實(shí)用的保護(hù)青蛙二年級(jí)作文（精選66篇）
在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無(wú)主題。相信許多人會(huì)覺(jué)得作文很難寫吧，下面是小編為大家收集的保護(hù)青蛙二年級(jí)作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
保護(hù)青蛙二年級(jí)作文 篇1
星期天，小明去池塘邊抓蝌蚪。他不一會(huì)兒就抓到好多小蝌蚪，興高采烈的跑回家。當(dāng)他坐在沙發(fā)上休息時(shí)，聽(tīng)到廣播里說(shuō)：“要保護(hù)青蛙，青蛙對(duì)人類有很多好處。”他就去查了資料和書，知道自己做錯(cuò)了。
他又把小蝌蚪送回了家。
保護(hù)青蛙二年級(jí)作文 篇2
青蛙是兩棲類動(dòng)物，絕大部分生活在水中，也有生活在雨里潮濕環(huán)境的樹(shù)上，卵產(chǎn)于水中。
有趣的是青蛙小的只有50毫米，大的卻有300毫米。
青蛙是捕害蟲的能手，是保護(hù)莊稼的衛(wèi)士，一只青蛙一年就可以吃10000只左右的害蟲呢！現(xiàn)在，足自己的口腹之欲，常常食用青蛙等益蟲。青蛙在“工作”時(shí)是多么的勤懇，多么的盡心盡力呀！難道你們忘了嗎？
青蛙瀕臨滅絕，我們看見(jiàn)的大部分是癩蛤蟆，偶爾看見(jiàn)一只青蛙，可以說(shuō)得上是福氣了。
不要讓“稻花香說(shuō)豐年，喜聽(tīng)蛙聲一片”成為歷史，讓我們一起為保護(hù)青蛙而努力，留住人們的好幫手——青蛙吧！
保護(hù)青蛙二年級(jí)作文 篇3
青蛙是兩棲動(dòng)物，有一種青蛙能夠爬到樹(shù)上，那就是——樹(shù)蛙。青蛙的舌頭很長(zhǎng)，而且后腿長(zhǎng)且有力。最小的青蛙才有大姆指一樣長(zhǎng)，最大的青蛙有一尺多長(zhǎng)。
青蛙的叫聲非常好聽(tīng)，所以人們送給它了一句話，是：“稻花香里說(shuō)豐年，聽(tīng)取蛙聲一片。”
有些農(nóng)民喜歡捉青蛙，我覺(jué)得他們做得不對(duì)，因?yàn)榍嗤苁菍?duì)人類有貢獻(xiàn)的。全世界共有4800種不同的青蛙，我國(guó)有130多種，它們一天能消滅70只害蟲，一年能消滅10000多只害蟲。
你們說(shuō)青蛙是不是我們的好朋友呢？是不是應(yīng)該保護(hù)青蛙呢？
保護(hù)青蛙二年級(jí)作文 篇4
這一天，萬(wàn)里無(wú)云，春風(fēng)拂面，小強(qiáng)高高興興地來(lái)到池塘釣魚，他迫不及待地拿出漁具，開(kāi)始了。
過(guò)了一會(huì)兒，不知什么東西咬了鉤，使勁往水里拉，小強(qiáng)見(jiàn)了，推開(kāi)板凳和不明物展開(kāi)了“拔河比賽”。最后，小強(qiáng)用了九牛二虎之力，才把不明物拉了出來(lái)，原來(lái)這是一只被水草纏住腳的青蛙，小強(qiáng)高興地把青蛙帶回家，放在魚缸里。
有一天，小強(qiáng)聽(tīng)廣播里說(shuō)要保護(hù)青蛙，于是他找出一本叫《青蛙是益蟲》的書看，書上說(shuō)：“青蛙是益蟲，它專吃害蟲保護(hù)莊稼，人們稱它“田間衛(wèi)士”，小強(qiáng)看了看魚缸里的小青蛙，決定放了它。小強(qiáng)來(lái)到河邊放了小青蛙，并在池塘邊立上一個(gè)牌子，上面寫著“請(qǐng)愛(ài)護(hù)小動(dòng)物。”
保護(hù)青蛙二年級(jí)作文 篇5
在小路邊，我發(fā)現(xiàn)有需多小販在賣青蛙，青蛙在網(wǎng)里有氣無(wú)力地叫著，好像在說(shuō)：“救救我們吧!”可小販不管，叫賣著：“來(lái)買青蛙呀，又肥又壯啊!”沒(méi)多久，青蛙就買得差不多了，這讓我很痛心。
青蛙是典型的兩棲動(dòng)物，它既能在水中游泳，又能在陸地上生活。他的眼睛非常大，能夠看清周圍的一切。它的嗅覺(jué)也非常好，甚至在水中也一樣靈敏。
青蛙是非常出色的“田園衛(wèi)士”。它一天可以吃50-120只害蟲，一年大約可以吃1500只害蟲，這是多么大的功勞哇!連它的幼蟲也能吃掉許多害蟲哩!
但人們不但不去保護(hù)它們，反而去捕捉它們，這真是太不應(yīng)該了!讓我們一起保護(hù)“田園衛(wèi)士”-青蛙吧!
保護(hù)青蛙二年級(jí)作文 篇6
青蛙是人類的朋友，我們應(yīng)該保護(hù)它。一只青蛙每天能吃70條害蟲，一年能吃一萬(wàn)多只害蟲，要是我們捕殺一只青蛙，那么一年以后世界上就會(huì)多一萬(wàn)多只害蟲，所以我們一定要保護(hù)青蛙。青蛙有著很多特殊的身體結(jié)構(gòu)：
1.青蛙的口腔寬大，較大的昆蟲也能吞進(jìn)肚子里。
2.青蛙的眼睛很大，能看見(jiàn)飛行或爬行的昆蟲。
3.青蛙的舌頭和其它動(dòng)物不一樣，舌根長(zhǎng)在口腔的前端，舌尖伸向口腔的里面，舌頭又長(zhǎng)又寬，表面有粘液。
4.青蛙的后腿長(zhǎng)大，跳得高，可以捕捉飛得較低的昆蟲。如果大量捕殺青蛙的話，害蟲就會(huì)大量增長(zhǎng)，使糧食減產(chǎn)，甚至顆粒無(wú)收。讓我們一起來(lái)保護(hù)青蛙吧！
保護(hù)青蛙二年級(jí)作文 篇7
這幾天我看見(jiàn)菜市場(chǎng)有人賣青蛙，我為青蛙死于非命而感到十分痛心
青蛙是動(dòng)物界出色的“農(nóng)田衛(wèi)士”。它們專吃蛾，蚊，蠅等害蟲。青蛙有一雙圓而突出的眼睛，視覺(jué)敏銳，能迅速發(fā)現(xiàn)飛行中的蟲子。青蛙的背部是綠色的，上面有幾條黑色的條紋，有很好的偽裝作用，能幫助它捕捉害蟲。捕食時(shí)，青蛙就一蹬腿，縱身一躍張開(kāi)大，把舌頭一伸，粘住蟲子，卷入口中，百發(fā)百中。它一天吃掉五六十只害蟲，照這樣下去，一年至少要消滅一萬(wàn)多只害蟲，這是多么可觀的數(shù)目啊。青蛙真是當(dāng)之無(wú)愧的“農(nóng)田衛(wèi)士”。
同學(xué)們，讓我們行動(dòng)起來(lái)，一起來(lái)保護(hù)我們的“農(nóng)田衛(wèi)士”——青蛙吧。
保護(hù)青蛙二年級(jí)作文 篇8
炎熱的夏天，老家到處都是蟲子。蜻蜓、青蛙等等的益蟲很受小朋友的喜愛(ài)。可是唯獨(dú)和青蛙同類的癩蛤蟆不受小朋友的喜愛(ài)，而且我經(jīng)常看到小朋友拿石頭砸癩蛤蟆，很多癩蛤蟆都死于非命，我非常心痛。
我想對(duì)那些殺死、捕捉癩蛤蟆的小朋友說(shuō)青蛙和癩蛤蟆其實(shí)是一樣的，只不過(guò)癩蛤蟆比青蛙丑而已。你們不應(yīng)該以貌取人。癩蛤蟆雖然丑，但是它對(duì)我們做的奉獻(xiàn)遠(yuǎn)遠(yuǎn)的超過(guò)了青蛙------癩蛤蟆一天大約能吃三千多只害蟲，青蛙一天大約只能吃八十多只，癩蛤蟆一天吃的害蟲比青蛙吃的多好幾倍。
保護(hù)為我們努力工作的癩蛤蟆吧！
保護(hù)青蛙二年級(jí)作文 篇9
我發(fā)現(xiàn)有些農(nóng)民伯伯為了自己的利益，不犧傷害善良的青蛙，還把青蛙拿到集市上去賣，使許多青蛙死于非命，因此我感到十分心痛。
青蛙不但是我們的好朋友，還是莊稼的“保護(hù)神”。它可是著名的“捕蟲能手”，專門吃害蟲。像蚊子，蒼蠅、蝗蟲、水里的孑孓……它都吃。據(jù)說(shuō)，一只青蛙平均每天能吃50只害蟲左右，多的時(shí)候可以吃200多只。也就是說(shuō)，如果我們每個(gè)人吃一只青蛙，那么，這個(gè)世界將多出成千上萬(wàn)只害蟲，我們“家園”也就成了害蟲的王國(guó)。到哪時(shí)我們吃什么！喝什么！穿什么！
所以大家一起行動(dòng)起來(lái)，讓我們做一位好公民吧！讓世界上的人和物相親相愛(ài)吧！讓我們的“家園”更加美好吧！請(qǐng)保護(hù)“捕蟲能手”——青蛙。
保護(hù)青蛙二年級(jí)作文 篇10
春天來(lái)了，燦爛的陽(yáng)光照射著大地，小樂(lè)拿著魚網(wǎng)去河邊抓魚。
到了河邊，清清的湖水里，一條條活潑的小蝌蚪游了過(guò)去，黑色的身體，大大的腦袋，像一排逗號(hào)，又像小音符，看著非常可愛(ài)。于是，他抓了好多小蝌蚪，回家了。
小樂(lè)回到家，打開(kāi)錄音機(jī)，里面正講到：“大家要保護(hù)青蛙。”小樂(lè)打開(kāi)百科全書一看，原來(lái)青蛙可以吃好多好多害蟲，保護(hù)莊稼，是人類的好幫手，而且是蝌蚪進(jìn)化之后來(lái)的。小樂(lè)趕緊拿起魚缸，跑向池塘，小樂(lè)把蝌蚪放回池塘去了，說(shuō)：“祝你們快快長(zhǎng)大，變成青蛙，保護(hù)莊稼。”
保護(hù)青蛙二年級(jí)作文 篇11
今天早上，我和爸爸媽媽一起去吃早餐。
我來(lái)點(diǎn)菜，我看見(jiàn)菜單上有一道菜的名字叫：紅燒青蛙，我看著心想：青蛙也有生命，誰(shuí)忍心吃它？
