眼書(shū)。在學(xué)校，那就更別提了，我不舍得浪費(fèi)一點(diǎn)下課時(shí)間出去玩。
有一次，別人借我一本《百科全書(shū)》，等家人都睡了之后，我忍不住爬起來(lái)看書(shū)來(lái)。第二天，媽媽見(jiàn)我一整夜沒(méi)精神，便問(wèn)我：“怎么了，沒(méi)睡覺(jué)？”我支支吾吾地說(shuō)出了真相。
啊！我愛(ài)讀書(shū)。
我的愛(ài)好讀書(shū)作文 7
人的愛(ài)好多種多樣，有新奇絕妙的，有平淡無(wú)奇的，我的愛(ài)好雖不新奇，卻廣泛的連父母也時(shí)常感嘆。而在這眾多的愛(ài)好中。我還是對(duì)讀書(shū)情有獨(dú)鐘。
我從小就喜歡看書(shū)。小時(shí)侯，爸爸給我買(mǎi)的書(shū)籍不計(jì)其數(shù)，我一有空閑時(shí)間就沉醉于那優(yōu)美的語(yǔ)句，豐富的想象中。
有一次我正坐在沙發(fā)上看“格林童話”，不知不覺(jué)便睡著了。做了個(gè)夢(mèng)，夢(mèng)里全是王子與公主的美滿結(jié)局，英雄打敗惡人的勝利場(chǎng)面
媽媽忽然把我叫醒，我才知道那原來(lái)是一場(chǎng)夢(mèng)。而我似乎在夢(mèng)里，一切都看的那么清晰，似乎聽(tīng)到了人們的呼喊聲和吶喊聲，還有熱烈的
鼓掌聲媽媽的一席話驚醒了我：“別白日做夢(mèng)了，快來(lái)吃飯吧？”我聞到了一陣香，原來(lái)那真的`是一場(chǎng)夢(mèng)呀。
為了看書(shū)，我可以放棄一切。
記得有一次，媽媽出去買(mǎi)菜了，臨走前叮囑我看好水壺，我點(diǎn)了點(diǎn)頭，接著就去看作文書(shū)了。看著看著。不知不覺(jué)便置身于作者筆下的場(chǎng)景中。我也似乎來(lái)到了冬天，與作者打起了雪仗。我們不知不覺(jué)玩到了下午，玩的可高心了不一會(huì)兒，水開(kāi)了，響起了鳴笛聲，我卻沒(méi)有聽(tīng)見(jiàn)。這時(shí)，媽媽回來(lái)了，急忙把水灌進(jìn)了水壺。
媽媽語(yǔ)重心長(zhǎng)的對(duì)我說(shuō)：“你看書(shū)是對(duì)的，但也不能三心二意的去做每一件事呀？”想一想：媽媽說(shuō)的也對(duì)，做事不能三心二意，要一心一意!
我的愛(ài)好讀書(shū)作文 8
我的愛(ài)好有很多，像游泳、打乒乓球、打羽毛球……一天一夜也說(shuō)不完。
但我對(duì)讀書(shū)卻是情有獨(dú)鐘。高爾基說(shuō)過(guò)：“書(shū)籍是人類(lèi)進(jìn)步的階梯。”我一見(jiàn)到書(shū)就恨不得把它給吃了。書(shū)是我的好朋友，我和它之間還發(fā)生了好多故事呢。 有一次，我盼望已久的《小意林》終于來(lái)了，我回到家，扔下書(shū)包，就津津有味地看了起來(lái)。故事中的主人公高興，我的`嘴角也露出一絲笑容；主人公傷心，我的眼睛也會(huì)濕潤(rùn)。正當(dāng)我看得起勁的時(shí)候，無(wú)意中瞟見(jiàn)了我的書(shū)包，猛地想起作業(yè)還沒(méi)寫(xiě)呢。我拎起書(shū)包準(zhǔn)備寫(xiě)作業(yè)，但眼睛還是舍不得離開(kāi)那本書(shū)。作業(yè)總是要寫(xiě)的嘛，我只好暫時(shí)戀戀不舍地和我的好朋友告別了。 那天，我在屋里看書(shū)，媽媽叫我去把衣服晾上，我嘴上答應(yīng)，可心思還在書(shū)上，眼睛并沒(méi)有離開(kāi)。
十分鐘，二十分鐘……一個(gè)小時(shí)過(guò)去了，媽媽見(jiàn)我還沒(méi)有動(dòng)靜，以為我睡著了，進(jìn)屋見(jiàn)我手里捧著書(shū)正在目不睛地看呢，忍不住吼了我一嗓子，這時(shí)我才猛醒過(guò)來(lái)，早把媽媽吩咐我的事忘到了九霄云外。書(shū)好像有魔力似的，讓我走火入魔。 我愛(ài)書(shū)，書(shū)讓我增長(zhǎng)了很多知識(shí)，讓我的成績(jī)上了一個(gè)新臺(tái)階。
我熱愛(ài)生活，我熱愛(ài)讀書(shū)！
我的愛(ài)好讀書(shū)作文 9
“看書(shū)有什么好玩的，下棋、打羽毛球、打乒乓球、看電視才棒呢！”過(guò)去，我一提起看書(shū)就會(huì)感到頭痛。爺爺針對(duì)我不愛(ài)讀書(shū)，貪玩的毛病，經(jīng)常語(yǔ)重心長(zhǎng)地用偉大的文學(xué)家高爾基的名言“書(shū)籍是人類(lèi)進(jìn)步的階梯”來(lái)勉勵(lì)我，啟發(fā)我，教育我，讓我養(yǎng)成愛(ài)看書(shū)的愛(ài)好。
記得有一個(gè)夏天的傍晚，我們一家人都在院子里納涼。爺爺向我和妹妹提出一個(gè)歷史問(wèn)題：“我國(guó)在封建社會(huì)中第一個(gè)皇帝和最后一個(gè)皇帝分別是誰(shuí)？”這時(shí)，一家人都用期待的.目光投向我和妹妹，可是我們左思右想還是答不上來(lái)。奶奶和媽媽笑話起我們來(lái)，爸爸還風(fēng)趣地說(shuō)：“這么簡(jiǎn)單的問(wèn)題都答不上來(lái)！”頓時(shí)，我們羞得低下了頭。這時(shí)，和藹可親的爺爺又耐心地說(shuō)：“你們明天早晨去看一下《少兒百科全書(shū)》吧。”哦！我想起來(lái)了，這一套《少兒百科全書(shū)》原來(lái)是爺爺在教書(shū)的時(shí)候?qū)ｉT(mén)從新華書(shū)店花費(fèi)了不少錢(qián)為我而買(mǎi)的。第二天一大早，我從寶書(shū)中找到了答案立即告訴了爺爺，爺爺欣慰地笑了，笑得那么爽朗，那么開(kāi)心，還向我翹起了大拇指。我從笑聲中讀懂了他對(duì)我的贊許之意，讀懂了“開(kāi)卷有益”的道理。
讀書(shū)原來(lái)是那么的快樂(lè)！哦，我明白了。
我的愛(ài)好讀書(shū)作文 10
莎士比亞說(shuō)：“書(shū)籍是全世界的營(yíng)養(yǎng)品。”的確，在我的成長(zhǎng)過(guò)程中，書(shū)在不斷的給我補(bǔ)充營(yíng)養(yǎng)。
