讀書作文

讀書作文

　　在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都不可避免地會接觸到作文吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關(guān)知識、經(jīng)驗(yàn)和思想用書面形式表達(dá)出來的記敘方式。相信寫作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問題，以下是小編幫大家整理的讀書作文，歡迎大家分享。

讀書作文1

　　書可以使人變得聰慧，書可以陶冶情操，書是人類進(jìn)步的階梯；在書的世界里演繹著大千世界的真善美、正與邪；書寄托著前輩們對下一代的殷切希望。

　　古人最愛在月下讀書了�！叭裟茉孪略诖俗x書，也不枉此生了。”月光如雪，在披著銀光而顯出墨綠色的竹林旁設(shè)一書案，焚上香爐，沏壺清茶，端坐案前。借著微微的燭光，讀著書。時(shí)而有微風(fēng)拂過，竹林發(fā)出輕輕的沙沙聲讓人陶醉。

　　若再雅致一點(diǎn)，在湖邊建一個(gè)樓閣，樓上雕出精致的.窗格，窗下設(shè)一床榻，園中種上芭蕉。翻閱書籍，耳中聽著雨點(diǎn)極有節(jié)奏地打在芭蕉葉上的聲音，此種境界，也算是極清雅的了。

　　天地雖大，萬物雖多，而唯書是知。那一刻忘卻自我，忘卻世界，忘卻古今，忘卻生死，將心靈與書合為一體，任你是月色清幽，或是細(xì)雨綿綿，還是風(fēng)起云涌，甚至山崩地裂。讀書之人唯書是知，始終色不變，目不瞬。此境界無可比擬！

　　要達(dá)到此種境界并不難，關(guān)鍵要擺正讀書的心態(tài)。為功名利祿而讀書，自然把書當(dāng)成了工具，時(shí)刻琢磨如何用書鋪一條飛黃騰達(dá)的路；為了消遣讀書，也就把書當(dāng)成了玩物，充其量書只是催眠曲。如此讀書，何嘗不是對書的侮辱？說什么風(fēng)和日清，清幽雅致，只有真正愛書的人，才能從書中讀出意境。

讀書作文2

　　風(fēng)吹哪頁讀哪頁

　　曾經(jīng)有個(gè)美麗的幻想。

　　在柳絮翻飛的三月，稻香十里的五月，捻一本書，穿一雙拖鞋，找一顆大樹，依著午后的陽光，藉著樹蔭的庇護(hù)，倦倦地斜坐在樹根處，將書隨意打開，風(fēng)吹哪頁讀哪頁。

　　當(dāng)然，這只是頭腦中的一幅畫面，還沒有來得及實(shí)現(xiàn)。雖然實(shí)現(xiàn)并不需費(fèi)多大的心力�？刹恢獮楹危�人生中有很多并不需費(fèi)多大心力的事就是一拖再拖，以致每每說起，都是個(gè)遺憾。有一位好友，曾跟我說道幾次，長二十多年，還沒有進(jìn)過咖啡廳。于是相約，撿一個(gè)和煦的下午，帶上手提電腦，找個(gè)臨窗的位子，要一杯熱氣騰騰的咖啡，一邊看股市云雨翻騰，一邊悠閑地喝著咖啡，不管是漲是跌。

　　遺憾的是，直到今日，那相約也還只是相約。

　　在圖書館，也遇到過類似的窘境。漫步于書架中，環(huán)顧前后，都是高高的書墻，于是這本抽抽，那本瞧瞧，這本喜歡，那本也愛，后頭又似乎還有更好的。弄得總是遲遲難以下手。在如此的徘徊與躊躇下，終于落下了太多“相約也還只是相約”的悵惘。

　　某一天，終于學(xué)乖了，不再貪戀，直接走到那個(gè)熟悉的地方，目光巡巡而進(jìn)，遇到一見鐘情者，旋即取下，靜心就讀。慢慢地，竟也發(fā)現(xiàn)這種“隨風(fēng)而讀”似乎散漫，但也確有很多意想不到的妙處。

　　人們常常愛規(guī)劃，經(jīng)濟(jì)作預(yù)算，旅游做行程安排，讀書先列書目。“凡事預(yù)則立，不預(yù)則廢”，規(guī)劃自有規(guī)劃的意義。從深層次來講，規(guī)劃往往是直指目的，這種行為本身就是功利的.，而太關(guān)注目的地，自然就容易失去沿途的風(fēng)景。

　　“風(fēng)吹哪頁讀哪頁”實(shí)在是一種性情，一種人生的志趣。它關(guān)乎生命，崇尚體驗(yàn)，指向的是審美境界。此番境界，妙就妙在它不著痕跡，隨物賦形。蘇子作文“行于所當(dāng)行，止于不可不止”，濟(jì)公也說“酒肉穿腸過，佛主心中留”。讀書的樂趣就在于讀，不在于知識的窮盡，所以此頁和彼頁又有多大的不同呢？再說，一書之內(nèi)，各頁之間應(yīng)都是筋脈相連，遙相呼應(yīng)的，會通之人，從任何一點(diǎn)切入，依形溯源，自可得書中之妙。

