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      《教師閱讀地圖》的讀書筆記

      時間:2021-08-31 09:27:27 讀書筆記 我要投稿

      關(guān)于《教師閱讀地圖》的讀書筆記

        《教師閱讀地圖》是一本非常厚實、實在的書,這是一本需要細細、反復(fù)咀嚼的書。

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        《教師閱讀地圖》涵蓋的內(nèi)容非常廣,這本書給我們介紹了我們該讀什么書,怎樣去讀書,那本書需要精讀,那本書需要略讀,怎樣做批注,而且分節(jié)梯列出了書目,共分了三個階梯,而且每一個階梯又根據(jù)內(nèi)容進行了分類,我們該讀哪些書,各占多大的分量,一目了然。此書不僅有教育方面的專業(yè)知識,也有一些人文素養(yǎng)方面的,既有傳統(tǒng)的,也有當代的,既有大家的作品的簡介,也有一些二線作家的精品......通過閱讀這本書,可以多層面的了解與專業(yè)有關(guān)的知識,拓寬了視野。正如張校長所說:“如果把這本書獨透,其他說就不用再看。”里面推薦的書,更是給我打開了一條通往專業(yè)發(fā)展的通道。

        朱永新:“一個人的專業(yè)發(fā)展史,在一定程度上就是他的專業(yè)閱讀史。只有真正認真的'投入到閱讀,喜歡、愛上閱讀才走出專業(yè)發(fā)展的第一步!督處熼喿x地圖》這是給了我們一個好的指引和導(dǎo)向。通過閱讀《教師閱讀地圖》部分,我有以下感受:

        一、教師作為是知識的傳播著,要有淵博的知識作為積淀。

        二、在專業(yè)發(fā)展的道路上,要選擇合適的書籍,否則會與教育背道而馳。

        三、閱讀專業(yè)書籍要學(xué)會思考,邊看邊思索,在不斷的學(xué)習(xí)和探索實踐、反思總結(jié)過程中成就自身的發(fā)展。

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