在我二三歲的的時(shí)候，我看的是圖畫(huà)豐富可愛(ài)的小畫(huà)書(shū)，圖畫(huà)的底下有一排排的小字，那時(shí)的.我還不認(rèn)識(shí)字，只能夠看圖片，通過(guò)圖片來(lái)理解大概的意思。每天晚上要睡覺(jué)之前，我都會(huì)纏著媽媽給我講書(shū)里面的故事，我一邊聽(tīng)一邊進(jìn)入甜美的夢(mèng)鄉(xiāng)。
我上幼兒園的時(shí)候，我已經(jīng)認(rèn)識(shí)了一些字，那時(shí)候，我開(kāi)始看一些想象力的神話故事書(shū)了，我看著看著，我便會(huì)浮想聯(lián)翩。因?yàn)槟菚r(shí)我認(rèn)識(shí)的字不多，讀時(shí)難免會(huì)鬧出笑話，有一次，我把伊索寓言讀成了伊系寓言，大家聽(tīng)了都捧腹大笑起來(lái)。
隨著我的年級(jí)不斷升高，我的閱讀也開(kāi)始增加了難度。如今，我已經(jīng)快是一個(gè)六年級(jí)的學(xué)生了，讀的書(shū)也不是圖畫(huà)書(shū)了。現(xiàn)在的我看都都是一些有意義的書(shū)。如：中華上下五千年，三國(guó)演義，水滸傳，湯姆索亞歷險(xiǎn)記等等。這么多書(shū)把我看的流連忘返。西游記讓我知道了我們要勇敢，做事情不能半途而廢，中華上下五千年給我講古代時(shí)候的寶物，兵器等等。三國(guó)演義給我們描述三國(guó)時(shí)候國(guó)家和國(guó)家的對(duì)戰(zhàn)，和軍事上的戰(zhàn)略。
我的愛(ài)好是讀書(shū)，讀書(shū)伴我成長(zhǎng)！
我的愛(ài)好讀書(shū)作文 11
從一年級(jí)到四年級(jí)，我喜歡打日志，我喜歡聽(tīng)老師講課，我更喜歡讀書(shū)。
讀書(shū)，是我的專(zhuān)利，每當(dāng)讀書(shū)時(shí)，我都會(huì)全神貫注的去看每一個(gè)字，并思考這個(gè)字的意思，這樣我在讀完這本書(shū)后，就會(huì)把感悟做得非常深刻。這招小竅門(mén)，真是百試不爽！
可是，感悟想出來(lái)了，手又開(kāi)始發(fā)癢了，所以，我就把它打到了電腦上，這樣我們班的同學(xué)就都能看到我的日志并找出不足。在一年級(jí)的時(shí)候，我還小，就打一兩行字，一片習(xí)作就完成了。媽媽看了以后，不是說(shuō)我不認(rèn)真，就是說(shuō)我打的太少，雖然老師說(shuō)我打的已經(jīng)很棒了，但我還是于心不忍。媽媽說(shuō)我并沒(méi)有認(rèn)真的去打，我后來(lái)就給我訂了一個(gè)座右銘是：如果打，就認(rèn)真的打；如果沒(méi)有認(rèn)真的打，趁早別打。我就按照這句話一直堅(jiān)持到現(xiàn)在，這不，現(xiàn)在媽媽看了我的文章，都說(shuō)我很認(rèn)真，讓我再接再厲；媽媽說(shuō)我打的'太少，實(shí)際就是說(shuō)，我還沒(méi)有充分的想，在后面的日志里，我想打什么，就會(huì)自動(dòng)地在腦子里浮現(xiàn)出那副景色，所以，媽媽在看我的習(xí)作都會(huì)都會(huì)表現(xiàn)出一種匪夷所思的表情。
如果沒(méi)有了書(shū)，我的人生就像空缺了一半。我喜歡讀書(shū)！
我的愛(ài)好讀書(shū)作文 12
我的理想是成為一名現(xiàn)代軍事家，所以在我的書(shū)柜上擺有《三十六計(jì)》、《諸葛亮六出祁山等各種記載軍事類(lèi)故事的書(shū)籍。大概有二十多本。我小時(shí)候買(mǎi)的玩具大多都是什么坦克、裝甲車(chē)、戰(zhàn)斗機(jī)。經(jīng)常和小伙伴們拿著玩打仗。
我閱讀《孫子兵法》，知道了吳國(guó)為什么會(huì)用六萬(wàn)人戰(zhàn)勝擁兵一百萬(wàn)的楚國(guó)。我有時(shí)還會(huì)邊看書(shū)邊用小人模型擺弄“卻月陣”、“一字”長(zhǎng)蛇陣玩 弄，現(xiàn)在想起來(lái)就好笑。
現(xiàn)在，我看了歷史及書(shū)籍，使我知道了每個(gè)朝代的興亡理由。我遐想著祖國(guó)有朝一日成為世界一流的強(qiáng)國(guó)，遠(yuǎn)勝過(guò)美國(guó)、蘇聯(lián)的軍事科技。
書(shū)，我的終身伴侶，我喜歡你。我有時(shí)看書(shū)到了忘我的境界，跟書(shū)，在夢(mèng)中游覽，來(lái)到核下，看見(jiàn)項(xiàng)羽被韓信十面埋伏，因在核下。來(lái)到烏江邊，看見(jiàn)項(xiàng)羽寧死不過(guò)江。來(lái)到淝水，看見(jiàn)北府兵打的秦兵落荒而逃。來(lái)到風(fēng)雪雁門(mén)關(guān)，看見(jiàn)楊家將和遼軍拼殺的`情景。來(lái)到太原，看見(jiàn)李世民舉兵反隋，來(lái)到孟州，看見(jiàn)周武王筑壇盟誓，號(hào)召諸侯舉兵討伐商紂。來(lái)到曲阜，看見(jiàn)孔子授學(xué)講經(jīng)。
我愛(ài)你——書(shū)，我那終身的伴侶！
我的愛(ài)好讀書(shū)作文 13
每個(gè)孩子都有自己的課余生活，有的很單調(diào)，有的豐富多彩。我的課余生活就像公園里絢麗多彩的花，有畫(huà)畫(huà)、下棋、游泳……其中，我最喜歡的是讀書(shū)。
每當(dāng)我路過(guò)書(shū)店時(shí)，看到令我喜愛(ài)的書(shū)，便會(huì)央求媽媽給我買(mǎi)幾本。有時(shí)候看到同學(xué)手中的好書(shū)，我便會(huì)忍痛割?lèi)?ài)用自己最心愛(ài)的東西去交換。當(dāng)我得到書(shū)后，我就會(huì)如饑似渴地看起來(lái)。不浪費(fèi)空閑的每一分鐘，哪怕是課間十分鐘，上廁所的時(shí)間也爭(zhēng)分奪秒地看了起來(lái)。
閱讀的時(shí)候，我總會(huì)隨著書(shū)中的故事情節(jié)改變自己的情緒。當(dāng)讀到悲痛的`語(yǔ)句時(shí)，我便會(huì)心情沉重地同情故事里面的主人公；當(dāng)讀到憤怒的語(yǔ)句時(shí)，我就會(huì)緊握拳頭，準(zhǔn)備與敵人廝殺；當(dāng)讀到了歡樂(lè)的語(yǔ)句時(shí)，我便會(huì)情不自禁地“咯、咯”地笑起來(lái)，甚至手舞足蹈。我有時(shí)著了迷，連媽媽叫吃飯我都沒(méi)注意到，直到媽媽過(guò)來(lái)揪我耳朵時(shí)，我這才戀戀不舍地放下書(shū)。