　　風(fēng)吹哪頁讀哪頁，倘若“風(fēng)”不起，亦不讀，抬頭望云，低頭看草，顧盼游人穿梭，豈不也是另一種讀？

讀書作文3

　　如果智慧是成功的另一面，讀書就像一條裝滿希望的船，和你一起去；如果智慧是幸福的門扇，讀書就是鑰匙。打開你的心，和你一起長大；如果智慧是黎明的曙光，讀書就是一縷晨光沉淀下來，微笑著，試圖上游雨果：生命中的第一種饑餓是無知的。托爾斯泰說：沒有知識就像沒有蠟燭的燈籠。事實(shí)上，閱讀沒有什么特別的原因，就好像新生嬰兒什么都不懂，什么也不懂。正如莎士比亞所說，傻瓜認(rèn)為他很聰明，但聰明人知道他是個(gè)傻瓜。因?yàn)槿狈χ�識就像饑餓的人想吃東西一樣。一個(gè)明智的傻瓜總是不能改善自己，因?yàn)樗麄冋J(rèn)為自己很聰明，不想讀書。

　　聰明的人永遠(yuǎn)不會滿足現(xiàn)有的情況，積累時(shí)間閱讀，這樣他們就可以繼續(xù)改進(jìn)。學(xué)會用智慧閱讀。劉翔說：這本書讀起來不錯(cuò)。劉謝說：儲存寶藏是合理的，以豐富人才。如果貧困是幸福之路的絆腳石，那么生命中不可估量的財(cái)富就比珍珠更值得閱讀。在猶太家庭中出生的母親幾乎總是要求他們回答一個(gè)問題：如果有一天你的房子被燒毀了。你的財(cái)產(chǎn)被了，你會帶來什么？孩子們比較天真和簡單。當(dāng)然，他們只會認(rèn)為錢，有些孩子會說黃金鉆石等等，但他們的母親會告訴他，孩子，你不應(yīng)該拿走的錢。不是金鉆石，而是書，因?yàn)闀�中的智慧不能被別人奪走。

　　只要你活著，書籍和智慧就會永遠(yuǎn)跟隨你。我們知道猶太人是世界上被公認(rèn)為智慧的國家。從上面的'故事來看，猶太人給孩子的第一筆財(cái)富是書和智慧。多么珍貴啊。學(xué)會閱讀和創(chuàng)造財(cái)富。宋代學(xué)者成毅說：外國的味道很長一段時(shí)間都很煩人；閱讀的味道越長，就越深。這本書繼承了人類文明的靈魂；它是人類進(jìn)步的階梯。喜歡閱讀，不管你是貧窮還是富有，你都可以盡你最大的努力。所以我才出現(xiàn)。沒有一艘船能像一本書一樣運(yùn)行，也沒有一匹馬能像一頁跳躍的詩歌一樣運(yùn)行。最貧窮的人可以攜帶人類的靈魂，迪金森。

讀書作文4

　　“讀書好，讀好書，好讀書”，不到十字，就將讀書的意義與價(jià)值清晰地展現(xiàn)了出來。的確，書就是人類進(jìn)步的階梯。讀書二字，包含著一個(gè)廣闊的天地，等著我們一步步發(fā)現(xiàn)，一點(diǎn)點(diǎn)品位，一層層深入。

　　早在遠(yuǎn)古時(shí)期，人類就嘗試著創(chuàng)造文字，裝訂書籍。從早期的甲骨文一步步演變，進(jìn)化成了如今呈現(xiàn)在你我眼前的書本，所以說，書是人類發(fā)展中的重要伙伴。

　　讀書好

　　在我成長腳步中，最多的是書，最美的是書，最沉的還是書。可以說，書就是我生命中的陽光。讀書使我有了精神，讀書使我有了理想，讀書使我有了前進(jìn)的動力。我們可以從一些勵志書上找到自己前進(jìn)的方向，從文學(xué)名著上感受到中華文明的魅力，從修仙娛樂書中獲得生活的樂趣。

　　讀好書

　　讀書好是不假，但也不可盲目閱讀，應(yīng)當(dāng)要有選擇性的。好書固然對我們有益，但只要沾上不健康、不向上的書籍，不僅對我們沒有一點(diǎn)好處，而且對我們的身心健康不利，嚴(yán)重的甚至?xí)�誤入歧途。自古就有“盡信書不如無書”之說，任何事物都不可能十全十美，不能盲目相信書，要作出理智的思維判斷。否則就有可能使我們的思想產(chǎn)生迷茫，甚至很難擺脫。所以說，書是要選擇性地來讀，才不會因自己過度的信任書而耽誤了自己本應(yīng)擁有成功的最佳之機(jī)。

