【熱門(mén)】愛(ài)讀書(shū)的作文
在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，大家都接觸過(guò)作文吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應(yīng)用文、議論文。相信寫(xiě)作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題，下面是小編精心整理的愛(ài)讀書(shū)的作文，希望對(duì)大家有所幫助。
愛(ài)讀書(shū)的作文1
我媽是個(gè)普通女人。她35歲，身高1.67米，非常苗條，瓜子臉，一雙協(xié)調(diào)的單皮眼睛鑲嵌在彎彎的眉毛下，很有魅力。
媽媽勤奮能干。她每天用不同的方式做飯，經(jīng)常為全家洗衣服，保持房子干凈整潔，為全家創(chuàng)造了一個(gè)良好的生活環(huán)境。下崗后，她自己又找了一份工作，干得很出色。
我媽媽非常關(guān)心我的健康。有一次我生病了，她騎著我的自行車(chē)帶我去醫(yī)院。醫(yī)生給我打了吊針后，我躺在床上，無(wú)事可做。我媽媽坐在我旁邊和我說(shuō)話，唱歌，給我講故事。我渴了，她給我倒水喝，我的病很快就好了。
我媽媽總是鼓勵(lì)我學(xué)習(xí)。有一次，因?yàn)閿?shù)學(xué)考試粗心大意，成績(jī)不好，我很難過(guò)。我媽沒(méi)有批評(píng)我，而是對(duì)我說(shuō)：“沒(méi)關(guān)系。以后只要你能堅(jiān)持努力學(xué)習(xí)，認(rèn)真做題，我媽相信你會(huì)考出好成績(jī)的。”聽(tīng)完之后很感動(dòng)，下定決心好好學(xué)習(xí)，爭(zhēng)取優(yōu)異的成績(jī)。
我太愛(ài)我媽媽了。
愛(ài)讀書(shū)的作文2
杜甫曾說(shuō)過(guò)：“讀書(shū)破萬(wàn)卷，下筆如有神。”對(duì)我來(lái)說(shuō)，書(shū)就是我的老師，她給我知識(shí)，教我做人，使我能健康成長(zhǎng)。
我6歲才開(kāi)始看書(shū)，我看的第一本書(shū)就是《唐詩(shī)三百首》。開(kāi)始我一點(diǎn)也不想看，因?yàn)槲铱床欢：髞?lái)在爸爸媽媽的督促下我開(kāi)始喜歡看書(shū)了，看唐詩(shī)的時(shí)候我看得津津有味。從這以后，只要看到大人們看書(shū)，我也會(huì)捧起一本書(shū)，裝模作樣地逐個(gè)指著字，大聲朗讀著自己記得的文章，其實(shí)我朗讀的并是手里那本書(shū)的內(nèi)容，爸爸媽媽總是在一旁偷偷地笑。
到了8歲那年我開(kāi)始看《小王子》了，我看得如醉如癡。只要我手中一有書(shū)，我就忘了吃忘了睡覺(jué)。
經(jīng)過(guò)這么多年的閱讀，我積累了不少知識(shí)，終于在四年級(jí)的時(shí)候，我的作文被張老師當(dāng)范文在全班念出來(lái)了，還表?yè)P(yáng)了我。望著老師那充滿贊許的眼神，那一刻，我的內(nèi)心涌動(dòng)著一種對(duì)優(yōu)秀課外讀物的無(wú)比親昵與感激之情。
如今，嘗過(guò)課外閱讀甜頭的我，更是和好書(shū)成為了形影不離的好朋友！
愛(ài)讀書(shū)的作文3
我一口氣讀了《愛(ài)的教育》，它讓我感動(dòng)的同時(shí)，也引發(fā)了我對(duì)“愛(ài)”的一些思索。愛(ài)，是什么？愛(ài)，如空氣，每天在我們身邊，因其無(wú)影無(wú)形常常會(huì)被我們所忽略。可是我們的生活不能缺少它。其實(shí)它的意義已經(jīng)融入生命 。就如父母的愛(ài)，恩里科有本與父母共同讀寫(xiě)的日記 ，而現(xiàn)在非常多學(xué)生的日記上還掛著一把小鎖。