這些年，我讀了許多書(shū)。通過(guò)閱讀，我開(kāi)闊了視野，增長(zhǎng)了知識(shí)，充實(shí)了大腦，同時(shí)也給我?guī)?lái)了很多樂(lè)趣！
我喜歡讀書(shū)。
我的愛(ài)好讀書(shū)作文 14
我喜歡看書(shū)，所以經(jīng)常去圖書(shū)館，帶上水和吃的，一看就是一天，走的時(shí)候還要買(mǎi)幾本。
我以前特別喜歡看童話類(lèi)的書(shū)，比如安徒生寫(xiě)的《丑小鴨》等等。我對(duì)作者的超級(jí)想象力佩服得五體投地，鄭淵潔把皮皮路寫(xiě)得有聲有色、活靈活現(xiàn)的，我仿佛沉浸在想象的天地，那有趣的情節(jié)讓我捧腹大笑。我也為丑小鴨的命運(yùn)感到一會(huì)兒傷心，一會(huì)高興。我現(xiàn)在對(duì)歷史類(lèi)的書(shū)非常感興趣，尤其是《三國(guó)演義》、《水滸傳》……從書(shū)中我了解到了張飛的勇猛、趙云的膽量、孔明過(guò)人的計(jì)謀……我更佩服書(shū)的作者，我寫(xiě)個(gè)周記都絞盡腦汁，而他們寫(xiě)那么多的人物，卻能寫(xiě)得那么精彩，真是厲害！
我總是擠時(shí)間看書(shū)。有時(shí)，我看到精彩的.部份時(shí)，可是，我媽媽叫我吃飯，我就邊吃邊看，由于精力不集中，所以老伸錯(cuò)飯碗，鬧出了笑話。每天晚上我都看一會(huì)書(shū)才睡覺(jué)，這已經(jīng)成為我的習(xí)慣！
高爾基曾說(shuō)過(guò)：“書(shū)，是人類(lèi)進(jìn)步的階梯。”讀書(shū)，給我?guī)?lái)了歡樂(lè)，增加了知識(shí)，也開(kāi)闊了視野，我愛(ài)讀書(shū)，我為讀書(shū)瘋狂！
我的愛(ài)好讀書(shū)作文 15
我可喜歡讀書(shū)了，讀書(shū)對(duì)我們的好處有很多很多，數(shù)也數(shù)不過(guò)來(lái)，比如可以讓我增長(zhǎng)知識(shí)，而且能讓我有積累成山的好詞好句把一句不生動(dòng)、不美麗的句子，編得有聲有色，而且讓人讀著讀著就開(kāi)懷大笑或者是默默的哭泣、還有就是臉色很差，而且像一頭發(fā)瘋了的野牛，撞來(lái)撞去的，（但是不要相信。）。但是光讀書(shū)也不好，要適當(dāng)?shù)耐h(yuǎn)處眺望，還有不能看書(shū)超過(guò)一個(gè)小時(shí)，這樣你就會(huì)近視的！這是愛(ài)護(hù)眼睛的方法。
讀書(shū)不僅能增長(zhǎng)知識(shí)，而且還會(huì)讓我們讀課文越來(lái)越好，所以我們要多讀書(shū)，這樣我們的朗讀才會(huì)進(jìn)步，這是讀書(shū)的優(yōu)點(diǎn)。
大家不要只以為看書(shū)就能長(zhǎng)知識(shí)，那不是，真正的看書(shū)方法是，只看好書(shū)，不要看壞書(shū)，壞書(shū)不能讓我們長(zhǎng)知識(shí)和讀書(shū)進(jìn)步，而好書(shū)的意思卻恰恰相反，就是能長(zhǎng)知識(shí)，也可以把讀書(shū)的本領(lǐng)提高，這就是好書(shū)和壞書(shū)的區(qū)別。
讀書(shū)是好事，我讀書(shū)讓我懂得了很多的知識(shí)，比如天文學(xué)的.知識(shí)，但是天文學(xué)的知識(shí)我知道的很稀少，但是動(dòng)物的知識(shí)，我可知道得很淵博，但是我的語(yǔ)言能力不強(qiáng)，所以我只能手寫(xiě)出來(lái)，別人才能看懂。假如《動(dòng)物動(dòng)物百科全書(shū)》里面有豐富的動(dòng)物知識(shí)，所以我很喜歡這本書(shū)。
我的愛(ài)好讀書(shū)作文 16
課余，當(dāng)其他同學(xué)高談闊論或追逐戲鬧時(shí)，我喜歡捧一本書(shū)，細(xì)細(xì)品嘗，如同品一杯清茗……
小時(shí)候，媽媽經(jīng)常在晚上給我講故事。我被那些有趣的故事情節(jié)吸引了，所以每次都聽(tīng)得津津有味。
長(zhǎng)大后，我有了一定的閱讀能力，媽媽便要求我自己看故事。我聽(tīng)?wèi)T了媽媽講故事，一下子自己看故事，顯得老大不情愿。慢慢地，我發(fā)現(xiàn)，看故事比聽(tīng)故事有趣多了。從此，我和書(shū)結(jié)下了不解之緣。
每到下課，我便捧起一本書(shū)，在作者制造的空間里暢游：在有月亮的晚上和朱自清一起欣賞荷塘的美景；在赤壁之戰(zhàn)中同黃蓋一起火燒連環(huán)船；在通天大道上和唐僧師徒四人一起斬妖除魔……
不僅如此，看書(shū)還化解了我和同學(xué)之間的矛盾。
有一次，我和一個(gè)朋友相互追逐。一不小心將同桌的`筆盒摔到地上。同桌見(jiàn)狀，怒氣沖沖的把我罵了一頓。整整一個(gè)上午，他沒(méi)和我說(shuō)過(guò)一句話。
下午第一節(jié)下課后，我拿出一本剛借到的書(shū)，陶醉其中。不知何時(shí)，同桌的頭湊了過(guò)來(lái)，和我一起分享這美妙的時(shí)光。我和他侃侃而談書(shū)的內(nèi)容，早晨的“恩怨”也就這樣化解了。
讀書(shū)對(duì)我而言就是一種享受。我一直覺(jué)得，生活中沒(méi)有書(shū)籍，就好像大地沒(méi)有陽(yáng)光；生活中沒(méi)有書(shū)籍，就好像鳥(niǎo)兒沒(méi)了翅膀。
我的愛(ài)好讀書(shū)作文 17
我是一個(gè)喜歡讀書(shū)和寫(xiě)作的小女孩。
書(shū)，是一位不開(kāi)口的老師，“讀萬(wàn)卷書(shū)，行萬(wàn)里路。”是的，天地間，沒(méi)有一匹神奇的坐騎，能像一本書(shū)籍，帶我們領(lǐng)略浩瀚的天地。書(shū)是人類(lèi)進(jìn)步的階梯，書(shū)更是人類(lèi)的良師益友，告訴我們?yōu)槿颂幨碌牡览砗腿耸赖恼嬷B。