吃過(guò)早餐，我們來(lái)公園散步，看見(jiàn)有一群青蛙在街道上，那些青蛙手上好像拿著什么東西，呀！我看見(jiàn)了，那些青蛙手上舉著一個(gè)旗子，那個(gè)旗子上面還畫著一個(gè)盤子，盤子上面還畫著一只青蛙，青蛙旁邊還畫了一把勺子和一把叉子，最后那個(gè)旗子上畫著一個(gè)很大的差，我想：一定是因?yàn)槊刻於加腥顺运鼈儯屗鼈兪チ藘骸⑴⒏赣H和母親。這時(shí)我感到很內(nèi)疚，我很想對(duì)人們說(shuō)：“我們雖然比青蛙大，但是青蛙也是有生命的，我們都懂得保護(hù)自己的生命，為什么不懂得保護(hù)別人的生命？別太自私了，生命都一樣。
保護(hù)青蛙二年級(jí)作文 篇12
有一天，小明走到了一條池塘邊，他在池塘里，抓了一只活潑可愛(ài)的小青蛙，放進(jìn)了袋子里。
小明回到了家，把廣播打開(kāi)，他聽(tīng)到廣播里說(shuō)著：“一定要保護(hù)青蛙。”小明不明白為什么要保護(hù)青蛙，然后他把報(bào)紙打開(kāi)一看，看到了上面也寫著：一定要保護(hù)青蛙！上面還寫著：青蛙一天能捉八十只害蟲，一年能消滅害蟲一萬(wàn)五千多只，青蛙是人類的好朋友，我們要保護(hù)青蛙。
小明聽(tīng)到了這么多消息，才知道一定要保護(hù)青蛙。
到了下午，小明把小青蛙放回了池塘里，小青蛙仿佛在說(shuō)：“謝謝你還給了我生命，謝謝！我會(huì)繼續(xù)幫人類消滅害蟲，保護(hù)莊稼的。”
保護(hù)青蛙二年級(jí)作文 篇13
在一個(gè)陽(yáng)光明媚，萬(wàn)里無(wú)云的下午，小明放學(xué)回家，興致勃勃地來(lái)到自己家門口旁邊的池塘，拿著漁網(wǎng)和罐子。準(zhǔn)備捉一只活潑可愛(ài)的青蛙。小明捉了好久，才只捉到一只青蛙。小明把它放在罐子里，扛著漁網(wǎng)回家了。小明剛一坐上沙發(fā)，就聽(tīng)見(jiàn)收音機(jī)里傳來(lái)一陣聲音：青蛙是我們的朋友，我們要保護(hù)青蛙。但小明不在意，他仍然在看青蛙。小明看完青蛙后，開(kāi)始看報(bào)紙。忽然，小明看見(jiàn)報(bào)紙上說(shuō)：青蛙一天能捉八十多只害蟲，一年可以捉一萬(wàn)五千多只害蟲。于是小明很慚愧，他拿著罐子來(lái)到池塘，把青蛙放進(jìn)池塘里。青蛙仿佛在說(shuō)：“謝謝你把我們放進(jìn)池塘里，還給我們生命，我們會(huì)繼續(xù)保護(hù)莊稼的。”小明說(shuō)：“我不應(yīng)該捉你們，對(duì)不起。”
保護(hù)青蛙二年級(jí)作文 篇14
放學(xué)后，趙明回到家把書包放下，拿著網(wǎng)子高高興興地到池塘邊玩耍。趙明玩耍時(shí)看見(jiàn)幾只青蛙也在玩耍，他心想：抓一只青蛙該多好啊！他拿起網(wǎng)子一薅，薅上來(lái)一只青蛙，把青蛙放進(jìn)了一個(gè)罐子里，就開(kāi)心的跑回家。
趙明回到家后，剛把青蛙放到椅子上，聽(tīng)到廣播說(shuō)：“我們要保護(hù)青蛙。”趙明聽(tīng)了心想：抓一只青蛙又有什么大不了的嘛！
然后趙明又拿起報(bào)紙，只見(jiàn)報(bào)紙上寫著：我們要保護(hù)青蛙，一只青蛙一天能吃掉八十多只害蟲，一年能消滅一萬(wàn)五千多只害蟲。
趙明看完后慚愧的低下頭把青蛙給放走了。
他決定以后要保護(hù)動(dòng)物，不能再傷害任何一只動(dòng)物！
保護(hù)青蛙二年級(jí)作文 篇15
最近，我在市場(chǎng)上看到有一些人在買青蛙。我看到這些青蛙死于非命，便感到非常痛心。
我心想：青蛙和蜻蜓都是除害小能手，難道我們不應(yīng)該保護(hù)它們嗎?青蛙能在一天之內(nèi)吃掉幾萬(wàn)只蚊子或幾千只蒼蠅，這是一個(gè)多么巨大的數(shù)字呀，別看它們平時(shí)不起眼，其實(shí)它們是我們的好朋友啊!所以，我想勸勸那些人，把那些青蛙放回田里，放到野外，以后在也不要捉青蛙了，讓青蛙和它的好朋友——蜻蜓更好地為我們服務(wù)吧!如果蚊子多了，它們就會(huì)到處飛，降落到我們的飯菜里，飯菜就不能吃了。說(shuō)不定還會(huì)去叮咬你呢，那樣就會(huì)傳播許多疾病了。
快醒醒吧，這些愚蠢的人們。讓我們一起來(lái)保護(hù)青蛙，讓青蛙們過(guò)上幸福快樂(lè)的生活。
保護(hù)青蛙二年級(jí)作文 篇16
早上，小明興高采烈去河邊捉青蛙。不一會(huì)兒，他捉到了一只大青蛙，就把它放在魚缸里。他一手拎著魚缸，一肩扛著魚網(wǎng)，興沖沖地回家。
中午的時(shí)候，小明打開(kāi)收音機(jī)聽(tīng)新聞，一邊仔細(xì)地觀察著青蛙。忽然，收音機(jī)里傳出四個(gè)字：保護(hù)青蛙，小明想為什么要保護(hù)青蛙呢？”
于是，小明拿了本《十萬(wàn)個(gè)為什么》來(lái)看，果然，書里講到青蛙每年能消除害蟲約一萬(wàn)多個(gè)。
傍晚，小明帶著魚缸來(lái)到河邊，輕輕地把小青蛙放到河里，說(shuō)：“小青蛙，真了不起啊！”
保護(hù)青蛙二年級(jí)作文 篇17
星期天的上午，有三個(gè)小朋友在公園的小河邊捉了一只小青蛙，他們用樹(shù)棍戳著小青蛙玩，小青蛙難過(guò)地“哭”了起來(lái)：“別戳我了，好疼啊。”一個(gè)大哥哥正好路過(guò)，聽(tīng)到了小青蛙的求救聲，走過(guò)去對(duì)小朋友們說(shuō)：“你們不應(yīng)該傷害小青蛙，它是益蟲。如果你們是小青蛙被人這樣戳，你們舒服嗎？”三個(gè)小朋友聽(tīng)到后，臉紅了，就對(duì)小青蛙說(shuō)：“對(duì)不起，我們不應(yīng)該這樣對(duì)你。”他們立刻把小青蛙放入河中。
青蛙是益蟲，它還吃蚊子呢。我們要保護(hù)小青蛙！
保護(hù)青蛙二年級(jí)作文 篇18
早晨，天空萬(wàn)里無(wú)云，小明扛著網(wǎng)兜、提著小桶興高采烈地去池塘邊捉青蛙。小明就用網(wǎng)兜往池里一撈，就輕輕松松地捉住了一只青蛙，他把青蛙放到小桶里，就高高興興地跑回家了。
小明來(lái)到客廳，打開(kāi)收音機(jī)想聽(tīng)聽(tīng)新聞。收音機(jī)里播出要：保護(hù)青蛙，青蛙是我們?nèi)祟惖暮门笥眩鼤?huì)幫農(nóng)民捉田里的害蟲。小明又飛快地跑進(jìn)書房，找了一本關(guān)于青蛙的書，認(rèn)認(rèn)真真地看起來(lái)。看完后，他明白了要保護(hù)小青蛙，青蛙是有益的動(dòng)物。于是，小明馬上帶上小桶，快速地跑回池塘邊，把小青蛙小心翼翼地放回池塘里。小明開(kāi)心地笑了。
保護(hù)青蛙二年級(jí)作文 篇19
放學(xué)了，小明在回家的路上看到了一條清澈的小河，小明急忙走上去一看：“哇!有一群小蝌蚪在小河里游來(lái)游去，可愛(ài)極了!”于是小明便從家里拿來(lái)了網(wǎng)兜和水桶來(lái)捉小蝌蚪，不一會(huì)兒，小明就捉了幾十只小蝌蚪。小明很有成就感地回家了。
小明把小蝌蚪養(yǎng)在魚缸里，出神地看著。忽然，他聽(tīng)到收音機(jī)里面在說(shuō)有關(guān)青蛙的知識(shí)：青蛙是益蟲，我們要保護(hù)青蛙!小明連忙從書架上找到百科全書翻閱起來(lái)，書上說(shuō)一只青蛙一年能吃上幾萬(wàn)只害蟲。小明對(duì)自己做的事覺(jué)得很慚愧，便端起魚缸來(lái)到小河邊。他把捉來(lái)的小蝌蚪全部倒進(jìn)了小河里，一只青蛙在呱呱的叫著，好像在說(shuō)：“謝謝你!”
保護(hù)青蛙二年級(jí)作文 篇20
青蛙是我們的好朋友，可是善良的人類卻在享受青蛙。今天，小明翻出一個(gè)塑料桶和漁網(wǎng)來(lái)到河邊，撈了許多青蛙和蝌蚪。回到家后，他把青蛙和小蝌蚪放進(jìn)魚缸。這時(shí)，收音機(jī)里播出了《保護(hù)青蛙》欄目，他想：青蛙真是益蟲。想到這里，小明趕緊端起金魚缸，來(lái)到河邊，把小蝌蚪放回了池塘，心想：小青蛙，去保護(hù)莊稼吧！去保護(hù)地球上的所有花花草草，讓我們的地球變得更加美好，更加充滿幸福！
回來(lái)后，小明在網(wǎng)上發(fā)表了這篇文章，也把來(lái)龍去脈的過(guò)程告訴家人，大家都笑了，都說(shuō)小明真棒，是我們的驕傲，是世界的驕傲！同學(xué)們，你們知道嗎？故事中到的小明正是我啊！
保護(hù)青蛙二年級(jí)作文 篇21
在小路邊，我發(fā)現(xiàn)又很多小販在賣青蛙，地上放著幾張網(wǎng)，青蛙在網(wǎng)里有氣無(wú)力地叫著，好像在說(shuō)：“救救我們吧!”可小販不管，叫賣著：“來(lái)買青蛙嘍，又肥又壯啊!”沒(méi)有多久，青蛙就賣得差不多了。我感到很痛心。
青蛙是非常出色地“護(hù)田衛(wèi)士”。它一天可以吃50-120只害蟲，一年大約可以吃1500只害蟲，這是多么大地功勞呀!連它在水里地幼蟲也能消滅好多害蟲哩!可人們不但不去保護(hù)它們，反而去捕殺它們，真是太不應(yīng)該了!