　　好讀書

　　俗話說，興趣是最好的老師。要想努力汲取書本中的營養(yǎng)，就應(yīng)該學(xué)會培養(yǎng)自己濃厚的閱讀興趣。只有具備這種興趣，才能引導(dǎo)你進(jìn)入豐富多彩的閱讀世界。你才會發(fā)現(xiàn)知識的海洋中確有像珍珠一樣精美的貝殼，確有像瑰寶一樣高尚的`人格魅力。知識的世界是無奇不有的。

　　書，記載了世界上千千萬萬的真理，呈現(xiàn)出生活的千千萬萬的畫面，它就是我們民族的靈魂。我國素有禮儀之邦之稱，得源于每個(gè)龍的傳人的不懈努力。

　　讀書好，讀好書，好讀書。我們會永遠(yuǎn)帶著這句話去經(jīng)歷生命中的每個(gè)瞬間，讓那濃濃的書香永遠(yuǎn)縈繞在你我的心田。

讀書作文5

　　法國著名數(shù)學(xué)家笛卡爾曾經(jīng)說過：“讀一本好書，就是和許多高尚的人談話�！弊x書，使我充實(shí)，讀書令我快樂。

　　每個(gè)人都有自己喜歡的愛好，當(dāng)然我也不例外，我的愛好是讀書，聽起來可能會有點(diǎn)枯燥乏味但你若進(jìn)入這個(gè)書的海洋那么你將會發(fā)現(xiàn)一片嶄新的大陸，回想起這愛好萌芽時(shí)的有趣，令我會心一笑，小的時(shí)候身邊朋友都喜歡看漫畫書，我當(dāng)然也不例外，但是我總感覺漫畫書的內(nèi)容太少了，不能滿足我對未知領(lǐng)域的認(rèn)知，所以我就看一些帶著拼音的小書本，久而久之我的愛好就慢慢培養(yǎng)起來了，讀書使我發(fā)現(xiàn)了許許多多有趣的故事，認(rèn)識了一個(gè)又一個(gè)有趣的靈魂，暢游在書的海洋里豐富了我的精神世界。

　　令我精神世界煥然一新的`是大冰的那本《他們最幸�！�，當(dāng)我讀完這本書之后徹底的刷新了我的世界觀，我從未想到在這個(gè)平行的世界還有這么一群人，他們的故事令我感動令我著迷也令我向往，一個(gè)一個(gè)鮮活的人物令我為之所震，他們的故事與你我不同，與常人不同，他們就像是一個(gè)個(gè)奇葩，請?jiān)�諒我用這個(gè)詞來形容他們，因?yàn)槲艺也坏饺魏我粋�(gè)比這個(gè)更合適的詞來形容他們了，他們的事跡夸張的讓我難以置信，因?yàn)樵谖业氖澜缋飶氖贾两K聞所未聞。

　　所以說書是一個(gè)很好的東西，它會帶你到另一個(gè)新大陸，它會帶你認(rèn)知到你聞所未聞的故事，它將會愉悅你的心情，一本書又像是一個(gè)有趣的朋友，他會帶你領(lǐng)略你向往的，未知的生活，它的出現(xiàn)將會給你平凡的生活點(diǎn)綴色彩，書籍是人類進(jìn)步的階梯，這是毋庸置疑的，我的愛好是讀書，我渴望進(jìn)步，在生活的每一個(gè)方面進(jìn)步，我會將我的愛好一直堅(jiān)持下去，我希望到我年老之時(shí)，能躺在椅子上曬著太陽一壺好茶，一本好書，這樣足矣。

　　總之多讀書，讀好書，將使你終身受用，因?yàn)闀�中自有真智慧，有喜有憂，有淚有笑，一本書就是一個(gè)朋友，一個(gè)朋友就會教你很多很多你受用不盡的東西，走進(jìn)每一位朋友的心中，你會發(fā)現(xiàn)生活的奧秘，你將會愛上你的生活，我的愛好是讀書，書將會陪伴我的一生！

讀書作文6

　　宴會理，彌漫著醉人的酒香，光影在蠟燭心里追逐， 墻壁上舞姿完美的融合，恰是牛奶和巧克力濃情約會�！懊利惖摹辟F夫人穿著華麗的禮服，穿梭在這浪漫中。

　　午后的暖陽鋪滿了庭院，鄰居家的爺爺坐在門檻吧嗒吧嗒地抽著旱煙，身體一半置身于屋內(nèi)洶涌的暗，一半裸露在流動的日光中。

　　看他的樣子好似很失落。但他仍是抬頭沖我笑了笑，那破裂的皺紋在暗處顯出層次感，層層疊疊形成一個(gè)個(gè)深邃的山谷。那腰，好似被什么重物狠狠地壓著，怎么也停不值。整個(gè)身體是那么的憔悴。

　　他面無表情的摁滅煙火，拿了大把干谷喂了雞，剩下的一把扔進(jìn)嘴里，嚼得“吧嗒吧嗒”地響。他重新坐回門檻，安詳?shù)劂逶≡陉柟庵?，兩腮上下滑動，發(fā)出“吧嗒吧嗒”的脆響......