三歲時(shí)，一本本連環(huán)畫(huà)，拼音讀物帶著我走進(jìn)書(shū)的殿堂，我如饑似渴地吸取著書(shū)中的知識(shí)，開(kāi)拓著自己的眼界。慢慢地，我長(zhǎng)大了，書(shū)變厚了，也變的深?yuàn)W了。我的.情緒也由故事情節(jié)跌宕起伏：當(dāng)暴君統(tǒng)治王國(guó)，虐待人民時(shí)，我憤怒不已；當(dāng)公主和王子幸福地生活在一起時(shí)，我快樂(lè)無(wú)比；當(dāng)福爾摩斯巧妙地揭穿一個(gè)個(gè)騙局時(shí)，我懸著的心才漸漸平靜；隨著書(shū)的腳步，我知道了更多的知識(shí)：人類(lèi)是由猿人進(jìn)化而成的，紙是由樹(shù)皮、麻頭、碎布片制成的……
讀書(shū)使我快樂(lè)。書(shū)是一葉輕舟，讓我在知識(shí)的海洋里遨游；書(shū)是一把鑰匙，讓我打開(kāi)知識(shí)的寶箱，發(fā)現(xiàn)無(wú)窮無(wú)盡的寶藏。書(shū)帶給我太多快樂(lè)。
“書(shū)中自有顏如玉，書(shū)中自有黃金屋。”朋友，請(qǐng)捧起書(shū)讀讀吧，你一定會(huì)和我一樣愛(ài)上它！
我的愛(ài)好讀書(shū)作文 18
我喜歡讀書(shū)，因此在大家眼里是個(gè)名副其實(shí)的小“書(shū)癡”。
聽(tīng)爸爸媽媽說(shuō)，我從兩歲起就喜歡上了書(shū)，整天對(duì)書(shū)愛(ài)不釋手，七年來(lái)從未間斷，這是不是讓很多人都望塵莫及呢？當(dāng)然，看書(shū)還曾給我惹來(lái)了一些小“麻煩”。
記得有一次，爸爸媽媽有急事，做好午飯就出去忙了，臨出門(mén)時(shí)還特別叮囑我趕快吃飯，可我看《封神演義》入迷了，午飯根本沒(méi)吃。下午，爸爸媽媽忙完回到家，我當(dāng)時(shí)才感覺(jué)到肚子餓了，就問(wèn)爸爸：“老爸，午飯做好了沒(méi)？”爸爸一愣，繼而大笑道：“哈哈……你個(gè)小書(shū)癡呀，現(xiàn)在都快該做晚飯了！”這事到現(xiàn)在我想起來(lái)都大笑不止。
還有一件事，到現(xiàn)在想起來(lái)也讓我大笑不止。那一天，我讀《三國(guó)演義》時(shí)，媽媽叫我吃飯，我回答說(shuō)：“再等十分鐘。”結(jié)果，十分鐘變成了一個(gè)小時(shí)。媽媽又催我吃飯，我說(shuō)：“好，我來(lái)了。”然后你猜怎么著？好啦，別瞎猜了，我當(dāng)時(shí)邊看書(shū)邊去吃飯，結(jié)果我把桌子上的一個(gè)象棋的.棋子“紅車(chē)”塞進(jìn)了嘴里，把牙都硌疼了，吐出來(lái)一看才目瞪口呆。
我干的這些事是不是聽(tīng)起來(lái)很搞笑，但這恰恰證明了我對(duì)書(shū)的喜愛(ài)，我真是一個(gè)小“書(shū)癡”呀！
我的愛(ài)好讀書(shū)作文 19
大家都有喜歡的東西吧，我喜歡的東西也有很多，比如畫(huà)畫(huà)、做手工、看電視……不過(guò)，我最喜歡的還是讀書(shū)。
“讀書(shū)乃人生大事。”“一天不讀書(shū)，這一天就浪費(fèi)了。”這些話都是出自我的口中，用我媽媽的話說(shuō)：“你這孩子，整天就書(shū)、書(shū)、書(shū)！”唉，高爾基說(shuō)過(guò)：“書(shū)是人類(lèi)進(jìn)步的'階梯。”嘛！我正在一級(jí)一級(jí)地往上爬呢！
說(shuō)我愛(ài)讀書(shū)，一點(diǎn)兒也不假。
有一次，我做完了家庭作業(yè)，就興奮地拿起我那期待已久的《西游記》，哇，好精彩！孫悟空的騰云駕霧，豬八戒的老實(shí)憨厚，沙和尚的任勞任怨以及唐三藏的善良都讓我拍手叫好。
正當(dāng)我讀得十分入迷的時(shí)候，一陣敲門(mén)聲打亂了我的興致，我頭上頓時(shí)冒起了火花，大聲叫道：“誰(shuí)這么無(wú)語(yǔ)，竟敢把我從書(shū)海來(lái)回來(lái)，好煩！”可我一打開(kāi)門(mén)，我頭上的火立刻被涼水給澆了下去，原來(lái)是媽媽回來(lái)了，結(jié)果我有被教訓(xùn)了一頓。
還有一次，我在讀《聊齋志異》，書(shū)中的妖魔鬼怪，善良的、邪惡的，都把我吸引住了，讓我忘記了時(shí)間，結(jié)果一直看到11點(diǎn)。我之所以這么喜歡讀書(shū)，是因?yàn)樽x書(shū)可以讓我得到無(wú)窮樂(lè)趣，讓我得到無(wú)限的益處。
我的愛(ài)好讀書(shū)作文 20
我愛(ài)讀書(shū)，喜歡從書(shū)里了解海的世界，探索太空的奧秘，書(shū)還帶我回到過(guò)去，探訪張飛、關(guān)羽，書(shū)又帶我飛到未來(lái)世界，想象更美好的生活。我讀書(shū)的故事也有很多，如同春天的百花一樣，每一件都是那么的美好、有趣兒。
其實(shí)，我剛上小學(xué)那會(huì)兒，并不是一個(gè)愛(ài)看書(shū)的人，因?yàn)槲矣X(jué)得讀書(shū)無(wú)聊，經(jīng)常還有不認(rèn)識(shí)的字。每當(dāng)媽媽讓我去讀書(shū)時(shí)，我渾身就像長(zhǎng)了刺一樣，坐立不安，心情也不好。但是，沒(méi)過(guò)多長(zhǎng)時(shí)間，我居然愛(ài)上了讀書(shū)，除了老師推薦的，班級(jí)訂的，我還讓媽媽給我買(mǎi)了許多愛(ài)看的書(shū)。
記得有一次，我坐在茶幾旁，一邊用小叉子吃著水果，一邊翻開(kāi)《裝在口袋里的爸爸》，津津有味地讀了起來(lái)。我和書(shū)里的.小爸爸一起踢足球、一起去馬戲團(tuán)，一起做好事……我完全被書(shū)迷住了，居然拿起叉子就往嘴里送，天哪！一口咬在了叉子上，這時(shí)候我的腦子才從書(shū)里走了出來(lái)。
現(xiàn)在，我每天睡覺(jué)前都要讀一會(huì)兒書(shū)。無(wú)論什么書(shū)，它都是我無(wú)聲的好朋友，它將讓我的世界里少了一個(gè)又一個(gè)的問(wèn)號(hào)。
我的愛(ài)好讀書(shū)作文 21
我最喜歡讀書(shū)了，因?yàn)樽x書(shū)可以讓我們?cè)黾釉S多知識(shí)和樂(lè)趣，所以我喜歡讀書(shū)。
書(shū)的種類(lèi)有很多，比如童話類(lèi)、成語(yǔ)故事類(lèi)、科普類(lèi)、寓言、名著……其中，我最?lèi)?ài)看童話故事書(shū)了。