人們啊，行動(dòng)起來(lái)，一起來(lái)保護(hù)我們的“護(hù)田衛(wèi)士”——青蛙吧!
保護(hù)青蛙二年級(jí)作文 篇22
夏天的一個(gè)下午，小紅小剛和小軍到郊外去游玩，郊外的風(fēng)景可美了。
美麗的荷花開(kāi)放了，一只青蛙正蹲在荷葉上歡快地唱著歌，池塘前有一片綠油油的草地，草地的前面有許多翠綠的樹(shù)，樹(shù)后還有幾座高大的山，真是美麗極了。正當(dāng)他們沉醉在這郊外的風(fēng)景里時(shí)，一只青蛙從池塘里迎面跳來(lái)，小軍急忙抓住青蛙說(shuō)“這下你跑不掉了。‘
這時(shí)小紅和小剛看見(jiàn)了說(shuō)“快放了，青蛙是人類的好朋友也是吃害蟲的專家，我們一定要保護(hù)它。‘小軍一聽(tīng)，急忙把青蛙放了。于是，他們?nèi)齻�(gè)見(jiàn)青蛙回到了池塘，就開(kāi)開(kāi)心心的回家了。
保護(hù)青蛙二年級(jí)作文 篇23
在小路邊，我發(fā)現(xiàn)有很多小販在賣青蛙，地上放著幾張網(wǎng)，青蛙在網(wǎng)里有氣無(wú)力地叫著，好像在說(shuō)：“救救我們吧！”可小販不管，叫賣著：“來(lái)買青蛙嘍，又肥又壯啊！”沒(méi)有多久，青蛙就賣得差不多了。我感到很痛心。
青蛙是非常出色的“護(hù)田衛(wèi)士”。它一天可以吃50—120只害蟲，一年大約可以吃1500只害蟲，這是多么大的功勞呀！連它在水里的幼蟲也能消滅好多害蟲哩！可人們不但不去保護(hù)它們，反而去捕殺它們，真是太不應(yīng)該了！
人們啊，行動(dòng)起來(lái)，一起來(lái)保護(hù)我們的“護(hù)田衛(wèi)士”——青蛙吧！
保護(hù)青蛙二年級(jí)作文 篇24
今天，爸爸帶我到鄉(xiāng)下舅舅家去。
姐姐一看見(jiàn)我來(lái)了就跳了起來(lái)，說(shuō)：“走我們?nèi)ネ饷嫱妗！蔽覀兏吒吲d興地走出了家門，在玩耍的路上我看見(jiàn)有幾個(gè)人在渠道里捉青蛙，正在這時(shí)我突然想起青蛙是益蟲，它能保護(hù)莊稼呢！于是我跟姐姐商量了一下就跑過(guò)去對(duì)他們說(shuō)：“青蛙是益蟲，應(yīng)該把它們放回大自然。”可他們聽(tīng)都不聽(tīng)，于是我跟姐姐生氣地說(shuō)：“青蛙是莊稼的好朋友，它還能捉小飛蟲呢！難到你們教師沒(méi)教過(guò)嗎？”他們聽(tīng)了我和姐姐的話，低下了頭把他們袋子里捉的幾只青蛙全放走了，這時(shí)青蛙又活蹦亂跳地回到了大自然。
保護(hù)青蛙二年級(jí)作文 篇25
我發(fā)現(xiàn)許多小朋友都很喜歡捉小青蛙，然后再把小青蛙弄死。我感到非常痛心，下面就讓我來(lái)給大家介紹青蛙吧。
青蛙的頭是三角形的，有一個(gè)圓鼓鼓的大眼睛，穿著綠色的外衣，露著白色的大肚皮。
青蛙是個(gè)偽裝高手，它能躲在池塘里，不容易被它的天敵發(fā)現(xiàn)，還能在水里吃害蟲。青蛙是捕蟲高手，它一分鐘能吃800只蚊子或蒼蠅，你看看青蛙厲害不？青蛙還是運(yùn)動(dòng)健將，它一跳就能跳身長(zhǎng)20倍的距離。青蛙還是一名歌唱家。每一場(chǎng)大雨過(guò)后，幾十只青蛙或者上百只青蛙就“呱呱”地叫個(gè)不停。你聽(tīng)，青蛙又開(kāi)音樂(lè)會(huì)了！
你看，青蛙的本領(lǐng)多不多。請(qǐng)愛(ài)護(hù)環(huán)境，保護(hù)我們的除害小能手青蛙吧！
保護(hù)青蛙二年級(jí)作文 篇26
星期天，外公給了我一只小青蛙。
小青蛙真可愛(ài)，一身碧綠的衣服，露出雪白的肚皮。它的頭又寬又扁，頭上鼓著一對(duì)圓溜溜的眼睛。它的前腿短，后腿長(zhǎng)，彈跳的本領(lǐng)很大，一蹦就老遠(yuǎn)。不過(guò)它蹦不遠(yuǎn)，外公在他的后腿上系著一根線。
我一會(huì)兒把它放進(jìn)臉盆里，看它游，一會(huì)兒放地上，讓它蹦。爸爸過(guò)來(lái)說(shuō)：“小青蛙專門吃害蟲，這你知道吧？”我看著爸爸，點(diǎn)點(diǎn)頭。爸爸又說(shuō)：“你保護(hù)它了嗎？”我搖搖頭。爸爸說(shuō)：“晚飯后，我們把它送到外公家傍邊的田里去，好嗎？”我雖然不舍得，可還是使勁地點(diǎn)了點(diǎn)頭。
保護(hù)青蛙二年級(jí)作文 篇27
夏天的早上，在一個(gè)清澈的池塘里，飄著幾片碧綠碧綠的荷葉，有一只青蛙在地片大荷葉上“呱呱呱”地唱歌，好像在說(shuō)：“真熱！真熱！”青蛙的前面有一群黑乎乎的小蝌蚪，它們正在盡情地做游戲呢！
青蛙頭上有兩個(gè)圓而突出的眼睛，像玻璃那樣亮晶晶的，它的嘴巴又大又扁，里面還藏著一條舌頭，這條舌頭又長(zhǎng)又靈活，一看到有蟲子，就把舌頭伸出來(lái)，粘住小蟲，卷進(jìn)嘴里，吃下去。青蛙有四條腿，前腿短，后腿長(zhǎng)，前腿有四個(gè)腳趾頭，后腿有五個(gè)腳趾頭，它的身子著一件綠衣裳，中間還有一條條黑色的條紋，肚皮是白色的，真漂亮！
青蛙的本領(lǐng)可大了，能幫助農(nóng)民
捉害蟲，農(nóng)民稱它為“莊稼的保護(hù)神”，我喜歡青蛙。
保護(hù)青蛙二年級(jí)作文 篇28
我發(fā)現(xiàn)有許多人喜歡賣青蛙，使許多青蛙死于非命，非常讓我痛心。
可青蛙是昆蟲中最出色的除害專家，它最多能跳4米遠(yuǎn)、3米高，舌頭非常長(zhǎng)，眼光很準(zhǔn)，能看清百米以內(nèi)的同類，專門捕食蝗蟲、蒼蠅、蚊子、水里的孑孓、小飛蛾等有害的昆蟲。一只青蛙一天能吃30只蒼蠅或910只蚊子、20只蝗蟲，甚至能吃1000多只孑孓。就連它是幼蟲時(shí)也能在水里消滅許多的害蟲。看，它的功勞多大啊！
我想對(duì)你們這些賣青蛙的人說(shuō)：“青蛙被稱為‘農(nóng)田衛(wèi)士’，不要光看它小，它是最出色的除害專家，是我們?nèi)祟愖钪覍?shí)的朋友。”
保護(hù)我們的“除害專家”——青蛙吧！
保護(hù)青蛙二年級(jí)作文 篇29
有一天，小明在小河里捉了許多小蝌蚪，他拿著網(wǎng)兜、魚缸興高采烈地跑回了家。回到了家，小明就坐在沙發(fā)上觀賞小蝌蚪，還打開(kāi)收音機(jī)聽(tīng)廣播。這時(shí)，廣播里說(shuō)：“青蛙是益蟲，要保護(hù)青蛙------”小明想：青蛙是益蟲嗎？小明就去看書，書上介紹說(shuō)：青蛙一年能吃掉幾萬(wàn)條害蟲，是保護(hù)莊稼的益蟲。小明還從書上知道了青蛙是小蝌蚪長(zhǎng)大變成的。小明看了看魚缸里的小蝌蚪，心里明白了，原來(lái)小蝌蚪就是青蛙啊，我們保護(hù)小蝌蚪，就是保護(hù)青蛙呀。他轉(zhuǎn)身端起魚缸來(lái)到小河邊，把小蝌蚪全都放回了河里。
保護(hù)青蛙二年級(jí)作文 篇30
最近我發(fā)現(xiàn)街上多了一些小販在賣青蛙，一些貪婪的小販還當(dāng)眾人的面把青蛙的頭剪掉，把內(nèi)臟扣出來(lái)，我看了，心里十分痛心。
青蛙是兩棲動(dòng)物中最優(yōu)秀的捕蟲高手。青蛙一天可捕捉70只害蟲，一年可以捕捉1.5萬(wàn)只害蟲呢！
青蛙也是運(yùn)動(dòng)健將。青蛙只要跳一下，這一跳，足足有它體長(zhǎng)的20倍距離呢！
青蛙還是偽裝高手。青蛙身體主要是呈綠色的，這樣青蛙在草叢就不容易被敵人發(fā)現(xiàn)。
青蛙的肉是不能吃的，原因有三：
1、青蛙的冬眠是在土里的，復(fù)蘇后，體內(nèi)會(huì)帶出一些病毒和細(xì)菌;
2、青蛙吃的多是帶有農(nóng)藥的害蟲，農(nóng)藥是不能吃的;
3、青蛙體內(nèi)藏有一種寄生蟲，寄生蟲也不能吃。
讓我們來(lái)保護(hù)我們的好朋友青蛙吧！
保護(hù)青蛙二年級(jí)作文 篇31
在回家的路上，我看到一個(gè)老人在捉青蛙。他網(wǎng)里的青蛙在蒼涼通話，好像在說(shuō)：“趕緊來(lái)幫幫我啊！”它的目光流露萬(wàn)一樣的憂愁和無(wú)可奈何。站在那里，一陣無(wú)緣無(wú)故的憂傷涌在心中，悲痛無(wú)比。
青蛙頭頂有二只圓而突顯的雙眼，一張又寬又大的嘴唇，舌頭較長(zhǎng)，身體的身上是翠綠色含有深色花紋，腹腔是乳白色，身體下邊有四條腿，前小短腿小學(xué)，后腳長(zhǎng)，腳指頭見(jiàn)有蹼。
青蛙能夠捕捉昆蟲。青蛙吃蝗蟲、蟑螂、燈蛾、花椰菜昆蟲、天牛和甲蟲。青蛙通過(guò)長(zhǎng)而寬的舌頭捕捉害蟲，舌頭長(zhǎng)在它們的嘴內(nèi)側(cè)。舌頭向后分叉，上面有很多粘液。如果小昆蟲經(jīng)過(guò)，它們會(huì)突然跳起來(lái)，張開(kāi)大嘴，迅速伸出長(zhǎng)長(zhǎng)的舌頭，立刻吞下害蟲。青蛙一天能吃300多種害蟲，一年能吃40萬(wàn)種害蟲。
青蛙是維護(hù)田地的元?jiǎng)祝覀兌家獝?ài)惜它。