最簡(jiǎn)單的東西卻最容易忽略，正如這博大的愛(ài)中深沉的親子之愛(ài)，非常多人都無(wú)法感受到。我想，“愛(ài)是什么”不會(huì)有明確的答案。但“愛(ài)”是沒(méi)有限制的，小到同學(xué)之間的友好交談，老師對(duì)學(xué)生的鼓勵(lì)，父母對(duì)孩子無(wú)微不至的關(guān)愛(ài)，甚至萍水相逢的人們的一個(gè)微笑……大到捐獻(xiàn)骨髓，獻(xiàn)血，幫助希望工程……
雖然如同空氣般的愛(ài)有時(shí)會(huì)被“污染”、“稀釋”，甚至“消失”。但還有更多的人能感受到樸實(shí)的愛(ài)、深厚的愛(ài)。我想《愛(ài)的教育》這本好的書(shū)將會(huì)把這種美好的感受帶給更多的人。
愛(ài)讀書(shū)的作文4
愛(ài)讀書(shū)的我
愛(ài)讀書(shū)的我
王宇宸
我是一個(gè)愛(ài)讀書(shū)的男孩，今天我就來(lái)介紹一下我自己吧。
有一次，媽媽帶我去書(shū)店看書(shū)，我高興極了！一到書(shū)店，就拿起一本《酷蟲(chóng)學(xué)院》津津有味地讀起來(lái)。
我一下子投入到了“蜘蛛大戰(zhàn)蝎子之中”，我仿佛就是蝎子，就這樣一場(chǎng)驚天動(dòng)地的戰(zhàn)斗就要開(kāi)始了。蜘蛛說(shuō)：“蝎子，我要打敗你，我才是最毒的昆蟲(chóng)。”蝎子說(shuō)：“除非你能打敗我。”說(shuō)完蝎子就向蜘蛛沖過(guò)去，蜘蛛被蝎子蜇了一針，蜘蛛死了。
這時(shí)我聽(tīng)到有人在叫我。媽媽說(shuō)：“‘小書(shū)蟲(chóng)’我都叫你幾十遍了，你都沒(méi)聽(tīng)見(jiàn)，我們?cè)摶丶伊恕！?/p>
我放下書(shū)，依依不舍地回到了家里。
指導(dǎo)教師 xx
愛(ài)讀書(shū)的作文5
大家好，我叫龔治鵬。我有一雙水靈靈的小眼睛，不高不矮的鼻子，櫻桃似的小嘴，顯得非常可愛(ài)。
我的特點(diǎn)是很喜歡讀書(shū)，每天吃完飯都會(huì)看上幾個(gè)小時(shí)的書(shū)，很多人都叫我“小書(shū)迷”。
記得有一次，晚上九點(diǎn)多了，媽媽讓我睡覺(jué)，我只好去睡覺(jué)，是因?yàn)槲颐魈爝�要上課，要早睡早起呢，洗完澡之后，我急忙跑到客廳，只見(jiàn)媽媽沒(méi)注意，我迅速拿起我的最?lèi)?ài)，跑進(jìn)了房間，把燈一關(guān)，拿起手電筒，開(kāi)始看書(shū)。直到夜深12點(diǎn)，我才依依不舍把書(shū)放下，開(kāi)始睡覺(jué)。第二天，兩只黑黑的熊貓眼嚇?biāo)廊肆肆恕Ｎ倚睦锇蛋档叵露Q心，下次再也不能這樣了。
還有一次，爸爸媽媽不在家，我可高興了，那天我美美地臥在沙發(fā)里看了一整天的書(shū)，等天黑了我這才想起午飯都沒(méi)有吃呢，哈哈原來(lái)看書(shū)是這么有意思的一件事。
這就是愛(ài)看書(shū)的我，你們說(shuō)我是不是一個(gè)小書(shū)迷呢？
愛(ài)讀書(shū)的作文6
我愛(ài)讀書(shū)，因?yàn)闀?shū)中有知識(shí)，有精彩的故事，有大自然的奧秘，有生活中的趣事，有幽默的笑話，還有做人的道理。
書(shū)，把我?guī)У搅嗣利惖耐挕Ｎ液芟矚g看那機(jī)靈活潑的小紅帽，有疼愛(ài)自己的.奶奶；我喜歡那只人人排斥的丑小鴨，經(jīng)歷了種種磨難，最后變成一只美麗的白天鵝……這些童話點(diǎn)綴了我金色的童年。
書(shū)，把我?guī)У搅酥R(shí)的王國(guó)。《十萬(wàn)個(gè)為什么》讓我明白了宇宙到底有多大，飛機(jī)是怎么飛到天上的……書(shū)，讓我了解到偉大祖國(guó)的風(fēng)光是多么的秀麗與繁華。