　　那些個(gè)潮濕壓抑的情感在日日輪回的`時(shí)光中凝結(jié)成農(nóng)民眼角那一星渾濁的灰白，我深感無言。他們始終保持笨拙的沉默，堅(jiān)韌地承受著一切：生、離、死、別。他們能做的只是用唇齒交錯(cuò)間的“吧嗒吧嗒”來掩飾自己對苦難的心悸。

　　他們便這樣“吧嗒吧嗒”地過完一生......

　　祖國某個(gè)局部的落后、貧困。那是祖國母親的“心跳”是壓抑、是創(chuàng)傷，是受傷的人藏在黑暗獨(dú)自嘆息。農(nóng)村不幸成為了痛苦與黑暗的承擔(dān)者，他又屬于自己的聲音：那是黃的蒼涼，灰的壓抑。

　　我們能改變的便是認(rèn)真的讀書——為中華之崛起而讀書。

　　祖國定能重新崛起，邁向世界的前列。我們肩負(fù)的使命可以說是任重道遠(yuǎn)，但我們必須認(rèn)真求知、學(xué)習(xí)。我們也只有認(rèn)真讀書，祖國的明天才會更寬廣、更輝煌。

　　為中華之崛起而讀書，祖國的明天會更燦爛、更輝煌。這是我們可以拍著胸膛說：“數(shù)風(fēng)流人物，還看今朝！”

讀書作文7

　　書，是那寒冷冬日的一縷溫暖的陽光；書，是那炎熱夏日的一縷涼爽的清風(fēng)；書，是那醇美的香茗，令我們回味無窮；書，是那種神圣的階梯，使我們走向至高無上的塔頂……我喜愛讀書，我愿我的成長有書相伴。

　　古人云：書中自有黃金屋，書中自有顏如玉。我認(rèn)為，書是知識的'源泉，是打開成功大門的那把金鑰匙。

　　小時(shí)候，我愛看連環(huán)畫，為白雪公主而悲傷，為阿凡達(dá)的智慧所嘆服，為喜羊羊的勇敢而驚訝，我看的如癡如醉。

　　漸漸的，我開始舍棄連環(huán)畫，上幼兒園的時(shí)候，簡單地讀一讀幼兒文學(xué)作品，每一本都令我拍手叫好，為了看書，我常常廢寢忘食。

　　升小學(xué)以后，我的閱讀積累量逐步提高，習(xí)作水平也慢慢地變好。有一次，媽媽叫我去便利店買面條，我順手拿了一本還未看完的書，三兩下跑出了家門，帶上錢，緩緩走著，一步，兩步，我慢慢走，慢慢看，我正看得入迷，書中的故事情節(jié)一下變轉(zhuǎn)，變得撲朔迷離，我不禁停了下來，一頁，兩頁，慢慢翻，我為作者文段的神情、動作、心理描寫而佩服，如果這些句子能用在我的作文里，那么我的作文應(yīng)該會很好吧？我不禁想，又慢慢走，一只手從身后放到了我的肩膀上，我反身一看，只見怒氣沖沖的媽媽在死盯著自己，“好啊你，不去做事，在看書是吧！”我一看，時(shí)間過去了半個(gè)小時(shí)，我連忙合上書，買了面條，回家了。自那以后，我再也不邊走邊看書了。

　　我每天如饑似渴地汲取書中的道理。引人入勝的書使我身臨其境，我仿佛走進(jìn)了法國的巴黎，聆聽著圣母院那虔誠的鐘聲；我仿佛來到了保爾柯察金的身邊，感受他那鋼鐵般的意志；我又似乎漂到了孤島上，和魯濱孫一起頑強(qiáng)地生存下去。通過每天堅(jiān)持不懈地閱讀，我的寫作水平越來越高。

　　“書籍是人類進(jìn)步的階梯�！蔽医K于悟懂了高爾基的這句名言所包含的道理。書，引領(lǐng)我走向成功之路。

　　我愛書，我愿與我心愛的書相伴而行！

讀書作文8

　　我從小時(shí)候就愛看書，科普類、懸疑推理類、靈異小說我都愛看！

　　說起讀書啊，它和我的關(guān)系可不一般呢！書是我生活中不可缺少的好伙伴。我最愛看的書還是科普類了，因?yàn)樗�上面有許多有趣的知識，比如，水星上其實(shí)并沒有水啊，豬的智商其實(shí)比三歲小孩還高，兔子其實(shí)并不愛吃胡蘿卜啊……

　　科普類書帶給了我許多樂趣的同時(shí)，冏事也少不了！有一次我看書看得太入迷了，后面突然傳來“乓”的很大響聲，頓時(shí)，我覺得呼吸仿佛都要停止了，我以為后面有一顆小隕石砸在了地面上，其實(shí)只不過是一個(gè)小孩捏破了氣球而已！

