二年級游戲作文

時間：2021-07-27 14:06:31 二年級作文我要投稿

二年級游戲作文六篇

　　在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，大家或多或少都會接觸過作文吧，作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達(dá)一個主題意義的記敘方法。還是對作文一籌莫展嗎？下面是小編精心整理的二年級游戲作文6篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

二年級游戲作文六篇

二年級游戲作文篇1

　　我玩過的游戲很多，有丟手絹，有老鷹抓小雞，還有捉迷藏游戲。

　　最有趣的游戲是老鷹抓小雞，有一次，放學(xué)了，在學(xué)校操場，我跟同學(xué)一起玩老鷹抓小雞游戲，我把小雞一個個都抓光了，可雞媽媽還不知道，我大笑了起來。我們玩得開心極了!

二年級游戲作文篇2

　　你見過會動、會跳舞的蘿卜嗎？現(xiàn)在我就給你們開開眼界吧！

　　今天，老師讓我們玩拔蘿卜的游戲，規(guī)則是：一個同學(xué)當(dāng)蘿卜坐在地上，另一個同學(xué)當(dāng)拔蘿卜的老爺爺。老爺爺要把蘿卜從地里拔出來就算贏。

　　首先上場的是我和楊云舒。楊云舒走上講臺，二話不說，就一屁股坐到地上，死死地盯著我，好像在說：你看我這么壯、這么結(jié)實，想拔動我，門都沒有。我也雄糾糾、氣昂昂在心里對他說：別看我沒有你這么大的力氣，可是你還沒見著我的真功夫呢！等著瞧吧！我說完就抓起蘿卜的手使勁往外拽，可是等我牙齒都咬酸，臉也憋得通紅的，蘿卜仍然紋絲不動，它看我沒力氣了，就干脆就躺在地上。我也不甘示弱，找來了個幫手，我們商量著怎么把蘿卜拔起。于是，我們決定了，我們每個拿著一片蘿卜的葉子往后拉這方法應(yīng)該可以。就這樣，我們一拉一拽，蘿卜終于翻了個身，被托了好幾米呢！原來只要想出正確的方法才能移動泰山。

　　第二次，老師讓我們一起拔蘿卜。楊云舒看看自己粗壯的身子，再看看我和我的同伴，自告奮勇地說：我來拔，你們倆當(dāng)蘿卜。他說完就擺出了架子。我們倆只好一口答應(yīng)了，就我拉著你的手，變成雙胞胎蘿卜，躺在地上。楊云舒使勁地拉著我的手往后挪，我想：我們這下完蛋了，楊云舒可是鼎鼎有名的大力士呢！就在快撐不住的時候，我的伙伴趕緊把自己壓在地上，把我也扣到了地上，這樣總算免了一難。可是，不知道是我們太大意，還是操作不穩(wěn)定，楊云舒使勁往后一拉，我們就被挪了那幾米。我和我的同伴都不服，還吵著要再來一遍。

　　在下課的時候，我仿佛還聽見了這片歡笑聲，還沉浸在剛才的畫面中。

二年級游戲作文篇3

　　晚上我和爸爸媽媽玩了一個“詞語接龍的”游戲。

　　游戲的規(guī)則是這樣的“在規(guī)定的三分鐘時間內(nèi)，依次接詞語，誰要是接不上來的話，就在他的臉上貼上一張小紙條。

　　游戲開始了，我有點緊張，我說了一個：”天空“，爸爸說：”空中“，媽媽說”中國“，輪到爸爸的.時候，爸爸該給”子“組詞了，可是由于他沒有想起來，所以第一張紙條我給他貼到了臉上。

　　然后媽媽說”生存“，我說”存在“，爸爸說：”在家“媽媽說”家庭“，我說”挺胸“，爸爸又不知道接什么了，我又準(zhǔn)備了一張小紙條貼在了爸爸的臉上，爸爸已經(jīng)有兩張紙條了。輪到媽媽的時候，媽媽也有一次沒有答出來，我也給她貼了一張紙條。

　　奧耶！我贏了！

　　我真高興，這個活動真有意思，不僅豐富了我的詞匯，還鍛煉了我的思維，真是一舉雙得呀！

二年級游戲作文篇4

　　今天，老師帶我們玩了一個“官兵捉賊”的游戲，可好玩了！

　　老師先在在四張小紙條上分別寫上“官”、“兵”、“捉”、“賊”四個字，由抽到“捉”的人找“賊”，找對了，“捉”贏，找錯了，“賊”贏。

　　第一輪，我、彭璟、趙雨桐、左甜甜上來玩。我抽到的是“兵”，趙雨桐是“捉”。趙雨桐左看看，右看看，上看看，下看看，生怕漏掉每一個細(xì)節(jié)，真是腦洞大開。可惜我們看起來都很像，怎么辦？趙雨桐突然指著我說：“你是賊！快把金錢交出來吧！”我說：“恭喜你，中了大獎啦，但是你猜錯了，我是兵！”答案揭曉，彭璟是“賊”。左甜甜這個當(dāng)“官”的要趙雨桐唱一首歌。趙雨桐唱了一首歌，可惜我在第一排，才聽到了幾個字：“我、幸、朵、花”。真希望她可以大聲唱。

　　第二輪，王浩鑫、梁培鑫、葉潤、胡芷鳴上臺玩游戲。梁培鑫是“捉”，葉潤是“賊”。梁培鑫仔細(xì)觀察了好一會兒。老師問我們：“你們覺得誰是‘賊’呀？”我們指了指葉潤。老師又問梁培鑫：“梁培鑫。你覺得誰是‘賊’？”梁培鑫聽了我們的話，也指向葉潤，葉潤果然是“賊”！老師說：“觀眾的眼睛還是雪亮的呀！”胡芷鳴是“官”，他罰葉潤做五個俯臥撐。葉潤好不容易才做完，說：“好累啊，手都快斷了！”

　　游戲玩完了，但是，我真想再玩一次，為什么？因為太好玩了！