書(shū)，讓我們的生活變得更加充實(shí)，所以，我讀書(shū)，我快樂(lè)。
愛(ài)讀書(shū)的作文7
高爾基說(shuō):“我像饑餓的人吃面包一樣撲在書(shū)上。”
我最喜歡《淘氣的馬曉曉》中的白雪公主劇團(tuán)。當(dāng)我找到那本書(shū)時(shí)，我直起身來(lái)，坐在桌旁，輕輕地把它翻過(guò)來(lái)，翻到第79頁(yè)，然后開(kāi)始專(zhuān)心讀書(shū)。這本書(shū)既不厚也不薄，上面只有圖片和幾個(gè)字。
這本書(shū)非常有趣，非常有趣。當(dāng)我覺(jué)得好笑時(shí)，我會(huì)大笑起來(lái)。當(dāng)我看到英雄哭的時(shí)候，我會(huì)和他一起哭。當(dāng)我看到這個(gè)緊張的情節(jié)時(shí)，我覺(jué)得好像呆住了。
《淘氣包馬曉曉》這本書(shū)真的太好看了。如果我還沒(méi)有讀完，第二天我會(huì)繼續(xù)讀下去。這本書(shū)真讓我著迷！如果有一天我不去上學(xué)，我可以看兩遍。
學(xué)生們，書(shū)籍使我們能夠?qū)W到很多知識(shí)，理解很多真理。讓我們一起讀更多的書(shū)。
愛(ài)讀書(shū)的作文8
這次我們小隊(duì)活動(dòng)的主題是我愛(ài)讀書(shū)、我愛(ài)生活，我們小隊(duì)一共7位同學(xué)來(lái)到了“上海書(shū)展”參觀。今年上海書(shū)展已經(jīng)舉辦了第10屆了，書(shū)展上的書(shū)好多，人也好多，我們來(lái)到了少兒閱讀區(qū)，大家挑選了自己喜愛(ài)的書(shū)專(zhuān)心致致地看著，還互相交流心得。
我們還參觀了中國(guó)文化名人藏書(shū)票專(zhuān)題展覽，原來(lái)藏書(shū)票是一種藏書(shū)的標(biāo)志，它記錄了各位票主的文化側(cè)影和志趣愛(ài)好。我們?cè)诒哪棠毯桶徒馉敔數(shù)让说牟貢?shū)票前合了影，每人還收獲了一張紀(jì)念藏書(shū)票。
時(shí)間快得真快，臨走時(shí)每個(gè)同學(xué)都買(mǎi)了一大包書(shū)，大家依依不舍得離開(kāi)書(shū)展，期待上海書(shū)展明年再見(jiàn)!
愛(ài)讀書(shū)的作文9
有知識(shí)，有收獲，有歡樂(lè)，既長(zhǎng)學(xué)問(wèn)又實(shí)用，這就是讀書(shū)的樂(lè)趣。
自從老師在讀書(shū)交流會(huì)中推薦了一本書(shū)《寶葫蘆的秘密》后，我對(duì)這本書(shū)很感興趣，便每天嚷著讓媽媽買(mǎi)。這不，昨天媽媽才給我買(mǎi)了這本書(shū)。我對(duì)這本書(shū)十分著迷，只要一想到喬老師說(shuō)的這個(gè)神奇的寶葫蘆，我滿腦子出現(xiàn)了一連串的問(wèn)題：寶葫蘆真的可以變出你想要的東西嗎？它怎么知道別人心里的想法呢？這個(gè)葫蘆真是一個(gè)神奇的寶葫蘆嗎？我迫不及待地打開(kāi)書(shū)，書(shū)中那優(yōu)美的語(yǔ)言深深吸引了我，我讀的津津有味，被故事情節(jié)打動(dòng)了，我簡(jiǎn)直對(duì)這本書(shū)愛(ài)不釋手，一看到時(shí)間不早了，才愛(ài)不釋手地把書(shū)放進(jìn)書(shū)包。這本書(shū)似乎有一種讓人離不開(kāi)的魔力，而我被這個(gè)魔力迷得無(wú)可救藥，睡覺(jué)時(shí)還老想著寶葫蘆的神奇。
讀書(shū)使我感受到一種獨(dú)特的樂(lè)趣，而想要讀好一本書(shū)，就要用心去讀，享受讀書(shū)帶給我們的樂(lè)趣！
愛(ài)讀書(shū)的作文10
你見(jiàn)過(guò)一只愛(ài)讀書(shū)的豬嗎?世界上真的有這樣的豬。因?yàn)樽x書(shū)，他的作文能力提高了很多呢!