　　這種事還不止一件兩件。一次，我看靈異小說看得太多了，覺得周圍的一切都那么怪異，然后我就一直跟在媽媽身后！媽媽奇怪地問：“這孩子今天怎么了？”我說：“我——我害怕——”，從那以后我不敢一個(gè)人睡，甚至不敢一個(gè)人待在家。記得有一次媽媽因?yàn)橛屑笔拢�就把我一個(gè)人丟在家里，我又實(shí)在無聊，就把《哈利·波特》打開看，看到最恐怖的地方的時(shí)候，忽然一道黑影一閃而過，我背后不由地直冒冷汗，為了使自己壯膽，我大叫：“誰？”，屋內(nèi)寂靜一片，于是我拿著掃把，開始了各房間的“搜索”，可是什么也沒發(fā)現(xiàn)，就在我長舒一口氣的時(shí)候，那道黑影又一閃而過，我的雞皮疙瘩集合了，我終于忍不住了，連滾帶爬地給媽媽打電話：“媽媽你快回來吧，家里鬧鬼了！”不一會兒媽媽就回來了，愣是說我疑神疑鬼，哪有什么鬼！正說著一只鳥從窗前飛過，媽媽撇撇嘴說：“看到了吧，是一只小小的鳥兒而已！”

　　唉！以后再也不看這種書了，看得我快神經(jīng)錯(cuò)亂了，看什么都像鬼，真后悔呀！

　　書吶，真是個(gè)讓我愛它恨它又恨不起來的朋友。好的`書可以增長知識、豐富見聞，帶給我很多意想不到的快樂；不良書籍可以讓人“走火入魔”，以后我一定要看好書，讀對身心有益的書！

　　“馬瑞伯，媽媽出去一下，你在家里待著�！卑�？我的神經(jīng)又繃緊了。

讀書作文9

　　高爾基曾經(jīng)說過：“書籍是人類進(jìn)步的階梯�！彼�以書是我巨大的精神財(cái)富。是啊，我就是一個(gè)熱愛讀書的女孩，每每買到一本新書，我總會如饑似渴地看起來，總想一口氣把它讀完。說來有趣，不管多晚，不管多熱，不管多困，只要一看書，頓時(shí)精神抖摟。

　　用媽媽的話說，我看起書來啊，猶如饑餓的人撲在了面包上。噓！我告訴你哦，班上同學(xué)的書我都借了個(gè)遍，同學(xué)一有新書，保準(zhǔn)是我第一個(gè)看閱，凡是我在同學(xué)那里看到了我喜歡的、感興趣的書，那時(shí)候，我的臉皮可厚啦！我會施展我的“無厘頭纏人功”——“念咒”、“甜言蜜語”、“跟屁王”……直到他們“降服”，無可忍受不得不借給我，而我必須得借到，否則我會渾身難受。

　　“書！書！好多的書��！”這是我進(jìn)書店買書時(shí)的`口頭禪。就拿昨天晚上的事兒來說吧！我和姐姐去開成商悅廣場散步。一到三樓，我聞到了濃濃的書香味兒，是諾貝爾書店！姐姐看著我的小眼神，一拍我的肩，“走吧！”我大步流星走進(jìn)書店，就這樣，我和姐姐去書店“掃蕩”啦！進(jìn)入兒童文學(xué)天地，我開始按照自己的口味拼命地選書。我在前邊選，姐姐負(fù)責(zé)幫我拿，“完工，結(jié)帳！”得意之際，轉(zhuǎn)身，才發(fā)現(xiàn)只見姐姐手抱書，不見其人。

　　“嘿嘿……不好意思，這么多，辛苦了，辛苦了！”來到收銀臺，錢不夠，要退回幾本，“哎！”我左手摸摸這本，右手掂掂那本，不舍得放下任何一本，因?yàn)樗鼈兌际俏业膿磹郯。」植坏冒职謰寢尶傉f我去書店買書就是一次大“掃蕩”，恨不得把書全都買回家。

　　每每我讀完一本書都會贊嘆，這位作家寫得真好，我一定要學(xué)學(xué)他寫作的風(fēng)格，借鑒他的文采，我一定要將文章寫得跟他們一樣好！……”從此，一棵夢想的種子悄悄地埋進(jìn)了我的心房。

　　“讀書破萬卷下筆如有神。”“有志者事竟成”。我現(xiàn)在在班里積累和寫作文的水平是中上，我想我的夢想會在我的努力之下綻放異彩的！我愛讀書！

讀書作文10

　　古人云：書中自有顏如玉，書中自有黃金屋。

　　書，源遠(yuǎn)流長，自黃帝直至今日，書已經(jīng)跨越了五千多年的歷史，或預(yù)警愛要更長一些，唯一沒有改變的是人們對書的尊敬，對書的崇拜，對書的向往。當(dāng)你在書海中遨游之時(shí)，你必將會如癡如醉東風(fēng)沉迷其中，而欲罷不能。想當(dāng)年，古代有多少文人雅士以書本這精神糧食來充饑的，他們堅(jiān)信，精神上的享受永遠(yuǎn)高于物質(zhì)上的滿足。

