孝女彩金的讀書筆記
單位在組織觀看影片《孝女彩金》。去年春節(jié)前,這部片子的宣傳海報已經(jīng)貼滿了街頭巷尾,如今,賀歲檔甚至許多后面才上映的電影都已經(jīng)曲終人散,為什么《孝女彩金》卻依然魅力不減呢?帶著這個疑問,我上網(wǎng)搜索了這部影片的背景。原來,電影是取材于 “廣東十大新聞人物”等殊榮獲得者、梅州孝女彭彩金同學真實故事而改編的感恩慈孝勵志教育大片,描述的是,90年代,在梅州山區(qū)一個古樸的山村里,一個出生不到30天的女嬰被一對農(nóng)民收養(yǎng),并取名“彭彩金”。在小彩金10歲那年,彩金的養(yǎng)父不慎摔成重傷,貧苦的家變得雪上加霜。養(yǎng)父不想讓彩金受苦,決定托人將彩金送回給親生父母,但彩金決意留在養(yǎng)父母的身邊,用她稚嫩的肩膀擔起了家庭的全部負擔,悉心照顧老弱病殘的養(yǎng)父母,直到二老安然去世。在眾鄉(xiāng)親的幫助下,彩金漸漸走出了生活的.陰霾,學習更加努力上進,最終考上了重點高中。2010年還光榮成為亞運會火炬手。
孝順、堅強,是我對這位小姑娘的初步判斷。沒什么了不起的,我也很孝順父母,每次回家都幫忙做家務,逢年過節(jié)都給父母紅包;我也很堅強,人長這么大,誰沒遇到點困難挫折,不堅強怎么活下去呢?
毫無頭緒的,我走進了電影院。一層層的梯田,一個個的山頭,那是梅縣山村;客家圍屋中,一個小房子里,男人把女人從輪椅上抱到床上,那是一對恩愛卻殘疾不育的夫婦;天井外,嬰兒的哭聲聲聲入耳,那是一個剛出生就被遺棄的女孩。女孩成了夫婦的女兒,取名“彭彩金”,一家三口,其樂融融。
彩金慢慢長大,看著行動不便的母親和年邁的父親,她總是想幫忙干點什么,父母卻總以“你還小”為由拒絕。是的,即便面對已經(jīng)成年工作的我,慈愛的父母總是很好的秉承“自己能做的事情自己做”的原則,大小事務能不麻煩孩子的決不讓你插手。彩金上學了,同學們在背后議論她的父母,議論作為插班生的她,一個小學低年級的小女孩,居然可以沉得住氣,不自卑不撒潑,我在想,這種品性,究竟是天生的,還是那個和睦清貧的家庭賦予的呢?但是,究竟還是青春少年啊,怎么能無欲無求呢?小彩金想要一個mp3,這不算過分,但是,對于靠賣豆腐和做針線活維持生計的父母來說,mp3就像國際奢侈品一樣,沒聽過,沒見過,遙不可及。然而,父親決定滿足女兒的要求,他存夠了錢,打算下山出城買mp3,想不到,一場災難就此降臨。父親因為自己摔成了殘疾,小彩金自責不已,變得更加懂事。她提早出門,先到山上去砍柴草,喂豬,然后上學;課間,她要跑回家為父親倒尿煮藥;放學后,她總是第一個沖出課室——她急著回家做家務;后來,家里的經(jīng)濟狀況越來越差,彩金決定自己賺錢交學費,她逃課,把從山上挖來的藥材背到城里賣。一個原本無憂無慮的年紀,卻因為命運的捉弄,經(jīng)歷著很多中年人都無法承受的事情。
最后,老師發(fā)現(xiàn)了小彩金的異常,并知道了彩金一家的困難,她發(fā)動同學們一起來幫助小彩金,還通過媒體宣傳報道小彩金的孝順。小彩金得到了全社會的贊賞和幫助。
看完這部片子,我不僅贊賞小彩金的孝順、堅強,也看出了她的善良和執(zhí)著。她善良,即便貧窮,也不會多要別人的錢財,她只取她應該得到的;她執(zhí)著,她執(zhí)著于孝道,執(zhí)著于學業(yè),執(zhí)著于內(nèi)心,也許,正因為自己是被拋棄的,所以,才更懂得珍惜所擁有的。
贊賞小彩金之余,我也在思考。失去自理能力的人,是否有成為監(jiān)護人的資格呢?彩金固然孝順,彩金的養(yǎng)父母也十分慈愛,但我們不應鼓勵一個十歲的小女孩逃課,搭乘陌生人的汽車出城賺錢養(yǎng)家,更不該鼓勵一個小朋友在沒有接受過任何專業(yè)培訓的前提下,僅憑一本書在自己身上學習扎針。也許,彩金有足夠的天賦和幸運學習上優(yōu)異,生活上照顧好自己和病殘的養(yǎng)父母,經(jīng)濟上獨立,但這是非常人所能及的。作為一部宣傳教育大片,我們更應該鼓勵一些具有社會普遍價值的行為和觀念。對于社會上眾多的“彩金家庭”,社會應該建立一套完善的救助體系,真正實現(xiàn)老有所養(yǎng),病有所醫(yī);個人應該在努力實現(xiàn)自身強大的同時,善于尋求社會和他人的幫助。畢竟,愚忠和愚孝,都是可悲而不可取的。
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