每當(dāng)我在寫(xiě)完作業(yè)時(shí)，就會(huì)馬上跑到書(shū)架前，找出一本童話書(shū)，津津有味地看起來(lái)，一旦看上了書(shū)，就會(huì)忘記周?chē)囊磺小?/p>
有一次，在我看書(shū)時(shí)，奶奶喊：“吃飯了！”而我就像沒(méi)聽(tīng)見(jiàn)一樣，還在津津有味地看著書(shū)中的故事。奶奶沒(méi)辦法，只好把午飯給我端進(jìn)來(lái)，放在書(shū)桌上。都中午十二點(diǎn)半了，我肚子餓得咕咕叫起來(lái)，才想起來(lái)吃飯。
以前看書(shū)時(shí)，我只看不讀。有一次，我給奶奶朗誦古詩(shī)《靜夜思》，還沒(méi)結(jié)束，奶奶就打斷我說(shuō)：“朗誦得不算好，要好好練習(xí)才行。”我聽(tīng)了，心里想：看來(lái)有些內(nèi)容光看不讀不行，尤其是詩(shī)詞類(lèi)和抒情內(nèi)容的，不但要看，還要有情感的朗誦。我是不服輸?shù)暮⒆樱蚁耄嚎傆幸惶欤乙屇棠炭吹轿业倪M(jìn)步！
從此以后，我更加勤奮地看書(shū)，而且有些內(nèi)容還邊看邊讀，有時(shí)候一讀就是幾個(gè)小時(shí)。由于我的不斷努力，后來(lái)終于獲得了奶奶的多次贊揚(yáng)。
我喜歡讀書(shū)，我會(huì)一直堅(jiān)持讀下去的。我相信：我一定會(huì)從書(shū)中獲取更多的'知識(shí)和能量的。
我的愛(ài)好讀書(shū)作文 22
我平時(shí)喜歡讀課外書(shū)，特別是十萬(wàn)個(gè)為什么，因?yàn)槔锩嬗刑辔也恢赖拿孛埽热鐬槭裁磿?huì)發(fā)生地震，為什么高山上的積雪終年不化，海豚為什么會(huì)救人，為什么兔子的眼睛是紅色的；下面我給大家介紹一下讀后的感受吧。
我對(duì)為什么會(huì)發(fā)生地震有了一些了解，地震絕大多數(shù)是由于地殼運(yùn)動(dòng)引起的，在運(yùn)動(dòng)中剛硬的巖石受到力的作用，發(fā)生了形狀的改變，有時(shí)發(fā)生破裂，這時(shí)候就會(huì)發(fā)生地震，地震大致分為三類(lèi)，微震，弱震，強(qiáng)震。其中微震和弱震對(duì)人和物不會(huì)造成多大的傷害，強(qiáng)震就不同了，可以使墻體開(kāi)裂，房屋倒塌，山石崩落，海水蔓延，給我們帶來(lái)危險(xiǎn)和災(zāi)難，它還是火山爆發(fā)的伴侶。當(dāng)我們感覺(jué)到發(fā)生地震的時(shí)候要采取有效的防范喔，比如在家里就要趕快跑到空曠的地方，如果來(lái)不及就躲到墻角，因?yàn)槟抢锊蝗菀妆坏瓜碌奈矬w砸到。
我還知道為什么高山上的積雪終年不化，因?yàn)楦呱缴系?氣溫底，天氣冷，這是由于山越高空氣越稀薄，所以到了一定的高度，氣溫就到了零度以下，這樣就是出太陽(yáng)積雪也不能完全融化，所以我們看到的高山有一頂白色的帽子。
我喜歡讀這本書(shū)，能知道不少東西呢，我們一起來(lái)共同學(xué)習(xí)吧。
我的愛(ài)好讀書(shū)作文 23
我愛(ài)讀書(shū)，我愛(ài)讀很多的書(shū)：有連環(huán)畫(huà)、漫畫(huà)書(shū)、童話故事……等。我看了許多許多的書(shū)，我學(xué)到了不少知識(shí)。所以我一有空就看書(shū)。
我最近看了《窗邊的小豆豆》，是由日本的黑柳徹子著作的。這本書(shū)記錄了她小時(shí)候發(fā)生的很多有趣的事情。比如說(shuō)：她一年級(jí)的時(shí)候，上課的.時(shí)候站在窗口跟宣傳藝人打招呼，并請(qǐng)他們?yōu)榇蠹冶硌荨＿@使得她一年級(jí)就被退學(xué)了。后來(lái)她來(lái)到巴學(xué)園讀書(shū)，巴學(xué)園的電車(chē)教室讓她大開(kāi)眼界。巴學(xué)園的校長(zhǎng)小林宗作先生聽(tīng)她講了4個(gè)半小時(shí)的話，這讓她驚奇的高興。
第二天，小豆豆來(lái)到巴學(xué)園讀書(shū)，讓她最感興趣的是吃午飯的時(shí)候，別的學(xué)校吃午飯的時(shí)候都是直接喊一聲“我吃了！”就開(kāi)始了，而巴學(xué)園卻是要先唱一首歌再吃午飯，更有趣的是還要有一個(gè)同學(xué)在中間講故事。然后就是她在巴學(xué)園里和同學(xué)們的一些有趣的事。
我讀了這本書(shū)，明白了讀書(shū)不能死記硬背，要掌握方法，讓老師和同學(xué)們能經(jīng)常進(jìn)行心理溝通，這樣就能使大家都有大的進(jìn)步，生活更愉快更有意義。
我的愛(ài)好讀書(shū)作文 24
高爾基說(shuō)過(guò)一句名言：“書(shū)籍是人類(lèi)進(jìn)步的階梯”。每當(dāng)我從繁忙的作業(yè)中逃出來(lái)，就會(huì)跑進(jìn)書(shū)的海洋，讓知識(shí)給我一雙翅膀，自由自在的飛翔。
有一天，我好不容易寫(xiě)完作業(yè)，媽媽讓我出去和小伙伴們放松心情。我想：還不如自己看會(huì)兒書(shū)，讓自己輕松一下。于是悄悄關(guān)上門(mén)，來(lái)到奧特曼的世界。
媽媽做完家務(wù)，就出門(mén)到小區(qū)我經(jīng)常去的幾個(gè)地方找我。小區(qū)都找遍了，也看不見(jiàn)我的影子，媽媽焦急萬(wàn)分，急得像熱鍋上的螞蟻團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)。她分別給我的同學(xué)和家長(zhǎng)打電話，仍沒(méi)有收獲，就哽咽著給我的'爸爸打電話，爸爸說(shuō)：“你先回家等著，我馬上回家。”當(dāng)媽媽垂頭喪氣地走到樓下時(shí)，看見(jiàn)我的臥室亮著燈，像明白了什么，急忙跑回家，看見(jiàn)我正若無(wú)其事的看書(shū)，立刻破涕為笑。
還有一次，媽媽煮上稀飯，對(duì)我說(shuō)：“我出去買(mǎi)點(diǎn)東西，你看著火，一會(huì)好了關(guān)上火。”我不耐煩地答應(yīng)著，等媽媽一出家門(mén)，我像閃電一樣飛快地沖進(jìn)臥室，津津有味的看起書(shū)來(lái)。突然，一股糊味鉆進(jìn)我的鼻子，大事不妙，我風(fēng)一樣跑進(jìn)廚房，稀飯變成了烤飯。