保護(hù)青蛙二年級(jí)作文 篇32
今天，陽(yáng)光燦爛，天空中飄著幾朵像小綿羊一樣的白云。我想到小河邊去捉魚。我背著漁網(wǎng)和瓶子，來(lái)到了小河邊。哇，河里有許許多多的小蝌蚪在自由自在地游來(lái)游去。我太喜歡他們了，想把它們帶回家。我把蝌蚪捉進(jìn)瓶子里，小蝌蚪在瓶子里游來(lái)游去，很可愛(ài)。
我回到家，聽(tīng)到收音機(jī)里正在講:“青蛙是莊稼的好朋友，我們要保護(hù)青蛙。......”聽(tīng)到了這里，我去找了《百科全書》，書上說(shuō)：一只青蛙一年能吃一萬(wàn)五千只左右的害蟲。哇！這么多呀！我想：瓶子里的這些小蝌蚪都長(zhǎng)成青蛙，那能吃掉多少害蟲呀！不行，我得讓他們回到大自然，自由自在地生活。
我連忙捧著裝蝌蚪的瓶子，來(lái)到小河邊，把小蝌蚪放回了小河里，小蝌蚪對(duì)我搖搖尾巴，好像在說(shuō)：“謝謝你把我們放了，我們長(zhǎng)大了一定要多捉害蟲。”
保護(hù)青蛙二年級(jí)作文 篇33
春天到了，小明到公園去玩。在小河邊看到一只小青蛙，他覺(jué)得很好玩，于是就用小網(wǎng)把小青蛙抓住，高興地回家了。
小明回到家后，把小青蛙放進(jìn)了魚缸里。這時(shí)爺爺正好在聽(tīng)收音機(jī)，收音機(jī)里說(shuō)道：“春天到了，青蛙又回到了田間，捕食害蟲，是人類的好幫手，讓我們大家一起來(lái)保護(hù)青蛙。”小明聽(tīng)著聽(tīng)著，小臉紅紅的。
小明馬上跑到書房，找到一本有關(guān)青蛙的書，認(rèn)真地看了起來(lái)。他從書里看到：青蛙是兩棲類動(dòng)物，是對(duì)人類有益，我們要保護(hù)它。但目前在全世界蛙類迅速減少，主要原因是環(huán)境污染和人為捕殺造成的。所以，全世界的代表都到哥本哈根開(kāi)世界氣候大會(huì)，探討如何愛(ài)護(hù)和保護(hù)我們這個(gè)地球。而作為一個(gè)小朋友，要從小懂得保護(hù)它們，更不能去傷害它們。
看到這里，小明知道錯(cuò)了，就把魚缸里的小青蛙重新放回了小河里。
保護(hù)青蛙二年級(jí)作文 篇34
一個(gè)晴朗的日子，小寶背上竹簍，蹦蹦跳跳地來(lái)到一條清清的小溪邊。這時(shí)，一只披著碧綠衣裳的大青蛙正在小溪邊，忙著捉害蟲。小寶看見(jiàn)了，心想：我得趁它不注意捉住它。小寶眼疾手快，一下子逮住了大青蛙，把它裝進(jìn)了竹簍里。就這樣，小寶抓了一只又一只的青蛙，高高興興地背著竹簍回家了。
一進(jìn)家門，小寶就興奮地對(duì)奶奶說(shuō)：“奶奶，今天可以燒鮮美的青蛙肉吃了！”奶奶見(jiàn)了，趕緊擺擺手，神情嚴(yán)肅地說(shuō)：“不行，不行，一只青蛙一天可以吃掉上百條害蟲！”小寶聽(tīng)了，羞愧地低下了頭，心想：我們吃掉了青蛙，不就放走了害蟲嗎？
于是，他又背起竹簍來(lái)到了小溪邊，把青蛙一只一只地放了回去。看著青蛙忙于捉害蟲的身影，小寶的臉上露出了高興的笑容。
保護(hù)青蛙二年級(jí)作文 篇35
星期天，晴空萬(wàn)里陽(yáng)光明媚我們一家人到公園去玩，到了公園有一位老爺爺在大聲吆喝“賣青蛙嘍、買賣青蛙嘍”老爺爺手里的青蛙凄慘的叫著，像是在說(shuō)“救救我，救救我！”不過(guò)老爺爺?shù)穆曇粢埠芨甙褬?shù)上的小鳥(niǎo)都嚇飛了。真是王婆賣瓜，自賣自夸。有一位又高又瘦的叔叔走過(guò)來(lái)和老爺爺討價(jià)還價(jià)，最后他心滿意足的買了5只青蛙，口里還說(shuō)著：今天晚上能喝到美味的青蛙湯了！我本想走過(guò)去阻擋這一切，可是我沒(méi)有勇氣去做，就無(wú)可奈何的回家了。
回到家，我寫了關(guān)于青蛙的倡議書，一只青蛙一天捕食害蟲少則五六十只，多則二百只，這樣一年大約能捕食15000只害蟲，青蛙生下的蝌蚪也有吃小蟲的本領(lǐng)，一只蝌蚪每天吃掉100只蟲子。俗語(yǔ)說(shuō)，青蛙叫大雨降，真是一個(gè)小天氣預(yù)報(bào)員。青蛙不光吃蚊子，蒼蠅，還大量捕食蛾子等農(nóng)業(yè)害蟲。青蛙還被稱為“莊稼的保護(hù)神”世界上出現(xiàn)了紅色、藍(lán)色竟還有粉色的青蛙，請(qǐng)保護(hù)青蛙，維護(hù)生態(tài)平衡。
保護(hù)青蛙二年級(jí)作文 篇36
一天，陽(yáng)光明媚，萬(wàn)里無(wú)云。我和媽媽待在家里，媽媽在客廳里做衛(wèi)生，只見(jiàn)她累得滿頭大汗。而我坐在沙發(fā)上看電視也都覺(jué)得十分悶熱。
突然，媽媽讓我拿一元錢出去給她買一瓶水，我爽快答應(yīng)了。我飛快地跑下了樓，樓下的小貓懶洋洋地趴在地上，估計(jì)它也熱得不想動(dòng)了。
我剛走出小區(qū)大門，就聽(tīng)見(jiàn)小販叫喊道：“快來(lái)買呀！又新鮮又好吃的青蛙啊！”我趕忙上前一瞧，呀，小販正要?dú)⑶嗤苣兀∥荫R上勸小販道：“你不能殺青蛙，青蛙是有益動(dòng)物，我用一元錢跟你交換青蛙好嗎？”小販兇巴巴地說(shuō)：“不行！”我大聲地跟他說(shuō)：“如果你再殺青蛙我就打110報(bào)警。”小販一聽(tīng)呆住了，猶豫了一會(huì)兒，說(shuō)：“好吧，就用一元錢換一只青蛙。”我開(kāi)心地點(diǎn)了點(diǎn)頭。
后來(lái)，我捧著青蛙來(lái)到了河邊，將它放生了。青蛙跳到了一片荷葉上，轉(zhuǎn)過(guò)頭，沖我“呱呱”地叫，好像在感謝我的救命之恩呢！
保護(hù)青蛙二年級(jí)作文 篇37
一天，媽媽在房間里拿著雞毛撣子打掃衛(wèi)生，弄得滿身都是灰塵。突然，媽媽發(fā)話了：“兒子，出去幫我買瓶水，我給你一元錢。”我毫不猶豫地答應(yīng)了。
我拿著一元錢在街上慢悠悠地走著，突然，我看到了一個(gè)賣青蛙的小販，他舉著一把菜刀要?dú)⑶嗤埽铱匆?jiàn)了心想：菜刀在青蛙眼前晃來(lái)晃去，青蛙一定會(huì)害怕的。于是，我走上前去，對(duì)小販說(shuō)：“青蛙是我們?nèi)祟惖呐笥眩覀儜?yīng)該保護(hù)它，你不能殺害它！”小販聽(tīng)了，一臉不屑地說(shuō)：“哪里來(lái)的小孩？一邊玩去！”“我用一元錢買你的青蛙，如果你不答應(yīng)，我就報(bào)警了！”小販不耐煩地說(shuō)：“好吧，好吧，我把青蛙賣給你就是了。”我接過(guò)了小販?zhǔn)种械那嗤埽谋奶仉x開(kāi)了。
我捧著青蛙來(lái)到了河邊，將它送回了大自然的懷抱。
回到了家，媽媽見(jiàn)我手中什么都沒(méi)有，就問(wèn)我：“水呢？”我把事情從頭到尾地跟媽媽說(shuō)了一遍，媽媽聽(tīng)了后表?yè)P(yáng)我說(shuō)：“你真是我的好兒子呀！”
保護(hù)青蛙二年級(jí)作文 篇38
星期天的早上我在外面玩，看見(jiàn)小胡同那邊的菜場(chǎng)里有人在賣青蛙，使好多青蛙死于非命，我感到非常痛心。
青蛙的兩只大眼睛象晶瑩的玻璃球，鼓得高高的，一眨一眨的，可機(jī)靈了。雪白的肚皮一鼓一鼓的，穿著一身“翠綠的衣裳”別提多美了！
青蛙是“田園衛(wèi)土”，它能夠在田間地頭幫助農(nóng)民伯伯，除掉莊稼里的害蟲。青蛙是捕蟲能手，青蛙一天能吃掉300只害蟲，如：蒼蠅、蚊子、小飛蛾……青蛙一年大約能吃掉15000只害蟲呢！真多呀！青蛙的舌頭又細(xì)又長(zhǎng)，上面布滿了粘液，它捕食時(shí)，趴在草叢里，一動(dòng)也不動(dòng)，像綠色的青苔一樣，害蟲們都會(huì)“上當(dāng)”，青蛙看見(jiàn)害蟲們“上當(dāng)”了，馬上“撲”去，用舌頭粘起害蟲放到嘴巴里津津有味地吃起來(lái)，很開(kāi)心！
人類吃青蛙對(duì)自已的身體也不好，青蛙的身體里有細(xì)菌和寄生蟲……吃了會(huì)生病適成嚴(yán)重后果噢！
讓我們一起保護(hù)我們的朋友——青蛙吧！
保護(hù)青蛙二年級(jí)作文 篇39
我和媽媽在菜市上買菜,看見(jiàn)一位老爺爺在賣青蛙。老爺爺說(shuō)：“又鮮又美的青蛙，活蹦亂跳的青蛙，快來(lái)買呀!”話音剛落，一群人就去買了。我看見(jiàn)了一個(gè)小男孩向他的媽媽要錢，他說(shuō)：“我要買青蛙。”媽媽同意了。他拿著30元來(lái)到老爺爺那里買了一袋子青蛙，旁邊的人也蜂擁而上，5分鐘后青蛙一只也不剩了，我看了很是心痛。
袋里的青蛙呱呱叫，好像在說(shuō)：“救救我把，我可是“莊稼的保護(hù)神”，我有好多用處，能吃稻卷葉蟲、金龜子、瓢蟲、稻眼蝶等害蟲。我1小時(shí)可以吃30只蒼蠅或400只蚊子,1天可以吃1200只蚊子或60只蒼蠅，1年可以吃1萬(wàn)多只害蟲。”
青蛙能消滅害蟲，保護(hù)莊稼，對(duì)莊稼有利，為什么人們還要去傷害它呢?我想對(duì)人們說(shuō)：“大家一起保護(hù)青蛙吧!”