　　再現(xiàn)如今的社會中越來越多的人們喜歡在公交車上，或者是工作閑暇之余手中捧著一本書，仔細(xì)地閱讀。確實(shí)，書離不開我們的生活，否則我們的生活將會變得枯燥，乏味書幫助了我們消磨時(shí)光，充實(shí)了我們的知識。他是其他所有動氣所無法比擬的'，也是有書才可以滿足我們得到求知欲的渴望。沒有了書，人類將會變成什么，確實(shí)不敢想象。

　　書海無窮盡，也無窮深。我們不可能讀完所有的書，但是有時(shí)候多讀一些書的話，也許會讓你變得不一樣，一本好書總是會給人有所啟發(fā)的，而你將會比別人多一些知識，待人處世也許就會有所不同，人與人的差別就體現(xiàn)在這兒。

　　若每天固定讀一段時(shí)間書的話，就總是會有新收獲的，無聊的時(shí)候，看電視，玩電腦，還不如看些書，來陶冶自己的情操，若這樣日月積累下去，即使你成為不了圣賢，但也至少也是知識淵博，從平時(shí)積累的中學(xué)到的只是總會有用的。

　　如若將讀書成為一種習(xí)慣，而這種習(xí)慣將受益終身，讀一本書就像品味一杯好茶，享受著生活的樂趣，這也是證明你比別人更加有才華的基礎(chǔ)。

　　讀書成習(xí)慣，它將成為我們生活中必不可少的一部分，想要成大器必要多讀書，而且要擠出時(shí)間來讀書，這種好習(xí)慣的養(yǎng)成會助你成功，它是通向勝利之門的一把鑰匙。

　　平時(shí)多讀書，有利于培養(yǎng)自己的文學(xué)修養(yǎng)，陶冶自己的情操，豐富自己的知識，何樂而不為？在睡覺前讀會兒書，寫完作業(yè)后讀會兒書，其實(shí)這都是平常讀書的好處。

　　朋友們，別再猶豫了，捧起書本，將讀書成為我們的一種生活方式吧！

讀書作文11

　　我平時(shí)喜歡讀點(diǎn)書，最后學(xué)歷是中文專業(yè)南師大本科，應(yīng)該算是一個(gè)讀書人吧。

　　小時(shí)候，記得家里曾有兩本小人書，沒有封面，缺頁不斷，即使這樣，我?guī)缀趺刻於家�翻看幾遍。�?dāng)我識了一些字時(shí)，那兩本小人書卻怎么也找不到了，所以至今仍沒有弄懂小人書里的情節(jié)。漸漸的，我的書多了起來，有親朋好友給的、也有同學(xué)處借的，于是我常常津津有味地讀那些圖文并茂的書。

　　真正接觸像樣的書是在小學(xué)三年級。一天，幾個(gè)同學(xué)結(jié)伴去老師家，老師把我們帶到她的書房，那里有個(gè)大書柜，里面全是書，厚的、薄的、大的、小的……看得我都挪不動步了。老師說如果喜歡，可以每人借一本讀。我在書間徜徉，很長一段時(shí)間都不知道選什么，最后選了一本《鋼鐵是怎樣煉成的》，捧在手里沉甸甸的。同學(xué)詫異地問：你看得完嗎？當(dāng)然看得完。我的回答擲地有聲，連老師都嚇了一跳，繼而微笑地摸摸我的頭：慢慢看。

　　再大一點(diǎn)，偷偷地看過《牛虻》，雖然當(dāng)時(shí)不太懂得故事情節(jié)所蘊(yùn)含的深意，但還是被書中的悲歡離合打動了，那是一本第一次真正一字不落看完的小說。也許就是在那個(gè)時(shí)候，我學(xué)會了幻想，常常會一個(gè)人無端地想起一些情節(jié)，還會異想天開地加入自己的杜撰。

　　我很喜歡聽故事，那時(shí)候聽得最多的是廣播劇。很長一段時(shí)間，我選購的書總是和那些聽過的廣播劇不無關(guān)聯(lián)。

　　隨著時(shí)代的發(fā)展，我接觸的書越來越多，書櫥里到處塞得滿滿的，種類五花八門：生活類、文學(xué)類、知識類……視野早已跳出了耳朵的“掌控”。

　　而現(xiàn)在，我在學(xué)校在家里幾乎每天都能看到全新的'報(bào)刊和書籍。我常常會關(guān)掉電腦，關(guān)掉手機(jī)，打開一本書靜靜地讀，感受書的清香與恬淡，欣賞行云流水的文字與情節(jié)，澎湃著書給我?guī)�來的愉悅與激情。