這就是一個(gè)喜歡看書(shū)的我，一個(gè)愛(ài)闖禍的我！
我的愛(ài)好讀書(shū)作文 25
明媚的陽(yáng)光柔柔地通過(guò)窗戶，照在我的書(shū)架上，那一排我收藏的書(shū)便顯示出一種燦爛的光澤。
我的圖書(shū)室也是我的臥室，很簡(jiǎn)陋，但是古人說(shuō)“斯是陋室，惟吾德馨。”因?yàn)椋覑?ài)讀書(shū)，這“陋室”還是我的最?lèi)?ài)。因?yàn)槲覑?ài)讀書(shū)，我左買(mǎi)一本右買(mǎi)一本，還是積下了數(shù)十本好看的書(shū)，我沒(méi)有正式的書(shū)廚，爸爸就用木板給我訂了個(gè)簡(jiǎn)陋的書(shū)架。我的書(shū)就放在這簡(jiǎn)單的書(shū)架上，得空時(shí)，我經(jīng)常從書(shū)架上拿書(shū)下來(lái)閱讀。
現(xiàn)在，我感覺(jué)，讀書(shū)是一種美好的享受。書(shū)，能夠讓你了解世界，吸收知識(shí)養(yǎng)料，獲得人生的經(jīng)驗(yàn)，當(dāng)然也能帶你邀游太空，探覓海洋，帶你走入夢(mèng)幻，走入美好的一面……
我喜歡讀書(shū)。書(shū)是可愛(ài)的'精靈，它內(nèi)容豐富，又變幻無(wú)窮。書(shū)是人們最好的精神糧食，人類(lèi)要是沒(méi)有書(shū)，就沒(méi)有希望。書(shū)是人們最忠實(shí)的無(wú)言的朋友，它帶給人們的智慧和力量。
古人說(shuō)：“三日不讀書(shū)，面目可憎；一日不讀書(shū)，言語(yǔ)無(wú)味”。又有“書(shū)山有路勤為徑”的教誨。是的，有空時(shí)，多讀讀書(shū)。
當(dāng)然了，讀書(shū)還要講究點(diǎn)方法，讀書(shū)時(shí)要把自己的精氣神盡可能多地投注到書(shū)中去，去探尋，去思考，切忌圄圇吞棗，不求甚解。還要有持之以恒的讀書(shū)心。
讀書(shū)，是一種享受，所以，我現(xiàn)在愛(ài)上了讀書(shū)。
我的愛(ài)好讀書(shū)作文 26
我喜歡讀書(shū)，因?yàn)樽x書(shū)可以讓我站得更高，看得更遠(yuǎn)。
很多人看書(shū)只是為了在語(yǔ)文成績(jī)上得到提高，但我不是。我喜歡做有意義的事情，從讀書(shū)中可以領(lǐng)受到大作家文筆的風(fēng)采；讀出字里行間的情感；或是感受到文字中那一份不可割舍的愛(ài)。
記得一年級(jí)時(shí)，我因?yàn)榈昧诵杉t熱住進(jìn)了醫(yī)院，一住就是一個(gè)月。這些孤單的時(shí)刻都是書(shū)伴我走過(guò)。在一個(gè)個(gè)輾轉(zhuǎn)反側(cè)的夜晚，手里捧著一本書(shū)，享受孤獨(dú)的“快樂(lè)”。看著一本閑靜的書(shū)，內(nèi)心也平靜了不少。
有人會(huì)說(shuō)，讀書(shū)是一件費(fèi)神費(fèi)時(shí)的事情，為何不選擇聽(tīng)書(shū)呢？在我看來(lái)，讀書(shū)和聽(tīng)書(shū)是一樣的，都是在獲取知識(shí)。其實(shí)聽(tīng)也好，聽(tīng)別人講也好，終究不如讀紙上的`文字，我們可以細(xì)細(xì)品味，感受文字傳達(dá)出的溫度。聽(tīng)書(shū)卻無(wú)法體會(huì)到文字帶給你的力量，讀卻可以有很深刻的記憶，想忘也忘不掉。
書(shū)，成了我生活中不可缺少的一部分。上次我出去旅游，忘帶了書(shū)，晚上想閱讀時(shí)，十分苦惱，沒(méi)有書(shū)香作伴，總覺(jué)得少些什么。無(wú)書(shū)，總不知做些什么才好。
雖然不能行萬(wàn)里路，但可以讀萬(wàn)卷書(shū)。書(shū)把我引領(lǐng)到了一個(gè)新的世界，書(shū)帶我游遍了中國(guó)的名勝古跡，書(shū)讓我感受到了更多的家國(guó)情懷。
我的愛(ài)好讀書(shū)作文 27
我喜歡讀書(shū)。
我永遠(yuǎn)喜歡讀書(shū)。
我一輩子也不會(huì)忘記書(shū)帶給我的知識(shí)和溫暖。
我曾經(jīng)挺討厭看書(shū)的，媽媽一讓我看書(shū)，我就像泄了氣的皮球。一天，媽媽帶了一本繪本給我，我把臉一扭，繼續(xù)玩我的平板電腦。媽媽說(shuō)：“看看吧，我都入迷了。”我眼睛一亮，心想：什么書(shū)這么神奇，能讓媽媽入迷？我一把搶過(guò)來(lái)看了起來(lái)，一會(huì)兒工夫，兩個(gè)眼皮就開(kāi)始打架了，為了弄明白這書(shū)為什么能讓媽媽入迷，我硬著頭皮看下去，我越看越覺(jué)得有趣，不知不覺(jué)就看完了，原來(lái)如此。我向在客廳的媽媽大喊：“媽?zhuān)∵@本書(shū) 真好看！再給我?guī)妆就盗械睦L本回來(lái)！”從此，我愛(ài)上了讀書(shū)，從有插圖的繪本到校園小說(shuō)，從童話故事到文學(xué)名著，從楊紅櫻到曹文軒，不管是歷史的還是科技的，我都抱著“啃”起來(lái)。雖然有些書(shū)沒(méi)大看懂，但是絲毫沒(méi)有影響我讀書(shū)的興趣。
書(shū)中自有黃金屋，書(shū)中自有顏如玉。每本書(shū)都有都有不同的`含義，有的教給我人生的道理，有的告訴我歷史的真相，有的引導(dǎo)我探索宇宙的奧秘……
書(shū)帶給我的是什么？是享受，是品德，是人生。
書(shū)，謝謝你一直陪伴我，你是我永遠(yuǎn)的朋友！
我的愛(ài)好讀書(shū)作文 28
我喜歡讀書(shū)，因?yàn)樽x書(shū)可以獲得許多知識(shí)，我家的書(shū)架上有很多書(shū)，有四大名著，世界名著，上下五千年等。
我喜歡看動(dòng)物世界、世界未解之謎、科幻小說(shuō)、軍事科技等。只要是可以增長(zhǎng)課外知識(shí)，能夠提高作文水平的書(shū)我都喜歡看。
我喜歡讀書(shū)，因?yàn)闀?shū)里有很多名言警句，我特別喜歡。例如：少壯不努力，老大徒傷悲；讀書(shū)破萬(wàn)卷，下筆如有神；寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來(lái)。它可以指導(dǎo)我的思想。