保護(hù)青蛙二年級(jí)作文 篇40
青蛙是莊稼的保護(hù)神，能捕捉害蟲，是我們?nèi)祟惖暮门笥选？墒怯行┤藶榱隋X竟然去捕殺青蛙，我見(jiàn)了很難過(guò)。
青蛙頭上有兩只圓而突出的眼睛，一張又寬又大的嘴、舌頭很長(zhǎng)。身體的背上是綠色帶有深色條紋，腹部是白色。身體下面有四條腿，前腿短，后腿長(zhǎng)，腳趾間有蹼。青蛙是兩棲動(dòng)物，能在地上跳，也能在水里游，會(huì)發(fā)出"呱呱"的聲音，像在唱歌。
青蛙所捕食的蟲約有70只，1個(gè)月為2000只。誠(chéng)然，這些蟲并非都是害蟲，但是一年吃10000只害蟲的估計(jì)并不過(guò)高，但如果殺死一只青蛙，就等于放了10000多只害蟲，那農(nóng)民伯伯辛辛苦苦種出來(lái)的莊稼，不是會(huì)被泛濫成災(zāi)蟲子吃光嗎？蟲子吃光了糧食，那農(nóng)民伯伯一年的辛苦將付之東海。
哎，讓我們保護(hù)青蛙吧！
保護(hù)青蛙二年級(jí)作文 篇41
今天,媽媽帶我去菜市場(chǎng)買菜，突然，我發(fā)現(xiàn)一個(gè)小販在賣青蛙。看著小販把青蛙的頭用刀砍掉，在把皮剝下來(lái)，血淋淋的賣給別人，我心里難受極了。
我想，青蛙是益蟲，每年都能幫助農(nóng)民伯伯們吃掉農(nóng)田里的很多害蟲，我們?cè)跄馨阉鼈冏狡饋?lái)殺了吃掉呢？真希望那些人以后再也不要抓青蛙，也希望人們?cè)俨蝗ベI青蛙吃了！
我和媽媽商量了一下，說(shuō)：＂我們買一些青蛙，把它們放回大自然吧！＂媽媽高興地同意了，并夸獎(jiǎng)我是個(gè)有愛(ài)心，懂事好孩子。于是，我們買了一些青蛙，買完菜后，我就迫不及待地催著媽媽快點(diǎn)走。到了院子的小河邊，我很快地解開(kāi)袋子，把青蛙放到河里。看到它們歡快地游著，消失在水中，我心里高興極了。
我想，它們回到了大自然的懷抱，一定很開(kāi)心，希望大家以后不要再捉它們，不要再傷害它們。
保護(hù)青蛙二年級(jí)作文 篇42
在一個(gè)風(fēng)和日麗的下午，空氣十分清新，椰子樹(shù)格外茂盛，小剛拿著魚缸和魚網(wǎng)，邁著輕快的步子，開(kāi)開(kāi)心心地去捉青蛙了。
小剛來(lái)到池塘邊，費(fèi)了九牛二虎之力，才捉了一缸青蛙。他高興地跑回了家，坐在沙發(fā)上，喝著飲料，聽(tīng)著錄音機(jī)，想放松放松，不料，錄音機(jī)中傳出一段話“今天又到了動(dòng)物之聲的播放時(shí)間，請(qǐng)大家不要捉青蛙，要保護(hù)青蛙。”小剛心想：大家都在捉青蛙，為什么不讓我捉！小剛十分生氣，他拿出《動(dòng)物百科》開(kāi)始翻閱起來(lái)，發(fā)現(xiàn)，原來(lái)，青蛙是二級(jí)保護(hù)動(dòng)物，而且竟是小蝌蚪的媽媽，我以前最愛(ài)看《小蝌蚪找媽媽》這本書。
頓時(shí)，小剛感到羞愧萬(wàn)分，立即跑出家門，用盡全身力氣，沖向池塘邊，把小青蛙與小蝌蚪放生了，小青蛙在池塘邊呱呱地叫著，好像在說(shuō)：“謝謝你！”小剛也輕聲說(shuō)道：“去吧，去找你們的親人吧！”
通過(guò)這個(gè)故事，我知道了一個(gè)小道理，那就是：保護(hù)青蛙，人人有責(zé)。
保護(hù)青蛙二年級(jí)作文 篇43
莊稼地里有一群“保護(hù)神”——青蛙，但是最近有很多人把青蛙抓到菜市場(chǎng)賣錢，青蛙成為人們的盤中餐。對(duì)此，我有一些自己的看法。
青蛙是莊稼的“保護(hù)神”。青蛙專門吃蚊蟲，蒼蠅，蝗蟲等害蟲。青蛙抓蟲可厲害了！它的眼睛特別尖銳，只要發(fā)現(xiàn)蚊蟲，就會(huì)吐出長(zhǎng)長(zhǎng)的舌頭，把蟲子吸過(guò)來(lái)，送到肚子里。這樣再厲害的害蟲也逃不過(guò)青蛙的“魔掌”了。
青蛙還是“捕蟲高手”。一只青蛙每天至少吃60只蟲子，最多能吃到200多只。每個(gè)月可以吃到3000只害蟲，每年可以吃到近兩萬(wàn)只害蟲，成千上萬(wàn)只青蛙可以滅掉多少害蟲呀！這樣莊稼就不怕被害蟲破壞了。
青蛙還是稻田里的“歌唱家”。“稻花香里說(shuō)豐年，聽(tīng)取蛙聲一片。”每到夜晚，稻田里就會(huì)想起青蛙“呱呱呱”的叫聲，這聲音此起彼伏，可以傳到家里，傳到鄉(xiāng)村里，還可以傳到世界的各個(gè)角落里。
青蛙不僅是人類的好朋友，也是農(nóng)民伯伯的.好幫手，所以我們應(yīng)該保護(hù)青蛙，不應(yīng)該殺害青蛙。
保護(hù)青蛙二年級(jí)作文 篇44
在一個(gè)春暖花開(kāi)的日子，小明來(lái)到了池塘邊。他看到池塘里有許多小蝌蚪，有的在游泳，有的在比賽，還有的在呼呼大睡，可愛(ài)極了。小明興沖沖地拿來(lái)網(wǎng)和魚缸，興高采烈地抓了一些小蝌蚪回家了。
回到家里，小明把小蝌蚪小心翼翼地放在沙發(fā)旁的小幾上，打開(kāi)了收音機(jī)。過(guò)了一會(huì)兒，他聽(tīng)到收音機(jī)里正在播放一個(gè)環(huán)保節(jié)目，號(hào)召大家要保護(hù)青蛙。他想：青蛙是益蟲，要是我看到了一定會(huì)好好保護(hù)它們。聽(tīng)完廣播，小明找出一本書看了起來(lái)。他看的是《小蝌蚪找媽媽》。在書中，小明知道了小蝌蚪就是青蛙。小明又找出《百科全書》，從書中了解到一只青蛙一天能吃掉八十多只害蟲，一年可以消滅一萬(wàn)五千多只害蟲。小明很慚愧，暗暗下定決心明天一定要把小蝌蚪放回家。
第二天，小明大步流星地來(lái)到了池塘，他把小蝌蚪全放回了池塘。那一陣陣呱呱的叫聲，仿佛是青蛙在說(shuō)：“謝謝你，小朋友！謝謝你送回了我的孩子！”走在回家的路上，小明仿佛覺(jué)得今天的天更藍(lán)了！
保護(hù)青蛙二年級(jí)作文 篇45
暑假到農(nóng)村爺爺奶奶家，我發(fā)現(xiàn)很多人家飯桌上都會(huì)出現(xiàn)一道菜--青蛙，看到那些瘦小的青蛙身體，每盤菜不知道有多少青蛙死于非命，這讓我感到非常痛心!
青蛙是兩棲類中最出色的動(dòng)物，最原始的青蛙在三疊紀(jì)開(kāi)始進(jìn)化，現(xiàn)今最早有跳躍動(dòng)作的青蛙出現(xiàn)在侏羅紀(jì)。因?yàn)榍嗤苁且岳ハx和其它無(wú)脊椎動(dòng)物為食，因此必須棲息于水邊。哇類大約有四千八百種，絕大部分生活在小中，也有生活在雨林潮濕環(huán)境的樹(shù)上，青蛙愛(ài)吃飛蛾、蒼蠅、蚊子、蝗蟲等，一只青蛙一天能吃到50--200只害蟲，七個(gè)月大約能吃到一萬(wàn)五千只害蟲，這是多么大的功勞，對(duì)農(nóng)民伯伯的莊稼起到世巨大的保護(hù)作用，為我們?nèi)祟愖鞒隽司薮筘暙I(xiàn)!所以我們一定要保護(hù)好它們，而不是屠殺!