“唉!你的作文啥時(shí)候能少扣點(diǎn)分啊?”媽媽一邊提著作文紙一邊無(wú)奈的對(duì)著正一心一意讀書(shū)的小豬說(shuō)道。小豬只是說(shuō)："讀書(shū)破萬(wàn)卷，下筆如有神。”就離開(kāi)桌子來(lái)到書(shū)房。書(shū)房里，大小不一的書(shū)映在他眼前，他一邊看書(shū)一邊自言自語(yǔ)，甚至坐在書(shū)堆的椅子上大聲朗讀。
“吃飯啦，小豬!”媽媽喊道。“哦!”小豬一邊拿著一本厚厚的書(shū)。一邊慢慢走向餐桌，不到三分鐘功夫，就吃完了全部飯菜，速速跑回房間，又看起了書(shū)。一看就是五六個(gè)小時(shí)，他一邊把眼鏡往上提，還一邊摘抄佳句。
“小豬，要睡覺(jué)啦，已經(jīng)11點(diǎn)30分啦!”媽媽催促著。“哦!”他又拿起好幾本童話書(shū)，走到床邊，津津有味地看起來(lái)，不知不覺(jué)地在書(shū)中進(jìn)入了夢(mèng)鄉(xiāng)。
后來(lái)，小豬的作文水平慢慢提高了。在一次作文比賽中還取得了第一名的好成績(jī)，被大家稱(chēng)為“寫(xiě)作小博士”了呢!
愛(ài)讀書(shū)的作文11
從我家到小學(xué)有一條水泥道，這是一條長(zhǎng)長(zhǎng)的、筆直的水泥道。兩旁長(zhǎng)滿了粗壯、高大的梧桐樹(shù)。它們看著我背著書(shū)包，快快樂(lè)樂(lè)的上學(xué)，開(kāi)開(kāi)心心的放學(xué)，陪著我渡過(guò)春夏秋冬。
春天的時(shí)候，小小的嫩芽寶寶從梧桐樹(shù)媽媽的懷抱探出頭來(lái)，東看看、西瞧瞧，好奇的打量著這個(gè)世界。
夏天的時(shí)候，梧桐樹(shù)葉長(zhǎng)的茂密極了，綠蔭如蓋，像一把把雨傘，只能鉆進(jìn)一點(diǎn)兒陽(yáng)光。
秋天的時(shí)候，當(dāng)酷暑悄悄地離開(kāi)時(shí)，梧桐樹(shù)葉在不知不覺(jué)中變黃了。一夜秋風(fēng)，一夜秋雨，地面上突然鋪滿了一個(gè)個(gè)金色的小巴掌，像金黃色的地毯。
冬天的時(shí)候，梧桐樹(shù)光禿禿的，一點(diǎn)生機(jī)也沒(méi)有，冷冷清清。
梧桐樹(shù)雖然不能和我說(shuō)話，可是它們都是我的好朋友。它們?yōu)槲艺陲L(fēng)擋雨，為我保駕護(hù)航。
愛(ài)讀書(shū)的作文12
星期天，我和媽媽一塊兒到阿城的智慧書(shū)店。這里的書(shū)可真多啊！有童話故事書(shū)、有科幻書(shū)、有卡通圖畫(huà)書(shū)，還有許多學(xué)習(xí)類(lèi)的書(shū)。這里真是書(shū)的海洋、知識(shí)的世界！
我拿起一本自己最喜愛(ài)的科幻書(shū)《星空世界》，津津有味地看起來(lái)，不一會(huì)兒，我就隨著書(shū)的情節(jié)，來(lái)到了宇宙，來(lái)到了星空。宇宙世界真是太美妙了！我看見(jiàn)了流星雨，原來(lái)那是嫦娥姑娘身上閃耀的珠寶；我還看到了宇宙中三只眼睛的小怪物，它在給我說(shuō)話呢，可我怎么也聽(tīng)不懂他說(shuō)的是什么。最后，他拿出照相機(jī)，我們合了一張影，照片馬上出來(lái)了。我要把照片給爸爸媽媽看……我正看得入神，這時(shí)，媽媽喊了我一聲：“道森，”我一下子從宇宙中飛回了地球。
“媽媽?zhuān)炜次业恼掌！?/p>
“什么照片？”媽媽用驚異的目光看著我。這時(shí)，我才醒過(guò)神來(lái)，原來(lái)這是在書(shū)店，我沖著媽媽嘿嘿地笑了兩聲。
最后，媽媽同意我買(mǎi)下這本書(shū)，我高興得一蹦三尺高。回家后，看著書(shū)我又可以到宇宙中去游覽了。
愛(ài)讀書(shū)的作文13