我喜歡讀書(shū)，我的`好朋友叫我“書(shū)蟲(chóng)”。有一次我坐在沙發(fā)上看書(shū)，小伙伴在樓下叫了我好多次我都沒(méi)聽(tīng)見(jiàn)，它們最后來(lái)敲我家的門(mén)，敲了很多次我才聽(tīng)到。我打開(kāi)門(mén)，好朋友很生氣，大聲地說(shuō)：“為什么半天不給我開(kāi)門(mén)？”“我看書(shū)看得太入迷了，沒(méi)聽(tīng)見(jiàn)。”好朋友聽(tīng)完無(wú)奈地?fù)u搖頭說(shuō)“你真是一個(gè)書(shū)蟲(chóng)啊！”。
因?yàn)閻?ài)讀書(shū)，我在書(shū)中學(xué)了很多知識(shí)，比如，發(fā)生火災(zāi)要大聲呼救，一些急救知識(shí)；地震時(shí)要躲在衛(wèi)生間；野外生存技能等。
讀書(shū)讓我受益匪淺，我喜歡讀書(shū)。
我的愛(ài)好讀書(shū)作文 29
高爾基曾說(shuō)過(guò)，書(shū)籍是人類(lèi)進(jìn)步的階梯。我非常喜歡讀書(shū)，讀書(shū)應(yīng)該是我的愛(ài)好吧！我讀過(guò)很多書(shū)，有《魯賓遜漂流記》、《格林童話》、《木偶孩子匹諾曹》…………書(shū)籍給我的生活增添了一抹亮麗的色彩。
每當(dāng)我讀起書(shū)來(lái)，就會(huì)沉浸在讀書(shū)的趣味之中。每個(gè)故事都像一塊口香糖或是一塊松軟的'蛋糕，我讀得津津有味，卻又舍不得一下子讀完。
每一本書(shū)我都視若珍寶，我還會(huì)親手給我的每本書(shū)，做上一支精致美麗的書(shū)簽。小小的書(shū)簽，記錄著我讀書(shū)的軌跡，陪伴著我讀書(shū)的每一天。每次讀到一篇文章中寫(xiě)得好的詞句，我就用一個(gè)精美的摘抄本記下來(lái)。以后我寫(xiě)時(shí)就可以參考了。
讀書(shū)可以增添我們的知識(shí)，開(kāi)闊我們的視野。真是“書(shū)中自有言如玉，書(shū)中自有黃金屋”。讀書(shū)也讓我明白很多道理，董存瑞炸碉堡告訴我要熱愛(ài)祖國(guó)。漁夫和金魚(yú)的故事教會(huì)我，美好生活要靠自己努力獲得。草船借箭的歷史故事讓我見(jiàn)識(shí)到了諸葛亮的神機(jī)妙算，我真佩服他呀！
我愛(ài)讀書(shū)，書(shū)籍真是我的良師益友！
我的愛(ài)好讀書(shū)作文 30
高爾基曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“書(shū)是人類(lèi)進(jìn)步的階梯。”如果有人問(wèn)我：“你最喜歡做什么事情？”我會(huì)不由自主地說(shuō)：“我最喜歡看書(shū)。”
我對(duì)看書(shū)已經(jīng)到了愛(ài)不釋手的程度，把有空的時(shí)間都用在了看書(shū)上。每天我會(huì)盡早做完作業(yè)，開(kāi)始專(zhuān)心致志地看書(shū)。到了周末，我會(huì)早早地起床，拿著一本書(shū)開(kāi)始津津有味地閱讀起來(lái)。我的心情會(huì)隨著書(shū)中的主人公所變化，有時(shí)媽媽叫了我?guī)妆橐矝](méi)聽(tīng)見(jiàn)，她親熱地稱(chēng)我為“小書(shū)蟲(chóng)。”
讀書(shū)能讓我們我們邁出家門(mén)，你會(huì)發(fā)現(xiàn)外面的世界很精彩。讀《麥克斯韋“捉太陽(yáng)”》讓我知道了麥克斯韋是一個(gè)熱愛(ài)光學(xué)的.人。讀《砍去了一雙“完美的手”》讓我了解了一件真正完美的藝術(shù)品沒(méi)有任何一部分比整體更重要。讀《丹麥的火車(chē)》讓我知道了丹麥的火車(chē)就像我們乘公交車(chē)一樣方便，不但噪音小、窗明幾凈而且班次多。
讀書(shū)讓我了解了名人的故事，懂得了做人的道理，明白了動(dòng)、植物需要我們的保護(hù)……正像古人所說(shuō)：“愛(ài)書(shū)吧！它是知識(shí)的源泉。”我也在書(shū)中收獲著知識(shí)，收獲著快樂(lè)。
我的愛(ài)好讀書(shū)作文 31
我是一個(gè)小書(shū)迷，愛(ài)讀書(shū)，所以我怎么也離不開(kāi)書(shū)。
去年的一天上午，我覺(jué)得很無(wú)聊，便去和媽媽說(shuō)，可是媽媽不但不安慰我，反而用生氣的語(yǔ)氣對(duì)我說(shuō)：“你看你呀，整天除了玩就是玩，難道你就不會(huì)干別的？去做題去！”
于是我就生氣的回了屋，拿出“一課三練”做了幾張，感到枯燥無(wú)味，沒(méi)意思。然后我環(huán)顧了整個(gè)房間我驚喜的發(fā)現(xiàn)了書(shū)櫥，小聲地說(shuō)：“看書(shū)不錯(cuò)，有意思！”然后我拿起一本書(shū)，書(shū)名叫，《小狀元閱讀》我讀得津津有味，上面的故事太精彩了，郵政十五家里的《鴨蛋》，《讓梨》……讓我一直在書(shū)的海洋中翱翔……
過(guò)了一會(huì)兒，我聽(tīng)到了媽媽到腳步聲，我意識(shí)到情況不妙，于是馬上把書(shū)藏在我的衣服里，然后便敞開(kāi)門(mén)，兔子一般的跑進(jìn)了衛(wèi)生間，媽媽問(wèn)我怎么了，我說(shuō)肚子疼，我想媽媽?xiě)?yīng)該不知道我在衛(wèi)生間看書(shū)吧？
半個(gè)小時(shí)過(guò)去了，快12點(diǎn)了媽媽也把飯做好了。這時(shí)我聽(tīng)到媽媽和我說(shuō)：“快點(diǎn)吃飯了！”“哦，知道了！”于是我手忙腳亂地把書(shū)藏在我的衣服里。又兔子一般地跑進(jìn)了我的`房間我正要把書(shū)放進(jìn)書(shū)櫥里，這時(shí)媽媽看到了，笑著對(duì)我說(shuō)：“我親愛(ài)的‘小書(shū)迷’！”“哎！”
我就是這樣的喜歡看書(shū)！
我的愛(ài)好讀書(shū)作文 32
莎士比亞曾說(shuō)過(guò)：“書(shū)籍是全世界的營(yíng)養(yǎng)品”。我覺(jué)得她說(shuō)的很對(duì)，因?yàn)樽x書(shū)不僅帶給了我樂(lè)趣，而且，對(duì)我的好處也很多。