希望我們一起行動(dòng)起來(lái)，保護(hù)好我們的“莊稼保護(hù)神”------青蛙吧!
保護(hù)青蛙二年級(jí)作文 篇46
“稻花香里說(shuō)豐年，聽(tīng)取蛙聲一片。”如今這種現(xiàn)象已經(jīng)很少了，這是因?yàn)槿藗儼亚嗤墚?dāng)成盤中餐，大量捕殺青蛙。因此，我感到十分心痛。
青蛙一般住在稻田、池塘、水溝或河邊的草叢中，主要吃蛾蚊，蠅及稻飛虱等農(nóng)業(yè)害蟲，被譽(yù)為“莊稼衛(wèi)士”。
青蛙是田園里的衛(wèi)士。青蛙的舌根長(zhǎng)前面，舌尖長(zhǎng)在后面，舌尖分叉，舌頭上還有黏液。發(fā)現(xiàn)獵物時(shí)，它一躍而起吐出舌頭，連夾帶黏把蟲子送進(jìn)嘴里。
幾乎所有的蛙都是捕蟲能手，一只青蛙一天可以吃掉30到60只稻田害蟲，按照這個(gè)數(shù)推算，青蛙可稱的上真正的莊稼衛(wèi)士。
青蛙捕食大量田間害蟲，是對(duì)人類有益動(dòng)物，它不單單是害蟲的天敵，豐收的衛(wèi)士，那熟悉而悅耳的蛙鳴，其實(shí)就如同是大自永遠(yuǎn)彈奏不完美妙音樂(lè)，是一首恬靜而又和諧的田野之歌。“稻花香里說(shuō)豐年，聽(tīng)取蛙聲一片。”有蛙聲就有豐收的希望，有蛙聲就有豐收的歡樂(lè)和喜悅。
保護(hù)我們的“莊稼衛(wèi)士”——青蛙吧！
保護(hù)青蛙二年級(jí)作文 篇47
入夏以來(lái)，田野里、河灘上、山溝處都有許多捕蛙人，他們把這些青蛙拿到市場(chǎng)上賣，變成人們餐桌上的菜肴，這令我心痛不已。
青蛙是我們?nèi)祟惖囊嫦x，它不光吃蚊子、蒼蠅，還大量捕食蛾子、稻飛虱等農(nóng)業(yè)害蟲，它們一年吃害蟲的數(shù)量大約是五萬(wàn)多只。所以人們稱它為“莊稼的守護(hù)神。”可見(jiàn)，青蛙是人類的朋友。但是現(xiàn)在的人類大量捕捉它們，還吃它們。這是不對(duì)的行為。
“稻花香里說(shuō)豐年，聽(tīng)取蛙聲一片。”這首詩(shī)是宋代詩(shī)人辛棄疾寫的《西江月》里的名句，可見(jiàn)宋代人們都知道保護(hù)青蛙莊稼才能豐收。連古人都知道的道理，難道我們今人還不如古人嗎？
青蛙還是天氣預(yù)報(bào)的播報(bào)員。如果大雨將要來(lái)到，青蛙就“呱呱呱”大叫，所以有句諺語(yǔ)說(shuō)：“青蛙叫，大雨到。”
青蛙是保護(hù)農(nóng)田的功臣，讓我們保護(hù)“莊稼衛(wèi)士”——青蛙吧！
保護(hù)青蛙二年級(jí)作文 篇48
一天，我和去市場(chǎng)買菜。看見(jiàn)一位啊姨正高喊：“賣又大又肥的青蛙啦，瞧一瞧，看一看，吃上去包聰明。”后來(lái)，大家聽(tīng)了，紛紛趕過(guò)來(lái)買。說(shuō)：“們也去湊一湊熱鬧吧！”
我無(wú)奈的搖了搖頭。心想：“這些人真夠缺心眼兒的。”我真想把全部的青蛙都放回大自然里呀！我看見(jiàn)一只只可憐的青蛙跳入天堂，感到很痛心。
青蛙是昆蟲世界中陸地上最出色的“莊稼保護(hù)神”。一只青蛙一天大約可以吃70只害蟲，1年大約吃害蟲1.5萬(wàn)吃，這樣下去，全國(guó)的害蟲就會(huì)消滅很多，人類就會(huì)少一份操心。
青蛙有時(shí)吃：蒼蠅、蚊子、蜘蛛、虱子、蟑螂、螢火蟲……。他能消滅許許多多的害蟲哩！青蛙是人類的好朋友，是莊稼的伙伴，是大家的好友，大家離不開(kāi)青蛙。
保護(hù)們的“莊稼保護(hù)神”——青蛙吧！
保護(hù)青蛙二年級(jí)作文 篇49
在熱鬧的菜市場(chǎng)上，我聽(tīng)見(jiàn)有個(gè)小販在喊“青蛙!誰(shuí)要買啊!”我想青蛙平時(shí)幫人們消災(zāi)害蟲，而現(xiàn)在人們卻故意捕殺它，這不是很不應(yīng)該嗎?
青蛙吃蟲的品種很多，有蚊子、蒼蠅、稻飛虱、稻葉蟬、蚜蟲、夜蛾、象鼻蟲······而這些蟲子大多是破壞農(nóng)作物的，青蛙把這些害蟲都吃掉了，不是對(duì)人有很大的作用嗎?青蛙不僅捕食害蟲的品種多，數(shù)量也很多，一直青蛙一天大約可捉70多只害蟲，一年就可以捉25550多只害蟲，這個(gè)數(shù)據(jù)可真是驚人!就連小蝌蚪也吃一些小蟲子的尸體和孑孓和一些害蟲的幼體。這樣河水就不會(huì)發(fā)臭，害蟲也沒(méi)有繁殖的機(jī)會(huì)了。
小販們啊!為了讓蚊子、蒼蠅等害蟲不大量繁殖，莊稼生長(zhǎng)的更好，請(qǐng)不要再抓“人類的朋友”——青蛙了!
保護(hù)青蛙二年級(jí)作文 篇50
一天，我和媽媽去菜市場(chǎng)買菜，走著走著耳邊傳來(lái)老爺爺吆喝聲：“賣青蛙嘍……”我走過(guò)去，只見(jiàn)一只只青蛙的腿被老爺爺抓住了，它們拼命的掙扎著，眼里露出痛苦而傷心的表情。青蛙們不停地呱呱叫著，好像在說(shuō)：“我要回家找爸爸、媽媽……”我聽(tīng)了感到非常可憐。
我覺(jué)得我們應(yīng)該保護(hù)青蛙。因?yàn)榍嗤芤恢痹跒槲覀內(nèi)祟惙⻊?wù)。青蛙在田野里工作，可以吃掉七十多只蚊子一年可以捉鋪兩萬(wàn)多只。讓莊稼可以獲得大豐收；青蛙在水里工作，可以吃掉許多有害蟲卵；青蛙又可以在陸地上工作，可以吃掉蚊子80多只或蒼蠅。連青蛙的幼蟲——蝌蚪，一天可以吃掉100多只害蟲！
如果沒(méi)有了青蛙這個(gè)為民除害好朋友，莊稼會(huì)被害蟲啃光，我們將來(lái)會(huì)挨餓。爺爺把青蛙賣掉是不對(duì)的，他為了錢，傷害了青蛙。請(qǐng)大家不要傷害青蛙。它是莊家的保護(hù)神。
保護(hù)青蛙二年級(jí)作文 篇51
一天，我在回家的路上看見(jiàn)一個(gè)地?cái)偅闹車嗽S多人，我便好奇地湊過(guò)去看。地上足足放了十幾張大網(wǎng)，每張網(wǎng)里都裝著青蛙，網(wǎng)里的青蛙看起來(lái)無(wú)精打采，張大嘴巴，搭拉腦袋凸出眼睛半瞇著。我望著它們那呆滯和恐懼的目光，心里覺(jué)得它們?cè)谙蛭覀兦缶取？吹竭@，我心里便有一個(gè)很大的疑問(wèn)：“為什么青蛙為我們作出了貢獻(xiàn)，人類還要捕殺它呢？”
要知道青蛙是著名的“田園衛(wèi)士”青蛙在田里可以做莊稼的“守護(hù)神”，它在田里，就可以讓農(nóng)作物有好收成，因?yàn)榍嗤茏類?ài)吃的就是害蟲，而田里的害蟲最多，比如：螻蛄、天牛、蝗蟲等蟲子隨處可見(jiàn)，要知道青蛙的幼蟲在水里就能吃掉上百只害蟲，成年后，每天可以吃掉七十多種害蟲，一年至少吃15000害蟲。所以不能捕殺青蛙。
在此，我大聲呼吁：不要捕捉青蛙了，青蛙是人類的好朋友，是對(duì)農(nóng)作物有益的小動(dòng)物。“保護(hù)動(dòng)物，人人有責(zé)”讓我們一起行動(dòng)起來(lái)吧！
保護(hù)青蛙二年級(jí)作文 篇52
夏天到了，清澈見(jiàn)底的小河里有魚有蝦，還有許多小蝌蚪在小河里快活地游來(lái)游去，圓圓的腦袋，尖尖的尾巴，真可愛(ài)。
小軍拿著魚缸，扛著漁網(wǎng)，來(lái)到了小河邊，小軍抓了一些小蝌蚪，高興高興地跑回了家。
小軍小心翼翼地捧著魚缸，慢慢地坐在了沙發(fā)上，小軍看著魚缸里的小蝌蚪，小軍可開(kāi)心了，小軍又打開(kāi)了廣播，一邊聽(tīng)著廣播，一邊看著魚缸里的小蝌蚪。小軍聽(tīng)到廣播里說(shuō)：“保護(hù)青蛙，愛(ài)護(hù)動(dòng)物，人人有責(zé)”。小軍說(shuō)：“我捉的是小蝌蚪，不是青蛙”。小軍關(guān)掉了廣播，打開(kāi)自己心愛(ài)的書，書名叫《少兒動(dòng)物大百科》，看到了小蝌蚪的信息，便認(rèn)真地看了起來(lái)，小軍看到小蝌蚪長(zhǎng)大會(huì)變成青蛙，能吃掉害蟲，便想，我剛剛在廣播里聽(tīng)到了，保護(hù)青蛙，愛(ài)護(hù)動(dòng)物，人人有責(zé)。小軍猶豫了，小軍終于想明白了：小青蛙是我們的好朋友，我要把小蝌蚪放掉。
小軍又來(lái)到了那條小河邊，放掉了小蝌蚪。他看到小蝌蚪在水里自由自在的游著，開(kāi)心地笑了。
保護(hù)青蛙二年級(jí)作文 篇53