　　如果有一天，你看到一個(gè)人坐在陽臺的藤椅上，手里捧著一本書正津津有味地讀，杯中的茶飄著淡淡的清香，也許那個(gè)人就是我。

讀書作文12

　　早晨，陽光灑進(jìn)屋里，溫暖的撫摸我書房的一方天地。不經(jīng)意地一看，一本《上下五千年》卻喚醒了我的回憶……那是暑假的一天中午，爸爸媽媽不在家，我翻著一摞厚厚的'書。突然，我眼睛一亮，找到了一件珍寶——《上下五千年》。我捧著它半個(gè)多鐘頭。突然，鑰匙打開鎖的聲音使我一驚，��！媽媽回來了！我急中生智，連忙把書往被子底下一塞。媽媽進(jìn)了臥室，讓我睡午覺。我不情愿地躺進(jìn)被子里，腦子中卻醞釀出了一個(gè)秘密計(jì)劃。我蒙頭便“睡”但耳朵卻仔細(xì)地聽著媽媽的動靜。

　　不一會兒，媽媽見我似乎已經(jīng)睡著了，就躡手躡腳地走出臥室。我的竊讀活動正式開始。急忙打開書，一頁、兩頁……我像一匹餓狼，貪婪地讀著，雖沉浸在書里，可仍十分擔(dān)心的四處張望，突然，門口傳來了一陣腳步聲，有人！我一驚，亂了方寸。我把書往枕頭底下一塞，可是太引人注意。怎么辦，怎么辦……隨著門一點(diǎn)點(diǎn)打開我心里也越來越?jīng)]底。我急忙把書放在被子里，靈機(jī)一動，伸一個(gè)懶腰，好像剛剛醒。然后裝模作樣的打了一個(gè)哈欠，徑直走出門，直奔廁所。

　　我把門一甩，松了一大口氣。��！有驚無險(xiǎn)！我假裝放了放水，走出門時(shí)不忘提醒媽媽：“不能打擾我，我真的‘累了’！”說罷，我便繼續(xù)看我的書。故事中的情節(jié)時(shí)時(shí)刻刻吸引著我，夏桀，項(xiàng)羽，李世民，武則天。我時(shí)而歡喜，時(shí)而擔(dān)憂。不經(jīng)意間，竟笑出聲來！“啊！”我連忙捂住自己的嘴。怎么辦？怎么辦？此時(shí)，似乎有千萬只眼睛盯著我。書籍，是知識的寶庫。它使人類的知識文化不斷積累、發(fā)展，使無知的人變得博學(xué)多才；也正是它，不斷充實(shí)我的頭腦，給我的生活帶來無限歡樂和希望。竊讀的緊張令我難忘。

讀書作文13

　　同學(xué)們，相信你們一定也像我一樣，希望自己的成績能名列前茅吧？不出意料的話，你們肯定是希望能名列前茅。但是，徐氏俗話說得好：沒有付出努力，拿來的真正的成功？呵呵，想要成績好，哪有那么容易？

　　那你可能又會問了：“那有什么辦法才能成功呢？”嘻嘻，愛迪生好像說了這樣一句話：“成功是百分之九十九的汗水加百分之一的靈感�！蔽艺J(rèn)為，想要成績好，不能只靠努力，還要靠方法。讀書是一個(gè)最重要的`元素。

　　我們先來說說讀書的好處。主要有兩種：第一種，能學(xué)到比別人更多的知識。第二種，能增加作文水平。

　　先來說說第一種。你們可能會一直在想一個(gè)問題：為什么同坐在一間教室的我們，學(xué)的是一樣的知識的我們，為什么成績各有高低呢？

　　其則原因還是讀書這一類問題。你看啊，只要你認(rèn)真讀了課外書，認(rèn)真去積累了、記住了里面的知識，你就會發(fā)現(xiàn)你學(xué)到的知識比那些沒閱讀習(xí)慣、只學(xué)會了課上的知識的同學(xué)要多得多。這樣一來，你的成績會有大幅度提高。你再也不會面對試卷要簽名而發(fā)愁。不用擔(dān)心家長會批評你了。你也給家長爭光了。這樣的話，就會一舉三得啊。當(dāng)然，增長知識的好處還不止這三種。還有我們經(jīng)常忽略的一些好處。由此可見，讀書是非常重要的。

　　說完第一種，咱們接著來說第二種。這個(gè)所謂的增長作文水平啊，其實(shí)就是能讓你在寫某個(gè)寫作類型的時(shí)候，可以用上讀過的書中的好詞好句，其效果能讓語句通順、準(zhǔn)確、優(yōu)美生動�？傊�，你的作文會脫穎而出，讓閱卷老師眼前一亮，獲得高分。

　　但是，你不光要多讀書，還要會選書。要盡量選文學(xué)、科技、體育等方面的書來看，總之，要選有意義的書。不要光欣賞故事情節(jié)，還要積累，記在腦子里，這樣買書才會有意義。

讀書作文14

　　書是人類進(jìn)步的階梯。我愛讀書，也讀過很多書，比如《不放手的構(gòu)想》、《假如給我三天光明》、《愛的教育》、《三十六計(jì)》、《三百六十五夜國學(xué)》等。我通過讀書，提高了智力，學(xué)到了知識，陶冶了情操。