在以前，我的小腦瓜非常空虛，什么都不知道。但是，自從我喜愛(ài)上讀書(shū)之后，空虛而無(wú)知的小腦瓜日益充實(shí)起來(lái)。記得有一次知識(shí)問(wèn)答，老師問(wèn)我們：“在古代大漲時(shí)候的步槍還有一個(gè)稱(chēng)呼是什么？”我不加思索就說(shuō)：“槍中之王。”老師非常高興。
有一次，我看見(jiàn)書(shū)柜上有一本漫畫(huà)書(shū)，便看了起來(lái)，我看得津津有味，看完后，我不禁哈哈大笑起來(lái)，四腳朝天，小的都合不攏嘴了，書(shū)帶給我的快樂(lè)真是太多了，而且，對(duì)我的作用也是不言而喻的。
那次，老師課上讓我們朗讀課文，我想“這次我科揚(yáng)大顯身手了。”平時(shí)積累下的那些讀課文的方法全都想酵母似的發(fā)生了作用，我讀的入情入境，聽(tīng)的同學(xué)們都仿佛身臨其境，我讀完后，同學(xué)們給了我熱烈的`掌聲，而且都對(duì)我刮目相看了！
讀書(shū)對(duì)我的作用太多了，對(duì)我的樂(lè)趣也太多了，所以，我真喜歡讀書(shū)！
我的愛(ài)好讀書(shū)作文 33
《我愛(ài)讀書(shū)》我什么都喜歡，愛(ài)打籃球，愛(ài)唱歌，愛(ài)看電視，愛(ài)我最喜歡讀書(shū)啦！讀書(shū)使我增長(zhǎng)知識(shí)。正因?yàn)橛辛藭?shū)，我才知道有神機(jī)妙算的諸葛亮，豪放勇敢的武松，正因?yàn)橛辛藭?shū)，我才發(fā)現(xiàn)世界有這么多的故事，有這么多的`人。讀書(shū)使我快樂(lè)。我有書(shū)。我喜歡上面的內(nèi)容，幽默的，悲傷的，凄美的!當(dāng)然，我也為讀書(shū)而“犧牲”了一雙眼睛。因?yàn)槲颐刻熳x書(shū)，所以眼睛模模糊糊的，一個(gè)字，雖然很清楚，但我也看不清楚，換言之，是我毀了妹妹。我曾經(jīng)傷心地哭泣，雖然我知道是沒(méi)有用的，但也是我的懺悔。10多歲我看童話，寓言，14歲我開(kāi)始看占卜術(shù)，學(xué)著測(cè)自己的未來(lái)，縱然是假的，我也愿意。我會(huì)改變自己，一本書(shū)說(shuō)過(guò)：“人不是美麗而可愛(ài)，而是因?yàn)榭蓯?ài)才美麗。”有了許多書(shū)，讀了許多書(shū)，我有了寫(xiě)書(shū)的念頭。
我曾經(jīng)寫(xiě)過(guò)兩本，但寫(xiě)到一半就不想寫(xiě)了，寫(xiě)第三本時(shí)我寫(xiě)了很多“為咱窮人爭(zhēng)口氣”“丟失的小郵件”!有了寫(xiě)書(shū)的念頭，就有了當(dāng)作家的念頭，我會(huì)努力奮斗，早日成功！最后我要說(shuō)：我愛(ài)讀書(shū)，樂(lè)此不疲！
我的愛(ài)好讀書(shū)作文 34
書(shū)，是知識(shí)的海洋，是智慧的結(jié)晶，投入書(shū)的懷抱，跟書(shū)走進(jìn)另一個(gè)全新的世界。
我喜歡看書(shū)，因?yàn)樗茏屇銙侀_(kāi)一切煩惱，在另一個(gè)世界里無(wú)憂無(wú)慮的生活。書(shū)能讓你悲傷，每次看完我都會(huì)無(wú)聲流淚。書(shū)能讓你快樂(lè)，更讓你開(kāi)懷大笑。因此，每天我都會(huì)閱讀大量書(shū)籍，只為了解更多的知識(shí)，豐富自己的生活！
每次看書(shū)我都非常投入。有一次，媽媽讓我去買(mǎi)菜，可正在書(shū)房津津有味看書(shū)的我卻充耳不聞，我的眼前還浮現(xiàn)皇叔劉備在大街上叫賣(mài)草鞋聲。媽媽見(jiàn)我一動(dòng)不動(dòng)立刻生氣了，嘴里小聲說(shuō)：“唉！這年頭，女孩都不聽(tīng)話了，白養(yǎng)了一個(gè)大小姐。”她輕手輕腳的來(lái)到書(shū)房，想嚇我一跳，可我的視線一直都集中在書(shū)上，根本沒(méi)發(fā)現(xiàn),媽媽歪著頭看了一會(huì)兒，說(shuō)：“原來(lái)是在看書(shū)呀！”媽媽想過(guò)許多辦法，讓我看書(shū)不那么癡迷，可每次都無(wú)功而返。
“書(shū)是人類(lèi)進(jìn)步的'階梯”。只有多讀書(shū)，才能開(kāi)闊我們的眼界，豐富我們的知識(shí)。小朋友們，讀書(shū)也要廣泛，讀時(shí)可不能只讀一遍啊。常言道：“讀會(huì)唐詩(shī)三百首，不會(huì)作詩(shī)也會(huì)吟”。好書(shū)可要多讀幾遍呀！小朋友們，讓我們手拉手共同進(jìn)入書(shū)的海洋吧！
我的愛(ài)好讀書(shū)作文 35
我喜歡讀書(shū)，當(dāng)我起床的時(shí)候，我都特別喜歡讀《裝在口袋里的爸爸》。
我感覺(jué)世界上所有的爸爸都是很高大的，他會(huì)日日夜夜的陪伴在我們身邊。可是楊歌卻有一個(gè)裝在口袋里的爸爸，可為什么他會(huì)變小呢？因?yàn)椋瑮罡璧?媽媽經(jīng)常罵他爸爸，罵了180次之后，他就變成了小拇指人，成天待在楊歌的口袋里，當(dāng)教育部長(zhǎng)。
不過(guò)我還是最喜歡《裝在口袋里的爸爸之爸爸成了巴巴馬戲團(tuán)的團(tuán)長(zhǎng)》，主要講了一位伯伯的女兒得了癌癥，最多只能活7天，她很想再看一場(chǎng)馬戲，可最近馬戲團(tuán)又不演出，楊歌的爸爸為了實(shí)現(xiàn)小女孩的愿望，就讓楊歌騙伯伯說(shuō)他知道有一個(gè)叫巴巴馬戲團(tuán)最近有演出。
為了這件事，楊歌爸爸下了不少功夫，把楊歌的玩具當(dāng)成道具，設(shè)計(jì)有趣的雜技。
表演當(dāng)天，爸爸扮演小丑走鋼絲，騎在發(fā)條鴿子上表演飛行員，還有魔術(shù)釣魚(yú)這次表演還是很成功，實(shí)現(xiàn)了小女孩最后的愿望，讓她感受到了快樂(lè)！
這個(gè)故事使我明白了：做人要學(xué)會(huì)去幫助別人，當(dāng)朋友不開(kāi)心時(shí)，你應(yīng)該想方設(shè)法讓他（她）開(kāi)心；當(dāng)朋友快樂(lè)時(shí)，你應(yīng)該和他（她）一起分享快樂(lè)。無(wú)論面對(duì)任何困難都不能退縮，要勇往直前！
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