“稻花香里說(shuō)豐收年，聽(tīng)取蛙聲一片片。”它的叫聲會(huì)讓人聯(lián)想到一派豐收的景象。可是每當(dāng)?shù)搅讼募荆页３０l(fā)現(xiàn)菜市場(chǎng)有人在賣青蛙，餐館里桌上擺著青蛙肉，人們喜歡吃“美人腿”，這讓好多青蛙死于非命，對(duì)此我感到非常痛心。
別看青蛙長(zhǎng)得笨頭笨腦，它卻是捕捉害蟲的能手。它的后腿肌肉發(fā)達(dá)，能夠跳起來(lái)捕捉高10~20厘米，遠(yuǎn)40~50厘米的害蟲。青蛙的舌根不像一般動(dòng)物那樣生在咽部，而是生在口腔前端，舌頭向后伸向口腔里面，而且分叉上面布滿
了黏液。青蛙的嘴很大，捕蟲時(shí)，它猛地躍起，舌頭突然翻出口外，快如閃電般將蟲子粘住，舌頭返回口腔，把食物送入口中。就這樣一只青蛙每天要捕食水稻螟蟲··蝗蟲·蚊子·蒼蠅·蝸牛等害蟲約70只，一年大約吃掉1500多只害蟲。
青蛙真不愧是滅蟲能手！連它在水里的幼體蝌蚪一天也能吃1000多只蚊子的幼蟲孑孓呢！讓我們一起保護(hù)“小小捕捉家”—青蛙吧！
保護(hù)青蛙二年級(jí)作文 篇54
夏天的一天，火熱的太陽(yáng)像個(gè)火球似的，高高地懸掛在天空，炙烤著大地。路邊的草兒，花兒都沒(méi)精打采地垂著腦袋。
小明拿著捕撈網(wǎng)和玻璃瓶興高采烈地跑到池塘捉青蛙，他用網(wǎng)往池塘里一撈，就輕輕松松地捉住了一只青蛙，小明開(kāi)心地把青蛙放進(jìn)玻璃瓶里，就高高興興地一邊走一邊哼著歌兒往家里走。回到家，他愛(ài)不釋手地捧著裝著青蛙的玻璃瓶左看右看。忽然從收音機(jī)傳來(lái)：青蛙是莊稼的衛(wèi)士，是人類的好朋友，因此保護(hù)青蛙，人人有責(zé)……小明聽(tīng)了半疑半信，他找來(lái)了《百科全書》一看，青蛙的確是益蟲，而且它一天能吃幾十只蚊子，一年能吃六十萬(wàn)只蚊子……小明頓時(shí)羞愧萬(wàn)分。
小明連忙捧著玻璃瓶跑到池塘邊，他小心翼翼地把青蛙放進(jìn)池塘里，自言自語(yǔ)地說(shuō)：“再見(jiàn)了，青蛙！”青蛙好像聽(tīng)懂了小明的話，沖著他“呱呱”直叫，好像在說(shuō)：“謝謝你把我放回大自然。”小明看著青蛙在池塘里自由自在地游來(lái)游去，開(kāi)心地笑了！
保護(hù)青蛙二年級(jí)作文 篇55
一個(gè)春光明媚的上午，小明和同桌小隱走在回家的路上，突然看見(jiàn)了一個(gè)叔叔正在賣青蛙，小明說(shuō)：“叔叔，您為什么要賣青蛙呢？”叔叔說(shuō)：“因?yàn)樗膬r(jià)格高，所以我才用它來(lái)賺錢呀！”
小明想起老師說(shuō)青蛙是益蟲。小明說(shuō)：“青蛙是益蟲，是農(nóng)民的好幫手，是莊稼的‘好朋友’”。小隱說(shuō)：“對(duì)呀，對(duì)呀，青蛙吃蒼蠅、蚊子、蝗蟲、小飛娥等害蟲，一天大約能吃１２０只害蟲，半年下來(lái)就能吃１５０００只害蟲，這是多么大的功勞哇！”小明說(shuō)：“是呀，快放了它們！”小明說(shuō)著就想搶網(wǎng)袋，可是捕蛙人用手推開(kāi)小明的手。捕蛙人說(shuō)：“除非你買下它們。”
小明飛奔回家，拿出了壓歲錢、零花錢、存錢罐的錢，然后飛奔回去，小明和老板討價(jià)還價(jià)，終于買了下來(lái)，小明興高采烈地把有氣無(wú)力的青蛙放了出來(lái)，放出來(lái)的小青蛙活蹦亂跳的，一直“呱呱”的叫著，好像在說(shuō)：“謝謝你，再見(jiàn)！”似的。它們撲通撲通地跳下了河，在水里快活地游來(lái)游去。
保護(hù)青蛙二年級(jí)作文 篇56
我經(jīng)常發(fā)現(xiàn)有些貪心的小販，他們?yōu)榱速嵑谛腻X，就大量捕捉青蛙來(lái)賣，使許多青蛙死于非命，我感到十分痛心。
青蛙是昆蟲世界中的“莊稼守護(hù)神”，它是一個(gè)捕蟲能手，專吃一些害蟲，比如小飛蛾、蝗蟲、蚊子、蒼蠅等。青蛙的眼睛很銳利，速度非常敏捷，舌頭很長(zhǎng)并含有黏液，它只要一發(fā)現(xiàn)目標(biāo)，就會(huì)閃電般地把舌頭一伸，目標(biāo)就會(huì)被黏住，然后迅速卷入口中。一只青蛙一天能吃120只害蟲，6只青蛙8天就可以吃掉5760只害蟲，這是多么偉大的功勞啊！
青蛙還是著名的“田間衛(wèi)士”，田里要是沒(méi)有青蛙，莊稼就會(huì)被害蟲吃掉多，收成就會(huì)減少。也有人想，就算沒(méi)有青蛙，我也可以打農(nóng)藥。可是，他們有沒(méi)有想過(guò)，打過(guò)農(nóng)藥的稻子或瓜果蔬菜，就不是綠色食品了，而且也會(huì)污染環(huán)境。回到家一旦洗不干凈就吃下去的話，對(duì)人類的健康會(huì)帶來(lái)很大的危害！
所以，讓大家一起行動(dòng)起來(lái)，保護(hù)我們?nèi)祟惖呐笥选嗤馨桑?/p>
保護(hù)青蛙二年級(jí)作文 篇57
一天，天氣晴朗，小明寫完作業(yè)以后，就拿著網(wǎng)兜去抓魚。本來(lái)他很興奮，結(jié)果卻一條魚都沒(méi)有抓到。正在這時(shí)，他看見(jiàn)旁邊有很多青蛙，他一抓，竟然抓到了一只。然后，小明就帶著青蛙開(kāi)心地回家了。
回到家里，小明正和青蛙玩得開(kāi)心時(shí)，在電視上聽(tīng)到了保護(hù)青蛙的消息。他半信半疑，心想，這是真的嗎？小明覺(jué)得有必要看一下百科全書。
于是，小明把青蛙放在旁邊的桌子上，從書架上拿下了百科全書。他看了百科全書以后才恍然大悟，原來(lái)青蛙是益蟲，一只青蛙每天要吃200多只害蟲呢！它是人類的好朋友！
接著，小明帶著青蛙來(lái)到河邊，放了小青蛙。這時(shí)，小明覺(jué)得自己做了一件很偉大的事，連旁邊的小花和小草都在夸自己呢！
點(diǎn)評(píng)：這篇文章結(jié)構(gòu)完整，語(yǔ)言流暢，故事生動(dòng)、具體。如果再把細(xì)節(jié)完善下，會(huì)更好哦！同時(shí)，這個(gè)小故事也有一定的教育意義，青蛙是益蟲，我們都要保護(hù)它哦！
保護(hù)青蛙二年級(jí)作文 篇58
我看到許多人抓青蛙，導(dǎo)致許多青蛙死亡。我感到特別難過(guò)。
青蛙不僅活潑可愛(ài)，而且捕蟲器。然而，它能吃蒼蠅、蚊子、水中的幼蟲和田野里的害蟲，這些是人們最討厭的。結(jié)果，農(nóng)夫的叔叔獲得了一個(gè)好收成。然而，人們清楚地知道青蛙是人類的好朋友，但是他們經(jīng)常殺死青蛙。有些人甚至砍下他們的頭，剝下他們的皮，剖開(kāi)他們的胃，在市場(chǎng)上出售。這真殘忍！
我不明白為什么我們要?dú)⑺狼嗤堋Ｋ羞@么多優(yōu)點(diǎn)，值得一殺。但是有些人，因?yàn)樗麄兡苜嵉揭恍╁X，而且因?yàn)樗牢犊煽冢呀?jīng)扼殺了他們的生活。多么悲慘啊！
我必須建議人們不要?dú)⑺狼嗤堋Ｋ鼈儾粌H是一種生活，也是一種巨大的貢獻(xiàn)。
在這里，我想大聲呼喊，請(qǐng)保護(hù)我們的“捕蟲器。青蛙！保護(hù)青蛙意味著保護(hù)生態(tài)平衡和保護(hù)我們自己。
保護(hù)青蛙二年級(jí)作文 篇59
周日因?yàn)槲乙ズ惾∽龊玫难坨R，所以我就想買一些零食在路上吃，打發(fā)一些時(shí)間。
我在去超市要路過(guò)一個(gè)市場(chǎng)，突然，我看見(jiàn)路邊一個(gè)小攤圍了一群人，我擠進(jìn)去一看，啊！是一個(gè)人在買賣青蛙。只見(jiàn)那些青蛙被砍了頭，身子露出了白嫩白嫩的肉。有的人在那挑肥揀瘦，有的人在討價(jià)還價(jià)，我的心真難受，青蛙慘白慘白的身子確好像在無(wú)聲地像人們抗議：我?guī)湍銈儾蹲胶οx，保護(hù)了莊稼，可如今你們卻殺了我，真是恩將仇報(bào)！我對(duì)爸爸說(shuō)：“青蛙是益蟲，為什么還要去傷害它們，吃它們的肉？”這句話被一位姐姐聽(tīng)見(jiàn)了，她邊笑邊說(shuō)：“真是個(gè)小天真呀！當(dāng)然是因?yàn)榍嗤苋夂贸詥h！只要好吃，管它是不是益蟲呢！”
這下，我再也沒(méi)有心思去買零食了，腦子里全是那些沒(méi)頭的青蛙。