　　記得有一天晚上，我悄悄地躺在被窩里讀《城南舊事》，讀得津津有味，一會兒捧腹大笑，一會兒淚蕩如珠，一會兒又苦思冥想……。就這樣讀著，讀著……一轉(zhuǎn)眼已經(jīng)到了深夜。突然間耳畔響起了媽媽的叫聲：“還不睡？明天不上學(xué)啦？”。我這才“清醒”過來，趕緊放下書，很快進(jìn)入了睡夢中。

　　這次深夜讀書讓我明白了一個(gè)道理：要多讀對自己有益的.好書，就能提高個(gè)人素質(zhì)，讀書會讓人出口成章、見多識廣、博古通今，但讀書也不能太廢寢忘食，不然就會損害身體。

　　書給我?guī)�來了無窮的快樂、幸福和智慧。書，像一位高尚的老師，與她“對話”時(shí)，我感到很快樂，也很舒服；書，像一位知識淵博的母親，與她“對話”時(shí)，我感到失敗后的挫折感消失了，難題解決了。書讓我會學(xué)習(xí)了，書讓我愛學(xué)習(xí)了，書也讓我進(jìn)步了……。

　　既然讀書對我們很有用，那我們熱愛讀書吧，用大量的時(shí)間去閱讀吧。

讀書作文15

　　許多文化人曾表示，會同時(shí)閱讀好幾本書。譬如我所見過較為夸張的，某位作家同時(shí)閱讀26本書的軼事。

　　也有許多反對的意見，指出“飯要一口一口吃，書要一本一本看”。他們的理由是：同時(shí)閱讀多本書籍，內(nèi)容之間會互相干擾，不利于對每一本書的宏旨的把控。

　　個(gè)人在這個(gè)問題上比較矛盾。可以說，一次閱讀多本書籍，是一種浪漫主義的讀書心態(tài)，興致所起，隨手翻閱，興致所歸，換書續(xù)讀。

　　舒國治先生在《理想的下午》中談及，理想的下午，其一乃是去書店信手翻閱書籍，不宜抱著一本書啃讀，倒是更宜左右逢源，徜徉書海。

　　在浪漫主義視角上，同時(shí)閱讀多本書籍是合宜的。

　　但即便在學(xué)術(shù)研究上，左右參閱仍是不可或缺的部分。

　　或許面臨一個(gè)嶄新的課題，有許多知識板塊需要掌握。在網(wǎng)上下載了許多論文，看看摘要，看看主體的內(nèi)容。然后便是按圖索驥，看看參考文獻(xiàn)中所列書目。

　　閱讀這些書目的時(shí)候，往往也是摘其精要；許多書目的精要，好比一棵樹的樹枝脈絡(luò)。樹干則是所研究的課題所對應(yīng)的提綱。

　　如是，尋得了許多方面的'材料，便可把握大體的方向。

　　而在樹干的每個(gè)分支處，又有許多更加細(xì)小的分支，分支上又有樹葉，樹葉上又有脈絡(luò)。如是，一層一層，一級一級，將問題分解下去，不斷地尋覓相關(guān)材料，便大體構(gòu)建出了一棵樹的形象。

　　但這還是不夠的。

　　樹與樹之間是不同的，但成其為樹的，是那不變的性質(zhì)。

　　性質(zhì)需從許多樹中歸納尋得。因此做研究的關(guān)鍵是比較閱讀不同的觀點(diǎn)。把相同主題的材料加以歸攏，找出其觀點(diǎn)的差異，逆溯尋求其預(yù)設(shè)的差異，再考察現(xiàn)實(shí)的情況更接近哪種預(yù)設(shè)，從而形成自己的看法。

　　可以看出，嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膶W(xué)術(shù)研究，許多時(shí)候也是需要“同時(shí)閱讀許多書籍”的。

　　但所謂“并行處理”，很可能又是一個(gè)偽命題，因?yàn)槿苏娴目赡茉谕�一時(shí)點(diǎn)上閱讀兩本及以上的書籍嗎？顯然幾乎是不可能的。所以，“同時(shí)閱讀”的“同時(shí)”，指的是“同一個(gè)時(shí)段”。

　　人的生命也是一個(gè)時(shí)段，時(shí)段有長有短，何必糾結(jié)到底是否同時(shí)閱讀了幾本書呢？不同的情境，自然會形成不同的結(jié)果了。

【讀書作文】相關(guān)文章：

讀書的價(jià)值,讀書的價(jià)值作文,關(guān)于讀書的作文08-11

作文：未讀書而讀書08-16

讀書作文：讀書的感悟08-21

讀書作文：讀書的樂趣08-14

讀書與不讀書作文06-28

讀書的樂趣_讀書作文03-11

讀書的啟示作文_讀書的啟示作文10-14

讀書讀書還是讀書_小學(xué)想象作文09-06

初中讀書作文：我愛讀書-世界讀書日作文03-07

關(guān)于讀書的作文:飲茶讀書08-23