我喜歡看書(shū)，那可是名不虛傳的。在學(xué)校里、家里，大家常常能看見(jiàn)我讀書(shū)的身影。因?yàn)槲覑?ài)看書(shū)，所以我被評(píng)為了學(xué)校‘’閱讀大王“和 ”讀書(shū)小達(dá)人“呢！
有一天，時(shí)針已經(jīng)指向了21點(diǎn)，可我還在房間里津津有味地看著書(shū)，沉靜在知識(shí)的海洋中。媽媽怕我因?yàn)橥硭绊懥说诙斓膶W(xué)習(xí)，就再三催促我：”夜深了，快睡覺(jué)去吧。“可我不耐煩地說(shuō)：”再讓我看一會(huì)兒！馬上要看完了！“時(shí)間不知不覺(jué)地又過(guò)去了半個(gè)小時(shí)，沒(méi)想到媽媽生氣了，她怒氣沖沖走了進(jìn)來(lái)，一把扯過(guò)我正在看的書(shū)，撕成了兩半，扔到了墻角。我目瞪口呆地看著媽媽?zhuān)尚闹杏植幻怆y過(guò)起來(lái)，這可是我心愛(ài)的書(shū)呀！我立刻跑過(guò)去，把書(shū)撿起來(lái)，然后找來(lái)了透明膠一頁(yè)一頁(yè)地補(bǔ)起來(lái)，邊補(bǔ)邊流淚??媽媽見(jiàn)我如此愛(ài)書(shū)，也來(lái)到了我身邊，與我一起補(bǔ)起書(shū)來(lái)。
愛(ài)讀書(shū)的作文14
讀書(shū)，使我們的生活豐富多彩，我愛(ài)讀書(shū)。
陽(yáng)光明媚的早晨，我吹著街上吹來(lái)涼爽的風(fēng)，一邊聽(tīng)著音樂(lè)，一邊大聲朗讀，我的喜悅，再也掩飾不住了，淋漓盡致表現(xiàn)在我的臉上；熾日炎炎的下午，大家都很煩躁，不愿意拿起書(shū)深入鉆研，只有我，勇敢打破了困意這一魔咒，把書(shū)拿起來(lái)圈圈點(diǎn)點(diǎn)，理解文章的內(nèi)容，不動(dòng)聲色地默讀；寧?kù)o安詳?shù)囊雇恚遗踔槐緯?shū)，似乎沒(méi)有了往日的焦躁，但我越安靜反而越容易睡覺(jué)，于是，我振奮一下自己的精神，再次投入到書(shū)的海洋里去，盡情享受它給我?guī)?lái)的快樂(lè)，讀著讀著我似乎忘記了嘀嗒嘀嗒的鬧鐘聲，我似乎忘記了周?chē)囊磺腥撕臀铩?/p>
讀書(shū)，使我陶醉，使我沉淪，我愛(ài)讀書(shū)！！
愛(ài)讀書(shū)的作文15
從小，爸爸常對(duì)我說(shuō)“鳥(niǎo)欲高飛先振翅，人求上進(jìn)先讀書(shū)”。在爸爸的教導(dǎo)下，我愛(ài)上了讀書(shū)。
我愛(ài)讀《昆蟲(chóng)記》，從書(shū)里我了解了昆蟲(chóng)的奇妙世界，知道了很多關(guān)于昆蟲(chóng)的趣事兒。
不過(guò)，最讓我陶醉的還是童話故事，只要一進(jìn)入童話故事的世界，我就會(huì)全身心地投入到豐富多彩的故事情節(jié)里。我留在了灰姑娘的那份善良里，留在了白雪公主的那份美麗里，留在了小木偶的笑聲里，留在了夏洛的忠誠(chéng)里……童話故事帶給我的是無(wú)盡的想象和感動(dòng)。
我書(shū)柜里最多的是童話書(shū)，其次是作文書(shū)。從三年級(jí)開(kāi)始，我喜歡上了作文書(shū)，一篇作文就是一個(gè)故事，三年級(jí)的我經(jīng)常讀四五年級(jí)的作文。現(xiàn)在我四年級(jí)了，我已經(jīng)開(kāi)始讀初中學(xué)生的作文了。我用一個(gè)筆記本摘抄好詞佳句，作者的寫(xiě)作方法我也常常模仿、借鑒，已經(jīng)寫(xiě)了滿滿三本了。不用說(shuō)，在考試時(shí)，我的作文常常得滿分呢。
在書(shū)的海洋里徜徉，有喜有憂，有笑有淚，有香有色，既須勤奮，又長(zhǎng)見(jiàn)識(shí)，這就是我愛(ài)讀書(shū)的原因。
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