人們把“保護(hù)動(dòng)物”這句話時(shí)常掛在嘴邊，可從來(lái)沒(méi)有認(rèn)真的做過(guò)。我多么希望人們從內(nèi)心增強(qiáng)保護(hù)動(dòng)物的意識(shí)，保護(hù)青蛙，不要再讓它們受到傷害啊！
保護(hù)青蛙二年級(jí)作文 篇60
一天，小丁和同學(xué)在放學(xué)回家的路上看見(jiàn)一位叔叔捉了一袋子的青蛙在路邊叫賣。
小丁和同學(xué)連忙上前阻止：“叔叔，青蛙是人類的朋友，它可以捉害蟲，吃小蚊子……不可以賣！”叔叔卻板著臉生氣地說(shuō)：“去！去！去！我今天不把這一袋子青蛙賣了就賺不到錢，你們就不要多管閑事了。”說(shuō)完，叔叔又吆喝了起來(lái)。“賣青蛙！”小丁見(jiàn)狀靈機(jī)一動(dòng)，想出了好辦法：我可以用零花錢把這一袋青蛙買下來(lái)，然后把它們放了呀！
于是，他趕快跑回家，把儲(chǔ)蓄罐打開(kāi)，毫不猶豫地把里面的錢全都取了出來(lái)。
隨后，他又來(lái)到叔叔那里，把青蛙都買了下來(lái)。小丁提著這袋青蛙來(lái)到池塘邊，把它們都放了。那位叔叔在遠(yuǎn)處看到這一幕，羞紅了臉，深受教育。
瞧，小丁的舉動(dòng)真值得我們學(xué)習(xí)。
保護(hù)青蛙二年級(jí)作文 篇61
這一天，天氣真好。小明、小軍和小李正在池塘邊玩耍。
這時(shí)，小明看見(jiàn)一只穿著綠色衣服的小青蛙“呱呱呱呱”，一只白色的肚子和一雙大眼睛盯著荷葉。
小明卷起他的褲子，繞到小青蛙的后面，立刻抓住了小青蛙。小明對(duì)小軍和小李說(shuō):“我要把它帶回家玩。”小李說(shuō):“看看這只小青蛙有多可憐。你最好放手！”小明不聽(tīng)勸告。他帶著青蛙跑回家。
回到家，小明把小青蛙放進(jìn)玻璃瓶，給他爸爸看:“爸爸，看，我抓到了一只小青蛙，它很有趣。”爸爸看著它，撫摸著小明的頭說(shuō)，“好孩子，青蛙是一種有益的昆蟲。放手！”小明不高興地說(shuō):“不！”爸爸對(duì)小明說(shuō):“青蛙可以幫助農(nóng)民在夏天捕捉許多害蟲。他們是農(nóng)民的好幫手。”
小明終于意識(shí)到自己做錯(cuò)了。他拿起玻璃瓶，害羞地走向池塘。當(dāng)他到達(dá)池塘?xí)r，小明小心翼翼地把青蛙從瓶子里拿出來(lái)放入水中。小青蛙來(lái)到水里，開(kāi)始唱“呱呱呱”。
保護(hù)青蛙二年級(jí)作文 篇62
夏天,我看見(jiàn)有些人喜歡捉青蛙,拿到集市上去賣，還一邊說(shuō)：“賣青蛙了，賣青蛙了，還有許多飯店的客人都在吃青蛙，這使好多青蛙死于非命。看到這種行為，我感到非常氣憤。
青蛙是動(dòng)物世界中最出色的“小小捕蟲家害的蟲子。一只青蛙一天至少要吃五六十只，多則幾百只，照這樣推算，一只青蛙一年至少要吃掉一萬(wàn)把千只害蟲，如果你捕殺一只青蛙，就等于殺死一個(gè)莊稼小衛(wèi)士，也等于讓許多害蟲逃之夭夭，使莊稼遭到更多的蟲害，如果大量的捕殺青蛙，青蛙會(huì)絕種的，我看，到時(shí)候還會(huì)有誰(shuí)來(lái)保護(hù)莊稼呢？
不但青蛙吃害蟲，就連青蛙的幼蟲--蝌蚪也是吃害蟲的高手，一只蝌蚪每天可以吃掉一百多只小蟲呢！
如果一畝田里有四五百只青蛙，那農(nóng)民就不用噴灑農(nóng)藥，我們就能遲到無(wú)公害的綠色蔬菜了。這樣，就不會(huì)危害我們的身體了。你們說(shuō)青蛙的貢獻(xiàn)大不大呢？
讓我們攜起手來(lái)，保護(hù)我們的“小小除蟲家”-----青蛙吧！
保護(hù)青蛙二年級(jí)作文 篇63
我在菜市上發(fā)現(xiàn)有一些人把青蛙抓來(lái)賣高價(jià)，讓一個(gè)個(gè)活蹦亂跳地青蛙而死去，讓我非常痛心。
青蛙是我們的“除害害蟲，功臣之家。”青蛙除了肚皮是白色的以外，頭部、背部都是黃綠色的，青蛙為什么呈綠色?原來(lái)青蛙的綠衣裳是一個(gè)很好的偽裝，它在草叢中幾乎和青草的顏色一樣，可以保護(hù)自己不被敵人發(fā)現(xiàn)。
青蛙愛(ài)吃小昆蟲，它捕蟲吃的動(dòng)作：一只青蛙趴在一個(gè)小土坑里，后腿蜷著跪在地上，前腿支撐，張著嘴巴仰著臉，肚子一鼓一鼓地等待著什么。一只蚊子飛過(guò)來(lái)，在青蛙面前一晃，青蛙身子猛地向上一躥，舌頭一翻，又落在地上。蚊子不見(jiàn)了，它又原樣坐好，等待著下一個(gè)昆蟲的到來(lái)。
青蛙不光眼睛能看得遠(yuǎn)，自己的舌頭也能像肉眼一樣身的遠(yuǎn)看得遠(yuǎn)。這是非常非常驚人的!青蛙的舌頭比我們伸出的舌頭長(zhǎng)好幾倍都多得多！啊！！青蛙可以幫助我們吃那么多的害蟲啊！
你們這些賣青蛙的相信你一定會(huì)改正的。
保護(hù)青蛙二年級(jí)作文 篇64
星期天，媽媽帶我到菜場(chǎng)買菜。我突然看見(jiàn)一個(gè)隱蔽的角落里有一個(gè)小販在賣青蛙，青蛙被困在十幾個(gè)網(wǎng)兜里“呱呱”直叫，它們叫得十分凄慘。附近，一些顧客正與小販討價(jià)還價(jià)，并讓他斬殺買下的青蛙。看著這場(chǎng)面，我感到人類可真愚蠢。
青蛙是個(gè)出色的“莊稼保護(hù)者”。青蛙的口內(nèi)有一個(gè)能活動(dòng)的舌頭，舌根生在下頷前端，舌尖分叉。捕食時(shí)，舌頭迅速翻射出口外，粘住小蟲，卷入口中，常常百發(fā)百中。青蛙主要吃農(nóng)業(yè)害蟲，它一天可以吃30到200只害蟲，這是多么大的功勞。青蛙在田野里“呱呱”直叫的時(shí)候，就表示秋天的收成會(huì)很好，它叫得越響亮，就說(shuō)明收成也會(huì)越好；同時(shí)也可以表示要下一場(chǎng)及時(shí)雨，來(lái)滋潤(rùn)稻谷。因此，宋代辛棄疾《西江月》詞中寫道：“稻花鄉(xiāng)里說(shuō)豐年，聽(tīng)取蛙聲一片......”
我真希望人們能了解它，保護(hù)它。保護(hù)我們的“莊稼保護(hù)者”——青蛙。
保護(hù)青蛙二年級(jí)作文 篇65
這天，天氣真好。小明、小軍和小麗在池塘邊玩耍。
這時(shí)，小明看見(jiàn)荷葉上有一只披著綠衣裳、挺著白肚皮、鼓著大眼的小青蛙“呱呱呱、呱呱呱”的在唱歌。
小明挽起褲子，繞到小青蛙背后，一下子就抓住了小青蛙。小明沖著小軍、小麗說(shuō)：“我要把它帶回家去玩。”小麗說(shuō)：“你看小青蛙多可憐啊，你還是放了它吧！”小明不聽(tīng)勸告，他拿著小青蛙就往家跑。
回到家里，小明把小青蛙放進(jìn)一個(gè)玻璃瓶中，拿去給爸爸看：“爸爸你看，我捉了一只小青蛙可好玩了。”爸爸看了看，撫摸著小明的頭說(shuō)：“好孩子，青蛙是益蟲把它放了吧！”小明不高興的說(shuō)：“不嘛！”爸爸又對(duì)小明說(shuō)：“青蛙夏天能幫著農(nóng)民伯伯捉很多很多害蟲，他們可是農(nóng)民伯伯的好幫手啊！”
小明終于明白了自己做的不對(duì)，他不好意思地拿起玻璃瓶往池塘走去。到了池塘邊小明小心的把小青蛙從瓶中掏出來(lái)，放到水中。小青蛙到了水中又開(kāi)始“呱呱呱呱”的唱歌了。
保護(hù)青蛙二年級(jí)作文 篇66
“呱呱呱”早上我跟媽媽去農(nóng)貿(mào)市場(chǎng)，老遠(yuǎn)老遠(yuǎn)就聽(tīng)到一陣陣青蛙聲。我趕緊跑過(guò)去，一看，幾個(gè)商販面前的地上擺著很多裝著青蛙的大桶。看到桶里的青蛙在拼命地叫喚著，它們即將成為人們餐桌上的美味食物，我很痛心。
幼兒園起，老師就告訴我們，青蛙是人類的好朋友，是“捕蟲專家”，要我們保護(hù)青蛙。青蛙的眼睛銳利，吞頭吞吐迅速，專門捕食蒼蠅、蚊子、飛蛾等害蟲。一只青蛙一天最少吃五六十只害蟲，最多大約吃兩三百只害蟲。人類大量捕殺青蛙就等于殺死了“莊稼衛(wèi)士”，也等于放了成千上萬(wàn)只害蟲，從而使莊稼遭受更多的危害。失去了這么多的朋友，你不心痛嗎？
如果人類少捕捉一些青蛙，我們就會(huì)吃到一些無(wú)農(nóng)藥污染的綠色蔬菜了。這樣不僅莊稼獲得豐收，生活用水也不會(huì)受到污染了，大家也不要擔(dān)心健康會(huì)受到影響了，這對(duì)我們來(lái)說(shuō)是多么偉大的貢獻(xiàn)啊！
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